05-09《賽車游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是用偵測模擬“傳感器”，通過條件語句對“傳感器”的返回值進(jìn)行判斷，讓一輛賽車由起點(diǎn)自動行駛到終點(diǎn)。涉及的知識點(diǎn)有：舞臺的搭建、角色的創(chuàng)建、重復(fù)執(zhí)行控件、顏色偵測、條件判斷、計(jì)時(shí)器。為了凸顯這些知識點(diǎn)的用途，讓學(xué)生在興趣中更好地掌握，根據(jù)課本的教學(xué)目標(biāo)可將教學(xué)內(nèi)容分成五部分：第一部分設(shè)置舞臺和角色，第二部分讓賽車不斷前進(jìn)，第三部分賽車偏離軌道后糾正方向，第四部分賽車到達(dá)目的地，第五部分加入計(jì)時(shí)功能?！緦W(xué)情分析】本課涵蓋的知識點(diǎn)針對性較強(qiáng)，而且具有廣泛的擴(kuò)展空間。為了最大程度幫助學(xué)生在已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，更好地將各知識點(diǎn)匯集起來完成任務(wù)，建議采用“任務(wù)驅(qū)動法”來組織教學(xué)。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的生活情境中分析實(shí)際問題，在完成任務(wù)的過程中掌握知識點(diǎn)，在探究賽車行駛的穩(wěn)定性因素時(shí)，利用交流合作的方式解決實(shí)際問題。通過師生平等對話、學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出更加個(gè)性化的賽車，在競速比賽中取得優(yōu)異成績的同時(shí)，提高學(xué)生的知識遷移能力和動手實(shí)踐能力，以賽促學(xué)、以賽促練?！窘虒W(xué)目標(biāo)與要求】1．運(yùn)用偵測和判斷控件，使賽車由起點(diǎn)自動行駛至終點(diǎn)。通過分析賽車的穩(wěn)定性因素，試改裝賽車以穩(wěn)定提速。2．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識點(diǎn)，再通過知識遷移解決更多實(shí)際問題。3．通過師生平等對話，以賽促學(xué)、以賽促練，提高動手實(shí)踐能力。4．學(xué)以致用，思考問題不拘泥于一種方式，開啟發(fā)散思維、大膽嘗試。“改裝”賽車，奇妙的想法有時(shí)來自于一種悟性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解偵測的意義。難點(diǎn)：巧用條件判斷?！窘虒W(xué)方法與手段】教師創(chuàng)設(shè)情境，用實(shí)際問題激發(fā)學(xué)生的興趣。以任務(wù)導(dǎo)入拋出知識需求，以交流合作激發(fā)創(chuàng)新動力?！菊n時(shí)安排】【教學(xué)準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)廣播系統(tǒng)?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入師：你知道嗎？未來的汽車不用駕駛員，汽車將根據(jù)事先設(shè)定的終點(diǎn)自動駕請同學(xué)們先來看一組視頻（在線和下載均可播放生：這樣真好！爸爸再也不用辛苦駕駛啦！師：你也可以做到，就在今天這節(jié)課，下面我們用Scratch來做一個(gè)虛擬的“自動駕駛”賽車小游戲?！驹O(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，把前沿科技搬到教室里，猶如讓學(xué)生親身接觸，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。二、知識新授師：要實(shí)現(xiàn)賽車行駛，首先要做哪些準(zhǔn)備場景、角色）生：賽車、賽道。（師提示：起點(diǎn)線、終點(diǎn)線）任務(wù)1：請同學(xué)們用“畫筆”工具自行設(shè)計(jì)一條賽并保存在D盤的“圖片”文件夾中?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過對實(shí)際問題的思考，利用之前所學(xué)的知識完成任務(wù)1，溫故而知新。師：如何繪制賽道背景？如何添加賽車角色？師演示：選擇“繪制新背景”，打開“繪圖編輯器”窗口，利用“畫筆”工具將其線條變粗，然后畫上彎彎的賽道。使用直線工具，分別選擇藍(lán)色畫起點(diǎn)線，選擇紅色畫終點(diǎn)線和小旗。同學(xué)們學(xué)會了這個(gè)方法可以設(shè)計(jì)個(gè)性化的賽道，至于如何添加賽車角色，大家已不再陌生，只是需要注意調(diào)整賽車角色的大小時(shí)，不要寬于賽道，否則賽車永遠(yuǎn)都不會到達(dá)終點(diǎn)了。師：準(zhǔn)備好賽道和賽車，下一步就可以啟動馬達(dá)出發(fā)啦！任務(wù)2：請同學(xué)們搭建賽車的初始化腳本，初始化賽車的位置和方向，并讓它不斷前進(jìn)。師：若要使賽車“持續(xù)”前進(jìn)，我們可以怎么做？生：使用重復(fù)執(zhí)行控件。（師引導(dǎo)）師：好，你試試看生嘗試，師巡視）師：看來同學(xué)們的賽車性能都不錯(cuò)，少數(shù)沒有做好的同學(xué)標(biāo)”的概念忘記了呢？請大家交流一下，看看有沒有遇到什么問題？【設(shè)計(jì)意圖】仍然利用前面所學(xué)知識完成任務(wù)二賽車啟動。但此時(shí)學(xué)生會發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生主動分析問題的能力。生：一直向前進(jìn)，遇到草地不能拐彎，偏離賽道了。師：那請你說說看，怎樣解決？（學(xué)生的答案也許比較多，教師借此拋出“傳感器”的概念）那么，為了更好地判斷賽車是否偏離賽道，同學(xué)們的賽車上想不想也安裝一個(gè)傳感器呢？生：想！【設(shè)計(jì)意圖】教師將“傳感器”的概念點(diǎn)到為止，引導(dǎo)學(xué)生主動探究。而后轉(zhuǎn)至任務(wù)中解決實(shí)際問題，多給學(xué)生預(yù)留思考空間。師演示：選中角色賽車，在控制欄中選擇“造型”標(biāo)簽，然后選擇橢圓工具，選取紅色和綠色給賽車畫上小圓，作為虛擬“傳感器”。學(xué)生嘗試操作，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?！驹O(shè)計(jì)意圖】當(dāng)遇到問題時(shí)，回頭單獨(dú)篩選知識點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握之后再解決問題。3.賽車偏離軌道后糾正方向師：這下應(yīng)該妥了吧，同學(xué)們的賽車都裝上傳感器了。好吧，我們再來試試看，賽車會不會自動拐彎了。生：還是不行?。煟耗窃趺崔k？看來要想使“傳感器”發(fā)揮作用，只安裝是不行，還要讓它工作起來。在這里，我們可以用Scratch中的“偵測”來模擬“傳感器”的讀值，再通過條件控件對方向進(jìn)行判斷。師引導(dǎo)：如果左邊紅色的“傳感器”碰不到路面，賽車就向哪個(gè)方向調(diào)整？請一個(gè)同學(xué)來說說看。任務(wù)3：請你編寫腳本，實(shí)現(xiàn)賽車偏離軌道后糾正方向的功能?！驹O(shè)計(jì)意圖】引入“偵測+判斷”模擬判斷傳感器返回值，利用偵測和條件語句實(shí)現(xiàn)任務(wù)3。請做完的學(xué)生一邊演示，一邊描述自己編寫的腳本含義?！驹O(shè)計(jì)意圖】用語言表達(dá)邏輯思路，再將邏輯轉(zhuǎn)換為腳本。（也許有同學(xué)會這么做哦）【設(shè)計(jì)意圖】此處的判斷方式，或者解決問題的方式并不唯一，教師應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓學(xué)生大膽想象，避免束縛思路。任務(wù)4：賽車平穩(wěn)到達(dá)目的地時(shí)全部停止而且讀出時(shí)間。師演示：計(jì)時(shí)器的用法。師小結(jié)：傳感器的讀值會變化，偵測的顏色也可不唯一。師：現(xiàn)在同學(xué)們的賽車可以平穩(wěn)自動到達(dá)終點(diǎn)了，想象一下，我們可否提高賽車的自動駕駛速度呢？下面我們就來比一比。師：為了公平合理，同學(xué)們統(tǒng)一使用老師提供的這條賽道。（下發(fā)圖片導(dǎo)入舞臺背景）【設(shè)計(jì)意圖】以賽促練。通過比賽讓學(xué)生主動探究任務(wù)5。任務(wù)5：探究賽車行駛的穩(wěn)定性與哪些因素有關(guān)？生測試后回答：與賽車的速度、旋轉(zhuǎn)角度有關(guān)。（師適當(dāng)引導(dǎo)）師：現(xiàn)在有很多同學(xué)已經(jīng)試著修改了速度和角度值，來看看，誰的賽車最快到達(dá)了終點(diǎn)？師：除了修改速度和角度，還可以修改什么？傳感器的位置可以修改嗎？傳感器的數(shù)量可以增加嗎？請同學(xué)們不要怕出錯(cuò)，大膽改裝你的賽車吧，賽道不變，期待你的“最短時(shí)學(xué)生嘗試操作，老師巡視，發(fā)現(xiàn)好的想法及時(shí)鼓勵(lì)分享。【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，修改一些參數(shù)固然可以使速度提高，但是當(dāng)速度達(dá)到一定程度時(shí)，穩(wěn)定性必然受影響。要培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力，將傳感器的位置、數(shù)量也考慮在內(nèi)，自行改裝并加以測試，最終給出較為理想的成績。在完成任務(wù)的過程中，熟練掌握偵測和條件語句的用法。三、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們體驗(yàn)了模擬自動駕駛。賽車不僅可以從起點(diǎn)行駛到終點(diǎn)，而且速度也可以提高。