江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體2024屆中考化學模試卷含解析

江蘇省鹽城市大豐區(qū)共同體2024屆中考化學模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗不能達到實驗目的是（）序號ABCD目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應證明碳與氧化銅能發(fā)生反應探究同種溶質在不同溶劑的溶解性探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣方案A．A B．B C．C D．D2．下列溶液中，pH最小的是（）A．使酚酞試液變紅的溶液 B．使石蕊試液變紅的溶液C．使石蕊試液變藍的溶液 D．pH等于7的溶液3．下列說法正確的是（）A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風C．家用電器著火立即用水澆滅D．室內起火，迅速打開所有門窗通風4．生活中包含著許多化學知識，對下列做法的解釋不合理的是（）A．食品袋內充入氮氣——防止食品變質B．進入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒C．用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學性質不活潑D．森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶——隔離可燃物5．有關敘述錯誤的是A．CO2的摩爾質量為44g/molB．1molCO和1molN2的質量相等C．1molMnO2中含有1mol氧分子D．1molH2和1molO2所含的原子個數(shù)一樣多6．下列化學肥料屬于復合肥料的是()A．NH4ClB．NH4NO3C．NaH2PO4D．KNO37．乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是（）A．食鹽 B．煙花爆竹C．汽油 D．罐裝液化石油氣8．下列過程中發(fā)生化學變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導電性A．A B．B C．C D．D9．下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是（）A．高溫煉鐵 B．海水曬鹽C．煤氣中毒 D．火箭發(fā)射10．環(huán)境、資源問題是人類目前普遍關注的，下列說法不正確的是A．人類通過化石燃料燃燒獲得能量的過程對環(huán)境無污染B．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分D．愛護水資源一方面要防治水體污染，一方面要節(jié)約用水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類的生活和生產都離不開金屬材料。（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和_____直接接觸。（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車鏈條采取的防銹措施是_____。（3）某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是_____溶液和_____溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結合圖示回答下列問題：請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：①_____；②_____；③_____。需要稱量氯化鈉質量是_____g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質質量分數(shù)為_____。（計算結果精確至1%）需要水的質量是_____g，配制時應選擇_____（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學按照圖D筆法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質質量分數(shù)_____（填“小于”、“等于”或“大于”）5%丙同學配制的上述溶液，經測定其氯化鈉質量分數(shù)大于5%，下列可能原因有_____。（填字母序號）A．用量筒取水時俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼D．把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯通過以上過程可知，配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：t1℃時，A、B、C三種物質溶解度的大小關系是_____。有t1℃時A的飽和溶液62.5g，其中A的質量為_____g。把C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關說法正確的是_____。Ⅰ溶劑的質量一定變小Ⅱ溶質的質量可能不變Ⅲ溶質的質量分數(shù)一定變大Ⅳ溶質的質量一定變大將t3℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃后，三種溶液中溶質的質量分數(shù)由小到大的順序是_____。14．通常情況下純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體，化學性質比較穩(wěn)定，一般情況下不與其它物質發(fā)生反應。但是在放電條件下，氮氣能與氧氣直接化合成無色的一氧化氮氣體。一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮氣體。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，形成可溶性的硝酸鹽。根據(jù)以上信息歸納整理：（1）氮氣的化學性質有（填一條即可）_____；（2）寫出二氧化氮和水反應的化學方程式_____；（3）根據(jù)氮氣的性質總結出氮氣的一點用途是_____（填一條即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用．（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是______．探究B裝置中剩余固體成分是什么？碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2OB裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引猜想一：剩余固體是Fe3O4猜想二：剩余固體是______實驗操作實驗現(xiàn)象及結論____________（實驗結論）鐵與水蒸氣反應的化學方程式為______．16．市場上出售一種洗滌劑（標簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質穩(wěn)定，溫度高于50℃時會分解，溶于水得到的溶液顯堿性，與水反應會產生碳酸鈉及其他化合物。②碳酸鈉具有去污能力，但不能清除衣物上的頑固污漬。實驗一：“溶解”樣品取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，塞上帶導管的橡皮塞，充分振蕩，有氣泡冒出，最終形成無色溶液a。將產生的氣體通入石灰水，不變渾濁，打開橡皮塞，____（填操作），出現(xiàn)________現(xiàn)象，說明資料①中的“其他化合物”會產生氧氣。過氧碳酸鈉與水反應產生的“其它化合物”是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH實驗二：驗證產物序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論（1）取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液，靜置得清液b。產生白色沉淀加入稍過量硝酸鋇溶液，目的除去溶液中的碳酸鈉。反應方程式為________。（2）取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳。________反應的化學方程式是:____，證明過氧碳酸鈉與水反應有H2O2產生。（3）再取少量清液b于試管中，滴加2~3滴氯化鎂溶液。無明顯現(xiàn)象________（4）往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2~3滴清液b。有氣泡產生，________過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具有漂白性。（實驗結論）猜想________正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應的化學方程式________。該洗滌劑應________保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、將水倒入盛有二氧化碳氣體的塑料瓶，旋緊瓶塞，振蕩，觀察到塑料瓶變癟，只能說明二氧化碳溶于水，不能說明二氧化碳能和水反應，選項錯誤；B、實驗中能觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明反應中生成了二氧化碳，證明碳與氧化銅能發(fā)生反應，選項正確；C、實驗中能觀察到高錳酸鉀在水中溶解的最大質量多于在汽油中的溶解的最大質量，說明同種溶質在不同溶劑中的溶解性不同，選項正確；D、實驗中能觀察到銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是燃燒需要氧氣，選項正確，故選A。2、B【解析】

利用酸性溶液pH小于7，中性溶液pH等于7，堿性溶液pH大于7的知識，結合指示劑與酸堿溶液的變色情況解答此題?！驹斀狻扛鶕?jù)酸堿指示劑的變色情況確定溶液呈什么性，使石蕊變紅的溶液呈酸性，pH＜7；使石蕊變藍的溶液、使酚酞變紅的溶液呈堿性，pH＞7；不能使石蕊變色的溶液呈中性，pH=7。故選：B。3、B【解析】試題分析∶A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的周圍環(huán)境的溫度。故A錯誤。B．天然氣泄漏，迅速關閉閥門并開窗通風。故B正確。C．家用電器著火，應先拉閘，再立即用水澆滅。故C錯誤。D．室內起火，不應迅速打開所有門窗通風。故D錯誤。考點∶考查安全知識。4、B【解析】

A、氮氣化學性質很穩(wěn)定，不易與食品發(fā)生反應，有防腐功能，故正確；

B、二氧化碳是無毒氣體，但不供給呼吸，進入深井之前應做燈火試驗是防止窒息死亡，故錯誤；

C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學性質不活潑，故正確；

D、森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶，采用的是隔離可燃物的方法，故正確。

故選：B。5、C【解析】

A、CO2相對分子質量=12+16×2=44，其摩爾質量為44g/mol，故A正確；B、1molCO的質量=28g/mol×1mol=28g，1molN2的質量=28g/mol×1mol=28g，1molCO和1molN2的質量相等，故B正確；C、MnO2中不含有氧分子，故C錯誤；D、1個氫分子和1個氧分子均由2個原子構成，則1molH2和1molO2所含的原子個數(shù)一樣多，故D正確。故選C。6、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，符合題意。

故選：D?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。7、A【解析】

A、食鹽主要成分是氯化鈉，既沒有可燃性，也不會發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具可隨身攜帶，選項正確；B、煙花爆竹屬于易爆物品，遇明火極易發(fā)生爆炸，不可以隨身攜帶，選項錯誤；C、汽油具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤；D、罐裝液化石油氣具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤，故選A。8、B【解析】

A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學性質不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導電的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。9、B【解析】

A、高溫煉鐵過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、火箭發(fā)射過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：B?！军c睛】本題難度不大，解析時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。10、A【解析】

A、石燃料燃燒時放出大量的熱，生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；化石燃料對環(huán)境的污染主要體現(xiàn)在全球氣候變暖、熱污染、大氣污染等方面，故說法錯誤；B、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生資源，故說法正確；C、促進燃燒的方法有增大與空氣的接觸面積，氧氣的濃度增大，故說法正確；D、愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染，故說法正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水（或H2O）涂油硫酸鎂（或氯化鎂）（合理即可）硫酸銅（或氯化銅）（合理即可）【解析】

（1）鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水反應生成鐵銹；故填：水（或H2O）（2）防止鐵生銹，要隔絕空氣（或氧氣）、水，自行車鏈條上涂油可以隔絕水分；故填：涂油。（3）要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，在金屬活動性順序里，Mg>Fe>Cu，已經選擇了打磨過的鐵絲，還要鎂、銅的鹽溶液，把鐵放入鎂的鹽溶液（硫酸鎂溶液或氯化鎂溶液）中，無明顯現(xiàn)象，說明Mg>Fe；把鐵放入銅的鹽溶液（硫酸銅溶液或氯化銅溶液）中，鐵的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，說明Fe>Cu；由這兩個實驗，可得出Mg>Fe>Cu；發(fā)生反應的化學方程式是；故填：硫酸鎂（或氯化鎂）硫酸銅（或氯化銅）?！军c睛】本題考查的是金屬的銹蝕及防護以及設計實驗驗證金屬活動性順序的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉D中視線應與凹液面最低處保持水平F中應用玻璃棒攪拌2.53%47.550小于AD計算稱量溶解【解析】

（1）①B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉；②D中視線應與凹液面最低處保持水平；③F圖中用溫度計攪拌是錯誤的。（2）需要稱量氯化鈉的質量＝50×5%＝2.5g；如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，實際稱量的食鹽結果是2－0.5＝1.5g，實驗最終的溶液質量為50－（2.5－1.5）＝49g，則所得溶液的溶質質量分數(shù)＝；（3）需要水的質量＝50－2.5＝47.5g，為減少誤差所以選用50mL的，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，這種讀數(shù)方式會使得量取的水多了，則所得溶液的溶質質量分數(shù)就會減小。（4）用量筒取水時俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯，都是使得溶劑的量減少，使氯化鈉質量分數(shù)大于5%，故選AD。（5）配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是計算、稱量、溶解?！军c睛】本題屬于基本實驗技能的考查，難度不大，掌握常見的儀器名稱及用途，使用注意事項等是解題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B＝C＞A12.5gⅡB＞A＞C【解析】

（1）由A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線可知，t1℃時，A、B、C三種物質溶解度的大小關系是：B＝C＞A；（2）由溶解度曲線可知，在t1℃時A的溶解度是25g，由溶解度的含義可知，有t1℃時A的飽和溶液62.5g，其中A的質量為12.5g；（3）把C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質量不一定變小、溶質的質量可能不變、溶質的質量分數(shù)不一定變大、溶質的質量不一定變大；（4）分別將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，成為t1℃的飽和溶液，C的溶解度隨溫度的降低而增大，成為t1℃的不飽和溶液，與t3℃時飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同，由于溶解度是：t1℃時B＞A，都大于在t3℃時C的溶解度，所以所以此時溶液的質量分數(shù)關系是：B＞A＞C。14、放電的條件下，能與O2化合生成NO；（或常溫下化學性質比較穩(wěn)定）H2O+3NO2=2HNO3+NO用作保護氣（或制造氮肥）【解析】

（1）根據(jù)題意可知涉及氮氣的化學性質有：常溫下，化學性質穩(wěn)定性或者放電條件下能和氧氣的反應等；（2）根據(jù)題意信息“易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮”，反應的化學方程式：3NO2+H2O═2HNO3+NO；（3）根據(jù)題意中氮氣的化學性質很穩(wěn)定，所以可以用來做保護氣，如填充食品袋，充入燈泡作保護氣等；利用氮氣最終會轉換為硝酸鹽，所以可以用來合成氮的化合物，可以制氮肥等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣Fe與Fe3O4取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想一正確．若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想二正確3Fe+4H1OFe3O4+4H1【解析】

（1）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體具有還原性，再根據(jù)反應物為“鐵與水蒸氣”，所以該氣體是氫氣，故填：氫氣；（1）[猜想與假設]能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4，則猜想一Fe3O4；又不可能只有Fe沒有其他反應產物，猜想二是Fe與Fe3O4；驗證猜想一與猜想二，關鍵是否含有Fe，故填：Fe與Fe3O4；[實驗探究]根據(jù)鐵與稀鹽酸反應產生氣體，進行設計實驗：取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想一正確。若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想二正確，故填：取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸；若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想一正確。若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想二正確；[實驗結論]根據(jù)“在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體”和猜想，所以鐵和水蒸氣反應會生成四氧化三鐵和氫氣，化學方程式為：3Fe+4H1OFe3O4+4H1；故填：3Fe+4H1OFe3O4+4H1．【點睛】本題考