二年級(jí)上冊(cè)4團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋教案

部編人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制：4團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋教案課型教學(xué)課時(shí)

授

第4課：團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋聚的節(jié)日。教學(xué)目標(biāo) 餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的歡快，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。相關(guān)資料，收集中秋月的詩詞。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備及手段

是家人團(tuán)聚的節(jié)日教學(xué)方法：激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法、實(shí)踐法學(xué)習(xí)方法：合作溝通多媒體課件彩泥教學(xué)流程

動(dòng)態(tài)修改局部第一課時(shí)一、導(dǎo)入〔3〕出示月餅圖片，你知道這是什么嗎？你在什么時(shí)候吃過他提醒課題：我們一起了解中秋節(jié)《團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋》二、授〔23〕〔一〕中秋節(jié)的來歷你是怎樣過中秋節(jié)的呢？結(jié)合14頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？〔二〕中秋節(jié)，團(tuán)聚夜課件出示15頁的插圖，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀課文三、總結(jié)〔2〕四、拓展〔2〕中秋月詩詞大會(huì)制作月餅，開展中秋慶?；顒?dòng)。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。其次課時(shí)一、導(dǎo)入〔2〕上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？中秋節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)的節(jié)日？二、授〔36〕1、九月九日重陽節(jié)2、年3、元旦〔二〕了解重陽節(jié)意義及其習(xí)俗〕你們?cè)趺催^重陽節(jié)出示關(guān)于重陽節(jié)的詩句，了解重陽節(jié)的習(xí)俗12三、總結(jié)〔2〕通過今日的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？板板書設(shè)計(jì)團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋中秋節(jié)團(tuán)聚夜重陽節(jié)敬老節(jié)部編人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制：4、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋(答案)4、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋姓名 得分一、填空題〔每空5，小計(jì)65分〕1、農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日〔 。2〔 節(jié)的標(biāo)志，所以月亮也被古人們賜予相思和團(tuán)聚的意義：如舉頭望明月， 。海上生明月， 。3、中秋節(jié)這天，天上月圓，人間〔 〔 和〔 ，都是中秋節(jié)的味道。4農(nóng)歷九月九日是中國〔 國古代把“九”看作陽數(shù)，九月九日是二九相重，所以叫〔 。5、古代就有重陽〔 〔 〕的風(fēng)俗。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中“佳節(jié)”指的是〔 。7“九”與“久”諧音“九九”有長期長壽之意所以重陽節(jié)也叫〔 。二、簡答題〔小計(jì)11分〕中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？三、填表〔每空3，小計(jì)24分〕名族名族節(jié)日““活動(dòng)””4、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋——答案義海上生明月，天際共此時(shí)。中秋節(jié)這天，天上月圓，人間團(tuán)聚。團(tuán)聚和思念，都是中秋節(jié)的味道。古代就有重陽登高、賞菊的風(fēng)俗。中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？吃月餅、賞月、賞桂花、飲桂花酒、賞花燈民族民族節(jié)日活動(dòng)苗族“趕秋節(jié)”打秋千唱歌跳舞推選“秋老人”藏族“望果節(jié)”圍著田地轉(zhuǎn)藏族表演射箭部編人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制：教案4.團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋課型教學(xué)課時(shí)

授

第4課：團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋聚的節(jié)日。教學(xué)目標(biāo) 餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的歡快，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。相關(guān)資料，收集中秋月的詩詞。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備及手段

是家人團(tuán)聚的節(jié)日教學(xué)方法：激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法、實(shí)踐法學(xué)習(xí)方法：合作溝通多媒體課件彩泥教學(xué)流程

動(dòng)態(tài)修改局部第一課時(shí)一、導(dǎo)入〔3〕出示月餅圖片，你知道這是什么嗎？你在什么時(shí)候吃過他五、授〔23〕〔一〕中秋節(jié)的來歷你是怎樣過中秋節(jié)的呢？結(jié)合14頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？〔二〕中秋節(jié)，團(tuán)聚夜?fàn)幷摚褐星锕?jié)具有怎樣的意義？六、總結(jié)〔2〕七、拓展〔2〕中秋月詩詞大會(huì)制作月餅，開展中秋慶?；顒?dòng)。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。其次課時(shí)三、導(dǎo)入〔2〕上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？中秋節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)的節(jié)日？四、授〔36〕1、九月九日重陽節(jié)2、年3、元旦〔二〕了解重陽節(jié)意義及其習(xí)俗〕你們?cè)趺催^重陽節(jié)出示關(guān)于重陽節(jié)的詩句，了解重陽節(jié)的習(xí)俗12三、總結(jié)〔2〕通過今日的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？板書設(shè)計(jì)課思：

團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)能引起學(xué)生興趣的話題，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與語言實(shí)踐活動(dòng)的欲望。在小組爭論中，教師應(yīng)走下講臺(tái)，在各組之賜予他們特別的關(guān)心和指導(dǎo)。在展現(xiàn)成果時(shí)，依據(jù)話題的難易度，讓水平參差不齊的學(xué)生都能有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。維的創(chuàng)性和獨(dú)立性。部編人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制：教案4.團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋第一課時(shí)人教版道德與法治《團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋 單元 一單元 學(xué)科 道德 年級(jí) 二年級(jí)了解中秋的由來和習(xí)俗，知道中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)了解不同地區(qū)慶祝中秋的習(xí)俗。目標(biāo)感受中秋的氣氛，培育學(xué)生珍視祖國傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗的情感。重點(diǎn) 了解中秋的由來和習(xí)俗，知道中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。難點(diǎn) 感受闔家團(tuán)聚的氣氛，激發(fā)寵愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入課師：同學(xué)們你知道農(nóng)歷的八月十五是什么日子嗎？學(xué)生答復(fù)并觀看視頻《中秋節(jié)》板書：中秋節(jié)學(xué)生答復(fù)以下問題觀看視頻通過視頻及提問方式，引入主題內(nèi)容。講授課一、了解中秋節(jié)中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，因在農(nóng)歷八月十仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月一、學(xué)生參與溝通、并答復(fù)相關(guān)問題。觀看視頻一、讓學(xué)生明白中秋是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋的由來，知道一節(jié)、女兒節(jié)等。些地方的風(fēng)俗習(xí)你知道關(guān)于中秋節(jié)的傳奇嗎？秋大團(tuán)聚》慣。視頻《嫦娥奔月》農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，各地有不同的習(xí)俗。你知道哪些呢？出示圖片：一家人坐在一起吃月餅敘家?！鍪緢D片：闔家賞月，共度中秋……出示圖片：廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗，主要風(fēng)俗吶。出示圖片：古人有“燃燈”助月色之風(fēng)俗。湖廣一帶有“燃燈”的習(xí)俗，江南一帶則有制作燈船的節(jié)俗。出示圖片：中秋觀潮風(fēng)俗由來已久，浙江一帶除中秋賞月外，觀潮可謂又一中秋盛事。出示圖片：安徽中秋堆寶塔的風(fēng)俗……出示圖片：香港：大坑舞火龍，香火慶中秋……出示圖片：自古以來，就有中秋飲桂花酒的習(xí)俗。每逢中秋，仰視明月，聞著陣陣桂花香，飲杯桂花酒，是種享受。出示圖片：在中國很多地方都有吃芋頭和田螺的習(xí)俗。小結(jié)：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族情感的寄予，各地以不同習(xí)俗來慶祝這個(gè)團(tuán)聚歡快的節(jié)二、讓學(xué)生明白日，寄予奇特的愿望。日，感受闔家團(tuán)二、如何過中秋聚的氣氛。但是出示圖片：我和爸媽回到了爺爺奶奶家，一家人過也要知道有些人了一個(gè)團(tuán)團(tuán)聚圓的中秋節(jié)。中秋是團(tuán)聚之日，我們?cè)谙硎芗胰藞F(tuán)聚之時(shí)，有些人卻不能回家與家人團(tuán)聚。你知道他們是誰嗎？出示圖片：中秋團(tuán)聚日，交警勞碌時(shí)……出示圖片：中秋團(tuán)聚日,秋收正忙時(shí)……,團(tuán)聚和思念都是中秋的味道。三、詩歌中的中秋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵深厚，留存中華民族獨(dú)特的文化記憶。古詩詞有很多詠月思親的詩句，分組說一說你知道的……小結(jié)：中國傳統(tǒng)文化博大精深，詩人們?cè)谟盟麄兲?/p>

二、學(xué)生觀看圖片并答復(fù)相關(guān)問題。

為了大家的安定出，不能與家人團(tuán)聚只能寄予于思念。三、讓學(xué)生知道中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵深厚，了解一些關(guān)于中秋的詩句。培育學(xué)生珍視祖國傳