《毛澤東憶往昔崢嶸歲月稠》教學(xué)課件1

導(dǎo)語同學(xué)們，提起毛澤東，對中國人來說可謂家喻戶曉，那么一個普通農(nóng)民的孩子為什么能成為一代偉人，成為中國人民的大救星，少年時代的毛澤東是怎樣的一位少年呢？〔美〕埃德加·斯諾--永遠(yuǎn)的中國情結(jié)憶往昔崢嶸歲月稠提問：課文的題目引自哪一首詞?是什么意思？

(不尋常的日子是很多的。毛澤東青年時期與何叔衡、蔡和森、張昆弟等革命摯友一起談?wù)撎煜?，探求革命道路?；蜃脑u論時政，或下鄉(xiāng)訪問農(nóng)夫，或讀書尋求真理，或泛舟抒發(fā)豪情，這便是“崢嶸歲月”。)

沁園春長沙毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1925年時年32歲

毛澤東簡介毛澤東，字潤之〔原作詠芝，后改潤芝〕，筆名子任，生于湖南省長沙府湘潭縣韶山?jīng)_。中國革命家、政治家、戰(zhàn)略家、理論家和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一.《時代》雜志將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。新中國的締造者毛澤東1936年埃德加·斯諾與毛澤東在保安

埃德加?斯諾〔EdgarSnow〕，1905年出生于美國密蘇里州堪薩斯市。大學(xué)畢業(yè)后，從事新聞工作。1928年，到中國上海，擔(dān)任《密勒氏評論報》助理編輯，以后兼任紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅(qū)報特約通訊員。后在北平燕京大學(xué)〔今北京大學(xué)〕擔(dān)任新聞系教授兩年。

1936年6月，在宋慶齡的聯(lián)系與幫助下，斯諾與在上海行醫(yī)的馬海德醫(yī)生，經(jīng)西安前往陜北蘇區(qū)訪問。他和毛澤東同志進行長談，搜集了關(guān)于二萬五千里長征的第一手資料，是在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方記者。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，斯諾擔(dān)任英美報紙的駐華戰(zhàn)場記者。1939年，他又一次到了延安，同毛澤東進行了談話，并詳細(xì)調(diào)查了根據(jù)地的政權(quán)組織等各方面情況，又一次向全世界作了報道。1941年，他對皖南事變作了如實的報道，受到國民黨反動派的打擊，被迫離開中國。新中國成立后，斯諾曾先后三次來華進行訪問。1972年2月在日內(nèi)瓦病逝。

埃德加·斯諾，1905年生于美國，享譽世界的著名記者。1936年7月到達中央蘇區(qū)陜北保安，成功采訪了毛澤東等大批中共高層領(lǐng)導(dǎo)人，寫成《紅星照耀中國》〔譯名《西行漫記》〕，徹底粉碎了國民黨對毛澤東和我黨蘇區(qū)的“妖魔化”宣傳，轟動世界。他把一生最珍貴的年華獻給了中國人民的解放事業(yè)，他以自己的行動，在中美兩國人民之間架起了一座友誼的橋梁。該文原名《毛澤東自傳》。毛澤東是上世紀(jì)二三十年代南京蔣介石反動政府通緝名單上的第一號“赤匪”，蔣介石懸賞二十五萬元銀洋不管死活要緝拿到他，國民黨屢次在報紙說他已經(jīng)被擊斃了。當(dāng)時，作者斯諾和成千上萬的人一樣，腦子里總是在想，毛澤東究竟是一個怎樣的人?

他的來歷如何?

這一連串的問題，是斯諾百思不得其解的。要知道這些問題確實切答案和謎底，惟一的方法，就是必須親自到紅色根據(jù)地去走一趟。后來，斯諾冒著生命危險，終于到達陜北，成功采訪了毛澤東。斯諾根據(jù)他的談話記錄整理而成這篇《毛澤東自傳》。在選入教材時，改為現(xiàn)題，且有刪節(jié)。

寫作背景：毛澤東是個什么樣的人？檢查預(yù)習(xí)〔自主學(xué)習(xí)〕1、課文主要描寫毛澤東對舊的觀念和制度的反叛事件，請同學(xué)們讀課文，歸納出這些典型事例。并思考這些事件對毛澤東的思想產(chǎn)生了怎樣的影響。〔1〕P51第三段：“罷課”事件：給“我”的印象極深〔對抗竟能取得如些效果〕〔2〕P52第一段：和父親辯論：能引經(jīng)據(jù)典進行辯論，“讀書”肯定好處多?！?〕P52第三段：“跳塘”事件：明白了公開對抗來保衛(wèi)自己權(quán)利時效果更好?！?〕P53倒三段：和父親爭執(zhí)，脫離家庭：走上了外出求學(xué)的道路?！?〕P54倒二段：同情“叛徒”，欽慕“激進”教員：是求學(xué)才有了這樣的認(rèn)識?！?〕P55第二段：違背父志考進“激進”學(xué)校：第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?！?〕P57第二段：毅然剪去發(fā)辮事件：政治觀念是如何地可以轉(zhuǎn)變一個人的觀點??！〔8〕P57第四段：決心參加黎元洪革命軍：使自己認(rèn)識到學(xué)生軍不如正規(guī)軍?！?〕P61倒一段：不和父母之命的媳婦園房〔屬插敘〕、和嫖妓青年絕交：只談天下大事。〔10〕P65第一段：反對、驅(qū)逐張敬堯：逐漸認(rèn)識到學(xué)生運動及團體的厲害。〔11〕P65第二段：在北平組織反軍閥運動：使自己更加認(rèn)識到政治團體的力量?！?2〕P65第三段：將工人組織起來革命：第一次領(lǐng)導(dǎo)工人階級，走上革命道路。

2、

從上面的學(xué)習(xí)活動中我們同樣不難發(fā)現(xiàn)，毛澤東能最終成長為人民領(lǐng)袖、革命領(lǐng)袖，還有一個重要條件是什么？3、歸納對毛澤東產(chǎn)生過重要影響的讀書、學(xué)習(xí)活動，并思考這些事件對他的思想開展起到什么作用？

毛澤東讀過哪些書？參加過哪些學(xué)習(xí)活動？這些書籍和活動對他的思想開展起到什么作用？分組討論：〔1〕第一次讀到報名為《民報》的報紙：受到“民族主義”派的影響，開始發(fā)表政見〔2〕當(dāng)兵時讀了《湘江日報》：接觸到“社會改進主義”?！?〕短暫上了“商業(yè)學(xué)校”和“省立一中”不適就自修，讀到世界歷史和世界地理：第一次開始放眼看世界。自己不斷讀書、學(xué)習(xí)的人生歷程〔4〕讀了康有為關(guān)于改革運動的兩本書和梁啟超編的《新民叢報》：認(rèn)識了一些政治但還沒有成為反君主的人?！睵55〕〔5〕讀一本叫《世界大英雄傳》的書：讀到拿破侖、林肯等資產(chǎn)階級代表人物，受到民主思想影響?！睵56〕〔6〕第一次讀到報名為《民力》的報紙：受到“民族主義”派的影響，開始發(fā)表政見?！睵57〕〔7〕當(dāng)兵時讀了《湘江日報》：接觸到“社會改進主義”?！睵58〕〔8〕短暫上了“商業(yè)學(xué)?！焙汀笆×⒁恢小辈贿m就自修，讀到世界歷史和世界地理：第一次開始放眼看世界?！睵59〕

〔9〕(總寫)選擇上“湖南師范學(xué)?！保何业恼斡^念開始確定。這一時期，我的頭腦是自由主義、民主改進主義、空想社會主義的混合物?！睵60——P62〕

(具體寫)自己寫了一篇題為《心力》的文章；一個教員常給我看舊《民報》：愈加清楚同盟會的活動和會綱。開始閱讀《新青年》雜志：陳、胡成了我的模范，代替我已經(jīng)厭棄的康、梁。(10)在“北大”做圖書佐理員時參加哲學(xué)和新聞研究會，借此旁聽大學(xué)的課程。〔P63〕(11)第二次到北平讀了《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》三本書，轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。〔P65〕書籍對毛澤東的影響讀《民報》，使毛澤東了解了孫中山和同盟會，并第一次發(fā)表政見自修時期，博覽群書，歷史、地理、倫理、邏輯、文學(xué)無所不包豐富了毛澤東的思想讀陳獨秀的《新青年》，新民主主義思想開始《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》等書，使毛澤東在理論上和某種程度的行動上，變成了一個馬克思主義者1、通過上面的學(xué)習(xí)活動，我們感覺到，毛澤東在表達自己的人生經(jīng)歷時，并不是面面俱到，雜亂無章，而是有明顯的線索的，請問是什么線索？討論探究：傳主在表達自己的人生歷程時，是按照如下兩條線索進行的：一是“對抗”性格的開展，一是自己不斷讀書、學(xué)習(xí)的人生歷程，對抗性格引導(dǎo)他去閱讀更多的書籍，去見識更廣闊的世面，并最終導(dǎo)致他思想的轉(zhuǎn)變。也就是說，本文是按照“對抗”、“學(xué)習(xí)”的雙線結(jié)構(gòu)來安排文章結(jié)構(gòu)的。雙線索一是“對抗”性格的開展一是自己不斷讀書、學(xué)習(xí)的人生歷程讀書學(xué)習(xí)讓毛澤東的思想有了很大的改變，而改變之后的毛澤東就顯得更加叛逆。由此可見，毛澤東的叛逆性格與讀書學(xué)習(xí)的興趣愛好相互影響，相互促進，推動著少年毛澤東在人生道路上不斷前進，最終成為一名馬克思主義者。小結(jié)：2、從毛澤東的自述中，你是否可以歸納出毛澤東的主要性格品質(zhì)？討論探究：對待父親〔傳統(tǒng)道德中的父權(quán)〕我家有“兩個黨”。一個是父親，是“執(zhí)政黨”?！胺磳h”是我，我的母親和弟弟所組成的，有時甚至雇工也在內(nèi)。但當(dāng)我十三歲時，我找到了一種有力的理由和我的父親辯論，我引經(jīng)據(jù)典，站在父親自己的立場上和他辯論。我的不滿增加起來了。辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地開展著。我憤怒他，離開了家。我走到一個池塘的邊上，對他威脅，如果他再走近一點，我便跳下去。堅持理想，堅決對抗對待讀書：我熟讀經(jīng)書，但我不歡喜那些東西。我所歡喜讀的是中國古時的傳奇小說，尤其是關(guān)于造反的故事。然而我還繼續(xù)求學(xué)，找到什么書便讀，除了經(jīng)書以外?！ぁぁぁぁぁぴ谏钜?，我常把我室中的窗門遮蓋起來，使我的父親看不

見燈光。最后我從家庭中出走。我到一個失業(yè)的法律學(xué)生家里去，在那里讀了半年書。此后，我在一位老秀才面前攻讀了更多的經(jīng)書，并讀了許多當(dāng)代論著和幾本書。漫長而艱難的求學(xué)路。學(xué)有所選，矢志不移對待農(nóng)民有一天，我在這些故事中偶然發(fā)現(xiàn)一件可注意的事，即這些故事中沒有耕種田地的鄉(xiāng)下人。一切人物都是武士、官吏，或?qū)W者，從未有過一個農(nóng)民英雄。然而我永不忘記它。我覺得這些“叛徒”都是與我的家人一樣的普通良民，于是我深恨對待他們的不公平了。

然而在我們這般學(xué)生的眼光中，他是一位英雄，因為大家都同情這次造反。

關(guān)注他們的命運，同情他們的遭遇對待革命這時，長沙正在第一次革命的前夜。我沖動異常，就寫了一篇文章，貼在學(xué)校的墻壁上。我和一個朋友毅然剪去發(fā)辮，······并強力剪去他們的發(fā)辮。決定還是參加正規(guī)軍。我和幾個友人成立了新民學(xué)會。回轉(zhuǎn)長沙以后，我就在政治上做更積極的活動了。我代表新民學(xué)會到北平去，并在那里組織了一個反軍閥的運動，新民學(xué)會

將反張的斗爭擴大而為普遍地反軍閥的運動了。在北平我做了一個通訊社的社長，來推動反

軍閥工作。革命的籌劃者，領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東具有天生的對抗、叛逆性格和藹于根據(jù)健康的人生目標(biāo)讀書、學(xué)習(xí)的品質(zhì)。還有哪些？小結(jié)：〔明確：強烈的憂國憂民意識、堅決的革命責(zé)任感、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、堅忍不拔的奮斗精神、鍛煉身體的堅強毅力、為了學(xué)業(yè)閉館苦讀的自律精神和舍棄一切的智慧?！惩卣寡由欤鹤x完課文，你對這位巨人有了哪些新的認(rèn)識?請你寫一段話，表達一下你的看法。各國對毛澤東的評價：聯(lián)合國總部以歷史上罕見的快速度在毛澤東逝世的當(dāng)天就降半旗致哀。聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆在聯(lián)合國全體大會上發(fā)言時盛贊毛澤東的豐功偉績："毛主席是一位偉大的政治思想家、哲學(xué)家和詩人"，"他實現(xiàn)自己理想的勇氣和決心將繼續(xù)鼓勵今后的世世代代。"

聯(lián)合國大會主席在聯(lián)大開幕式上發(fā)表講話說："最近，世界上失去了我們時代最英雄的人物"。

安理會主席在9月10日的專門悼念會議上致悼詞說：毛主席"改變了世界歷史的進程"。

聯(lián)合國教科文執(zhí)行局書記說：毛主席"是不僅為自己的人民而且為全世界人民向未來翻開了門窗的世界性人物"。各國對毛澤東的評價：

“在任何時代成為歷史偉人的是很少的，毛主席是其中的一位”，“毛澤東的著作給人類文化留下了深刻的印記。他確實是我們時代的一位杰出人物”，“毛主席是中國現(xiàn)代史上的一位巨人，他對歷史的影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國的國界?！?/p>

——美國總統(tǒng)福特經(jīng)典老歌《北京的金山上》.mp4東方紅.flv

沁園春·雪

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，