貴州省畢節(jié)市黔西縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考生物仿真試卷含解析

貴州省畢節(jié)市黔西縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考生物仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)累的滿臉通紅、大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚具有（）A．感受刺激和排泄的功能

B．降低體溫和保護(hù)的功能C．調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能

D．感受刺激和保護(hù)的功能2、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是（）①前肢變?yōu)橐恝隗w溫恒定③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④3、下列屬于導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的原因是（）A．全球氣候變化B．外來(lái)物種入侵C．大氣污染D．以上三項(xiàng)4、做本次試卷時(shí)，你完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞主要位于（）A．大腦皮層B．小腦C．脊髓D．腦干5、完全用肺呼吸的動(dòng)物具有的特征（）A．體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化B．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C．受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D．體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物6、農(nóng)民春播前要先測(cè)定種子的發(fā)芽率，才能保證糧食的產(chǎn)量．這種科學(xué)探究的方法叫做（）A．抽樣調(diào)查法B．計(jì)算法C．全面調(diào)查法D．觀察法7、下列四種器官中，同屬一個(gè)系統(tǒng)的是（）A．①④ B．②④ C．③④ D．②③8、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．制作酸奶——發(fā)酵技術(shù)B．培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．利用蘭花的葉肉細(xì)胞培育蘭花植株——雜交技術(shù)D．多莉羊的誕生——克隆技術(shù)9、鼻腔內(nèi)能使進(jìn)入肺的氣體溫暖的是()A．毛細(xì)血管B．黏膜C．鼻毛D．鼻腔分泌物10、皮膚能夠阻擋病原體侵入人體，這屬于人體防御病原體的（）A．第一道防線 B．第二道防線 C．特異性免疫 D．人工免疫11、通過(guò)觀察人的心臟結(jié)構(gòu)模型，可以看到與主動(dòng)脈相連的是A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室12、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)配制了不同濃度的酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的變量是溶液濃度清水酒精濃度1℅3℅5℅8℅10℅心跳次數(shù)353030242221A．溫度 B．水蚤 C．酒精濃度 D．空氣13、生物多樣性的內(nèi)涵包括（）①基因的多樣性

②個(gè)體數(shù)量的多樣性

③生物種類的多樣性

④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A．①③④

B．②③④ C．①②③

D．①②④14、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于小腦B．大腦皮層跟脊髓灰質(zhì)都是神經(jīng)元胞體集中的地方C．條件反射都是在大腦皮層的參與下形成的D．脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制15、下列動(dòng)物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（）A．草魚B．天鵝C．熊貓D．蟾蜍16、下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是A．抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)B．當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原17、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)18、如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．①表示類人猿B．依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前森林曾大量消失C．從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始制造和使用工具D．從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語(yǔ)言19、下列現(xiàn)象中，與“朵朵葵花向太陽(yáng)”這一生物特征的相同是（）A．雛雞破殼而出 B．海蜇通過(guò)刺細(xì)胞進(jìn)行捕食C．蜀犬吠日 D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐20、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣21、“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。”白居易這膾炙人口的詩(shī)句描寫了燕子生兒育女的艱辛，請(qǐng)回答?！绊汈畞?lái)往，猶恐巢中饑”描述了燕子繁殖過(guò)程中的_____行為。在鳥卵中，能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是_____，卵殼起_____作用。22、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。（1）資料一說(shuō)明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠___。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。

參考答案1、C【解析】滿臉通紅是通過(guò)血管在進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)，汗液的排出是排出體內(nèi)的廢物。2、B【解析】詩(shī)中描述的動(dòng)物屬于鳥類，鳥類的前肢變成翼，翼用于飛行，鳥類是恒溫動(dòng)物，體內(nèi)有氣囊輔助呼吸，而胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的特征。3、D【解析】

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！驹斀狻織⒌乇黄茐娜缛祟惖膩y砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過(guò)度放牧、不法分子濫捕亂殺和濫砍亂伐等；人口的快速增長(zhǎng)，對(duì)自然資源的需要量越來(lái)越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過(guò)度利用生物資源的主要原因。環(huán)境污染會(huì)影響生物的生存，尤其是水污染對(duì)水生生物的危害更大，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生生物滅絕。因此環(huán)境污染是造成生物多樣性喪失的重要原因。故選項(xiàng)中全球氣候變化、外來(lái)物種入侵、大氣污染，都是生物多樣性面臨威脅的主要原因?！军c(diǎn)睛】本題主要考查威脅生物多樣性的原因。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因。4、A【解析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。【詳解】完成審題、思考等活動(dòng)是出生后才有的，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此，完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于大腦皮層。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。5、B【解析】

完全用肺呼吸的動(dòng)物有爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類，據(jù)此解答?！驹斀狻颗佬袆?dòng)物、鳥類、哺乳類，體內(nèi)都有脊柱，爬行動(dòng)物的牙齒沒(méi)有分化，鳥類一般無(wú)齒、哺乳動(dòng)物的牙齒有分化，A不符合題意；

爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制，B符合題意；

爬行動(dòng)物是卵生，鳥類是卵生，哺乳動(dòng)物是胎生，C不符合題意；

爬行動(dòng)物是變溫動(dòng)物，鳥類、哺乳類體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類的特征。6、A【解析】

1、生物上常用的科學(xué)探究的方法有觀察法，實(shí)驗(yàn)法，調(diào)查法，測(cè)量法等。

2、調(diào)查法是指為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法?！驹斀狻空{(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查（普查）。選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。題干中，測(cè)定種子的發(fā)芽率，選取一部分種子作為樣本進(jìn)行測(cè)定即可，屬于抽樣調(diào)查?！军c(diǎn)睛】抽樣調(diào)查：抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的方法，抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本。一般情況下，樣本容量越大，估計(jì)精確度就越高。抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性。7、C【解析】

人體的系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。識(shí)圖答題?！驹斀狻竣賵D是腦，它和脊髓、神經(jīng)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)。②是心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)。③是肝臟，能分泌膽汁，用來(lái)乳化脂肪，屬于消化系統(tǒng)。④是胃能暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并對(duì)食物進(jìn)行初步的消化，因此屬于消化系統(tǒng)。由以上可知：③肝臟和④胃同屬于消化系統(tǒng)。故選：C。【點(diǎn)睛】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。8、C【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程?！驹斀狻緼．制酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，屬于發(fā)酵技術(shù)，A正確。B．把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，因此培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確。C．利用蘭花的葉肉細(xì)胞培育蘭花植株，是植物的組織培養(yǎng)，不屬于雜交技術(shù)，C錯(cuò)誤。D．多莉羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，D正確。故選：C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。9、A【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，對(duì)空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用，鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖，減少對(duì)呼吸道和肺的刺激。10、A【解析】試題分析：人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成

功能

免疫類型

第一道防線

皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）

阻擋殺死病原體，清除異物

非特異性免疫

第二道防線

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

溶解、吞噬和消滅病菌

非特異性免疫

第三道防線

免疫器官和免疫細(xì)胞

產(chǎn)生抗體，消滅病原體

特異性免疫

皮膚能夠阻擋病原體侵入人體，這屬于人體防御病原體的第一道防線?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫11、B【解析】試題分析：心臟分為左心室、右心室、左心房、右心房四個(gè)腔，分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通。心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，因此主動(dòng)脈與心臟相連的腔是左心室。故選B。心臟的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】心臟的結(jié)構(gòu)是重要的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，要特別注意理解和記憶。12、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量。從表格中看出，唯一不同的量是酒精濃度，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。13、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；颍ㄟz傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等?？梢夾符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。14、A【解析】

（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

（2）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【詳解】軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤；在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方是灰質(zhì)，B正確；條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；脊髓里的低級(jí)神經(jīng)中樞受大腦控制，D正確?！军c(diǎn)睛】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵。15、D【解析】蟾蜍幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功，屬于兩棲動(dòng)物，而草魚不管幼體還是成體都用鰓呼吸，天鵝屬于鳥類用肺呼吸，熊貓屬于哺乳動(dòng)物用肺呼吸。16、C【解析】

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同?！驹斀狻緼.抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)，正確；B.當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力正確；C.抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的，不正確；D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，正確。故選C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。17、B【解析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇。【詳解】器官是有幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。18、A【解析】

人類進(jìn)化的歷程通?？煞譃槟戏焦旁?、能人、直立人、智人四個(gè)階段。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語(yǔ)言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)?！驹斀狻緼、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯(cuò)誤；B、人類的進(jìn)化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動(dòng)的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過(guò)渡，所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān)，B正確；C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始使用簡(jiǎn)單工具，C正確；D、從③到⑦現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語(yǔ)言也產(chǎn)生了一個(gè)顯著的變化，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考察人類起源相關(guān)的內(nèi)容。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語(yǔ)言的產(chǎn)生。19、C【解析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；（7）生物有遺傳和變異的特性。【詳解】“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。A.雛雞破殼而出是繁殖現(xiàn)象，A不符合題意。B.海蜇通過(guò)刺細(xì)胞進(jìn)行捕食是捕食現(xiàn)象，即生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B不符合題意。C.蜀犬吠日體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C符合題意。D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。20、D【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合