堅(jiān)持夢(mèng)想雙語(yǔ)演講稿三分鐘大全（18篇）

堅(jiān)持夢(mèng)想雙語(yǔ)演講稿三分鐘大全（18篇）三分鐘，足夠我們煮一碗便利面，也足夠我們寫(xiě)一首短小的詩(shī)歌。接下來(lái)，請(qǐng)大家觀賞以下我為大家找到的經(jīng)典三分鐘范文。

三分鐘幻想演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的`。無(wú)所作為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“假如你有許多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真爛漫，有著一顆和善的童心，華蜜與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

今日，我有一個(gè)幻想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)。我為著幻想，每一天都苦苦找尋著充溢自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

感謝。

幻想三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《我的幻想》。

小時(shí)候，我曾有過(guò)多數(shù)美妙的幻想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些幻想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美妙的點(diǎn)綴。我要努力讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)毅的追夢(mèng)人！

如今我的幻想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟](méi)出息的幻想?yún)s始終得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè)華蜜地成長(zhǎng)著。我最喜愛(ài)拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車(chē)。許多時(shí)間我都沉醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)旁邊的地盤(pán)全被我的各種玩具占據(jù)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、須要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我密切的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我多數(shù)美妙的童年回憶。

我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具別出心裁，我要讓它們給更多的小摯友帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們自信、快樂(lè)、華蜜地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到美！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必需有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的幻想不是亂想、不是空想！

為幻想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)毅的巴蜀人！

演講稿二：我的幻想三分鐘演講稿

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！今日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)幻想。

幻想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有志向并為之奮斗的人肯定是堅(jiān)毅的人，有幻想并沉醉其中的人肯定是浪漫的人。而我想說(shuō)：幻想，真的很美，擁有幻想并為之奮斗的人，更美。

我想，幻想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，幻想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是將來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著幻想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于幻想的看法，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因幻想失敗而生氣地嘶喊的時(shí)候，他父親告知他，這只是幻想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)勝利背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們恒久都只能是倒下了再站起來(lái)。

幻想是可以傳遞的，韓璇的幻想是做一名老師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的幻想，也是做一名老師的幻想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民老師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在起先，就從演講起先，因?yàn)檫@是為成為一名合格老師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)幻想的將來(lái)我好像還缺少點(diǎn)信念，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格老師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最終的那句話與大家共勉：“為幻想，做一個(gè)堅(jiān)毅英勇的女人?！?/p>

演講稿三：我的幻想三分鐘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好！

我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今日要講的故事是《讀書(shū)成就幻想》。

葉奕繩是我國(guó)明末清初的聞名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也特別差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又遺忘了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，最終成為了一名聞名的文學(xué)家。

聽(tīng)了這個(gè)故事，信任你們肯定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？

在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而變更命運(yùn)，成就幻想的人如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要相識(shí)他們，從他們身上吸取精神力氣最好的方法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。假如有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有幻想嗎？我們會(huì)驕傲地告知他：有！那么，就讓我們從今刻起，起先或接著讀書(shū)吧！書(shū)是黃金，寶貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)；在讀書(shū)中，我們收獲著力氣。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的幻想！

感謝大家。

hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美妙的回憶!

我先做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開(kāi)的“張”，黎明的“黎”，張開(kāi)雙臂,擁抱黎明。

ok!在演講的起先我要告知各位三個(gè)隱私，希望你們可以細(xì)致地聽(tīng)進(jìn)去。

first，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。

ok!行動(dòng)是最好的證明，當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”!

今日的`開(kāi)場(chǎng)真是太完備了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!

假如人生要被分成許多個(gè)階段，那么高校就是一個(gè)新的起先，假如你要問(wèn)我怎樣才可以使你的高?？梢赃^(guò)得更加美妙，那么我的答案就是不斷地實(shí)行有效的行動(dòng)。

《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：

有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今日到我的葡萄園去工作?！?/p>

“我不去，我不想工作?！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。

老大拒絕聽(tīng)父親的話，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就后悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違反父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)當(dāng)?shù)狡咸褕@工作的?！?/p>

他立即起身到葡萄園去，用勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。

這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊!你今日到我的葡萄園去工作?！?/p>

小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去?！?/p>

可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢。”

過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)覺(jué)老大在園里舍命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。

我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”

是的，是大兒子。

沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事告知我們：行勝于言，只要實(shí)行主動(dòng)有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)?；蛟S你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入高校之前定了許多的安排，也有許多的美妙的幻想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有實(shí)行行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的主動(dòng)行動(dòng)去創(chuàng)建我們想要的一切。

我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)天才，但我就是一個(gè)能主動(dòng)行動(dòng)的人?；蛟S你們?cè)缬新?tīng)說(shuō)：高校里的社團(tuán)許多，也可以很好的呈現(xiàn)自己，提高自己，可是會(huì)行動(dòng)的卻很少，但是我是會(huì)主動(dòng)行動(dòng)的人，當(dāng)我有了想法要建社團(tuán)的時(shí)候，我就立即去做了，兩個(gè)星期的時(shí)間，我?guī)缀跖鼙榱私叭康姆块g，當(dāng)然除了女衛(wèi)生間之外，最終在江影我建立屬于自己的社團(tuán)，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：叫做樂(lè)樂(lè)團(tuán)!舉薦一下：有愛(ài)好的同學(xué)可以加入!

我知道我們剛起先不夠好，但是我信任行動(dòng)會(huì)帶來(lái)變更，最終我們?cè)谝荒陼r(shí)間里已經(jīng)完成了四場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出，從指責(zé)不斷到贊譽(yù)一片我們借助的是主動(dòng)的行動(dòng)的力氣，據(jù)我所知在我來(lái)這里的一年中樂(lè)樂(lè)團(tuán)是江影社團(tuán)中舉辦演出場(chǎng)次最多的社團(tuán)!

為了提高我的演講實(shí)力，我主動(dòng)到那些我沒(méi)有到過(guò)的公園里去，主動(dòng)找那些我不相識(shí)的人們，把他們集合起來(lái)，聽(tīng)我的演講，使自己更快地進(jìn)步。我知道這須要很大的志氣，也很難，但我知道行動(dòng)會(huì)帶來(lái)變更!

全部的結(jié)果都是由行動(dòng)造成的，實(shí)行什么樣的行動(dòng)，將會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。你要想獲得什么樣的成果，你必需實(shí)行什么樣的行動(dòng)。

摯友們!我做今日的演講有幾種結(jié)果呢?一種能給你們帶來(lái)啟迪和幫助?這樣好不好，yesorno?還有一種就是沒(méi)有給你們帶來(lái)幫助，這樣yesorno?那你說(shuō)我要不要行動(dòng)，當(dāng)然要行動(dòng)，勝利了就能給你們帶來(lái)幫助，共享我的學(xué)問(wèn)，使你們進(jìn)步，這是我始終所追求的，當(dāng)然要去做的!可失敗了，我還有臉在江影混下去嗎?有什么關(guān)系，誰(shuí)能隨隨意便勝利呢?不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?(歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)即使失敗了也能提高我的演講實(shí)力，還能讓你們相識(shí)一下靚靚的張黎，你們說(shuō)這樣要不要行動(dòng)啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我應(yīng)當(dāng)立刻行動(dòng)!

演講到現(xiàn)在，我始終在視察一個(gè)女孩，因?yàn)槲矣X(jué)得她聽(tīng)我的演講很仔細(xì)，為了感謝她，我真的好想過(guò)去擁抱她一下啊?但是我怕她拒絕耶。你們說(shuō)我要不要去啊?去了有幾種結(jié)果?一種yes!既然同意了那就抱唄!一種no!雖然幼小的心靈難以接受，但是她原來(lái)就不屬于你的嘛，也不應(yīng)當(dāng)抱!那你們說(shuō)我應(yīng)當(dāng)行動(dòng)了，可是我現(xiàn)在不做等以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)?不肯定，為了確?？赡?，我是不是應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就去做呢?所以我應(yīng)當(dāng)立刻行動(dòng)!我始終都是一個(gè)信任群眾的人，所以我確定現(xiàn)在就去表達(dá)我的感謝!

我最喜愛(ài)的事情就是看書(shū)，但是沒(méi)有運(yùn)用那些學(xué)問(wèn)的行動(dòng)你們覺(jué)得看那些書(shū)有意義嗎?其實(shí)學(xué)問(wèn)本身是沒(méi)有價(jià)值的，只是把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，價(jià)值才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。換一句話說(shuō)，生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào)，生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào)!所以肯定別忘了行動(dòng)。

有一位勝利者，很多人問(wèn)他：

“你這么勝利，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎?”

“當(dāng)然”他說(shuō)。

“當(dāng)你遇到困難時(shí)如何處理?”

“立刻行動(dòng)”他說(shuō)。

“當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的重大壓力時(shí)呢?”

“立刻行動(dòng)”他說(shuō)。

“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”

“立刻行動(dòng)”他還是說(shuō)。

“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”

他還是說(shuō)……沒(méi)錯(cuò)，他只有一個(gè)答案：立刻行動(dòng)!

學(xué)弟學(xué)妹們，高校很精彩，但是并不代表你的高校就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必需要：立刻行動(dòng)!

當(dāng)你有想法時(shí)，要告知自己——立刻行動(dòng)，于是你去做——一切可能;

當(dāng)你有困難時(shí)，要告知自己——立刻行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能;

當(dāng)你不快樂(lè)時(shí)，要告知自己——立刻行動(dòng)，于是變得主動(dòng)——一切可能;

當(dāng)你想放棄時(shí)，要告知自己——立刻行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激情——一切可能;

當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告知自己——立刻行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí)——一切可能;

當(dāng)你發(fā)覺(jué)鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告知自己——立刻行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!

ok!今日我?guī)?lái)一個(gè)好東西來(lái)，有請(qǐng)我助手把它拿上來(lái)，一個(gè)裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問(wèn)他們)，請(qǐng)問(wèn)各位：“你們說(shuō)，這罐子是不是滿的?”

(“是氨全部人都齊聲說(shuō)道。)

“是的嗎?”(我笑著問(wèn)，然后我在再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)他們)：“各位，你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的呢?”

(這回他們的回答已不再那么快：“不是的?！?

“ok!verygood!”(我說(shuō)完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，漸漸地倒進(jìn)了罐子里。倒完之后又接著問(wèn)他們)：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬷遥@個(gè)罐子是滿的嗎?”

(“沒(méi)有滿!”他們好像更有信念地回答。)

“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進(jìn)看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。)

(當(dāng)這些事做完之后，我起先正色地發(fā)問(wèn))：“你從事上面這些事中學(xué)到了什么呢?”

(一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習(xí)多忙，工作多累，行程排的多滿，假如要逼一下的話，還是有許多的時(shí)間的，還是可以做許多的事的!”)

“ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧!但是這并不是我要告知你們的重要信息!”

(說(shuō)到這里，我有意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō))：“我要告知各位的重要信息是，假如你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你或許以后就恒久沒(méi)有機(jī)會(huì)再把他們放進(jìn)去了!”

摯友們?nèi)松芏虝海銈兛稍牢覀兇蟛糠秩艘呀?jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應(yīng)當(dāng)趁著有限的時(shí)間做更多的事情。

你們信任嗎?(不)

但是我們卻常說(shuō)，等我大三了，我就可以做那件事情了;等我擁有完善的學(xué)問(wèn)，我才可以去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)崗位;登我畢業(yè)了才可以去做那個(gè)工作;等我有錢(qián)了，我才能去追那個(gè)女孩;等我老了，要去環(huán)游世界;等我退休，就要去做想做的事情;(勵(lì)志名言#url#)等孩子長(zhǎng)大了，我就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力。莫非你還真的認(rèn)為到那時(shí)還有機(jī)會(huì)做哪些事情嗎?學(xué)弟學(xué)妹們，高校是干什么的呢?毫無(wú)疑問(wèn)，首先就是學(xué)學(xué)問(wèn)，沒(méi)錯(cuò)你可以說(shuō)：我現(xiàn)在要好好的享受我高校時(shí)間，多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多和摯友聚聚，反正以后工作了還有機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)，高校不用太累。

下面跟著我一起來(lái)念(歌曲：《奮斗》彭羚)：

“愛(ài)好!華蜜!……”

ok!其實(shí)這是美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在考試時(shí)出的一道題目，我經(jīng)過(guò)了改編，或許你們的答案會(huì)有許多種，原委哪一顆寶石我們最應(yīng)當(dāng)先拿到呢?我認(rèn)為沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，適合你的便是正確的。但是，好玩的是，比爾?蓋茨給這個(gè)學(xué)校的親自回了一封信函。函件上只有一句話：在你最感愛(ài)好的事物上，隱藏著你人生的隱私。

人生，為此我選擇在高校時(shí)奮斗!

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《最初的幻想》

最初的幻想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

假如幻想不曾墜落懸崖，一觸即發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅幻想兌現(xiàn)時(shí)的片刻高興。在幻想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)幻想的差距，須要太多的志氣，太多的才氣，太多的熱忱，才能點(diǎn)燃青春的高-潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，這一切都由你自己確定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是驕傲、傲慢?？蛇@驕傲的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)幻想就必需為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。經(jīng)常讀書(shū)到深夜，很疲乏，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到難受，使自己醒悟起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得后悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯幕孟耄计鹞覀兊募で?，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下接著燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是寬闊無(wú)垠的海，我們是有幻想，有作為的少年，我們披荊斬棘，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美妙的幻想。為了這個(gè)幻想，我們立下堅(jiān)決的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的幻想之路時(shí)，我們發(fā)覺(jué)自己的幻想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。

在幻想起先的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次探望，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激烈與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己漸漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷(xiāo)售的路上我們有許多許多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

全部的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄孟?，有著不屈的意志，有著?jiān)決的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美妙的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是須要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊幕孟胍呀?jīng)起先上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品嘗：

那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進(jìn)我的眼睛\心靈的逆境\已化作我的堅(jiān)決\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠(yuǎn)行\(zhòng)在路上\只為暖和我的人。

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體會(huì)這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

放飛你的幻想，讓我們用堅(jiān)決的信念，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

堅(jiān)持幻想演講稿三分鐘

幻想的力氣是宏大的，幻想的天空是廣袤的，一個(gè)人在追夢(mèng)的途中，假如不能堅(jiān)持，幻想是不行能實(shí)現(xiàn)的。

誰(shuí)都知道，幻想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在這條路上，不光有磕磕絆絆，甚至還會(huì)荊棘叢生。有些人，遇到困難跌倒了，就英勇地爬起來(lái)，接著向前沖。但有些人呢?遇到困難就一蹶不振，再也站不起來(lái)了。這樣的人，他的幻想能實(shí)現(xiàn)嗎?確定不能。不能堅(jiān)持的人，他注定是一個(gè)失敗的人。沒(méi)有堅(jiān)持精神的人，他注定是一個(gè)只能看著別人實(shí)現(xiàn)幻想的人。

幻想是動(dòng)力，是我們迷茫時(shí)候的一盞明燈;幻想是堅(jiān)持，可以讓你們的幻想更有意義，同學(xué)們，只要有幻想，有堅(jiān)持，就能創(chuàng)建出自己人生中最精彩的一頁(yè)!

三分鐘幻想演講稿

敬重的老師、同學(xué)們：

你家好！很興奮我們能夠團(tuán)聚一堂，大談幻想。在我們各自的生活中，都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著我們前進(jìn)，這個(gè)動(dòng)力就是目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是志向，然而這個(gè)志向首先來(lái)自于我們的幻想。當(dāng)我們小時(shí)候，都曾幻想過(guò)長(zhǎng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品，在他的頭腦當(dāng)中盡是各種手工作品的構(gòu)造圖。他的`幻想就是當(dāng)一名科學(xué)家。結(jié)果，他的幻想經(jīng)蘋(píng)果一砸變成了現(xiàn)實(shí)。

在如今的社會(huì)里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越親密了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它應(yīng)有盡有，是宇宙整體的一部分，是一種強(qiáng)大的才智力氣。

學(xué)問(wèn)須我們駕馭，少兒好學(xué)如日出之陽(yáng)，學(xué)問(wèn)的傳承須要從少兒起先。而老師就是傳載學(xué)問(wèn)的紐帶。

我的幻想就是當(dāng)一名普一般通的老師，支援我國(guó)基礎(chǔ)教化事業(yè)的發(fā)展。雖然現(xiàn)在老師并不那么缺乏，但我還是要努力的，用學(xué)問(wèn)包裝自己，信任自己能有實(shí)現(xiàn)幻想的那一天！

張開(kāi)我們的臂膀，迎接我們即將實(shí)現(xiàn)的幻想吧！感謝大家！

堅(jiān)持三分鐘演講稿

今日我很興奮又搶到了麥能和大家一起共享，今晚要和大家共享的是八大心態(tài)里的堅(jiān)持的心態(tài)。

大家都知道勝利的唯一途徑是堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)持提升自己，勝者為王。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順當(dāng)?shù)膱?jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持究竟不要輸給自己勝利者永不埋怨永不放棄，堅(jiān)持究竟決不放棄。不是沒(méi)有陽(yáng)光，是因?yàn)槟銏?jiān)持不到天亮，不是沒(méi)有綠洲因?yàn)槟阈闹兄皇且黄衬?。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了很多次的失敗之后才能勝利，即所謂的失敗乃勝利之母，勝利也就是成功的標(biāo)記，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是成功。因此你是可以勝利的。

商會(huì)商務(wù)運(yùn)作是一種個(gè)人創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)意味著挑戰(zhàn)，濃縮幾年的人生悲傷，用以出人頭地，創(chuàng)業(yè)就要遇到許多意想不到的困難，但為了老人、孩子、家庭、社會(huì)，為了一個(gè)好的結(jié)果，困難一點(diǎn)又算什么？你給別人打工，領(lǐng)導(dǎo)，老板只能給你位子。而商會(huì)商務(wù)運(yùn)作給你一份事業(yè)，經(jīng)過(guò)努力就會(huì)得到時(shí)間的自由、空間的自由、財(cái)寶的自由。商會(huì)商務(wù)運(yùn)作事業(yè)是由多勞多得，到最終的少勞少得，享受非凡自由的發(fā)展過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中肯定要有創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)持心態(tài)，創(chuàng)業(yè)是艱苦的，在商會(huì)商務(wù)運(yùn)作這個(gè)事業(yè)的起先階段，你可能收入不會(huì)許多，要有志氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，要有主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)，要為勝利找方法，而絕不能為失敗找理由。

古往今來(lái)，許很多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得成功的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭遇了腐刑之后，發(fā)憤接著撰寫(xiě)《史記》，并且最終完成了這部光輝著作。

他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭遇了腐刑以后就對(duì)自己失去信念，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，汲取不了他的思想精華，所以他的勝利，他的成功，最主要的還是靠堅(jiān)持。外國(guó)名人杰克·倫敦，他的勝利也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他勝利了，他成功地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他勝利的保障。

荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明白堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的勝利在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)競(jìng)賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)競(jìng)賽，這是什么原因呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持究竟，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，好像是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬究竟。堅(jiān)持就是成功，它成功了，最終贏得了競(jìng)賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微乎其微的水能把石頭滴穿？松軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力氣是微乎其微的，然而很多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力氣，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。功到自然成，勝利之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，勝利就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，肯定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得勝利，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是成功。

感謝大家！

三分鐘幻想演講稿

我發(fā)覺(jué)一個(gè)很驚奇的現(xiàn)象，每當(dāng)有人在這國(guó)旗下講話的時(shí)候，大家都是齊刷刷的低下頭，看地上的草坪。那我今日的演講就從這些草起先。春天，小草在生長(zhǎng)，你的青春是不是也在成長(zhǎng)，你的幻想是不是也在發(fā)芽。

我想，大家現(xiàn)在不妨仔細(xì)的思索3個(gè)問(wèn)題，第一，我是否有幻想或是否曾經(jīng)有過(guò)幻想。其次，我的幻想是什么。第三，為了這個(gè)幻想，我該怎么做。

曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參與工作的學(xué)長(zhǎng)閑聊,談到幻想的問(wèn)題,他說(shuō),“什么幻想,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了,現(xiàn)在，我沒(méi)有幻想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著?！碑?dāng)時(shí)我選擇了緘默,我在想,究竟是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的幻想。

那，請(qǐng)問(wèn)，你的幻想是什么呢?或許有人會(huì)說(shuō)，我的幻想是做一個(gè)醫(yī)生，做一個(gè)老師，也有人會(huì)說(shuō)，我的幻想是能夠考上一所好的高校，也有人會(huì)說(shuō)，我的幻想是學(xué)校能夠每天放假，當(dāng)然，這樣的幻想也僅僅只能夢(mèng)里想想了。我想，只要你的幻想能夠支撐著你不斷的走下去，當(dāng)你懊惱或者懊喪的時(shí)候，想到你的幻想能夠讓你精神激昂的，那就已經(jīng)是勝利的一半了。

其實(shí)我們每個(gè)人都是有幻想的，只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的推移，各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，會(huì)消磨我們的意志，讓我們不得不信任，要完成幻想幾乎是不行能的。于是，行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無(wú)限推后，慢慢的，我們放棄了自己的幻想，和大多數(shù)人一樣，選擇了平淡。今日能夠站在鄞州中學(xué)里的，我想每一個(gè)人都是精英，每一個(gè)人都是很優(yōu)秀的，想想，初中的時(shí)候我們是如何渴望能夠考到這所學(xué)校來(lái)，再想想現(xiàn)在的我們又在做些什么事情，是不是很想有一種略帶無(wú)奈的笑容。所以，為了活得精彩，我們須要幻想。幻想是鼓舞你向著目標(biāo)前進(jìn)的力氣。目標(biāo)可能飄渺，路途也可能坎坷。然而，只要你能夠選擇奮斗，不管是高一高二還是高三，都不算晚。不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀了。在追求幻想的過(guò)程中，我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣，讓我們感覺(jué)幻想是如此的觸手可及，所以，假如你情愿選擇優(yōu)秀的話，不妨就從今日起先，就從現(xiàn)在起先，就從待會(huì)兒回到教室起先，認(rèn)仔細(xì)真的思索一下剛才的3個(gè)問(wèn)題，拿出一個(gè)本子，把你的幻想寫(xiě)在上面，然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，你每一步所要做的事情。每天早上走進(jìn)教室的第一件事情就是先看看你寫(xiě)的這些?；蛟S大家會(huì)覺(jué)得這樣的方法很傻，但是，請(qǐng)信任，這樣的心理示意真的很管用。

我們擁有青春，擁有這世界上最雄厚的資本，周杰倫說(shuō)：“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的幻想?！狈冬|琪說(shuō)：“最初的幻想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能夠在半路就返航?！蓖魢?guó)真說(shuō)：“我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠總€(gè)人都有自己的幻想，沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽穼せ孟攵軅?/p>

最終，我希望大家能夠和我一起記住一句話，也用這句話來(lái)結(jié)束我今日的演講，那就是，讓我們一起信任幻想的力氣。

幻想演講稿三分鐘

每個(gè)人都有志向。志向是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;志向是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;志向是寬敞的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。這可見(jiàn)，一個(gè)人有沒(méi)有志向，對(duì)這個(gè)人是多么重要。

我的志向是做一個(gè)樂(lè)觀的人。

樂(lè)觀，說(shuō)著簡(jiǎn)單，堅(jiān)持起來(lái)難。

樂(lè)觀，并不代表沒(méi)有憂愁和苦惱，而是對(duì)待事物的一種正確的看法。

有的事，假如能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)賣(mài)鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣(mài)不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣(mài)又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她，告知她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián);天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣(mài)出去了好多。老人按鄰居說(shuō)的去做，不幾天，病就好了。這就是樂(lè)觀。

有的人問(wèn)：樂(lè)觀就肯定能勝利嗎?我說(shuō)不肯定。但假如你樂(lè)觀，就很有可能勝利;相反，假如你悲觀，就決不行能勝利!

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有志向的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出勝利的每一步!

幻想演講稿三分鐘

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《我的幻想》。

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向而奮斗?！币粋€(gè)人假如沒(méi)有志向，這個(gè)人將會(huì)無(wú)所作為。相反，假如一個(gè)人有著清楚遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的幻想。比如說(shuō)想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的幻想就是長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。

我很喜愛(ài)書(shū)法，喜愛(ài)書(shū)法的博大精深，喜愛(ài)漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜愛(ài)。每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，仔細(xì)地寫(xiě)好每一個(gè)字。

為了使我的幻想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請(qǐng)教一些字的寫(xiě)法。

每當(dāng)我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì)不由自主地停下腳步來(lái)漸漸觀賞。我不僅喜愛(ài)練習(xí)書(shū)法，也喜愛(ài)讀一些書(shū)法常識(shí)的書(shū)。

“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睂W(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我信任，只要堅(jiān)持、有信念、肯努力，任何幻想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“奮斗變更命運(yùn)，幻想讓我們別出心裁?！敝灰覀兦樵笧榛孟攵鴬^斗，我們就肯定能夠到達(dá)志向的彼岸。

感謝大家，我的演講結(jié)束了。

我的幻想演講稿三分鐘

幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。我為大家整理了我的幻想。

演講稿。

三分鐘，希望對(duì)你有幫助。

幻想，就是勝利的雛形。

初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠然地?cái)[布手中的mp3，間或吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的幻想是考上一所音樂(lè)高校!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜愛(ài)音樂(lè)的孩子是恒久不會(huì)走向墮落?！蹦俏椰F(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄用。

通知書(shū)。

的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。

音樂(lè)學(xué)院，我恒久也考不到了。

庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)摯友說(shuō)：“我的幻想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，幻想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美妙的幻想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。

今日，但我在電視屏幕上看到那些把自己的幻想變成不再是幻想的人們，看到他們?yōu)樽分鸹孟攵冻龅呐?，看到他們完成了自己的?mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要仔細(xì)地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新幻想——考上志向的高校!!!

幻想，是勝利的主動(dòng)力。

或許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的幻想。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)幻想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的幻想之路!

老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的主題是《我的幻想》。

一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜愛(ài)夢(mèng)中看到的景色，它確定將它變成現(xiàn)實(shí)?；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)準(zhǔn)備，但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)最終實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感受。

對(duì)小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的幻想，只是翩然展翅的漂亮。

我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的幻想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱幕孟肭凹由稀爸袊?guó)”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺(jué)?這感覺(jué)中，好像有咆哮過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、著陸在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。主席說(shuō)“實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最宏大的幻想?！?0xx，幻想的火焰又一次被點(diǎn)亮。闡釋的“中國(guó)夢(mèng)”，觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。

在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無(wú)法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)閻?ài)好緣由，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生挽救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。

我有夢(mèng)，我想在校內(nèi)里撿起每一片散落的紙屑，在將它扔進(jìn)垃圾箱的那一刻收獲喜悅與華蜜;我想踏著暖和的晨光走進(jìn)校內(nèi)，對(duì)每一位經(jīng)過(guò)的老師鞠躬問(wèn)好;想在每一次接過(guò)別人的東西時(shí)誠(chéng)心說(shuō)聲感謝，我堅(jiān)信那會(huì)給更多人送去溫馨與感動(dòng);我想把同學(xué)們廢棄的塑料水瓶整理在一起，再送給校內(nèi)里那位步履蹣跚的老奶奶;我想每天回到家抱抱我的爸爸媽媽?zhuān)o他們講講學(xué)校里的趣事，看他們眼中充盈著歡樂(lè)。

或許現(xiàn)在的我成果平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨?幻想從來(lái)都是漂亮而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最終張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并勝利的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我確定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的打算。

我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛(ài)傳遞;我堅(jiān)信，我的幻想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光線?；蛟S，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳耍巳藶槟?，大家充溢?ài)心才變得更加絢麗、暖和。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成漂亮的飛蝶。

感謝大家!

大家好，今日我演講的題目是我的幻想。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛嘶孟?，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛嘶孟?，能在大海更深處漫?.....我的幻想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪四周有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛(ài)，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我們有特地的機(jī)器人，他們可以去管理教化那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別喜愛(ài)幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

有了幻想，才能歡樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有幻想嗎?

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的。無(wú)所作為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“假如你有許多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真爛漫，有著一顆和善的童心，華蜜與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

漸漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我希望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的相識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)。我為著幻想，`每一天都苦苦找尋著充溢自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到多數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，終歸前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)建出來(lái)。

幻想三分鐘演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

幻想，多么完備的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的幻想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。莫非說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎?不是的。

當(dāng)你閑逛在大街上，倘如有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的留意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)費(fèi)盡心機(jī)，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)誕生活原先如此“別有洞天”。這些改變多端的事物時(shí)間一久，很簡(jiǎn)單被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在將來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位恒久不行動(dòng)搖。

我們能夠清晰的看出，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性改變的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探究則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)覺(jué)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奇妙，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探究人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神奇的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有劇烈新奇心的我張大后去探究它們。

總之，人類(lèi)的探究是沒(méi)有止境的，還有許很多多的科學(xué)使命等待著將來(lái)的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的打算!

讓我們張開(kāi)翅膀，向著幻想的彼岸飛去。感謝大家!

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我的幻想三分鐘演講稿

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我的幻想三分鐘演講稿精選一：

小時(shí)候，特殊喜愛(ài)主持人?？吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上，光芒耀眼，面帶微笑，表情大方自然，心中的幻想便靜靜萌發(fā)：我要當(dāng)上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀!我把幻想告知媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方，去當(dāng)主持人呀，不行能!”我又把幻想告知爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不行能變成現(xiàn)實(shí)。”沒(méi)有一個(gè)人信任我，支持我，可我卻更加堅(jiān)決了自己的幻想，因?yàn)槲蚁?，我要用自己的?shí)力來(lái)證明，我可以的!

轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間飛逝，到了三年級(jí)。學(xué)校實(shí)行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式，校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒郑谝淮紊靸x式上，一位六年級(jí)同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得沉醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“假如是你，可以超過(guò)他嗎?”“當(dāng)然可以!”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí)，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復(fù)背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的頭暈?zāi)X脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是出現(xiàn)出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?便接著刻苦練習(xí)，最終贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又快速提升，我興奮及了，可我不能傲慢，因?yàn)槲疑钪?，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)照舊還很遙遠(yuǎn)。

我的幻想三分鐘演講稿精選二：

幻想是人們心底最美的.期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的訓(xùn)誨。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在老師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，全部的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我志氣，是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問(wèn)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美妙的幻想。我要把這個(gè)幻想創(chuàng)建出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)幻想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有實(shí)力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。

有了幻想，就要插上翱翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多視察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)建，提高自身素養(yǎng)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

我的幻想三分鐘演講稿精選三：

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，老師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

敬愛(ài)的摯友，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奇妙!

我的演講完畢，感謝大家!

我的幻想三分鐘演講稿

演講稿。

精選一：

小時(shí)候，特殊喜愛(ài)主持人?？吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上，光芒耀眼，面帶微笑，表情大方自然，心中的幻想便靜靜萌發(fā)：我要當(dāng)上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀!我把幻想告知媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方，去當(dāng)主持人呀，不行能!”我又把幻想告知爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不行能變成現(xiàn)實(shí)?！睕](méi)有一個(gè)人信任我，支持我，可我卻更加堅(jiān)決了自己的幻想，因?yàn)槲蚁?，我要用自己的?shí)力來(lái)證明，我可以的!

轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間飛逝，到了三年級(jí)。學(xué)校實(shí)行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式，校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒?，在一次升旗儀式上，一位六年級(jí)同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得沉醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“假如是你，可以超過(guò)他嗎?”“當(dāng)然可以!”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí)，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復(fù)背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的頭暈?zāi)X脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是出現(xiàn)出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?便接著刻苦練習(xí)，最終贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又快速提升，我興奮及了，可我不能傲慢，因?yàn)槲疑钪?，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)照舊還很遙遠(yuǎn)。

幻想是人們心底最美的期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的訓(xùn)誨。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在老師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，全部的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我志氣，是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問(wèn)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美妙的幻想。我要把這個(gè)幻想創(chuàng)建出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)幻想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有實(shí)力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。

有了幻想，就要插上翱翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多視察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)建，提高自身素養(yǎng)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，老師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

敬愛(ài)的摯友，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奇妙!

我的演講完畢，感謝大家!

幻想三分鐘演講稿

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下演講的題目是《讓幻想騰飛》

我們每個(gè)人都有幻想，多數(shù)人的幻想托舉起一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)?；孟胧鞘?，擦出星星之火；幻想是火，點(diǎn)燃希望的燈；幻想是燈，照亮前行的路；幻想是路，引你走向勝利。

我們有幻想，學(xué)校給我們供應(yīng)了良好的條件，引領(lǐng)我們的青春，助力我們幻想的騰飛。午間，體育館里同學(xué)們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們?cè)诔孟脒~出堅(jiān)實(shí)的每一步；教室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下穿越時(shí)空，來(lái)回于古今中外，那是史鏡堂的同學(xué)們正在探究國(guó)家的崛起和衰亡，學(xué)習(xí)古人的才智；法庭社的同學(xué)們?cè)僖淮伍_(kāi)庭，他們?cè)谀M的法庭中感受法律的莊重；下午，同學(xué)們會(huì)到自己感愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)教室，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著幻想邁進(jìn)；學(xué)校還會(huì)帶我們?nèi)ヌ彀查T(mén)看升國(guó)旗，增加我們的愛(ài)國(guó)之心；帶我們聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，培育我們的內(nèi)涵修養(yǎng)，讓我們傾聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對(duì)我們幻想的重視和呵護(hù)，全力以赴助力我們幻想的實(shí)現(xiàn)。

在這樣美麗和諧的環(huán)境中，我們有什么權(quán)利無(wú)所事事呢？同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們要有一個(gè)幻想，目標(biāo)。當(dāng)代青年的理想確定著中華民族將來(lái)的前途和命運(yùn)，共和國(guó)的新一代驕子應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托，以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀(jì)畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)新的篇章，給將來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。

即將起先科藝節(jié)，希望大家踴躍參與到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美妙的誓言，讓我們的青春充溢活力，讓我們的生活豐富多彩！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

三分鐘我的幻想演講稿

老師、同學(xué)們：

大家好！

幻想是人們心底最美的期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的訓(xùn)誨。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在老師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，全部的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我志氣，是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問(wèn)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美妙的幻想。我要把這個(gè)幻想創(chuàng)建出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)幻想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有實(shí)力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。

有了幻想，就要插上翱翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多視察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)建，提高自身素養(yǎng)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！

我的幻想演講稿三分鐘

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉x。今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，老師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

敬愛(ài)的摯友，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奇妙!

三分鐘堅(jiān)持的演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)是一個(gè)極華麗的蛻變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程過(guò)去，我們就是一只只色調(diào)斑斕的蝴蝶。

小的時(shí)候，我坐在凳子上，一句話也不說(shuō)，只是特別寧?kù)o，有點(diǎn)“看日照，觀夕陽(yáng)”的意味，奶奶說(shuō)，那時(shí)的我，像小羊一般，旁人都在擔(dān)憂我以后會(huì)很內(nèi)向。但事實(shí)證明白，不會(huì)!

有段時(shí)間，堂哥老和伯母吵架，正在叛逆期的哥哥竟離家出走了，一家人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我還在納悶：“哥哥這是為什么呀!”當(dāng)時(shí)的我還不知道，不久以后的我也是這樣。

就是現(xiàn)在，我還是那么叛逆。老師讓我往東，我偏往西;