概率與統(tǒng)計(jì) 03 獨(dú)立性檢驗(yàn)與概率分布列 突破專項(xiàng)訓(xùn)練-2022屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)解答題_第1頁
概率與統(tǒng)計(jì) 03 獨(dú)立性檢驗(yàn)與概率分布列 突破專項(xiàng)訓(xùn)練-2022屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)解答題_第2頁
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臨澧一中2022屆高三數(shù)學(xué)解答題突破專項(xiàng)訓(xùn)練概率與統(tǒng)計(jì)03(獨(dú)立性檢驗(yàn)與概率分布列)1.為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),茂名某中學(xué)的體育部計(jì)劃開展乒乓球比賽,為了解學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣,從該校一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行調(diào)查,男女人數(shù)相同,其中女生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有興趣的占,而男生有15人表示對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)沒有興趣.(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)是否有興趣與性別有關(guān)”?有興趣沒興趣合計(jì)男女合計(jì)(2)為了提高同學(xué)們對(duì)比賽的參與度,比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段的比賽賽制采取單循環(huán)方式,每場比賽采取三局二勝制,然后由積分的多少選出進(jìn)入第二階段比賽的同學(xué),每場積分規(guī)則如下:比賽中以取勝的同學(xué)積3分,負(fù)的同學(xué)積0分;以取勝的同學(xué)積2分,負(fù)的同學(xué)積1分.其中,小強(qiáng)同學(xué)和小明同學(xué)的比賽倍受關(guān)注,設(shè)每局小強(qiáng)同學(xué)取勝的概率為,記小強(qiáng)同學(xué)所得積分為,求的分布列和期望.0.500.400.250.1500.1000.0500.4550.7801.3232.0722.7063.841附表:2.2021年“遠(yuǎn)大美樂杯”四川男子籃球聯(lián)賽在綿陽進(jìn)行,大賽分為常規(guī)賽和季后賽兩種.常規(guī)賽分兩個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段采用循環(huán)賽,分主場和客場比賽,積分排名前8的球隊(duì)進(jìn)入季后賽.季后賽的總決賽采用五場三勝制“五場三勝制”是指在五場比賽中先勝三場者獲得比賽勝利,勝者成為本賽季的總冠軍).假設(shè)下面是宜賓隊(duì)在常規(guī)賽42場比賽中的比賽結(jié)果記錄表:階段比賽場數(shù)主場場數(shù)獲勝場數(shù)主場獲勝場數(shù)第一階段2211148第二階段2010148(1)根據(jù)表中信息,是否有的把握認(rèn)為宜賓隊(duì)在常規(guī)賽的“勝負(fù)”與“主客場”有關(guān)?(2)假設(shè)宜賓隊(duì)與某隊(duì)在季后賽的總決賽中相遇,且每場比賽結(jié)果相互獨(dú)立,并假設(shè)宜賓隊(duì)除第五場比賽獲勝的概率為外,其他場次比賽獲勝的概率等于其在常規(guī)賽42場比賽中獲勝的頻率.記為宜賓隊(duì)在總決賽中獲勝的場數(shù).(?。┣蟮姆植剂校唬áⅲ┣笠速e隊(duì)獲得本賽季的總冠軍的概率.0.2500.1500.1001.3232.0722.706附:.3.在傳染病學(xué)中,通常把從致病刺激物侵入機(jī)體或者對(duì)機(jī)體發(fā)生作用起,到機(jī)體出現(xiàn)反應(yīng)或開始呈現(xiàn)該疾病對(duì)應(yīng)的相關(guān)癥狀時(shí)止的這一階段稱為潛伏期.一研究團(tuán)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了某地區(qū)1000名患者的相關(guān)信息,得到如下表格:潛伏期(單位:天),,,,,,,人數(shù)501502003002006040(1)求這1000名患者潛伏期的樣本平均數(shù)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表,結(jié)果四舍五入為整數(shù));(2)該傳染病的潛伏期受諸多因素的影響,為研究潛伏期與患者年齡的關(guān)系,以潛伏期是否超過8天為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層抽樣,從上述1000名患者中抽取200人,得到如下列聯(lián)表,請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為潛伏期與患者年齡有關(guān);潛伏期天潛伏期天總計(jì)50歲以上(含10050歲以下65總計(jì)200(3)以這1000名患者的潛伏期超過8天的頻率,代替該地區(qū)1名患者潛伏期超過8天的概率,每名患者的潛伏期是否超過8天相互獨(dú)立.為了深入研究,該研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)調(diào)查了20名患者,其中潛伏期超過8天的人數(shù)最有可能(即概率最大)是多少?0.050.0250.0103.8415.0246.635附:,其中.4.2021年11月初某市出現(xiàn)新冠病毒感染者,該市教育局部署了“停課不停學(xué)”的行動(dòng),老師們立即開展了線上教學(xué).某中學(xué)為了解教學(xué)效果,于11月30日復(fù)課第一天安排了測試,數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高二年級(jí)學(xué)生這次測試的數(shù)學(xué)成績與每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長之間的相關(guān)關(guān)系,對(duì)在校高二學(xué)生隨機(jī)抽取45名進(jìn)行調(diào)查,了解到其中有25人每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí),并得到如下的統(tǒng)計(jì)圖:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下面列聯(lián)表,是否有的把握認(rèn)為“高二學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績與其每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長有關(guān)”;數(shù)學(xué)成績不超過120分?jǐn)?shù)學(xué)成績超過120分總計(jì)每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí)25每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí)總計(jì)45(2)從被抽查的,且這次數(shù)學(xué)成績超過120分的學(xué)生中,按分層抽樣的方法抽取5名,再從這5名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名,求這兩名同學(xué)中至多有一名每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí)的概率.0.1000.050.0250.0102.7063.8415.0246.635附:,其中.5.科研小組為提高某種水果的果徑,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并在兩片果園中進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).其中實(shí)驗(yàn)園采用實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)照?qǐng)@未采用.實(shí)驗(yàn)周期結(jié)束后,分別在兩片果園中各隨機(jī)選取100個(gè)果實(shí),按果徑分成5組進(jìn)行統(tǒng)計(jì):,,,,,,,,,(單位,.統(tǒng)計(jì)后分別制成如下的頻率分布直方圖,并規(guī)定果徑達(dá)到及以上的為“大果”.采用實(shí)驗(yàn)方案未采用實(shí)驗(yàn)方案合計(jì)大果非大果合計(jì)100100200(1)請(qǐng)根據(jù)題中信息完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“大果”與“采用驗(yàn)方案”有關(guān);(2)根據(jù)長期種植經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)為對(duì)照?qǐng)@中的果徑服從正態(tài)分布,其中近似樣本平均數(shù),.請(qǐng)估計(jì)對(duì)照?qǐng)@中果徑落在區(qū)間內(nèi)的概率.(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)0.1000.0500.0100.0050.0012.7063.8416.6357.87910.828附:①.②若服從正態(tài)分布,則,,.6.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三的全體1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計(jì)全年級(jí)視力在5.0以下的人數(shù);是是否近視年級(jí)名次近視4132不近視918(2)學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績是否有關(guān)系,對(duì)年級(jí)名次在名和名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系?(3)在(2)中調(diào)查的100名學(xué)生中,按照分層抽樣在不近視的學(xué)生中抽取了9人,進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,并且在這9人中任取3人,記名次在的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.0.100.050.0250.0100.0052.7063.8415.0246.6357.879附:.7.2014年7月18日15時(shí),超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”登陸海南?。畵?jù)統(tǒng)計(jì),本次臺(tái)風(fēng)造成全省直接經(jīng)濟(jì)損失119.52億元.適逢暑假,小明調(diào)查住在自己小區(qū)的50戶居民由于臺(tái)風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,作出如下頻率分布直方圖(如圖)(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)小區(qū)平均每戶居民的平均損失;(2)臺(tái)風(fēng)后區(qū)委會(huì)號(hào)召小區(qū)居民為臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50居民捐款情況如表,在表一空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額是否多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4000元有關(guān)?表一:經(jīng)濟(jì)損失4000元以下經(jīng)濟(jì)損失4000元以上合計(jì)捐款超過500元30捐款低于500元6合計(jì)(3)臺(tái)風(fēng)造成了小區(qū)多戶居民門窗損壞,若小區(qū)所有居民的門窗均由李師傅和張師傅兩人進(jìn)行維修,李師傅每天早上在到之間的任意時(shí)刻來到小區(qū),張師傅每天早上在到分之間的任意時(shí)刻來到小區(qū),求連續(xù)3天內(nèi),有2天李師傅比張師傅早到小區(qū)的概率.附:臨界值表2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.8280.150.100.050.0250.0100.0050.001參考公式:,.參考答案有興趣沒興趣合計(jì)男8515100女8020100合計(jì)165352001.(1)由題意的列聯(lián)表:,故沒有的把握認(rèn)為“對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)是否有興趣與性別有關(guān);(2)由題意可知隨機(jī)變量的取值為0,1,2,3,;;;;故的分布列為:0123.主場客場合計(jì)勝利161228失敗5914合計(jì)2121422.(1)由題意的列聯(lián)表:,沒有的把握認(rèn)為宜賓隊(duì)在常規(guī)賽的“勝負(fù)”與“主客場”之間有關(guān).(2)(?。┯深}意:宜賓隊(duì)在常規(guī)賽中獲勝的概率為:,的可能取值為0,1,2,3,且,,,,0123故的分布列為:(ⅱ)甲隊(duì)獲得本賽季的總冠軍的概率為:.3.(1)(天.(2)由表知,潛伏期天數(shù)在,的頻率為,潛伏期天數(shù)在,的頻率為0.3,故200人中潛伏期在,的有人,在,的有60人,補(bǔ)充完整的列聯(lián)表如下:潛伏期天潛伏期天總計(jì)50歲以上(含752510050歲以下6535100總計(jì)14060200所以,故不能在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為潛伏期與患者年齡有關(guān).(3)由題知,一名患者潛伏期超過8天的概率為,設(shè)20名患者中潛伏期超過8天的人數(shù)為,則,所以,且,,由題意得,即化簡得解得,故,即潛伏期超過8天的人數(shù)最有可能是6.4.(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得:每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí),且數(shù)學(xué)成績不超過120分的有人,每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí),且數(shù)學(xué)成績超過120分的有人,每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí),且數(shù)學(xué)成績不超過120分的有人,每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí),且數(shù)學(xué)成績超過120分的有人,可得列聯(lián)表如下:數(shù)學(xué)成績不超過120分?jǐn)?shù)學(xué)成績超過120分總計(jì)每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí)151025每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí)51520總計(jì)202545所以,故有的把握認(rèn)為“高二學(xué)生的這次摸底考試數(shù)學(xué)成績與其每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長有關(guān)”.(2)由列聯(lián)表可得,被抽查學(xué)生中這次數(shù)學(xué)成績超過120分的有25人,其中每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí)的有10人,每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí)的有15人,人數(shù)比為,按分層抽樣每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長不超過1小時(shí)的抽2人,記為:1,2;每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)長超過1小時(shí)的抽3人,記為:,,,所有可能結(jié)果如下:,,,,,,,,,,共計(jì)10種,設(shè)事件為“兩名同學(xué)中至多有一名每天在線學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)長超過一小時(shí)”包含,,,,,,,共計(jì)7種可能結(jié)果,所以.5.(1)由實(shí)驗(yàn)園果徑的概率分布直方圖,可知大果的頻率為,故選取的100個(gè)果實(shí)種有(個(gè)大果,則有(個(gè)非大果,由對(duì)照?qǐng)@果徑的頻率分布直方圖,可知大果的頻率為,故選取的100個(gè)果實(shí)中有(個(gè)大果,則有(個(gè)非大果,采用實(shí)驗(yàn)方案未采用實(shí)驗(yàn)方案合計(jì)大果603090非大果4070110合計(jì)100100200,有的把握認(rèn)為“大果”與“采用驗(yàn)方案”有關(guān).(2)由對(duì)照?qǐng)@果徑的頻率分布直方圖,可知果徑的平均值,,,,,,,故,,,即估計(jì)對(duì)照?qǐng)@中果徑落在區(qū)間內(nèi)的概率為0.157.6.(1)設(shè)各組的頻率為,2,3,4,5,,由圖可知,第一組有3人,第二組7人,第三組27人,因?yàn)楹笏慕M的頻數(shù)成等差數(shù)列,所以后四組頻數(shù)依次為27,24,21,18;所以視力在5.0以下的頻數(shù)為人,故全年級(jí)視力在5.0以下的人數(shù)約為人;(2)由列聯(lián)表中數(shù)據(jù),計(jì)算,因此在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系;(3)依題意9人中年級(jí)名

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