教師公開招聘考試（小學(xué)英語）模擬試卷34

教師公開招聘考試（小學(xué)英語）模擬試卷34一、完形填空(本題共10題，每題1.0分，共10分。)TheintroductionofnewvarietiesofriceandwheatinAsiaandLatinAmericahasbeenknownasthe"GreenRevolution".Sofarthenewseedsandthe【C1】________technologyhavenotresultedinincreasedagriculturalproduction【C2】________orreducedmalnutrition.Thedirect,quantitativeeffectsofintroducinghigh-yielding【C3】________offoodgrainshavebeenmodest.Theindirectandquantitativeeffects,however,havesometimesbeensignificant.Thenewtechnologyhasledtochangesincroppatternandinmethodsofproduction.Ithasacceleratedthedevelopmentof【C4】________market-orientated,capitalistagriculture.Ithasencouragedthegrowthofwagelabor,and【C5】________helpedtocreateoraugmentaclassofagriculturallaborers.Ithasincreasedthepoweroflandowners,andthis【C6】________hasbeenassociatedwithagreaterpolarizationofclassesandintensifiedconflict.Changesinstatusandclassalignmentshavebeenaccompanied【C7】________changesinthedistributionofincome.Profitsandrentshaveincreasedabsolutelyandrelatively.Theshareofwageshasdeclinedandinsomeinstancesrealwagesratesorthenumberofdaysworked,orboth,havedeclined.Inshort,anoldsystemofagriculture,slowlyorswiftly,isinthe【C8】________ofbeingdestroyedbytheadvanceofcontemporarytechnology.Thepoliciesthathaveaccompaniedthe"GreenRevolution"inmanyunderdevelopedcountrieshaveaggravatedtheproblemsthesecountries【C9】________.Suppliesofsomecommoditieshaveincreased,buttherateofgrowthoftotalagriculturalproductionhasshownlittle【C10】________torise.Atthesametime,inequalityhasbecomeworse,andpovertyhasincreasedabsolutely.1、【C1】A、accompanyingB、accompaniedC、consequentD、consequential標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：accompanying“伴隨的”；accompanied“伴隨的，相伴的”；consequent“隨之發(fā)生的，作為結(jié)果的”；consequential“間接的，結(jié)果的”。分析句意“目前，新種子和其技術(shù)還沒有引起……”可知，此處應(yīng)選“伴隨”之意。accompanying可以作定語修飾名詞，而accompanied只能作表語，因此選A。2、【C2】A、percentB、percentageC、perheadD、perman標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：percent和percentage都意為“百分比，百分率”。不同的是：percent常和數(shù)詞連用，表示具體的比例；percentage是抽象的，前面可有形容詞修飾，表達比例。因此選B。3、【C3】A、varietiesB、variationC、varianceD、variable標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：varieties“種類，品種”；variation“變化”；variance“變化，不一致”；variable“變量的，易變的”。high-yieldingvarieties意為“高產(chǎn)品種”。4、【C4】A、theB、oneC、certainD、.a標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：a用在輔音音素開頭的單詞前，表泛指。5、【C5】A、thereinB、thereofC、therebyD、thereon標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：there和介詞構(gòu)成的副詞，其詞義一般受介詞的影響，因此做該題時可以直接考慮介詞的用法。由句意“新的技術(shù)鼓勵了雇傭勞動的增長，從而創(chuàng)造或壯大了農(nóng)業(yè)勞動階級”可知，句子前后是順承關(guān)系，因此選C。Therein“在其中，在那里”；thereof“在其中，由此”常用在名詞后；thereby“從而”；thereon“在那上面”。6、【C6】A、inthatB、inturnC、inallD、intime標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：inthat“因為，由于”；inturn“反過來”；inall“總共”；intime“及時”。句意：新技術(shù)加強了土地?fù)碛姓叩臋?quán)利，而這又反過來導(dǎo)致階級分化和激化階級矛盾。7、【C7】A、fromB、inC、withD、by標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：beaccompaniedby為固定結(jié)構(gòu)，意為“伴隨著”。8、【C8】A、wayB、processC、procedureD、action標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：intheprocessof意為“在……過程中”。9、【C9】A、facingB、confrontingC、faceD、confront標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，theproblems后為其定語從句，省略了引導(dǎo)詞that，因此空格處應(yīng)填謂語動詞，排除選項A和B。face和confront都有“面對”的意思，但是confront常指“遭遇”，不符合語境，因此選C。10、【C10】A、intentionB、temptationC、tendencyD、attempt標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：intention“意圖，目的”；temptation“引誘，誘惑”；tendency“趨勢，傾向”；attempt“企圖，試圖”。句意：產(chǎn)品的供應(yīng)增加了，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的增長率沒有上升的趨勢。二、閱讀理解(本題共15題，每題1.0分，共15分。)Amanhasabird.Itisveryclever.Everydaythemanspeakstothebird."Hello!"hesays."Hello!"thebirdanswers."Whatareyoudoing?"saystheman."Whatareyoudoing?"saysthebird.Themanisnotathomeoneday.Athiefcomesin.Heistakingmanythings."Hello!"Thethiefhearsthebird’swords."Whatareyoudoing?"Thethiefisveryafraid,sohedoesnottakeanythingsandrunsoutofthehouse.11、Themanteachesthebird______.標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：根據(jù)文章內(nèi)容可知，這個人經(jīng)常教給他的鳥一些簡單的話語。12、Thebirdis______.標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)文章第二句話可以得出正確答案。13、Themanspeakstothebird______.標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：根據(jù)文章第三句“Everydaythemallspeakstothebird.”可知，本題選D。14、Thethiefistaking______thingsfromthehouse.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)文章第二段第三句“Heistakingmanythings.”可知，本題選C。15、Thethief______outoftheroom.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)文章最后一句話“Thethiefisveryafraid,sohedoesnottakeanythingsandrunsoutofthehouse.”可知，本題選C。AmonthagoIhadnoideathatonaSaturdayafternooninNovemberIwouldbehanging39metersabovethegroundandenjoyingit.NowIlookeddownontheriverfarbelowme,andrealizedwhypeoplelikerock-climbing.MyfriendMattandIarrivedattheActivityCentreonFridayevening.Theaccommodation(食宿)wasn’twonderful,butwehadeverythingweneeded,beds,foodandsoon.Andwewerepleasedtobeoutofthecityinthefreshair.OnSaturdaymorningwemettheothertenmembersofourgroup.Cameronhadcomealongwithtwofriends,KevinandSimon,whilesistersCaroleandLynnhadcomewithAmada.Wehadcomefromdifferentplacesandnoneofknewthearea.Weknewweweregoingtospendtheweekendoutdoors,butnoneofuswassureexactlyhow.Haftofusspentthemorningcaving(鉆山洞)whiletheotherswentrock-climbingandthenwechangedatlunchtime.MattandIwenttothecavefirst.Climbingoutwasharderthangoingin,butafteragooddealofpushing,wewentoutatlast—coveredwithmud(泥漿)butpleasedandexcitedbywhatwe’ddone.16、Whatisthewritertryingtodointhetext?標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：文章中，作者講述了自己某個周末的一次野外活動經(jīng)歷。A項描述了一些她見到的朋友，不符合原文。B項說讓人們都去活動中心，顯然也不是這個意圖。C項告訴人們她是怎么度過空閑時間的，這個就是原文的內(nèi)容。D項說讓人們都參與她的活動，文章中沒有提示。所以答案選C。17、Whatcanthereaderlearnfromthetext?標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：A項說什么時候是戶外活動的最好時機，文章里沒有提到。B項說怎么去活動中心，也沒有提到。C項說在活動中心可以參加什么樣的活動，作者參加的這個活動就是在活動中心的，所以C項中的信息可以得到。D項說活動中心的營業(yè)時間，這個也沒有提到。所以答案選C。18、Whatdowelearnaboutthegroup?標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：雖然group中的人都是來自不同地方的，但是其中很多都是結(jié)伴前來的，所以他們中有些是之前就認(rèn)識的。正確答案是A。19、Howdoyouthinkthewritermightdescribeherweekend?標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：A項是有趣的，B項是放松的，C項是可怕的，D項是發(fā)展中的。根據(jù)作者的描述可以知道她一直都很開心很興奮，所以A是對的。因為攀巖等活動很辛苦所以B不對，活動雖然很危險但是作者并沒有感到很可怕。D完全不符合文章的意思。所以答案選A。20、WhichofthefollowingadvertisementsdescribetheActivityCentre?標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：選項A中的“Makeupyourowntimetable.”不對。選項B中的“Enjoythebestfood”不對，選項C中的“Wewillfindyouaccommodationwithalocalfamily.”不對。只有D的所有描述都正確，所以答案選D。Whatis"WalktoSchool"?Nowweareworkingonaprogrammeof"WalktoSchool".Wewouldlikeasmanyparentsandchildrenaspossibletotakepart,evenifinasmallway.Childrenwhowalktoandfromschoolalongwiththeirparentscanlearnessentialroadsafetyandlifeskills.Youcantakepartby...Walkingtoandfromschoolwithyourchildeveryday.Walkingforoneortwodaysduringtheweek.Encouragingotherstowalk,ifyoualreadydo.Walkingisgreat!Walkingisgreatexercise!Awalkisgoodforyourbodyandcankeepyoufit.Youwon’thavetowastetimelookingforaparkingsite.It’sfree.You’llsavemoneybynotusingthecar.It’spollution-free.It'sagoodchancetotalktoyourchildrenandtomeetotherparents,too.Enjoyingwalkingtoschool!Herearesomesuggestionstohelpyouandyourchildenjoywalkingtoschool.Planasaferoutetogether.Teachchildrenwhatakerbisandwhatitmeans.Encourageyourchildtohelpyouchoosethesafestplacestocrosstheroad.Lookatanddiscussthethingsyouseeonyourway—especiallyroadsignsandwhattheymean.Walktoschool!Thousandsofparentsandchildrenalreadytakepart,couldyou?Pleasegoto.ukformoreinformation.21、Whoareencouragedtotakepartintheprogrammeof"WalktoSchool"?標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)第一段第二句“Wewouldlikeasmanyparentsandchildrenaspossibletotakepart...”可知應(yīng)選B。22、Bywalkingtoandfromschool,childrencanlearn______.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：由文章中Whatis"WalktoSchool"中的最后一句描述可知答案。23、WhichisNOTthebenefitofwalkingtoschool?標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：A、B、C項在文章中的Walkingisgreat部分都有，只有D項沒有涉及，故可知答案為D。24、Whatisthefirstthingtodoifyouwanttoenjoyyourwalkingtoschool?標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：由文章中Enjoyingwalkingtoschool中的描述可知答案。25、Accordingtothewriter,youcanlearnmoreabout"WalktoSchool"by______.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：由文章結(jié)尾處提到的網(wǎng)址可判斷出答案。三、教學(xué)設(shè)計(本題共1題，每題1.0分，共1分。)26、請設(shè)計一個教案，達到以下目的。1．能聽、說、讀、寫四會掌握句子：Howdoyougotoschool?UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike．并能在情景中正確運用；2．能夠表述自己以何種方式上學(xué)并簡單陳述原因；3．培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。標(biāo)準(zhǔn)答案：教學(xué)過程1．熱身(1)復(fù)習(xí)上一課時的對話(2)播放Let’ssing的歌曲2．預(yù)習(xí)(1)教師出示單詞卡片，用“Howdoyougotoschool?”句型來提問。(2)做Let’stry的題目。3．新課呈現(xiàn)Let’stalk教師提問學(xué)生，通過提問，一步步地呈現(xiàn)課文內(nèi)容。并在黑板上重點板書以下單詞，near(由此引出far)，usually，sometimes(由此引出neveroften)。四會句子的書寫(教師在課前準(zhǔn)備四會單詞的打亂詞卡)讓學(xué)生把打亂的詞卡按順序排列整齊。Groupwork教師讓學(xué)生四人一組，通過用Howdoyougotoschool?句型來提問，了解學(xué)生用何種交通方式上學(xué)，并鼓勵學(xué)生簡單闡述原因，如，Myhomeisnear.It’sfast.It’scheap.It’sgoodexercise...4．課后作業(yè)將groupwork中對同學(xué)的提問及同學(xué)的回答寫成一篇通順連貫的短文。知識點解析：暫無解析四、書面表達(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、請以“MyEnglishTeacher”為題，寫一篇短文。要點提示：1.我的英語老師20多歲，他很和善，很樂于幫助我們；2.他既是我們的老師，也是我們的朋友；3.老師的飲食習(xí)慣。注意：1.詞數(shù)在100詞左右，短文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。MyEnglishTeacherMyEnglishteacherWilliamBrownisaverykindperson,andheisalwayshelpfulwhenweareintrouble.標(biāo)準(zhǔn)答案：MyEnglishTeacherMyEnglishteacherWilliamBrownisaverykindperson,andheisalwayshelpfulwhenweareintrouble.WilliamBrownwasborninAmerica,andheisgladtoteachushisnativelanguageandintroducetheAmericanculturetous.HewasbornonNovember12thandheis24yearsoldnow.Althoughheisyoung,heisagoodteacherinourmind.Beingnotonlyourteacher,heisalsoourfriendafterclass.Inoursparetime,heoftenplaysbasketballwithusbecausebasketballishisfavoritesport,andhedoeswellinit.Asforfood,helikeschickenandhamburgers.Hesaystheyaredelicious.Ifyouhaveanydifficulty,pleaseturntohimforhelp.Hewillhelpyouasmuchashecan.ThisismyEnglishteacher.Helovesusandwelovehim.知識點解析：暫無解析五、判斷題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)28、班主任的基本任務(wù)是教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：班主任的基本任務(wù)還包括培養(yǎng)學(xué)生的思想品德等其他內(nèi)容。29、由于教育研究是理論性很強的研究領(lǐng)域，所以教師在開展教育研究上具有獨特的優(yōu)勢。A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：教師在開展教學(xué)與研究上具有的獨特的優(yōu)勢是能夠接觸到第一手的資料，能夠在實際的教學(xué)情境中觀察研究。30、利用信息技術(shù)的情景性、真實性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實的情境，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析31、人的情感不僅是一種消極的內(nèi)心體驗，而且是一種積極的力量。A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：人的情感不是一種消極的內(nèi)心體驗，而是一種積極的力量。32、集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)的效果。A、正確B、錯誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)的效果。六、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)33、任務(wù)型教學(xué)是《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所倡導(dǎo)的一種教學(xué)途徑。你認(rèn)為這種教學(xué)途徑與傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法在哪些方面有著明顯的不同。標(biāo)準(zhǔn)答案：傳統(tǒng)的英語教學(xué)多使用PPP教學(xué)步驟，即教師先呈現(xiàn)新知識(presentation)，學(xué)生操練鞏固所學(xué)知識(practice)，最后學(xué)生運用所學(xué)知識進行交際表達(production)。而任務(wù)型教學(xué)法是教師首先提出任務(wù)，學(xué)生執(zhí)行任務(wù)，最后學(xué)生展示任務(wù)。二者的不同之處主要表現(xiàn)在以下幾個方面。(1)教學(xué)目的不同。傳統(tǒng)教學(xué)方法注重語言知識的學(xué)習(xí)，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫技能；而任務(wù)型教學(xué)法重視學(xué)生的情感因素，強調(diào)通過任務(wù)來實現(xiàn)對語言的意識和感知。它不僅要求培養(yǎng)聽、說、讀、寫等多種語言技能，更強調(diào)發(fā)展英語的綜合運用能力。(2)課堂情境的不同。傳統(tǒng)教學(xué)方法通常是沒有情境的語言學(xué)習(xí)，容易導(dǎo)致課堂的語言學(xué)習(xí)與實際運用相脫節(jié)，學(xué)生難以將所學(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實的生活中去。而任務(wù)型教學(xué)法強調(diào)情境的真實性，設(shè)置的情境貼近學(xué)生的生活，鼓勵學(xué)生在真實的情境中表達自己的真實情感，從而使各項語言技能在交際中得到綜合的提高。(3)課堂活動的不同。傳統(tǒng)教學(xué)中的各項活動均是練習(xí)某個語言項目，教師先行講解同匯、語法規(guī)則，然后由學(xué)生進行機械性的操練，在整個過程中教師的活動較為突出；而任務(wù)型教學(xué)的重點在于信息溝通，而不是語言形式，教學(xué)中常常是由學(xué)生先執(zhí)行任務(wù)，任務(wù)結(jié)束后才由教師進行歸納性的總結(jié)，課堂上學(xué)生們的活動較為突出。(4)評價方式的不同。傳統(tǒng)型教學(xué)方法注重考查學(xué)生的記憶力，把語言知識考核的成績作為衡量學(xué)生英語水平的主要依據(jù)。為了讓學(xué)生掌握正確的語言知識和形成良好的語言習(xí)慣，對學(xué)生的錯誤是有錯必糾，導(dǎo)致學(xué)生不能積極地參與課堂的語言交流活動，從而影響了學(xué)習(xí)的效果。相反，任務(wù)型教學(xué)法更注重語意的傳達，對學(xué)生出現(xiàn)的語言錯誤采取寬容的態(tài)度，并尋找合適的機會給予糾正，鼓勵學(xué)生大膽地運用語言表情達意，讓學(xué)生在運用語言的過程中體驗成功、獲得自信。知識點解析：暫無解析七、詞匯結(jié)構(gòu)與語法(本題共15題，每題1.0分，共15分。)34、Nowanincreasingnumberofmiddleschoolstudentsgoabroadforfurtherstudyattheirown______,tryinghardtorealizetheirdreams.A、priceB、costC、expenseD、pay標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：atone’sexpense為固定搭配，意為“由某人支付費用”。句意：現(xiàn)在，越來越多的中學(xué)生白費出國深造，努力實現(xiàn)他們的夢想。35、Nowadays,manypeoplewalktoworkin______totheCopenhagenConferencecallingforlivingalow-carbonlifestyletocopewithglobalwarming.A、relationB、responseC、additionD、opposition標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：inresponseto對……做出反應(yīng)、響應(yīng)。句意：現(xiàn)在，許多人步行上班，以此來響應(yīng)哥本哈根會議關(guān)于低碳生活以應(yīng)對全球變暖的呼吁。relation聯(lián)系；addition增添、添加；opposition反對。36、Seeingthehappy______ofchildrenplayingtogetherthere,I’llbefullofjoyandhopeforthefutureofourcountry.A、sceneB、signC、senseD、view標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：scene意為“場面，場景”。句意：看到孩子們一塊兒玩耍的場景，我滿懷喜悅，憧憬著我們國家的美好的未來。sign意為“標(biāo)記，符號”；sense意為“感覺”；view意為“觀點，風(fēng)景”，均不符合語境。因此本題選A。37、ManypeopleinHaitidiedfromtheearthquakebecausetheydidn’thave______toimmediaterescue.A、accessB、admissionC、approachD、attention標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：句意：許多人在海地地震中喪生了，因為他們沒有得到及時的援助。haveaccessto表示“有機會獲得”。38、Anewstudyshowsthatifyourfriendsandfamilygetfat,______arethatyouwilltoo.A、situationsB、factsC、chancesD、possibilities標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：chancesarethat...為固定搭配，意為“可能……”。句意：一項新的研究表明，如果你的朋友和家人變胖，你也可能變胖。39、WhenyouintroducemetoMr.Johnson,couldyoupleasesay______forme?A、everythingB、anythingC、somethingD、nothing標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：句意：當(dāng)你把我介紹給約翰遜先生的時候，能為我說說話嗎?這里問話者期望得到的是肯定的回答，所以應(yīng)用something。因此本題選C。40、Asmilecosts______,butgivesmuch.A、anythingB、somethingC、nothingD、everything標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：本題主要考查代詞的用法。句意：微笑什么都不會花費，但卻能給人帶來很多東西。but表示轉(zhuǎn)折，nothing與much形成語義上的對比。故本題選C。41、Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon’tlearntodependon______.A、themselvesB、themC、usD、ourselves標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：本題考查反身代詞。dependononeself自力更生，根據(jù)句意，本題應(yīng)選D。42、It______metwohourstogettherebybus.A、spentB、tookC、usedD、paid標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：注意固定的句型，ittakessb.sometimetodosth./sb.spend...on/(in)v.ingsth.表示“花時間干某事”，sb.spend...on/(in)v-ingsth.，sth.cost...,sb.buysth.for...表示“花錢干某事”。43、"It’sreallyverykind______youtohelpmewiththehouseworkonSundays,"saidGrandmaHuang.A、ofB、withC、forD、from標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：考查介詞的用法。表示真心地感謝他人的幫助時，可用“It’sverykindofsb.to...”，故選A。44、Sam______ChinesesincehecametoChina.HespeaksgoodChinesenow.A、learnsB、learnedC、haslearnedD、willlearn標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)句中since引導(dǎo)的時間狀語從句可知，主句應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，故選C。45、—Thepetdoginyourhandisverynice.Isit______?—Yes,butI’llgiveittomyfriend,Lucy,as______birthdaypresent.A、you;herB、yours;hersC、yours;herD、you;hers標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：本題考查名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法和區(qū)別，前者后面不用加名詞，后者需要加名詞，根據(jù)句意，本題正確答案為C。46、Mygrandpa______forawalkafterdinnereveryday.A、wentB、goesC、isgoingD、go標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：選項是同一個動詞go的不同時態(tài)，根據(jù)everyday可以判斷應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，mygrandpa是單數(shù)，所以用goes，答案選B。47、LiuXiang______byhiscoachtotrainregularly.A、advisedB、advisesC、wasadvisedD、beadvised標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：本題考查動詞的被動語態(tài)。動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“be+動詞的過去分詞”，be根據(jù)不同的時態(tài)發(fā)生相應(yīng)的變化。句意：劉翔的教練建議他進行有規(guī)律的訓(xùn)練。48、Hewantedtoknow______theEnglishparty.A、whenwillwehaveB、whenwewillhaveC、whenwouldwehaveD、whenwewouldhave標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：句意：他想知道我們什么時候舉辦英語聯(lián)歡會。本題考查賓語從句的用法。當(dāng)主句是一般過去時的時候，賓語從句的時態(tài)應(yīng)與主句相一致，且應(yīng)用陳述句語序，故本題選D。二、閱讀理解(本題共15題，每題1.0分，共15分。)Amanhasabird.Itisveryclever.Everydaythemanspeakstothebird."Hello!"hesays."Hello!"thebirdanswers."Whatareyoudoing?"saystheman."Whatareyoudoing?"saysthebird.Themanisnotathomeoneday.Athiefcomesin.Heistakingmanythings."Hello!"Thethiefhearsthebird’swords."Whatareyoudoing?"Thethiefisveryafraid,sohedoesnottakeanythingsandrunsoutofthehouse.49、Themanteachesthebird______.A、howtosaysomethingB、howtosingsongsC、howtoeatsomethingD、howtodance標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：根據(jù)文章內(nèi)容可知，這個人經(jīng)常教給他的鳥一些簡單的話語。50、Thebirdis______.A、veryniceB、verycleverC、verybeautifulD、verysilly標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)文章第二句話可以得出正確答案。51、Themanspeakstothebird______.A、sometimesB、onceaweekC、everyweekD、everyday標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：根據(jù)文章第三句“Everydaythemallspeakstothebird.”可知，本題選D。52、Thethiefistaking______thingsfromthehouse.A、afewB、alittleC、alotofD、some標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)文章第二段第三句“Heistakingmanythings.”可知，本題選C。53、Thethief______outoftheroom.A、walksB、comesC、runsD、goes標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)文章最后一句話“Thethiefisveryafraid,sohedoesnottakeanythingsandrunsoutofthehouse.”可知，本題選C。AmonthagoIhadnoideathatonaSaturdayafternooninNovemberIwouldbehanging39metersabovethegroundandenjoyingit.NowIlookeddownontheriverfarbelowme,andrealizedwhypeoplelikerock-climbing.MyfriendMattandIarrivedattheActivityCentreonFridayevening.Theaccommodation(食宿)wasn’twonderful,butwehadeverythingweneeded,beds,foodandsoon.Andwewerepleasedtobeoutofthecityinthefreshair.OnSaturdaymorningwemettheothertenmembersofourgroup.Cameronhadcomealongwithtwofriends,KevinandSimon,whilesistersCaroleandLynnhadcomewithAmada.Wehadcomefromdifferentplacesandnoneofknewthearea.Weknewweweregoingtospendtheweekendoutdoors,butnoneofuswassureexactlyhow.Haftofusspentthemorningcaving(鉆山洞)whiletheotherswentrock-climbingandthenwechangedatlunchtime.MattandIwenttothecavefirst.Climbingoutwasharderthangoingin,butafteragooddealofpushing,wewentoutatlast—coveredwithmud(泥漿)butpleasedandexcitedbywhatwe’ddone.54、Whatisthewritertryingtodointhetext?A、Describesomepeopleshemet.B、TellpeopletogototheActivityCentre.C、Sayhowshespentsomefreetime.D、Askpeopletojoinhergroup.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：文章中，作者講述了自己某個周末的一次野外活動經(jīng)歷。A項描述了一些她見到的朋友，不符合原文。B項說讓人們都去活動中心，顯然也不是這個意圖。C項告訴人們她是怎么度過空閑時間的，這個就是原文的內(nèi)容。D項說讓人們都參與她的活動，文章中沒有提示。所以答案選C。55、Whatcanthereaderlearnfromthetext?A、Whenitisthebesttogooutdoors.B、HowtogettotheActivityCentre.C、WhatkindofactivitiesyoucanhaveattheCentre.D、WhatarethebusinesshoursoftheCentre.標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：A項說什么時候是戶外活動的最好時機，文章里沒有提到。B項說怎么去活動中心，也沒有提到。C項說在活動中心可以參加什么樣的活動，作者參加的這個活動就是在活動中心的，所以C項中的信息可以得到。D項說活動中心的營業(yè)時間，這個也沒有提到。所以答案選C。56、Whatdowelearnaboutthegroup?A、Someofthemalreadykneweachother.B、Someofthemhadbeentherebefore.C、Theyhadalreadychosentheiractivities.D、Theycamefromthesamecity.標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：雖然group中的人都是來自不同地方的，但是其中很多都是結(jié)伴前來的，所以他們中有些是之前就認(rèn)識的。正確答案是A。57、Howdoyouthinkthewritermightdescribeherweekend?A、Interesting.B、Relaxing.C、Frightening.D、Developing.標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：A項是有趣的，B項是放松的，C項是可怕的，D項是發(fā)展中的。根據(jù)作者的描述可以知道她一直都很開心很興奮，所以A是對的。因為攀巖等活動很辛苦所以B不對，活動雖然很危險但是作者并沒有感到很可怕。D完全不符合文章的意思。所以答案選A。58、WhichofthefollowingadvertisementsdescribetheActivityCentre?A、ActivityCentreLyinginthebeautifulcountryside.Accommodationandmealsprovided.Makeupyourowntimetable.Cavingandmountain-climbingareexciting.B、ActivityCentreLyinginthebeautifulcountryside.EnjoythebestfoodandexcitingactivitiesWorkwithafamily,12peopleagroupTakeyourfoodanddrinkwithyouwhileinthecave.C、Lyinginthebeautifulcountryside.Youcanspendthedaydoingoutdooractivitiesandwewillgowithyou.Wewillfindyouaccommodationwithalocalfamily.D、LyinginthebeautifulcountrysideAccommodationprovided.Workwithagroup—we’llshowyoumanyactivitiesthatyoudidn’trealizeyoucoulddo!標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：選項A中的“Makeupyourowntimetable.”不對。選項B中的“Enjoythebestfood”不對，選項C中的“Wewillfindyouaccommodationwithalocalfamily.”不對。只有D的所有描述都正確，所以答案選D。Whatis"WalktoSchool"?Nowweareworkingonaprogrammeof"WalktoSchool".Wewouldlikeasmanyparentsandchildrenaspossibletotakepart,evenifinasmallway.Childrenwhowalktoandfromschoolalongwiththeirparentscanlearnessentialroadsafetyandlifeskills.Youcantakepartby...Walkingtoandfromschoolwithyourchildeveryday.Walkingforoneortwodaysduringtheweek.Encouragingotherstowalk,ifyoualreadydo.Walkingisgreat!Walkingisgreatexercise!Awalkisgoodforyourbodyandcankeepyoufit.Youwon’thavetowastetimelookingforaparkingsite.It’sfree.You’llsavemoneybynotusingthecar.It’spollution-free.It'sagoodchancetotalktoyourchildrenandtomeetotherparents,too.Enjoyingwalkingtoschool!Herearesomesuggestionstohelpyouandyourchildenjoywalkingtoschool.Planasaferoutetogether.Teachchildrenwhatakerbisandwhatitmeans.Encourageyourchildtohelpyouchoosethesafestplacestocrosstheroad.Lookatanddiscussthethingsyouseeonyourway—especiallyroadsignsandwhattheymean.Walktoschool!Thousandsofparentsandchildrenalreadytakepart,couldyou?Pleasegoto.ukformoreinformation.59、Whoareencouragedtotakepartintheprogrammeof"WalktoSchool"?A、Children.B、Parentsandchildren.C、Busdrivers.D、Teachers.標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：根據(jù)第一段第二句“Wewouldlikeasmanyparentsandchildrenaspossibletotakepart...”可知應(yīng)選B。60、Bywalkingtoandfromschool,childrencanlearn______.A、drivingskillsB、runningskillsC、roadsafetyandlifeskillsD、knowledgeaboutscience標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：由文章中Whatis"WalktoSchool"中的最后一句描述可知答案。61、WhichisNOTthebenefitofwalkingtoschool?A、Itcankeepyoufit.B、Itcansavemoney.C、Itwon’tpolluteair.D、Itcan’thelpyoumakenewfriends.標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：A、B、C項在文章中的Walkingisgreat部分都有，只有D項沒有涉及，故可知答案為D。62、Whatisthefirstthingtodoifyouwanttoenjoyyourwalkingtoschool?A、Planasaferoutewithyourchildren.B、Learnwhatakerbisanditsmeaning.C、Choosethesafestplacestocrosstheroad.D、Findroadsignsandknowtheirmeanings.標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：由文章中Enjoyingwalkingtoschool中的描述可知答案。63、Accordingtothewriter,youcanlearnmoreabout"WalktoSchool"by______.A、readinganewspaperB、makingaphonecallC、goingtotheInternetD、havingatrafficlesson標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：由文章結(jié)尾處提到的網(wǎng)址可判斷出答案。一、完形填空(本題共10題，每題1.0分，共10分。)TheintroductionofnewvarietiesofriceandwheatinAsiaandLatinAmericahasbeenknownasthe"GreenRevolution".Sofarthenewseedsandthe【C1】________technologyhavenotresultedinincreasedagriculturalproduction【C2】________orreducedmalnutrition.Thedirect,quantitativeeffectsofintroducinghigh-yielding【C3】________offoodgrainshavebeenmodest.Theindirectandquantitativeeffects,however,havesometimesbeensignificant.Thenewtechnologyhasledtochangesincroppatternandinmethodsofproduction.Ithasacceleratedthedevelopmentof【C4】________market-orientated,capitalistagriculture.Ithasencouragedthegrowthofwagelabor,and【C5】________helpedtocreateoraugmentaclassofagriculturallaborers.Ithasincreasedthepoweroflandowners,andthis【C6】________hasbeenassociatedwithagreaterpolarizationofclassesandintensifiedconflict.Changesinstatusandclassalignmentshavebeenaccompanied【C7】________changesinthedistributionofincome.Profitsandrentshaveincreasedabsolutelyandrelatively.Theshareofwageshasdeclinedandinsomeinstancesrealwagesratesorthenumberofdaysworked,orboth,havedeclined.Inshort,anoldsystemofagriculture,slowlyorswiftly,isinthe【C8】________ofbeingdestroyedbytheadvanceofcontemporarytechnology.Thepoliciesthathaveaccompaniedthe"GreenRevolution"inmanyunderdevelopedcountrieshaveaggravatedtheproblemsthesecountries【C9】________.Suppliesofsomecommoditieshaveincreased,buttherateofgrowthoftotalagriculturalproductionhasshownlittle【C10】________torise.Atthesametime,inequalityhasbecomeworse,andpovertyhasincreasedabsolutely.64、【C1】A、accompanyingB、accompaniedC、consequentD、consequential標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：accompanying“伴隨的”；accompanied“伴隨的，相伴的”；consequent“隨之發(fā)生的，作為結(jié)果的”；consequential“間接的，結(jié)果的”。分析句意“目前，新種子和其技術(shù)還沒有引起……”可知，此處應(yīng)選“伴隨”之意。accompanying可以作定語修飾名詞，而accompanied只能作表語，因此選A。65、【C2】A、percentB、percentageC、perheadD、perman標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：percent和percentage都意為“百分比，百分率”。不同的是：percent常和數(shù)詞連用，表示具體的比例；percentage是抽象的，前面可有形容詞修飾，表達比例。因此選B。66、【C3】A、varietiesB、variationC、varianceD、variable標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：varieties“種類，品種”；variation“變化”；variance“變化，不一致”；variable“變量的，易變的”。high-yieldingvarieties意為“高產(chǎn)品種”。67、【C4】A、theB、oneC、certainD、.a標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：a用在輔音音素開頭的單詞前，表泛指。68、【C5】A、thereinB、thereofC、therebyD、thereon標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：there和介詞構(gòu)成的副詞，其詞義一般受介詞的影響，因此做該題時可以直接考慮介詞的用法。由句意“新的技術(shù)鼓勵了雇傭勞動的增長，從而創(chuàng)造或壯大了農(nóng)業(yè)勞動階級”可知，句子前后是順承關(guān)系，因此選C。Therein“在其中，在那里”；thereof“在其中，由此”常用在名詞后；thereby“從而”；thereon“在那上面”。69、【C6】A、inthatB、inturnC、inallD、intime標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：inthat“因為，由于”；inturn“反過來”；inall“總共”；intime“及時”。句意：新技術(shù)加強了土地?fù)碛姓叩臋?quán)利，而這又反過來導(dǎo)致階級分化和激化階級矛盾。70、【C7】A、fromB、inC、withD、by標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：beaccompaniedby為固定結(jié)構(gòu)，意為“伴隨著”。71、【C8】A、wayB、processC、procedureD、action標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：intheprocessof意為“在……過程中”。72、【C9】A、facingB、confrontingC、faceD、confront標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知，theproblems后為其定語從句，省略了引導(dǎo)詞that，因此空格處應(yīng)填謂語動詞，排除選項A和B。face和confront都有“面對”的意思，但是confront常指“遭遇”，不符合語境，因此選C。73、【C10】A、intentionB、temptationC、tendencyD、attempt標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：intention“意圖，目的”；temptation“引誘，誘惑”；tendency“趨勢，傾向”；attempt“企圖，試圖”。句意：產(chǎn)品的供應(yīng)增加了，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的增長率沒有上升的趨勢。單詞拼寫(本題共10題，每題1.0分，共10分。)74、Hedoesn’thaveenoughtime________(finish)hishomework.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：tofinish知識點解析：havetimetodosth.有時間做某事。75、Iwantmyfather________(buy)anewcomputerforme.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：tobuy知識點解析：wantsb.todosth.想讓某人做某事。76、She________(live)neartheschool,butshesometimes________(come)toschoollate.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：lives；comes知識點解析：兩個分句的時態(tài)都是一般現(xiàn)在時，所以用動詞的一般現(xiàn)在時形式。77、Wouldyoulike________(take)awalkaftersupper?FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：totake知識點解析：wouldyouliketodosth.詢問對方意愿。78、Tomusuallyspendshalfanhour________(clean)hisbedroom.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：(in)cleaning知識點解析：spendtimeonsth./indoingsth.表示“花時間做某事”。79、Whereisyourbrother?He________(fly)akiteoverthere.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：isflying知識點解析：根據(jù)問句，可知答句應(yīng)該用現(xiàn)在進行時。80、Ican’tfindmywatchnow.IthinkI________(lost)it.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：havelost知識點解析：我想我弄丟了我的手表。丟失手表發(fā)生在過去，表示過去發(fā)生并且已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或后果，用現(xiàn)在完成時。81、I"msureyoucan________(find)whatyouwantinourshop.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：find知識點解析：情態(tài)動詞后面的動詞用原形。82、Therearesomepeople________(wait)forthetaxiatthetaxirank.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：waiting知識點解析：英語的句子如果沒有從句，一句話只能有一個動詞，所以用wait的分詞形式waiting修飾people，也可以說...peoplewhowait...83、He________(leave)forBeijingrightnow.FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：isleaving知識點解析：當(dāng)句子涉及確切的計劃、明確的意圖和為將來安排好的活動時，現(xiàn)在進行時可用于表示將來。leavefor表示“出發(fā)去某地”。翻譯句子(本題共5題，每題1.0分，共5分。)84、冬天，露西常常抱怨說她再也受不了倫敦又陰又冷的天氣。(nolonger)標(biāo)準(zhǔn)答案：Inwinter,LucyoftencomplainsthatshecannolongerputupwiththecloudyandcoldweatherinLondon.知識點解析：暫無解析85、這些學(xué)習(xí)策略主要針對包括英語在內(nèi)的外語學(xué)習(xí)。(aimat;include)標(biāo)準(zhǔn)答案：Theselearningstrategiesmainlyaimatforeignlanguagesstudy,includingEnglish.知識點解析：暫無解析86、至于說到我的愿望，我想在某個安靜的地方休息兩個月。(asfor;somewhere)標(biāo)準(zhǔn)答案：Asformywish,Iwanttorestfortwomonthssomewherequiet.知識點解析：暫無解析87、比較西安與成都，你會發(fā)現(xiàn)它們在某些方面相似。(compare...with;and;insomeways)標(biāo)準(zhǔn)答案：CompareXi’anwithChengdu,andyouwillfind(that)theyaresimilarinsomeways(toeachother).知識點解析：暫無解析88、他專心研究瀕危動物，并逐漸習(xí)慣了島上的艱苦生活。(concentrateon;and;getusedto)標(biāo)準(zhǔn)答案：Heconcentratedontheresearchoftheendangeredanimals,andgraduallygotusedtothehardlifeontheis-land.知識點解析：暫無解析作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)89、請以“MyEnglishTeacher”為題，寫一篇短文。要點提示：1.我的英語老師20多歲，他很和善，很樂于幫助我們；2.他既是我們的老師，也是我們的朋友；3.老師的飲食習(xí)慣。注意：1.詞數(shù)在100詞左右，短文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。MyEnglishTeacherMyEnglishteacherWilliamBrownisaverykindperson,andheisalwayshelpfulwhenw