2024屆河北省張家口市蔚縣十校聯(lián)考最后化學試題含解析

2024屆河北省張家口市蔚縣十校聯(lián)考最后化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．生活中處處有化學，下列說法正確的是（）A．紙張不可燃B．乙醇汽油屬于混合物C．活性炭可以將硬水軟化D．可用打火機檢查天然氣是否泄漏2．天天同學梳理了以下知識：①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑；③用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應；④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質；⑤廚房天然氣管道漏氣，應立即關閉閥門并輕輕打開門窗通風；⑥為了增強肥效，應將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是（）A．①⑤⑦B．①②⑤⑦C．②④⑥D．①⑤⑥⑦3．下列實驗方案正確的是A．制備：用加熱KC1和MnO2混合物的方法制O2B．鑒別：用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C．除雜：用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體D．檢驗：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗有水生成4．推理是化學學習的重要方法之一，下列推理正確的是A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥B．向某物質中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，證明該物質一定是碳酸鹽C．某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質中一定含有氧元素D．將某無色溶液滴在pH試紙上，測得pH=10，證明該溶液是氫氧化鈉溶液5．銀針可以試毒，銀的元素符號是()A．Ag B．Hg C．Mg D．He6．下列物質的用途主要由物理性質決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．氫氧化鈉用作爐具清潔劑C．干冰用于人工降雨 D．一氧化碳用于冶金7．某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是A．蛋白質 B．維生素 C．無機鹽 D．油脂8．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內(nèi)為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D9．下列敘述不正確的是（）A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B．物質的酸堿性對生命活動具有重要意義C．凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應D．在化學變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子10．下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是A．取粉末狀固體藥品 B．加熱液體C．過濾 D．稀釋濃硫酸11．實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù)，如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結論正確的是（）A．該反應是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液B．A點時，溶液的溶質為NaOH和NaClC．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質量D．反應前后所有元素的化合價均無變化12．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷13．下列關于天然水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A．沉降 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附14．下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過濾操作15．下列說法正確的是A．金屬與稀硫酸反應后，溶液質量一定變大B．堿溶液與鹽溶液反應后一定有沉淀生成C．硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質質量分數(shù)一定變大D．兩種化合物生成另兩種化合物的反應一定是復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為響應“建設美麗中國”新時代的目標，今年輝縣市新橋村家家戶戶通上了天然氣，陽陽欲將自己家正用的石油液化氣（主要成分丁烷）灶改為天然氣灶，應將空氣管調(diào)_______（填“大”或“小”），天然氣完全燃燒的化學方程式為__________；古人“鉆木取火”，其中“鉆木”的目的是_______（從燃燒條件回答）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為______。若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數(shù)_________。18．（8分）生活中常見物質的性質制法等是化學研究的重要內(nèi)容。化合反應發(fā)生后，生成物肯定不會是______（填“單質”或“化合物”）。①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為______。②如圖1實驗儀器中不能用于加熱的是______（填字母代號）。a．燒杯

b．量筒

c．試管

d．蒸發(fā)皿某化學小組選用圖1裝置和藥品進行探究實驗。①A中反應的化學方程式為______。②若用如圖1裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請你選擇合適的裝置并寫出導管口連接的順序______。如圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是______。②C裝置中反應的化學方程式為______。將30.6g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.0g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用pH傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應過程中pH的變化情況，是化學實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實驗研究的方法，被稱為“數(shù)字化實驗。某?；瘜W研究小組同學利用數(shù)字化實驗室．對初中化學常見的實驗進行了探究活動，請回答：（1）探究二氧化碳與水的反應Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_____；Ⅱ．由圖2坐標圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____（填“強”或“弱”）。反應的化學方程式為_____。（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_____，證明反應生成了二氧化碳。Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示。曲線_____（選填“a“、“b“、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度方案一：方案二（數(shù)字化實驗）：Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為_____。Ⅱ．按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_____選填(a?d)可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：A．紙張具有可燃性，錯誤；B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，正確；C．活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量，向水中加入活性炭不能將硬水進行軟化，錯誤；D．天然氣遇火可能會爆炸，錯誤?？键c：考查化學在生活中的應用的知識。2、A【解析】

①檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳，所以可用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水，正確；②食鹽水的主要成分氯化鈉與鐵銹的主要成分氧化鐵不反應，故鹽水不能除銹，反而加速鐵制品生銹，錯誤；③氫氧化鈣的生產(chǎn)過程會產(chǎn)生CO2，用氫氧化鈣無法解決溫室效應，錯誤；④活性炭可吸附色素和異味，不能吸附氯化鈣，從而改變水的硬度，錯誤；⑤若廚房天然氣管道漏氣，應立即關閉閥門并輕輕打開門窗通風，正確；⑥草木灰的主要成分是碳酸鉀，其水溶液呈堿性，所以不能與銨態(tài)氮肥混用，會反應生成有刺激性氣味的氨氣，降低肥效，錯誤；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，還可能是離子，正確。3、B【解析】

A、應用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，不是氯化鉀，不符合題意；B、稀鹽酸可和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色，木炭不和稀鹽酸反應，無明顯現(xiàn)象，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，溶液顯藍色，故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末，符合題意；C、生石灰和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，會將二氧化碳除去，故不能用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體，不符合題意；D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，澄清石灰水變渾濁，能檢驗有二氧化碳生成，不能檢驗有水生成，不符合題意。故選B。4、A【解析】試題分析：A．某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥，是正確的敘述；B．向某物質中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，證明該物質一定是碳酸鹽是錯誤的敘述，可能是氫氣和二氧化硫等氣體C．某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質中不一定含有氧元素；D．將某無色溶液滴在pH試紙上，測得pH=10，證明該溶液是堿性溶液溶液；故選擇A考點：化學原理5、A【解析】

根據(jù)所學的常見元素及元素符號的書寫，銀的元素符號是Ag；故選：A。6、C【解析】

物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成?！驹斀狻緼、用鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，利用的是化學性質，故A不正確；B、氫氧化鈉用作爐具清潔劑，是利用了皂化反應,其產(chǎn)物為高級脂肪酸鈉和甘油，屬于化學性質，故B不正確；C、干冰用于人工降雨，是干冰易升華，屬于物理性質，故C正確；D、一氧化碳用于冶金，利用一氧化碳的還原性，屬于化學性質，故D不正確。故選C?！军c睛】判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生。7、B【解析】

A、蛋白粉中主要含有蛋白質，能為人體補充營養(yǎng)素蛋白質，不符合題意；B、上述配料中的物質都不含維生素，該飲料不能為人體補充維生素，符合題意；C、鉀、鈣是以無機鹽的形式存在的，屬于無機鹽，該飲料能為人體補充無機鹽，不符合題意；D、脂肪屬于油脂，該飲料能為人體補充油脂，不符合題意。故選B。8、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。9、C【解析】

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，該選項說法正確；B、物質的酸堿性對生命活動具有重要意義，例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中，人類體液酸堿性失衡會影響身體健康等，該選項說法正確；C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，不是中和反應，該選項說法不正確；D、在化學變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，該選項說法正確。故選：C。【點睛】水的天然循環(huán)中，水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變，實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。10、A【解析】A、取用粉末狀固體藥品時，先將試管平放，再將盛有藥品的藥匙伸入試管中，然后將試管直立，使藥品慢慢滑落至試管底部，正確；B、給試管里的液體藥品加熱，液體藥品的體積不能超過試管容積的1/3，錯誤；C、過濾操作時要使用玻璃棒引流，漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，錯誤；D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢倒入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，錯誤。故選A。點睛：掌握基本的實驗操作及注意事項是解決本題的關鍵。11、D【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水?！驹斀狻緼、開始溶液pH小于7，隨著反應進行，溶液pH逐漸增大，該反應是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中，故A不正確；B、A點時pH小于7，溶液顯酸性，稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，溶液的溶質為HCl和NaCl，故B不正確；C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質量，故C不正確；D、反應是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水，反應前后所有元素的化合價均無變化，故D正確。故選D?！军c睛】稀鹽酸顯酸性，pH小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，恰好完全反應時pH等于7。12、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質發(fā)生反應。【詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結果?。畱謴偷綄嶒為_始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。13、C【解析】

通過沉降、過濾只能除掉水中的難溶性固體雜質，吸附除掉水中的色素和異味，經(jīng)沉降、過濾、吸附后得到的水中還含有可溶性的雜質，屬于混合物；通過蒸餾得到的水中不含有任何雜質，屬于純凈物，是凈化程度最高的凈水方法。故選C。14、B【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選B。15、A【解析】

A、金屬與稀硫酸反應后，參加反應的金屬的質量遠大于生成氫氣的質量，溶液質量一定變大，故選項說法正確。

B、堿溶液與鹽溶液反應后不一定有沉淀生成，如硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、氨氣和水，故選項說法錯誤。

C、硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可能采用的降溫至恰好飽和的方法，溶質質量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。

D、兩種化合物生成另兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、小；；使可燃物的溫度達到著火點?！窘馕觥?/p>

丁烷燃燒的化學方程式為：2C4H10+13O28CO2+10H2O；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；由化學方程式的微觀粒子個數(shù)比可知，燃燒相同體積的液化石油氣和天然氣時，天然氣消耗的氧氣少，故應將空氣管調(diào)小；鉆木頭時，木頭克服摩擦力做功，內(nèi)能增大，溫度升高，當溫度達到木頭的著火點時，木頭就燃燒起來，其中“鉆木”的目的是：使可燃物的溫度達到著火點?！军c睛】掌握使燃料充分燃燒的方法、燃燒的條件、化學方程式的書寫方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2或3153:50.6915.6%【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數(shù)∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。點睛∶化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質；②表示該物質的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質的一個分子；②表示該物質的分子構成；⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數(shù)；②表示組成物質的各元素質量比。18、單質2Na+2H2O=2NaOH+H2↑bCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑agfedh紅色固體變黑色Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O80.1%【解析】

（1）化合反應發(fā)生后，生成物肯定不會是單質。故填：單質。（2）①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。故填：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。②如圖1實驗儀器中不能用于加熱的是量筒。故填：b。（3）①A中碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。②若用如圖1裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，導管口連接的順序：a→g→f（除去氯化氫）→e→d（除去水蒸氣）→h。故填：agfedh。（4）①B裝置玻璃管里氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅色固體變黑色。故填：紅色固體變黑色。②C裝置中氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（5）設氯酸鉀質量為x，反應生成氧氣質量：30.6g-21.0g=9.6g，x=24.5g，原固體混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)：×10