嬰兒認(rèn)知發(fā)展-嬰兒思維發(fā)展的總體特點(diǎn)_第1頁(yè)
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嬰兒思維發(fā)展的總體特點(diǎn)

思維產(chǎn)生的標(biāo)志是概括性言語(yǔ)的出現(xiàn)，發(fā)生在1歲左右。

特點(diǎn)一、直觀性和行動(dòng)性

嬰兒的思維是依靠感知和動(dòng)作來(lái)完成的。孩子只有在聽、看、玩的過程中，才能更好地進(jìn)行思維。0-3歲嬰兒思維發(fā)展的特點(diǎn)

特點(diǎn)一、直觀性和行動(dòng)性

直觀性是指幼兒的思維離不開對(duì)具體事物的直接感知，只有感知到了具體的事物才會(huì)進(jìn)行思考。0-3歲嬰兒思維發(fā)展的特點(diǎn)

特點(diǎn)一、直觀性和行動(dòng)性

行動(dòng)性指幼兒的思維離不開兒童自身的實(shí)際動(dòng)作，脫離實(shí)際的動(dòng)作，思維隨之停止。0-3歲嬰兒思維發(fā)展的特點(diǎn)特點(diǎn)二、初步的概括性和間接性

語(yǔ)言的發(fā)展是嬰兒思維發(fā)展的直觀呈現(xiàn)，隨著嬰兒與外界事物相互作用經(jīng)驗(yàn)的增多，詞匯也得到了發(fā)展，表現(xiàn)出了最初的概括性和間接性。0-3歲嬰兒思維發(fā)展的特點(diǎn)0-3歲嬰兒思維發(fā)展的特點(diǎn)特點(diǎn)三、缺乏預(yù)見性和計(jì)劃性

缺乏預(yù)見性和計(jì)劃性的表現(xiàn)為思維是和感知、行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行的，在思維過程中，嬰幼兒兒只能反映自己動(dòng)作所觸及的具體事物，只能在動(dòng)作之內(nèi)而不能在動(dòng)作之外思考。因此，不能計(jì)劃自己的行動(dòng)、

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