安徽省碭山縣重點(diǎn)名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

安徽省碭山縣重點(diǎn)名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．取粉末狀固體藥品 B．加熱液體C．過(guò)濾 D．稀釋濃硫酸2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體C．稱量固體 D．氧氣驗(yàn)滿3．有X，Y兩元素，使12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，化學(xué)方程式為：X2+XY3＝3C，則X，Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：44．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下推理中正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)都是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬D．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5．下列做法不能達(dá)到目的的是A．利用活性炭?jī)羲?，可以軟化硬水B．利用洗滌劑清洗餐具，可以去除油污C．使用無(wú)磷洗衣粉，可以減少水體污染D．食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防缺鐵性貧血6．下列除雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)所選試劑及操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）A．MnO2（KCl）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶B．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥D．KCl（K2CO3）加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶7．稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中，不宜使用稀鹽酸的是A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B．除去銅粉中混有的鐵粉C．除去熟石灰中的石灰石 D．除去鐵絲上的鐵銹8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，溶液溫度降低D．鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出9．要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；?。禾挤郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過(guò)濾；②加適量水，攪拌，過(guò)濾；③加適量鹽酸，蒸發(fā)；④溶解，加適量石灰水，過(guò)濾，蒸發(fā)．下列組合正確的是（）A．甲-②，乙-④B．乙-③，丙-①C．丙-①，丁-②D．丁-②，丙-③10．在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個(gè)角度，在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是A．液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子會(huì)靜止不動(dòng)B．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子種類不變D．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在室溫下，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化。（1）室溫時(shí)，溶液可能是不飽和溶液________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量最大的是_______。（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作：所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____15%（選填“<”、“>”、“=”或“無(wú)法確定”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算：的相對(duì)分子質(zhì)量_____。中氮元素和氧元素的質(zhì)量比_____。下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____（填字母）ABC四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問(wèn)題。T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬螅纬娠柡腿芤旱氖莀_______________；當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_________________。在T2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大14．化學(xué)與生活息息相關(guān)，利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空。化學(xué)與健康、材料：為了防治骨骼疏松，人們要攝入適量_____元素；家用保鮮膜是用_____（填：“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）塑料制作而成的?；瘜W(xué)與環(huán)境、肥料：煤燃燒時(shí)排放出_____、二氧化氮會(huì)形成酸雨；硫酸銨屬于_____（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）?；瘜W(xué)與食品：酒釀造過(guò)程中發(fā)生的一步主要反應(yīng)是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精（C2H6O）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。①_____假設(shè)2成立2．取上述紅色溶液，②_____，③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立（拓展延伸）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因：_____。除上述金屬外，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。16．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物取樣高溫灼燒，檢測(cè)到有二氧化碳和水生成，充分反應(yīng)后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳，理由是。檢驗(yàn)生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結(jié)論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗(yàn)是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因?yàn)?。綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測(cè)定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按下圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因?yàn)?，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測(cè)出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。②實(shí)驗(yàn)中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g，則進(jìn)入量氣管的氣體體積為，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（實(shí)驗(yàn)條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設(shè)計(jì)如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質(zhì)量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應(yīng)。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。裝置B中物質(zhì)為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應(yīng)的方法：當(dāng)觀察到裝置B中，則樣品已完全反應(yīng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學(xué)式，寫出計(jì)算過(guò)程。Ⅵ．有人說(shuō)“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因?yàn)樯啥趸肌笔钦娴膯?？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測(cè)出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①0至t1℃過(guò)程中固體質(zhì)量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說(shuō)法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管平放，再將盛有藥品的藥匙伸入試管中，然后將試管直立，使藥品慢慢滑落至試管底部，正確；B、給試管里的液體藥品加熱，液體藥品的體積不能超過(guò)試管容積的1/3，錯(cuò)誤；C、過(guò)濾操作時(shí)要使用玻璃棒引流，漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢倒入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)是解決本題的關(guān)鍵。2、A【解析】

A、加熱液體時(shí)用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過(guò)試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯(cuò)誤；C、稱量物體的質(zhì)量時(shí)要遵循左物右碼的原則，故錯(cuò)誤；D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變可知參加反應(yīng)的XY3的質(zhì)量=24g-12g=12g。物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1。故選C。4、B【解析】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸（H2SO4），選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧，選項(xiàng)正確；C.與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，還有可能是碳酸鹽，如碳酸鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水就不屬于中和反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5、A【解析】A、活性炭可以除去水中的色素和異味，但是不能除去水中的可溶性的鈣鎂化合物，故不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤；B、洗滌劑具有乳化功能，可以清洗油污，正確；C、水體中磷元素含量過(guò)高，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，故正確；D、食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防缺鐵性貧血，正確。故選A。6、B【解析】

A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法得到二氧化錳，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、BaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、K2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【解析】本題是對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的考查。A、碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，而氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng)，故A實(shí)驗(yàn)中適宜使用稀鹽酸；B、銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，而鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，所以可以用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉，故B實(shí)驗(yàn)中適宜使用稀鹽酸；C、熟石灰可以和稀鹽酸反應(yīng)中和反應(yīng)，所以不能用稀鹽酸來(lái)除去熟石灰中的碳酸鈣，故C實(shí)驗(yàn)中不適宜使用稀鹽酸；D、鐵銹可以和稀鹽酸反應(yīng)，故可以用用鹽酸來(lái)除去鐵絲表面的鐵銹，但是要注意浸泡的時(shí)間，否則將會(huì)腐蝕鐵絲，故D實(shí)驗(yàn)中適宜使用稀鹽酸，故選C。8、D【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)A不正確；B、碳在氧氣中燃燒不生成黑色固體，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)B不正確；C、氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱，溶液溫度應(yīng)該升高，選項(xiàng)C不正確；D、鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是鐵絲在空氣中不能燃燒，因?yàn)榭諝庵醒鯕獾暮刻停挥性谘鯕庵谢蜓鯕夂亢芨叩臅r(shí)候，鐵絲才能燃燒。9、A【解析】

甲：碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾的方法進(jìn)行分離除雜。

乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過(guò)濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

丙：KHCO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

?。篊uO能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故選：A?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、C【解析】

A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子不斷的運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

B、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶負(fù)電但不是離子，故錯(cuò)誤；

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子種類不變，故正確；

D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故錯(cuò)誤；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乙c乙<【解析】

（1）甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒(méi)有未溶解的固體，所以室溫時(shí)，乙溶液可能是不飽和溶液；（2）根據(jù)升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a＞b＞c，所以t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a，因?yàn)閏對(duì)應(yīng)乙，所以水的質(zhì)量最大的是乙；（4）量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)使量取的水的體積偏大，所以配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1527：12C【解析】

（1）的相對(duì)分子質(zhì)量是：14+（14+16×2）×3=152（2）中氮元素和氧元素的質(zhì)量比：（14×4）：（16×6）=7：12（3）將化學(xué)式變形成：N2O3，則三個(gè)選項(xiàng)的物質(zhì)化學(xué)式中氮原子數(shù)相同，氧原子數(shù)越多，則氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，所以N2O5中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選C。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時(shí)和T1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答；(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g，故T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬?，形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，T1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，故當(dāng)溫度由T3℃溫度降低至T1℃時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當(dāng)溫度為T1℃時(shí)，丙的溶解度大于30g，且與乙的溶解度相等。當(dāng)溫度由T3℃降低至T1℃時(shí)，丙中未溶解的晶體溶解，仍為飽和狀態(tài)，此時(shí)乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?丙>甲；(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶質(zhì)的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶劑的質(zhì)量可能不變，正確；③由②知，溶液質(zhì)量不變；若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量減??；若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；④由②知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，錯(cuò)誤。故選②。14、鈣聚乙烯二氧化硫氮肥C6H12O62C2H6O+2CO2↑【解析】

（1）成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，聚乙烯無(wú)毒，而聚氯乙烯受熱會(huì)產(chǎn)生有毒的氯化氫，所以家用保鮮膜是用聚乙烯塑料制作而成的。故填：鈣；聚乙烯；（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮會(huì)形成酸雨；硫酸銨中只含氮磷鉀中的氮元素，屬于氮肥；故填：二氧化硫；氮肥；（3）葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精（C2H6O）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O62C2H6O+2CO2↑；故填：C6H12O62C2H6O+2CO2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Mg+H2O=MgOH【解析】

（1）鎂與水在加熱的條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，反應(yīng)方程式為Mg+H2（2）酸性降低的原因可能是氫氧化鎂溶液吸收了空氣中的二氧化碳；也可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低；實(shí)驗(yàn)結(jié)論2是氫氧化鎂吸收了空氣中的二氧化碳，故保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是溶液紅色退去；如假設(shè)3成立，則說(shuō)明溶液中的氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低，故實(shí)驗(yàn)步驟是將溶液降低溫度，隔絕空氣中放置一段時(shí)間，如紅色退去，則說(shuō)明猜想3成立；（3）金屬鈉比鎂更活潑，故將鈉加入