河南省鄭州市中原區(qū)2022-2023學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測(cè)卷

河南省鄭州市中原區(qū)2022-2023學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)檢測(cè)卷一、填空題(共12題；共36分)1．（4分）在橫線上填上合適的長(zhǎng)度單位。國(guó)旗桿長(zhǎng)13水杯高20一支粉筆長(zhǎng)7教室的門(mén)高22．（3分）在橫線上填上“＜、＞、＝”。36－192043＋235558－32263．（3分）左圖中有條線段，有個(gè)角，其中有個(gè)直角。4．（2分）計(jì)算4×5和5×4用的同一句口訣是，用口訣五五二十五計(jì)算的乘法算式是。5．（3分）它們分別能看到幾個(gè)小正方形？：我能看到個(gè)小正方形。：我能看到個(gè)小正方形。：我能看到個(gè)小正方形。6．（6分）在橫線上填上>、<、或=。4×31293+36×33×62+22×25×79×42×84×47．（2分）時(shí)針從2走到7，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是小時(shí)，分針從12走到4，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是分鐘。8．（2分）四個(gè)小朋友進(jìn)行兵乓球比賽，每?jī)扇酥g比一場(chǎng)，一共要比場(chǎng)。他們用手中的數(shù)字卡片組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，一共可以組成個(gè)。9．（4分）在橫線上填上“＋”“-”或“×”。182＝1655＝25678＝59204＝1610．（2分）求5的7倍是多少，就是求個(gè)相加的和是多少。11．（2分）用5、0、1、6數(shù)字卡片，可以擺出個(gè)三位數(shù)。其中，奇數(shù)有個(gè)。12．（3分）個(gè)三角形個(gè)直角個(gè)角二、作圖題(共2題；共4分)13．（2分）畫(huà)一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。14．（2分）畫(huà)一條比10厘米少8厘米的線段。三、計(jì)算題(共2題；共4分)15．（2分）口算5×6=4×7+30=8×9=9×4+14=7×7=7×9-9=6×7=8×6-6=69+8=8×4+23=55+30=84-20+10=4×3=9×5-45=6×6=52-（25+5）=16．（2分）小馬拉車（1）（1分）173852646（2）（1分）4371852628四、解答題(共4題；共8分)17．（2分）向陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)如下：28人32人35人參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共有多少人？18．（2分）把下面的角分類45°75°102°90°140°38°86°99°153°179°19．（2分）李大爺種了7行梨樹(shù)和5行蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)每行有8棵。（1）（1分）一共種了多少棵梨樹(shù)？（2）（1分）要求一共種了多少棵蘋(píng)果樹(shù)，需要補(bǔ)充什么條件？請(qǐng)你先補(bǔ)充條件，再列式計(jì)算。

條件：20．（2分）把括號(hào)和橫線上的信息補(bǔ)充完整。五、應(yīng)用題(共4題；共8分)21．（2分）一共可以坐多少人？22．（2分）有23位乘客，4輛這樣的車能坐得下嗎?23．（2分）比一比。誰(shuí)的橡皮長(zhǎng)?長(zhǎng)多少?24．（2分）從小明家到小剛家有3條路可走，從小剛家到小云有四條路可走，從小明家到小云家有幾條路可走？

答案解析部分1．【答案】米；厘米；厘米；米【知識(shí)點(diǎn)】厘米的認(rèn)識(shí)與使用；米的認(rèn)識(shí)與使用【解析】【解答】國(guó)旗桿長(zhǎng)13米；水杯高20厘米；一支粉筆長(zhǎng)7厘米；教室門(mén)高2米。

故答案為：米；厘米；厘米；米。

【分析】1米=100厘米，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位即可。2．【答案】＜；＞；=【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的退位減法【解析】【解答】36-19=17，所以36-19＜20；43+23=66，所以43+23＞55；58-32=26。

故答案為：＜；＞；=。

【分析】根據(jù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算出得數(shù)，然后根據(jù)得數(shù)比較大小即可。3．【答案】4；4；2【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)；直角的特征【解析】【解答】圖中有4條線段，有4個(gè)角，其中有2個(gè)直角。

故答案為：4；4；2。

【分析】圖形每條邊都是線段，共4條線段；共組成4個(gè)角；右邊的兩個(gè)角都是直角。4．【答案】四五二十；5×5=25【知識(shí)點(diǎn)】5的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】計(jì)算4×5和5×4用的同一句口訣是四五二十；用口訣五五二十五計(jì)算的乘法算式是5×5=25。

故答案為：四五二十；5×5=25。

【分析】觀察乘法算式中的兩個(gè)乘數(shù)，根據(jù)兩個(gè)乘數(shù)確定運(yùn)用的乘法口訣；根據(jù)乘法口訣確定兩個(gè)乘數(shù)和積，然后寫(xiě)出乘法算式。5．【答案】3；2；6【知識(shí)點(diǎn)】從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體【解析】【解答】小鳥(niǎo)是從上面看的，所以能看到3個(gè)小正方形；

小狗是從側(cè)面看的，所以能看到2個(gè)小正方形；

小熊貓從正面看，能看到6個(gè)小正方形，

故答案為：3；2；6。

【分析】從不同的方向觀察物體，所看到的形狀是不同的，從物體的正面、側(cè)面和上面去觀察，這里的方向是相對(duì)于觀察者說(shuō)的，由此解答。6．【答案】=；＞；=；=；＜；=【知識(shí)點(diǎn)】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】4×3=12；3+3=6，所以9＞3+3；6出了個(gè)3=3×6=18；

2+2=2×2=4；5×7=35，9×4=36，所以5×7＜9×4；2×8=4×4=16。

故答案為：=；＞；=；=；＜；=。

【分析】先計(jì)算出每個(gè)算式的得數(shù)，然后根據(jù)得數(shù)比較大小。7．【答案】5；20【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)及換算【解析】【解答】解：7-2=5（小時(shí)）

4×5=20（分）。

故答案為：5；20?！痉治觥繒r(shí)針從2走到7，時(shí)針走了5個(gè)大格，每個(gè)大格是1小時(shí)，所以經(jīng)過(guò)的時(shí)間是5小時(shí)；分針從12走到4，分針走了4個(gè)大格，每個(gè)大格是5分鐘，所以經(jīng)過(guò)的時(shí)間=5分×經(jīng)過(guò)大格的個(gè)數(shù)。8．【答案】6；12【知識(shí)點(diǎn)】排列組合；優(yōu)化問(wèn)題：比賽問(wèn)題【解析】【解答】解：3+2+1=6（場(chǎng)）；

一共可以組成12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43，共12個(gè)兩位數(shù)。

故答案為：6；12。

【分析】參賽人數(shù)×（參賽人數(shù)-1）÷2=比賽總場(chǎng)數(shù)；

以1做十位上的數(shù)字可以組成3個(gè)兩位數(shù)，以2做十位上的數(shù)字可以組成3個(gè)兩位數(shù)，以3做十位上的數(shù)字可以組成3個(gè)兩位數(shù)，以4做十位上的數(shù)字可以組成3個(gè)兩位數(shù)，共12個(gè)。9．【答案】-；×；-；-【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的退位減法；5的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】18-2=16；5×5=25；

67-8=59；20-4=16。

故答案為：-；×；-；-。

【分析】觀察算式中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)經(jīng)過(guò)試算后確定運(yùn)算符號(hào)即可。10．【答案】7；5【知識(shí)點(diǎn)】7的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】求5的7倍是多少，就是求7個(gè)5相加的和是多少。

故答案為：7；5?！痉治觥壳笠粋€(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。11．【答案】18；8【知識(shí)點(diǎn)】排列組合【解析】【解答】解：3×6=18，可以擺18個(gè)三位數(shù)，其中奇數(shù)有8個(gè)。

故答案為：18；8。

【分析】以5為百位上的數(shù)字有501、510、506、560、516、561、共6個(gè)，以1和6為百位上的數(shù)字也分別是6個(gè)，共18個(gè)。12．【答案】11；5；15【知識(shí)點(diǎn)】三角形的特點(diǎn)；直角的特征【解析】【解答】第一題：11個(gè)三角形；

第二題：5個(gè)直角，15個(gè)角。

故答案為：11；5；15?！痉治觥康谝活}：?jiǎn)为?dú)的三角形有7個(gè)，組合而成的三角形有4個(gè)，共11個(gè)三角形；

第二題：直角共5個(gè)；單獨(dú)的角10個(gè)，組合而成的角有5個(gè)，共15個(gè)角。13．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)類型畫(huà)角【解析】【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的角是銳角，比直角大比平角小的角是鈍角。由此根據(jù)要求畫(huà)角即可。14．【答案】解：10-8=2（厘米）

如圖所示：

【知識(shí)點(diǎn)】線段、直線、射線的認(rèn)識(shí)及表示；物體長(zhǎng)度的測(cè)量與計(jì)算【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少的數(shù)是多少，用減法計(jì)算，所以比10厘米少8厘米的線段的長(zhǎng)度是2厘米，再根據(jù)線段的畫(huà)法即可得出答案。15．【答案】5×6=304×7+30=588×9=729×4+14=507×7=497×9-9=546×7=428×6-6=4269+8=778×4+23=5555+30=8584-20+10=744×3=129×5-45=06×6=3652-（25+5）=22【知識(shí)點(diǎn)】乘加、乘減運(yùn)算【解析】【分析】根據(jù)乘法口訣直接確定乘法算式的積；乘法和加減法的混合運(yùn)算要先算乘法，再算加減法；含有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。16．【答案】（1）17385264642184830123624（2）43718526282149756351412【知識(shí)點(diǎn)】7的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】（1）用6分別與第一行的數(shù)字相乘，然后把乘積寫(xiě)在相應(yīng)的欄里；

（2）把7分別與第一行數(shù)字相乘，然后把乘積寫(xiě)在第二行相應(yīng)的欄里。根據(jù)乘法口訣直接計(jì)算并填表。17．【答案】解：28＋32＋35

=60＋35

=95（人）

答：參加三項(xiàng)活動(dòng)的一共有95人?！局R(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的連加、連減【解析】【分析】參加三項(xiàng)活動(dòng)一共的人數(shù)=參加三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)相加。18．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】銳角、鈍角的特征；直角的特征【解析】【分析】直角=90度，大于0度小于90度的角是銳角，大于90度小于180度的角是鈍角；據(jù)此分類。19．【答案】（1）解：7×8=56（棵）

答：一共種了56棵梨樹(shù)。（2）解：條件：蘋(píng)果數(shù)每行6棵。

5×6=30（棵）

答一共種了30棵蘋(píng)果樹(shù)?！局R(shí)點(diǎn)】8的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】（1）一共種梨樹(shù)的棵數(shù)=平均每行梨樹(shù)的棵數(shù)×梨樹(shù)的行數(shù)；

（2）一共種蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)=平均每行蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)×蘋(píng)果樹(shù)的行數(shù)。20．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】一般時(shí)間與鐘面指針的指向；24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間計(jì)算【解析】【分析】鐘面上時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間，較小的數(shù)就表示小時(shí)數(shù)；分針指著幾，用這個(gè)數(shù)乘5就是分鐘數(shù)；經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間。21．【答案】解：4×9=36(人)答：一共可坐36人?！局R(shí)點(diǎn)】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】用每張桌子坐的人數(shù)乘桌子數(shù)即可求出一共可以坐的人數(shù)。22．【答案】6×4=24（人）

24＞23

答：4輛這樣的車能坐得下.【知識(shí)點(diǎn)】6的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用每輛車的限乘人數(shù)×車的輛數(shù)=一共可以坐的人數(shù)，然后與乘客人數(shù)相比較，大