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文檔簡介
重慶城市管理職業(yè)學院2022級專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編(上冊)
會展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:會展策劃與管理
專業(yè)代碼:540112
二、入學要求
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學歷者。
三、修業(yè)年限
基本學制為3年。實行學分制,彈性學制為2-5年。
四、職業(yè)面向
職業(yè)技能等級證書、
所屬專業(yè)大所屬專業(yè)主要職業(yè)主要崗位類別
對應的行業(yè)權威行業(yè)企業(yè)標準或
類(代碼)類(代碼)類別(或技術領域)
證書
教育部1+X職業(yè)技能
等級證書:會展管理證
會展策劃專業(yè)人員書——網育網(北京)
會議、展覽及會議及展覽節(jié)事活動策劃與管國際教育科技發(fā)展中
旅游大類旅游類
相關服務服務人員理人員心、研學旅行策劃與管
(54)(5401)
(7280)(40707)市場營銷專業(yè)人員理——EEPM,親子貓
客戶服務管理人員(北京)國際教育科技
有限公司、導游證——
國家文化和旅游部
五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
1.目標定位
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持黨的教育方針和“立德
樹人”根本任務,面向會議與展覽、文化傳媒、廣告、婚慶等行業(yè)以及展覽場館、
商業(yè)綜合體、大型游樂園等場所,參照《教育部1+X會展管理職業(yè)技能等級標準》,
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握展覽項目策劃、節(jié)事活動策劃、會議籌
辦、展示設計、市場營銷等技能,具有較強協(xié)作能力、溝通能力、執(zhí)行能力,以
及良好的職業(yè)精神和創(chuàng)新精神,“德技并修”的高素質技術技能人才。
2.目標內容
知識目標K1:掌握體育運動的基本理論知識,培養(yǎng)學生英語實際運用能力,
學生掌握必要的計算機應用、大數(shù)據、人工智能、物聯(lián)網等信息技術;培養(yǎng)學生
思想道德素質、職業(yè)素質與法律素質,具備認識中國基本國情,堅持走社會主義
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道路及了解中國共產黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略,培養(yǎng)學生口語交際和發(fā)布等語
文應用能力,學生應用具備對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知能力;樹立正確的就業(yè)觀
念,幫助學生樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀及具有健康的生理素質和心理素質。
知識目標K2:掌握會展項目組織與管理知識、廣告?zhèn)鞑ブR、創(chuàng)意表現(xiàn)知識、
會展策劃與管理職業(yè)實戰(zhàn)知識,掌握會議、展覽、節(jié)事活動與會展旅游策劃與經
營管理的基本理論,掌握研究和分析傳播活動的基本方法,具備運用所學知識、
理論和方法對傳播活動進行分析研究的初步能力,掌握會展和廣告公司的運作與
分工,了解廣告工作的流程及具體專業(yè)分工,了解廣告策劃的基本流程并能獨立
構建廣告策劃的基礎框架,掌握節(jié)日、展銷會和其他特殊節(jié)事的營銷的媒體選擇、
媒體贊助、廣告、公共關系等知識。
知識目標K3:掌握會展策劃與管理職業(yè)實戰(zhàn)知識,會議、展覽與節(jié)事等活動
的基本知識理論;掌握廣告策劃與管理職業(yè)實戰(zhàn)知識,廣告學、傳播學的基本知
識理論,掌握廣告行業(yè)和媒體的行業(yè)知識。掌握廣告策劃、媒介策劃的基礎理論;
掌握綜合執(zhí)行實戰(zhàn)知識,職業(yè)相關的崗位職責,了解職業(yè)相關的崗位工作。了解
職業(yè)相關的工作流程。知曉職業(yè)相關的注意事項。
技能目標S1:具備會展的應用能力,較強的口語交際能力、閱讀能力、書面
語言表達能力、視像能力和發(fā)布能力;具有計算機、大數(shù)據、物聯(lián)網等技能應用
能力,英語運用和創(chuàng)新的能力。
技能目標S2:掌握會展行業(yè)項目策劃能力、市場營銷能力、廣告行業(yè)策劃與
創(chuàng)意能力、會議策劃與管理能力、商業(yè)活動策劃與管理能力、展示設計能力,具
備會展調研、策劃、運營基本知識和實際操作技能。
技能目標S3:具備產品宣傳推廣能力,為企業(yè)制定產品或品牌推廣方案的能
力,能夠在不同局勢下制定適合的傳播策略的應變能力,能夠定性、定量的評估
適合傳播的媒體;具備會展策劃與管理實操能力,能夠獨立完成展會、會議、節(jié)
事活動項目的策劃與管理能力,具備項目、產品宣傳推廣售前咨詢工作,項目跟
蹤、談判、簽約、收款和客戶關系的維護的能力,具備項目后期的跟蹤服務和評
估等理論與實踐能力;具備綜合執(zhí)行能力,能夠在本專業(yè)相對應的崗位綜合運用
所學知識解決工作中各項問題的能力。
素質目標Q1:有正確的世界觀、人生觀和價值觀、道德觀和法治觀;愛國、
愛黨、愛人民,擁護社會主義。踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)德智體美勞全面
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發(fā)展。
素質目標Q2:有較高的文化品位和修養(yǎng),具有良好的表達能力,有傳承和弘
揚中華歷史文化的責任感和使命感;提高學生思想道德修養(yǎng),具備良好的職業(yè)素
質和較強的職業(yè)能力,實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
素質目標Q3:有良好的會展職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范,有優(yōu)質的服務
意識;有良好的心理素質、心理狀態(tài)和較強的社會適應能力;具有健康的體魄和
意志力,具有較高的審美情趣;有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識和創(chuàng)業(yè)能力。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
(1)畢業(yè)生素質要求
支撐課程或對應培養(yǎng)
素質類別內涵要求
活動目標代碼
掌握馬克思主義的科學世界觀和方法論,運用馬克思主義
的立場、觀點、方法分析和認識現(xiàn)實問題,逐步樹立正確Q1
的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀。
學習中國特色社會主義理論,了解中國的歷史和國情,繼
承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國共產黨領導下的思想政治理論
思想道德素革命斗爭傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,擁護黨的基本路線方針課、素質教育課
Q2
質政策,堅定社會主義理想信念,為實現(xiàn)中國特色社會主義及活動、綜合教
“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢育活動
而奮斗。
培育和踐行社會主義核心價值觀,學會做人、學會做事、
學會思維、學會與人共處,提高思想道德修養(yǎng),具備良好Q2
的職業(yè)素質和較強的職業(yè)能力,實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。
理論和實踐課
應用語言文字,清晰地進行信息、思想、感情的傳遞、表中融入人文知
達和交流;具有文學藝術美學修養(yǎng);能夠正確認識和分析識、人文思維、
Q3
當今時代有關問題,并應用于會展行業(yè)的策劃與實際工作人文方法和人
中。文精神、素質教
文化素質育課及活動
學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力弘揚以愛國主義為核心的民
族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,提高學生對中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學習和探究能力,培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)中國文化概論Q3
新意識,增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任感和
使命感。
教育引導學生深刻理解并自覺實踐會展行業(yè)和會展項目專業(yè)發(fā)展指導、
策劃與實施、會展貿易等工作中的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范,相關理論、專業(yè)
業(yè)務素質增強職業(yè)責任感,具有團隊合作意識、善溝通、講誠信、技術基礎、專業(yè)Q3
能吃苦、踏實敬業(yè)的素養(yǎng),具有較強協(xié)作能力、溝通能力、綜合技術及綜
執(zhí)行能力。合技能實訓等
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支撐課程或對應培養(yǎng)
素質類別內涵要求
活動目標代碼
身心健康,人格健全,具有完整的生理、心理狀態(tài)和較強
體育訓練、綜合
的社會適應能力;交際交往合符規(guī)范禮儀;具有體育衛(wèi)生
教育活動、實用
和運動保健素養(yǎng);樹立自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識;
身心素質禮儀、勞動教Q3
體魄良好,體能達到規(guī)定標準;引導學生弘揚勞動精神,
育、大學美育、
具備勞動素養(yǎng),掌握基本的勞動技能,養(yǎng)成勞動習慣,在
素質教育活動
實踐中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質。
提高學生的創(chuàng)新能力,讓學生”敢闖會創(chuàng)”,在親身參與
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素
中增強創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識和創(chuàng)業(yè)能力,提高學生的就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育Q3
質
質量和創(chuàng)業(yè)競爭力。
(2)畢業(yè)生知識要求
對應培
知識類別內涵要求支撐課程
養(yǎng)目標
使學生掌握體育的基本理論知識,建立正確的體育觀念,掌握
體育訓練Ⅰ
科學鍛煉身體的方法,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識和良好習
體育知識體育訓練ⅡK1
慣。培養(yǎng)學生集體主義的思想品德,樹立正確的體育觀及勇敢
體育訓練Ⅲ
頑強,團結進取、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
培養(yǎng)學生英語實際運用與實際交際能力,通過大量語言實踐活
動,掌握常用的句型、單詞,使學生在聽力和口語上表現(xiàn)出一
實用英語Ⅰ
英語知識定的語感素養(yǎng),前兩學期突出英語綜合能力的訓練,以提高學K1
實用英語Ⅱ
生人際溝通能力,以及應用語言工具推廣中國文化、了解世界
格局、科學評價能力。
計算機操
通培養(yǎng)學生掌握必要的計算機應用、大數(shù)據、人工智能、物聯(lián)網大學生信息
作與應用K1
識等信息技術,以適應現(xiàn)代智慧生活、智慧職業(yè)的需要。技術基礎
教知識
育提高學生思想道德素質、職業(yè)素質與法律素質,樹立崇高的職
知業(yè)理想,具備良好的職業(yè)道德和較強的法紀意識,遵紀守法,思想道德與
識品行端正,講道德,守紀律,吃苦耐勞,樂于奉獻。法治
專培養(yǎng)學生認識中國基本國情,了解中國革命、建設和改革開放毛澤東思想
的歷史,堅持走社會主義道路,增強實現(xiàn)改革開放和社會主義和中國特色
業(yè)思想政治
現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感,具備良好的思想素社會主義理K1
技理論知識
術質和政治素質。論體系概論
基培養(yǎng)學生了解中國共產黨執(zhí)政新理念新思想新戰(zhàn)略,了解國內形勢與政策
礎外大事、要事,進一步增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺思想政治理
知性,增強對社會發(fā)展趨勢預測的能力,適應社會,持續(xù)發(fā)展,論課實踐
識實現(xiàn)自我。
中文知
培養(yǎng)口語交際、閱讀、表達和發(fā)布等語文應用能力,培養(yǎng)學生大學語文
識、應用K1
應用文寫作能力。應用文寫作
文技能
中國優(yōu)秀提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學習和探究能力,培養(yǎng)學
中國文化概
傳統(tǒng)文化生的文化創(chuàng)新意識,增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自K1
論
知識豪感、責任感和使命感。
專業(yè)發(fā)展指
職業(yè)規(guī)劃
導
與就業(yè)觀樹立正確的就業(yè)觀念,具備就業(yè)市場應變的能力。K1
職業(yè)規(guī)劃與
知識
就業(yè)指導
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對應培
知識類別內涵要求支撐課程
養(yǎng)目標
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)使學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識,具備必要的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教
K1
知識能力,幫助學生樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀。育
掌握科學鍛煉身體的基本技能,具有良好的身體素質和基本運大學生安全
健康教育
動技能,并達到國家體能標準;具備良好形體、儀態(tài)協(xié)調能力,教育、體育訓K1
知識
具有健康的生理素質和心理素質;練
會展營銷
會展項目管
理實務
掌握會議、展覽、節(jié)事活動與會展旅游策劃與經營管理的基本
會展項目會議策劃與
理論。熟悉的市場調查、策劃、營銷、管理文案寫作等工作程
組織與管管理K2
序、原則、方法和技巧。把項目管理的理論和方法靈活運用到
理知識節(jié)事活動策
相關工作的實踐管理中,提高解決實際問題的能力。
劃與管理
會展旅游實
務
系統(tǒng)理解和掌握傳播學的基本概念。系統(tǒng)理解和掌握信息傳播廣告?zhèn)鞑ヅc
?;A理論內容和一般原理以及關于大眾傳播者、傳播媒介、傳媒體分析
業(yè)廣告?zhèn)鞑ゲサ氖鼙?、傳播的效果、傳播的內容、傳播活動與社會的關系大眾傳播與
K2
技知識等方面的基本理論。掌握研究和分析傳播活動的基本方法,具媒介素養(yǎng)
術備運用所學知識、理論和方法對傳播活動進行分析研究的初步新聞采訪與
基能力。寫作
礎掌握會展和廣告公司的運作與分工,了解廣告工作的流程及具會展文案寫
知體專業(yè)分工,了解廣告策劃的基本流程并能獨立構建廣告策劃作
識的基礎框架。掌握根據廣告策略形成創(chuàng)意概念并能夠初步進行廣告策劃與
創(chuàng)意表現(xiàn)
廣告創(chuàng)意完成給類作品的視聽覺表現(xiàn)風格和形式。掌握廣告文實務K2
知識
案的基本寫作要求,能完成各種類型的廣告文案創(chuàng)作。了解媒廣告文案
介策略,能獨立完成媒介排期及單一廣告媒介投放策略。掌握廣告設計與
平面廣告設計及3D模型的構架。圖像處理
會展認知實
會展策劃掌握會議、展覽與節(jié)事等活動的基本知識理論。掌握營銷戰(zhàn)略、訓
與管理職資金籌集的知識。會議、展覽與節(jié)事活動內部和外部溝通、服會議策劃實
K2
業(yè)實戰(zhàn)知務的基本知識技能。節(jié)日、展銷會和其他特殊節(jié)事的營銷的媒訓
識體選擇、媒體贊助、廣告、公共關系等知識?;顒硬邉潓?/p>
訓
會展認知實
會展策劃掌握會議、展覽與節(jié)事等活動的基本知識理論。掌握營銷戰(zhàn)略、訓
與管理職資金籌集的知識。會議、展覽與節(jié)事活動內部和外部溝通、服會議策劃實
綜K3
業(yè)實戰(zhàn)知務的基本知識技能。節(jié)日、展銷會和其他特殊節(jié)事的營銷的媒訓
合
識體選擇、媒體贊助、廣告、公共關系等知識。活動策劃實
化
訓
專
廣告策劃新聞采訪與
業(yè)掌握廣告學、傳播學的基本知識理論。掌握廣告行業(yè)和媒體的
與管理職寫作實訓
知行業(yè)知識。掌握廣告策劃、媒介策劃的基礎理論。了解廣告行K3
業(yè)實戰(zhàn)知產品推介實
識業(yè)、媒介行業(yè)的組織架構及工作流程。
識訓
綜合執(zhí)行掌握職業(yè)相關的崗位職責。了解職業(yè)相關的崗位工作。了解職跟崗實習
K3
實戰(zhàn)知識業(yè)相關的工作流程。知曉職業(yè)相關的注意事項。頂崗實習
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(3)畢業(yè)生能力要求
對應
能力類別能力要素支撐課程培養(yǎng)
目標
實用英語Ⅰ
英語應具備實用英語聽說能力、具備實用英語閱讀翻譯能力、
實用英語ⅡS1
用能力具備實用英語寫作和自主學習能力
專業(yè)英語
①具備熟練應用計算機操作系統(tǒng)的能力,要求能夠熟
信息技
練使用計算機進行學習和工作;
術應用大學生信息技術基礎S1
通②具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的能力;
能力
用③具備大數(shù)據、物聯(lián)網等技能應用能力。
能語文應具備較強的口語交際能力、閱讀能力、書面語言表達
大學語文、應用文寫作S1
力用能力能力、視像能力和發(fā)布能力,會常用應用文體的寫作。
具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨立性思維和捕捉靈
感的能力;具備創(chuàng)新實踐的能力,即在創(chuàng)新活動中完成
創(chuàng)新創(chuàng)
創(chuàng)新任務的具體工作的能力;具備決策能力、經營管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育S1
業(yè)能力
理能力、專業(yè)技術能力與組織、計劃、協(xié)調、控制等
能力。
會展行會展概論
了解展覽展示行業(yè)的發(fā)展狀況,理解展覽展示行業(yè)的
業(yè)項目會展文案
人才需求規(guī)格,熟悉會展項目活動的具體內容。掌握S2
策劃能會展項目管理實務
的會展調研、策劃、運營基本知識和實際操作技能。
力會展法律與法規(guī)
會展行
演講與口才
業(yè)市場具備展覽展示行業(yè)市場營銷的能力。能夠學會會議營
會展營銷S2
營銷能銷、展覽營銷、活動營銷相關的營銷策劃知識與技能。
參展商實務
力
廣告行新聞采訪與寫作
專掌握廣告策劃的基本原理及工作流程。能夠獨立完成
業(yè)策劃廣告策劃與實務
業(yè)廣告策略與表現(xiàn)方案的制定。擁有對廣告效果評估與S2
與創(chuàng)意廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析
基測定的能力
能力大眾傳播與媒介素養(yǎng)
本
了解與會者相關禮儀及會議策劃與管理相關知識和理
技會議策
論。熟悉會議的要素,掌握會議籌備和會議程序安排。會議策劃與管理
能劃與管S2
熟練掌握常用會議文書寫作,具備會議策劃與管理的職場心理學
理能力
能力。
商業(yè)活
了解商業(yè)活動的相關概念,掌握商業(yè)活動策劃與管理節(jié)事活動策劃與管理
動策劃
的基礎知識和基本技能。熟悉商業(yè)活動策劃的方法,展銷創(chuàng)意策劃S2
與管理
并能應用相關理論進行商業(yè)活動方案策劃。參展商實務
能力
學會3DMAX軟件的運用。熟悉文字表現(xiàn)、平面表現(xiàn)、
展示設廣告設計與圖像處理
空間表現(xiàn)的基本構成要素及設計流程。能夠團隊協(xié)作S2
計能力會展設計與布局
設計任意的平面廣告及空間布局。
產品宣具備為企業(yè)制定產品或品牌推廣方案的能力。能夠在
產品宣傳推廣實訓
傳推廣不同局勢下制定適合的傳播策略的應變能力。能夠定S3
專新聞采訪與寫作實訓
能力性、定量的評估適合傳播的媒體。
業(yè)
會展策能夠獨立完成展會、會議、節(jié)事活動項目的策劃與管展會策劃實訓
綜
劃與管理能力。具備項目、產品宣傳推廣售前咨詢工作,項會議策劃實訓
合S3
理實操目跟蹤、談判、簽約、收款和客戶關系的維護的能力?;顒硬邉潓嵱?/p>
能
能力具備項目后期的跟蹤服務和評估等理論與實踐能力。會展旅游實訓
力
綜合執(zhí)能夠在本專業(yè)相對應的崗位綜合運用所學知識解決工
頂崗實習S3
行能力作中各項問題的能力。
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(三)培養(yǎng)模式
本專業(yè)根據學?!耙缓诵膬商厣诤稀钡娜瞬排囵B(yǎng)模式,要以立德樹人為
核心,對接行業(yè)產業(yè),從職業(yè)分析入手,抓住職業(yè)領域工作過程中的典型工作
任務,圍繞培養(yǎng)目標對人才的基礎知識、專業(yè)技能、職業(yè)素質的要求,以職業(yè)能
力培養(yǎng)為主線,以職業(yè)技能培訓為核心,以“三融合”人才培養(yǎng)為路徑,注意“工
作”與“學習”的進程交替,實現(xiàn)專業(yè)學習與真實的職場工作環(huán)境訓練有機銜接,
實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標。
(四)教學模式
本專業(yè)結合學?!傲鶄€合一”的教學模式,專業(yè)教育與職業(yè)標準對接,按照
教學過程對接生產過程,形成學生與學徒合一、教師與師傅合一、課堂教學與職
場訓練合一、在堂教學與在線教學合一、技能培養(yǎng)與職業(yè)鑒定合一、作品與產品
合一的“理實一體”、“學做融通”的六個合一的教學模式。
(五)實施現(xiàn)代學徒制
本專業(yè)根據學?!耙缓诵膬商厣诤稀钡娜瞬排囵B(yǎng)模式和本專業(yè)結合學校
“六個合一”的教學模式,專業(yè)對接《教育部1+X會展管理職業(yè)技能等級標準》,
根據技術技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要,共同研制人才培養(yǎng)方案、開
發(fā)課程和教材、設計實施教學、組織考核評價、開展教學研究等;校企簽訂合作
協(xié)議,學院承擔系統(tǒng)的專業(yè)知識學習和技能訓練;企業(yè)通過師傅帶徒形式,依據
培養(yǎng)方案進行崗位技能訓練,真正實現(xiàn)校企一體化育人。
六、課程設置及要求
(一)公共基礎課程名稱、學時數(shù)及課程簡介
設置公共基礎課程18門,總學時790學時。在第1-6學期開設完成。公共
基礎課程目標定位為提高大學生思想道德修養(yǎng)、人文素質、科學精神、憲法法治
意識、國家安全意識和認知能力,主要教學內容包括思想政治理論類、人文通識
類、職業(yè)類。
1.思想道德與法治
學時:64學分:3
通過對思想道德教育與法律基礎知識的學習,使學生具有強烈的社會責任感,
明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德和較強的法紀觀念,遵紀守法,品行端正,講
公德,守紀律,吃苦耐勞,樂于奉獻。
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2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
學時:32學分:2
通過對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習
近平新時代中國特色社會主義思想的學習,使學生具有堅定的政治方向,擁護中
國共產黨的領導,堅持走社會主義道路,熱愛社會主義祖國,具備良好的思想政
治素質。
3.形勢與政策
學時:64學分:1
通過對形勢政策的學習,使學生了解國內外大事、要事,增強對社會發(fā)展趨
勢預測的能力,更好地適應社會的發(fā)展和要求。
4.習近平新時代中國特色社會主義思想概論
學時:48學分:3
本課程旨在科學把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、核心
要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求;正確認識當前形勢下的國情世情黨情,
提高辨析能力和探究能力;學會運用馬克思主義的立場、觀點和思維認識問題、
分析問題和解決問題;引導學生樹牢“四個意識”堅定“四個自信”堅決做到“兩
個維護”,擔當民族復興大任。
5.體育訓練
學時:102學分:5
增強學生體質,增進健康,全面提高學生的體能和對環(huán)境的適應能力,促進
身心的全面發(fā)展。使學生掌握體育的基本理論知識,建立正確的體育觀念,掌握
科學鍛煉身體的技能,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識和良好習慣。培養(yǎng)學生愛國
主義和集體主義的思想品德,樹立正確的體育觀及勇敢頑強,團結進取、開拓創(chuàng)
新的精神風貌。
6.實用英語
學時:128學分:7
培養(yǎng)學生較強的聽、說、讀、寫的能力,使其能以英語為工具,獲取專業(yè)所
需信息,具備一定的翻譯基礎。
7.大學生信息技術基礎
學時:80學分:4.5
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重慶城市管理職業(yè)學院2022級專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編(上冊)
該課程是一門培養(yǎng)大學生信息技術的基本知識和技能的課程。通過對該課程
的學習,可以熟悉計算機相關的基本知識,掌握系統(tǒng)安裝與維護、辦公應用、信
息檢索、數(shù)字媒體處理等能力,了解人工智能、大數(shù)據、云計算、物聯(lián)網、程序
設計、網絡技術、信息安全以及電子商務與共享經濟等相關信息技術方法。
8.大學語文
學時:24學分:1.5
本課程以文學理論為先導和基礎,以分析和指導學習閱讀文學作品為重點,
弘揚民族文化,培養(yǎng)學生高尚的情操,增長文史知識,提高學生鑒賞能力。學習
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學習和探究能力,培養(yǎng)
學生的文化創(chuàng)新意識,增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任感和使命感。
9.中國文化概論
學時:24學分:1.5
通過學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自主學習和探
究能力,培養(yǎng)學生的文化自信心和文化創(chuàng)新意識,增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化的責任感和使命感。
10.應用文寫作
學時:32學分:1.5
通過本課程的學習,學生能寫作常用的應用文體,寫作格式規(guī)范,得體。
11.職業(yè)生涯規(guī)劃
學時:16學分:1
引導學生進行職業(yè)認知和自我認知,并在此基礎上,結合自身實際,明確職
業(yè)目標,制定生涯規(guī)劃,并細化執(zhí)行步驟,確保目標的順利實現(xiàn)。
12.就業(yè)指導
學時:16學分:1
引導學生進一步明確自身核心職業(yè)競爭力,把握就業(yè)關鍵環(huán)節(jié),指導學生做
好充分就業(yè)準備,幫助學生樹立科學就業(yè)觀,完成由“學生人”向“職業(yè)人”身
份角色轉變。
13.大學生安全教育(職場安全與健康)
學時:16學分:1
通過本門課程的學習,幫助學習者建立職場工作的健康和安全意識,了解國
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家職場工作健康和安全的政策、法規(guī),讓學習者能夠掌握職場工作的基本安全知
識和技能,并能夠應用于今后的工作實踐。保護自己和他人的安全,防止個人和
集體財產遭受損失及重大的人員傷亡。
14.大學生心理健康教育
學時:32學分:1.5
使學生明確心理健康的標準及意義,增強自我心理保健意識和心理危機預防
意識,掌握并應用心理健康知識,培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調節(jié)
能力,切實提高心理素質,促進學生全面發(fā)展。
15.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
學時:32學分:1.5
將創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育及專利知識融入職業(yè)教育的教育活動過程中,提高學
生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,增強畢業(yè)生自主就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力,提高學
生的就業(yè)質量和創(chuàng)業(yè)競爭力。
16.專業(yè)發(fā)展指導
學時:16學分:1
引導學生了解專業(yè)內涵特點、專業(yè)與社會經濟發(fā)展的關系、專業(yè)涉及的主要
學科知識和課程體系、專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求等;幫助學生掌握職場安全與健康
知識與技能,了解專業(yè)職場需求和就業(yè)前景,樹立正確的就業(yè)觀念,做好職業(yè)生
涯規(guī)劃。
17.勞動教育
學時:32學分:1.5
本課程緊扣新時代勞動教育的要求,注重教育引導大學生對勞動的情感認同、
理性認知、知識傳遞和實踐自覺,突出特色技藝傳授和職業(yè)體驗勞動技能鍛煉,
充分挖掘優(yōu)勢教育資源,融合革命精神、工匠精神、勞模精神和通識勞動技能,
著力提升大學生的勞動綜合素質和勞動發(fā)展能力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社
會主義建設者和接班人。
18.悅美教育
學時:32學分:1.5
本課程緊扣新時代學校美育工作要求,以社會主義核心價值觀為引領,以提
高學生審美和人文素養(yǎng)為目標,弘揚中華美育精神,以美育人、以美化人、以美
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培元。將藝術課程與專業(yè)課程有機結合,強化實踐,開設體現(xiàn)職業(yè)教育特點的拓
展性藝術教育和藝術實踐。
(二)專業(yè)大類基礎課程簡介
設置專業(yè)大類基礎課程2門,總學時92學時,總學分4.5分。課程目標定
位為培養(yǎng)學生對旅游大類所涉行業(yè)的初步認知,促進大類專業(yè)融會貫通,為后續(xù)
進一步學習打下基礎。
1.旅游學概論
學時:60學分:3
本課程為旅游服務與管理專業(yè)課程,主要為學生畢業(yè)后從事旅游服務與管理
等工作打下專業(yè)背景知識與技能。本課程屬于理實一體化課,面對旅游專業(yè)大類
大學一年級學生開設。
2.現(xiàn)代酒店概論
學時:32學分:1.5
本門課程闡述了飯店管理的主要概念和方法,能夠讓參加本課程學習的旅游
類專業(yè)學生對飯店管理形成比較完整、系統(tǒng)認識。本課程屬于理實一體化課,面
對旅游業(yè)專業(yè)大類大學一年級學生開設。
(三)專業(yè)核心課程名稱、學時數(shù)及課程簡介
1.會展項目管理實務
學時:68學時學分:3.5
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
要求:使學生全面了解會展的立項、策劃、運營、流程、會務、營銷、媒介
及會展的應急等知識,增強學生的綜合執(zhí)行與管理能力。掌握會展項目立項方法
與立項過程;明確會展調研與立項觀察的核心要素,了解會展操作流程中的操作
方法;掌握會展營銷的技巧與方法并能分析、借鑒各種會展案例;了解會展的組
織與管理重點;掌握會展策劃要素,能正確理解會展策劃的目標與任務,具備勝
任會展企業(yè)或會展項目公關能力。
2.會展營銷
學時:68學時學分:3.5
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
要求:使學生掌握會展營銷基本操作程序,主要從會議中心、會議公司、展
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覽中心、展覽公司和會展目的地等五個營銷主體掌握運用營銷理論并進行營銷,
并通過學習大量的案例進行分析,深入了解國內外會展營銷業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和新理
論。
3.節(jié)事活動策劃與管理
學時:60學時學分:3
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
要求:使學生掌握節(jié)事活動的內涵、功能和特點;掌握節(jié)事活動項目的管理
過程與方法,節(jié)事活動策劃的基本流程,能夠初步撰寫專業(yè)相關項目的策劃書;
掌握節(jié)事活動可行性研究的內容與工作流程和可行性研究報告的編寫;熟悉主題
形象、主題形象和標志策劃的基本內容;掌握節(jié)事活動形象策劃的方法與過程及
節(jié)事活動的品牌塑造;掌握節(jié)事活動營銷實施的步驟與具體過程;熟悉節(jié)事活動
營銷的實施與評估;了解贊助的意義;熟悉如何獲得贊助商支持及如何選擇贊助
商等知識和技能。
4.廣告?zhèn)鞑ヅc媒體分析
學時:68學時學分:3.5
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
要求:使學生了解和掌握廣告?zhèn)鞑?、?chuàng)意的基本原理和方法,掌握比較系統(tǒng)
的廣告學和媒體基礎知識,并能較靈活地加以應用。通過課程內容和研究方法的
講述培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維能力和技巧,以便今后從事演藝、廣告、公關、市場營
銷等實際工作中得到應用。
5.會展旅游實務
學時:60學時學分:3
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
要求:通過對本門課的學習,可以加深學生對于會展旅游流程、策劃要素、
操作原理,以及會展旅游相關活動工作的認識。有助于全面提高學生自身的會展
專業(yè)知識、相關專業(yè)技能與水平、從而加深學生對于會展業(yè)的認識,提高學生的
整體專業(yè)水平。
6.會議策劃與管理
學時:60學時學分:3
本課程屬于技能型,理實一體化課程。
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要求:使學生了解和掌握在大中型酒店、度假村、避暑休閑勝地等會展服務
場所開展實習,要求學生掌握酒店會議活動的布置與組織接待程序,具備酒店接
待的商務公關禮儀知識,具有較強的會議市場調查能力及客戶資源開拓能力,能
夠獨立完成大中型酒店會議活動的策劃、整合及實施方案。
(四)職業(yè)技能課程(集中實踐課程)名稱、教學目標及周(時)數(shù)
1.會展認知實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:了解會展的內涵、特點、構成、發(fā)展歷程、策劃實施、管理、營
銷、經濟效應、會展服務等基本理論、服務方式,以及與會展組織和參與等方面
相關的應用性基礎技能;通過參加政府機構、行業(yè)協(xié)會、商家組織的各類節(jié)慶節(jié)
事會議、慶典活動,系統(tǒng)學習、豐富節(jié)事會展活動中的實踐經驗,并能勝任大中
型會展節(jié)事活動中的組織策劃、公關接待等工作。。
2.現(xiàn)場急救實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:要求學生能識別危險信號,當危險發(fā)生時能采取急救措施。掌握
外傷包扎、心肺復蘇、人工呼吸等急救技能。
3.會議策劃實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:要求學生掌握酒店會議活動的布置與組織接待程序,具備酒店接
待的商務公關禮儀知識,具有較強的會議市場調查能力及客戶資源開拓能力,能
夠獨立完成大中型酒店會議活動的策劃、整合及實施方案。
4.營銷策劃實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:了解會議營銷的本質和關鍵、掌握會議營銷的各項流程及操作技
巧、掌握顧客信息收集現(xiàn)場組織、會后促單、關系管理等技巧。
5.志愿者管理與培訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:引導青年學生理解、弘揚志愿者精神,掌握志愿服務的溝通、禮
儀等技能,并具備大型活動志愿者招募、管理的能力。
6.會展旅游實訓(1周)
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本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:培養(yǎng)學生對大型企業(yè)策劃包括:會議、獎勵旅游、大會、展覽在
內的特殊旅游類活動,具備較強的市場開拓能力與服務能力,能夠根據客戶的需
求策劃出滿意的旅游產品。
7.慶典活動實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:要求學生掌握節(jié)日慶典、婚禮和生日慶典、周年慶典等活動的策
劃以及現(xiàn)場服務與管理,并具備較強的市場開拓和宣傳營銷能力。
8.新聞采訪與寫作實訓(1周)
本課程屬于技能型,實踐課程。
教學目標:以活動策劃項目驅動為主,通過對各小組自己確定的采訪項目進
行方案設計,并實施采訪,最終撰寫新聞稿。
(五)建議三年期間獲得職業(yè)技能等級證書、職業(yè)資格證書名稱及要求
1.教育部1+X會展管理職業(yè)技能等級證書中級
2.會展業(yè)及與旅游大類專業(yè)相關的1+X證書
建議學生可以取得以上職業(yè)證書中的1項,專業(yè)相關的職業(yè)資格證書與專業(yè)
課程的對應關系如下表。
序號職業(yè)資格證書對應專業(yè)課程
教育部1+X職業(yè)技能等級證
書,會展管理中級證書——網會展概論、會展實務、會展旅游管理、會展營銷、參展商實務、
1
育網(北京)國際教育科技發(fā)會展文案、節(jié)事活動策劃與管理
展中心
與會展業(yè)及與旅游大類專業(yè)相關的X證書,如:
研學旅行策劃與管理——EEPM,親子貓(北京)國際教育科技
2教育部與人社部認可的證書
有限公司
導游證——國家文化和旅游部
七、教學進程總體安排
(一)教育教學活動按周時間分配表(附表一)
(二)通識模塊、專業(yè)課程模塊教學進程表(附表二)
(三)實踐模塊教學進程表(附表三)
(四)專業(yè)課時、學分統(tǒng)計表(附表四)
八、實施保障
(一)師資隊伍
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會展教研室現(xiàn)有專兼職教師(含企業(yè)兼職教師)共計15人,其中教授2人,
副教授2人,講師11人,骨干教師8人,雙師型素質教師13人。
出生專業(yè)技職業(yè)資
序號姓名性別專業(yè)中的作用專業(yè)領域
年月術職務格證書
節(jié)事活動策劃
專業(yè)帶頭人、雙師
1肖溫雅女1969.09教授高級會展策劃師與管理、扶貧
素質教師
與鄉(xiāng)村振興
骨干教師國家二級會展策項目管理
2莫志明男1976.04教授
雙師素質教師劃師參展策劃
3陳彬彬女1988.06助教會展教研室主任導游展銷創(chuàng)意策劃
國家二級會展策會展旅游
4徐維東男1974.10副教授雙師素質教師
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