2024年新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試三（含答案）

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元模擬卷三（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、選擇題。（40分）1.下列這些船中，穩(wěn)定性最差的是（）。A.獨(dú)木舟B.搖櫓木船C.帆船D.輪船2.下列（）是由風(fēng)力作為動(dòng)力的。A.木筏B.氣墊船C.帆船D.蒸汽船3.在制作竹筏時(shí)，遇到問(wèn)題，正確的態(tài)度應(yīng)該是（）。A.放棄，重新制作一個(gè)B.承認(rèn)失敗，不再繼續(xù)C.反思原因，改進(jìn)方法，解決問(wèn)題D.不放棄，直接在原有的竹筏上改進(jìn)，不用畫(huà)圖與討論4.如圖，屬于制作竹筏過(guò)程的（）環(huán)節(jié)。A.提出問(wèn)題B.明確任務(wù)C.制訂方案D.實(shí)施方案5.用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，是因?yàn)椋ǎ?。A.它的重量大B.造船的鋼鐵比較特殊C.它的體積大D.無(wú)法確定6.如圖，三個(gè)體積相同的小球，根據(jù)它們?cè)谒械某粮顩r，（）肯定是空心的。A.木球B.銅球C.鋁球D.無(wú)法確定7.在水中下沉的物體，想辦法增大它的（），物體就可能在水中上浮。A.重量B.體積C.高度D.長(zhǎng)度8.將完全相同的鋁箔做成如下圖的兩艘船，甲的體積大于乙的體積，裝載的貨物相比（）。A.甲多B.相等C.乙多D.無(wú)法確定9.下面做法利用到了水的浮力的是（）。A.用雨傘擋雨B.用泳圈游泳C.用水洗澡D.水中憋氣10.如圖，兩艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.甲船放人水中只受到浮力的作用B.橡皮泥船能承載物體是因?yàn)榧状蟪纱驮黾恿梭w積C.甲船的載重量大于乙船的載重量D.甲船的載重量大是因?yàn)榧状捏w積大于乙船11.同一物體入水的體積越大，它受到水的浮力越大，如圖，在鐵塊下沉的過(guò)程中，它受到的水的浮力變化是（）。A.①②③過(guò)程中浮力變大B.整個(gè)過(guò)程中浮力變大C.③④過(guò)程中浮力變小D.無(wú)法判斷12.在下列幾種情形中，物體受到水的浮力增加的是（）。A.從海水中走向沙灘的游泳者B.正在碼頭卸貨物的輪船C.海面上往深處下潛的潛水艇D.飛機(jī)在航母上起飛13.陽(yáng)陽(yáng)用鋁箔紙做了一艘小船，為了增加小船裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性，他想了幾種方法。下列選項(xiàng)中，起不到作用的方法是（）。A.把小船分隔成幾個(gè)船艙來(lái)增加穩(wěn)定性B.選擇不易滾動(dòng)的墊圈作為裝載的貨物C.選擇小一些的面盆作為裝水的容器D.增加鋁箔小船的底面積14.將一塊體積為25立方厘米的實(shí)心橡皮泥放進(jìn)一個(gè)裝有200毫升水的量杯里，此時(shí)量杯的水面刻度為（）（1立方厘米=1毫升）。A.25毫升B.200毫升C.225毫升D.175毫升15.一個(gè)密封的空瓶子，它會(huì)浮在水面上，往瓶子里加入一些水，瓶子仍浮在水面上。這個(gè)變化過(guò)程中，（）。A.瓶子受到的浮力變大了B.瓶子受到的浮力變小了C.瓶子受到的浮力沒(méi)有發(fā)生變化D.以上說(shuō)法都不正確16.給模型船安裝一個(gè)風(fēng)帆，這樣讓模型船行駛的動(dòng)力是（）。A.人力B.風(fēng)力C.電力D.蒸汽17.如圖，用相同品質(zhì)、相同體積的橡皮泥捏成兩只同樣形狀和大小的小船放入裝有相同水量的燒杯中，甲圖小船裝了15個(gè)墊圈，乙圖小船裝了20個(gè)墊圈，請(qǐng)判斷最后燒杯中的水面高度為（）。A.甲圖中燒杯水面高B.乙圖中燒杯水面高C.甲、乙圖中燒杯的水面一樣高D.無(wú)法判斷18.當(dāng)撥動(dòng)舵葉的方向如右圖時(shí)，船偏轉(zhuǎn)的方向是（）。A.B.C.D.19.設(shè)計(jì)我們的小船時(shí)，需要綜合考慮很多因素，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.為了小船保持一定方向，可以給它裝上船舵試試B.相比風(fēng)帆，電動(dòng)風(fēng)輪或蒸汽裝置可以持續(xù)提供動(dòng)力C.制訂方案時(shí)，需要考慮船的大小、形狀、材料、載重量、穩(wěn)定性等等D.設(shè)計(jì)時(shí)只要考慮小車的性能，不用考慮成本因素20.下列說(shuō)法不正確的是（）。A.渡輪的穩(wěn)定性好與它寬大的底面積有關(guān)B.潛艇靠調(diào)節(jié)自身的體積和浮力的大小來(lái)下潛和上浮C.在制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，可以及時(shí)在設(shè)計(jì)圖和經(jīng)費(fèi)預(yù)算上作出調(diào)整D.造一艘船是一項(xiàng)工程，需要與他人合作二、填空題。（每空2分，共28分）1.獨(dú)木舟具有裝載量__________、穩(wěn)定性__________的特點(diǎn)。當(dāng)獨(dú)木舟受力__________，不易側(cè)翻。2.船在水中行駛時(shí)，會(huì)受到___________對(duì)它的阻力作用。不同形狀的船首在行駛中受到的阻力___________（填“相同”或“不同”）。3.竹筏通過(guò)加大___________，增加___________，比獨(dú)木舟更穩(wěn)定，裝載的貨物也更多。4.把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向___________的力，這個(gè)力我們稱它為水的___________。5.下沉的物體也受到___________的作用，方向___________。還受到___________力。6.如圖所示，由同種材料做成的三塊大小不同的實(shí)心積木，如果甲積木放入水中是沉的，那么乙、丙兩塊積木放入水中是___________的；如果丙積木放入水中是浮的，那么甲、乙兩塊積木放入水中是___________的。三、實(shí)驗(yàn)探究題。（每空2分，共32分）1.陽(yáng)陽(yáng)為了探究船首的形狀與船受到水的阻力的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充完整。（14分）（1）實(shí)驗(yàn)步驟：A.在船型模型上畫(huà)出___________形和___________形兩個(gè)不同的形狀。B.再將畫(huà)好的形狀進(jìn)行裁剪。C.在細(xì)線的一端系上墊圈，再分別系在兩個(gè)不同形狀的木片前方。D.同時(shí)將兩個(gè)不同形狀的木片放入水中測(cè)試，比較它們?cè)谒行旭偟目炻?。E.實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，及時(shí)記錄。（2）實(shí)驗(yàn)中，必須改變的條件是___________，保持相同條件的是___________、___________、___________等等。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________形船首更有利于減小船在水中受的阻力。2.奇奇學(xué)習(xí)了《船的研究》單元后準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作一艘小船。（8分）（1）首先，奇奇需要做的是（）。A.畫(huà)出設(shè)計(jì)圖B.明確任務(wù)C.制作D.測(cè)試（2）奇奇準(zhǔn)備做一艘載重量達(dá)到250克，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到目的地，盡可能省錢的小船。他需要考慮以下（）等方面。（多選題）A.船體材料B.船的穩(wěn)定性C.動(dòng)力系統(tǒng)D.成本費(fèi)用（3）奇奇做了一艘如圖所示的小船，這艘小船的動(dòng)力是___________。（4）奇奇在測(cè)試的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小船不能直線行駛，可以建議他安裝一個(gè)___________來(lái)控制船的航行方向。3.陽(yáng)陽(yáng)為了研究魚(yú)兒在水中自由沉浮的原因，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：將一條魚(yú)放在一個(gè)裝滿水的大玻璃瓶?jī)?nèi)，然后將插有玻璃管的瓶塞塞緊瓶口（見(jiàn)右圖）。陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，每次魚(yú)向上游時(shí)玻璃管中的水位就上升，向下游時(shí)，玻璃管中的水位就下降。（10分）（1）在上游的過(guò)程中，魚(yú)的重量不變，體積___________，受到水的浮力___________，魚(yú)就上浮。向下游時(shí)，體積___________，受到水的浮力___________，魚(yú)就下沉。（填“增加”或“減少”）（2）潛水艇與魚(yú)兒在水中自由沉浮的原因不同，潛水艇是靠調(diào)節(jié)自身的___________來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。參考答案一、1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.A11.A12.C13.C14.C15.A16.B17.B18.A19.D20.B二、1.小差均勻2.水不同3.體積底面積4.上浮力5.浮力向上重6.沉浮三、1.（1）尖圓（2）船首的形狀墊圈數(shù)量同時(shí)放手木片材料（3）尖2.（1）B（2）ABCD（3）電動(dòng)機(jī)（4）船舵3.（1）增加增加減少減少（2）重力3.6讓資源再生一、填空題。1.地球上的資源分為可再生資源和__________。資源再生是將人們?cè)谏a(chǎn)和生活中產(chǎn)生的廢物作為資源加以__________和__________。2.利用回收的廢紙作為資源，制造再生紙，可以節(jié)約_________和_________，減少__________和__________。3.生活中常見(jiàn)的再生紙產(chǎn)品有________、_______、_______、________等。4.使用1張?jiān)偕?，可以?jié)約______克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減少二氧化碳______克。5.生活中，可以回收再利用的固體廢棄物有_______、______和_______等。二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.地球上很多資源是有限的，下列屬于不可再生資源的是()。A.塑料B.玻璃C.石油2.用放大鏡仔細(xì)觀察紙，可以發(fā)現(xiàn)，紙是由()組成的。A.粉末B.小顆粒C.纖維3.對(duì)我國(guó)古代造紙術(shù)有巨大貢獻(xiàn)的是()。A.畢異B.蔡倫C.張衡4.下列適合用來(lái)做我們自制紙張材料的是()。A.樹(shù)皮B.廢報(bào)紙C.濕巾5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室做再生紙的制作流程，正確的順序是()。①攪拌②擠壓吸水③撕碎④通風(fēng)晾干⑤平鋪A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.③①⑤②④三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)1.資源的再生利用可以減小對(duì)環(huán)境的影響。()2.有些塑料制品上沒(méi)有循環(huán)標(biāo)志也是可以回收利用的。()3.隨著科技發(fā)展，造紙技術(shù)更加先進(jìn)了，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染。()4.很多再生紙是用廢紙、稻草制造的，故我們使用再生紙不必提倡節(jié)約。()5.節(jié)約紙張，其實(shí)就是節(jié)約資源和能源。()6.不可再生資源的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間。()四、綜合題。1張紙的代價(jià)我國(guó)目前有2.2億在校學(xué)生，按每個(gè)學(xué)生一年(兩學(xué)期)用15冊(cè)課本計(jì)算，共有30多億冊(cè)課本。若按15冊(cè)課本的質(zhì)量為2500克計(jì)算，這些課本有55萬(wàn)噸之多。按生產(chǎn)1噸紙需要20棵大樹(shù)、300噸水計(jì)算，生產(chǎn)55萬(wàn)噸紙就要砍伐1100萬(wàn)棵大樹(shù)、消耗1.65億噸水，產(chǎn)生的污水又要更多的費(fèi)用去治理...每一張紙的背后都是觸目驚心的數(shù)字，給人類的資源、環(huán)境帶來(lái)極大的壓力。節(jié)約你手中的每張紙，并讓每張紙都能回收，因?yàn)榛厥?噸紙能生產(chǎn)再生紙800千克，也就相當(dāng)于少砍16棵大樹(shù)。大家行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境。1.根據(jù)提供的資料計(jì)算，制造5噸紙需要