八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃8篇

第第頁八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃8篇八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇1愉快的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊張而有好處的教學(xué)工作中。作為一名老師，我是歡快的，由于我又回到了我所摯愛的孩子們中心。個性是我今年從事的是二班級的工作，應(yīng)對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不絕前進(jìn)，從不同的方面完滿自身，使自身無愧于人民老師的光榮稱呼。一、堅(jiān)持政整治論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素養(yǎng)。堅(jiān)持以黨的思想理論為引導(dǎo)方針，全面推動素養(yǎng)教育，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。訂立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)政整治論學(xué)習(xí)，由實(shí)踐到認(rèn)得，再由認(rèn)得到實(shí)踐，讓自身水平得以不絕提高，完滿自身的政治素養(yǎng)。二、透過不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師要不絕地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，重視連續(xù)學(xué)習(xí)。個性是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有助于自身教學(xué)水平的提高，不絕地充實(shí)自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步調(diào)，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學(xué)的途徑。現(xiàn)在，是知識爆炸的時代，是知識更新速度最快的時代，只有不絕地更新、充實(shí)自身，只有不絕地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的溝通，才略更好地提高自身的教學(xué)水平。而且設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，穩(wěn)中提高，漸漸發(fā)展和完滿，為教育教學(xué)服務(wù)。三、重視教學(xué)過程的改革，提高課堂教學(xué)效率。只有創(chuàng)造性地工作，才略培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一班級的教學(xué)中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。只有切實(shí)抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才略有利于學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來引導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、重視參加教改教研活動的開展，在活動中磨練提高自身的綜合潛力。教改教研活動是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素養(yǎng)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的老師，堅(jiān)持以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)科研興教的步調(diào)，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實(shí)提高，努力是自身的教科研水平有必需的提高，并認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)活動，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的氣力。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。同時，申報(bào)的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項(xiàng)。在新的學(xué)期里，我必需會嚴(yán)格要求自身，從多個方面加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就必需有收獲，我期盼著教育之花的美麗綻放!八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想：學(xué)校美術(shù)教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的緊要手段。它對于建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)社會主義一代新人，提高中華民族的文化素養(yǎng)與藝術(shù)水平，是有不行忽視的作用。二、全冊教材分析本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）編寫的，是進(jìn)行素養(yǎng)教育的美術(shù)課程試驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為啟程點(diǎn)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學(xué)生自主、自動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐本領(lǐng)。三、課程目標(biāo)造型表現(xiàn)方面：試驗(yàn)不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：試驗(yàn)不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。欣賞評述方面：欣賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的語大膽表達(dá)自身的感受。綜合探究方面：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。四、教學(xué)措施：1、進(jìn)行各種有趣味味的教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。2、鼓舞兒童用繪畫和制作等形式，表達(dá)自身對事物的認(rèn)得和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、教會學(xué)生認(rèn)得紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。4、引導(dǎo)小伙伴學(xué)習(xí)拼貼，泥工，紙工等基本的制作方法。5、引導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢作畫和制作，培養(yǎng)動腦筋，愛思考的良好習(xí)慣。全冊教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容第一周欣賞《冬日戲嬰圖》第二周《畫自身》長呀長第三周太陽第四周美麗的瓶子第五周洗澡第六周船第七周手形的聯(lián)想第八周獅子大王第九周可愛的動物第十周介紹我愛好的玩具第十一周春天的顏色第十二周用春天的顏色裝扮自身第十三周我們身邊的線條第十四周下雨了第十五周童話城堡第十六周釣魚第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界備注：課程內(nèi)容依據(jù)實(shí)在情況進(jìn)行調(diào)整。八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇3（一）繪畫1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自身熟識的、喜好的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。3、連續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。（二）工藝1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。（三）欣賞1、欣賞有趣味味的動、植物。2、欣賞富有童趣的兒童畫。3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。（一）重點(diǎn)：1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，顏色豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。2、教授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。3、學(xué)習(xí)用費(fèi)料子進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。（二）難點(diǎn)：1、在繪畫訓(xùn)練中，要求實(shí)現(xiàn)線條流暢，顏色鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型本領(lǐng)，識圖本領(lǐng)，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，以及動腦創(chuàng)新本領(lǐng)。3、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)本領(lǐng)，培養(yǎng)初步的鑒賞美的本領(lǐng)。該班級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受本領(lǐng)較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題：1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖本領(lǐng)較差，顏色運(yùn)用不足豐富，畫面排放不足整齊，有零碎感，態(tài)度不足認(rèn)真。2、工藝制作上精細(xì)度不足，意圖本領(lǐng)較差。3、優(yōu)、差生差別太大。1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。3、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。周次教學(xué)內(nèi)容1第1課雪2第2課水墨游戲3第3課雕泥板4第4課我的地圖5第5課美麗的盤子6第6課春天的顏色7第7課轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒8第8課學(xué)校真熱鬧9期中復(fù)習(xí)10期中考試11第9課這是我12第10課紙線繩小浮雕13第11課神奇的瓦楞紙14第12課畫味覺畫嗅覺15第13課送你一個書簽16第14課中國民間玩具17第15課外國民間玩具18第16課好大一幅畫19期末考試八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇4新學(xué)期，我將連續(xù)以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，狠抓45分鐘課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念和理念，用新的理論引導(dǎo)日常教學(xué)工作，使我們的美術(shù)教學(xué)工作有了新的突破二、教學(xué)目標(biāo)：這學(xué)期在我以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)條件，通過美術(shù)教學(xué)，將鑒賞、繪畫、工藝融為一體，以各種搞笑的教學(xué)方式，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，吸引學(xué)生，讓學(xué)生掌握繪畫技法，連續(xù)了解傳統(tǒng)的顏色和國畫教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣和喜好，拓展藝術(shù)知識，更好地提高審美潛力和實(shí)踐潛力。并在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的察看、記憶、思維、想象力和實(shí)踐潛能的提高。讓學(xué)生在不打開書本和教材的情況下，獨(dú)立、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)在工作：（1）連續(xù)加強(qiáng)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)培養(yǎng)，深化教學(xué)理念和思路。這學(xué)期我會連續(xù)加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，利用全部的時間，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，找出自身的不足，以課堂教學(xué)研究為緊要研究活動，加強(qiáng)案例學(xué)習(xí)，讓自身從認(rèn)得新課程到進(jìn)入新課程。②課堂教學(xué)活動。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實(shí)際情況開發(fā)教材，運(yùn)用新思路，試驗(yàn)新的教學(xué)方法，不絕提高我們的教學(xué)水平。鑒于中學(xué)生的心理成熟度、對知識的高要求、學(xué)生對知識探究和研究的心理，我將討論與溝通、分工與合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情境模擬與主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來。在課堂上，從而調(diào)動學(xué)生的樂觀性，開闊他們的視野，擴(kuò)大他們的學(xué)習(xí)興趣和技能。四、教材的特殊處理：1、雖然新課程改革不提倡老師板報(bào)，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉兑部梢源龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、有些手工課需要涉及到一些現(xiàn)成的物體，但教科書中的平面物體不能滿足教學(xué)需要。為了克服這一不足，我將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些對象，使教學(xué)更加直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，我會刪減一些題目或者加添其他料子，這樣更有利于學(xué)生的'實(shí)際情況，突出我校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、學(xué)生被要求準(zhǔn)備料子。要課前整理，課中檢查，課后整理。料子的準(zhǔn)備要綽綽有余，不能一時不足，影響教學(xué)過程。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1、注意課堂秩序，防止事故發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。2、自調(diào)顏料比較難掌握，要注意教室衛(wèi)生和物品的清潔?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動遵奉并服從基礎(chǔ)課程改革精神，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和堅(jiān)固結(jié)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學(xué)目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇5一、教學(xué)目標(biāo)欣賞認(rèn)得自然美和美術(shù)作品的料子、形式與內(nèi)容等特征，通過描繪、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自身對美術(shù)作品的感受理解，有心識地運(yùn)用形、色等美術(shù)語言，以描繪的方法，選擇合適的料子工具記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。二、教學(xué)內(nèi)容分析本教科書強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，以各種豐富的活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能為副線。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解美術(shù)的多樣性。2、有心識地運(yùn)用美術(shù)語言，以描繪的方法記錄所見所聞所感。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的本領(lǐng)。四、學(xué)情分析本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自發(fā)，學(xué)習(xí)目的明確，有確定的自動性，能做到上課精力集中，獨(dú)立完成作業(yè)，這部分學(xué)生不需要老師花費(fèi)太多的時間。也有少數(shù)同學(xué)不能做到自發(fā)去學(xué)習(xí)，需要老師的督促，老師應(yīng)因材施教，多花費(fèi)心思，變動教學(xué)觀念，使這一部分學(xué)生能進(jìn)早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、實(shí)施目標(biāo)的方法措施1、廣泛利用校外的各種課程資源，開展多種多樣的美術(shù)教育活動，盡可能地運(yùn)用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，使得美術(shù)教育資源與學(xué)生的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從而讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用，加強(qiáng)美育效能，提高美育效果。2、美術(shù)學(xué)科是學(xué)校的“學(xué)?？啤?，教研組氣力相對孱弱，因此應(yīng)充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)中互動提高老師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育水平和本領(lǐng)。3、在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評價緊要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)幫忙學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和水平，鼓舞每個學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)提高學(xué)美術(shù)的興趣和本領(lǐng)。六、教學(xué)進(jìn)度本冊教材的課目設(shè)計(jì)為每課2課時教學(xué)，共計(jì)16課時，老師依據(jù)實(shí)在情況作適當(dāng)調(diào)整。八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇6一、學(xué)情分析本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)一班級六個班的美術(shù)課。這學(xué)期要對他們的美術(shù)創(chuàng)作本領(lǐng)和表現(xiàn)力作進(jìn)一步加強(qiáng)，訓(xùn)練他們對于美的事物有興趣，初步感受美的本領(lǐng)，由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不足認(rèn)真所以要培養(yǎng)他們作畫的良好習(xí)慣。二、教材分析本教材的編寫重視學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐本領(lǐng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用‘為原則，選擇符合一班級學(xué)校生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。本冊教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識和技能使由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。顏色：涂色練習(xí)《五彩的煙花》_滲色練習(xí)（《水彩游戲》）—平涂.形色結(jié)合（《繽紛花布》）—在多而雜形內(nèi)填色（《熱帶魚樂園》）——試驗(yàn)顏色搭配（《彩旗飄飄》）。造型（設(shè)計(jì)）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》〈彩旗飄飄〉——適合圖形《美麗的盤子》《東西南北》《紙拎袋——動物造型〈粘貼小動物〉、〈信封紙偶〉、〈熱帶魚樂園〉〈神氣的大公雞〉——植物造型〈“蘑菇”家園〉，各種各樣的樹》—應(yīng)用品造型〈船兒出航〉、〈紙拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飄飄〉、〈面具〉—人物造型〈畫畫親近的人〉〈夏日〉。本冊教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會、自然、生活有關(guān)的方方面面。例如，社會節(jié)日慶典：《五彩的煙花》〈彩旗飄飄〉、〈面具〉。美化環(huán)境：〈“蘑菇”家園〉。親近自然：《熱帶魚樂園》〈神氣的大公雞〉〈夏日〉。美術(shù)游戲：《水彩游戲》、〈信封紙偶〉、《東西南北》。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識教育要點(diǎn)（1）感知各種隨便形狀。（2）認(rèn)得和運(yùn)用各種平面形、常用色。（3）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。（4）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。（5）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。2、本領(lǐng)培養(yǎng)要點(diǎn)（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，樂觀促進(jìn)從無意想象過渡到有心想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達(dá)自身的情緒情感。（3）提高手部運(yùn)動的快捷性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）提高對顏色美、形狀美的本領(lǐng)。3、審美教育要點(diǎn)（1）培養(yǎng)兒童酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動人民的感情。（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、運(yùn)用多中料子和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達(dá)自身的情緒情感。3、讓學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞本領(lǐng)，感受美術(shù)活動的愉悅，使兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動感到興趣。4、通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自動探究、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題。五、教學(xué)措施1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此老師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。捉住一班級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐的特點(diǎn)可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵奉并服從審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生打開想像，進(jìn)行比較。不急于用簡單的講解替換學(xué)生的感悟和認(rèn)得，而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、判別、推斷，努力提高他們的審美情趣3、以各種生動有趣味味的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對形象的感受本領(lǐng)與想像本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。六、教學(xué)進(jìn)度周次起訖月日內(nèi)容教時電教課時執(zhí)行情況12.182.24始業(yè)教育酷愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)2222.253.2五彩的煙花2233.33.9水彩游戲2243.103.16繽紛花布2253.173.23美麗的盤子（畫）美麗的盤子（做）2263.243.30粘貼小動物船兒出航273.314.6船兒出航“蘑菇”家園2284.74.13各種各樣的樹2294.144.20卡通寶寶22104.214.27信封紙偶東西南北22114.285.4紙拎袋慶祝國慶22125.55.11熱帶魚樂園22135.125.18神氣的大公雞22145.195.25剪拉花彩旗飄飄22155.266.1面具畫畫親近的人22166.26.8夏日22176.96.15美術(shù)萬花筒期末創(chuàng)作22186.166.22作業(yè)呈現(xiàn)2220xx年2月備用八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇7新的一年新的學(xué)期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，兼顧學(xué)生知識技能的習(xí)得和學(xué)生個別的發(fā)展，依據(jù)初二學(xué)生的特點(diǎn)，特訂立教學(xué)計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，盡顯藝術(shù)才略，體現(xiàn)個性發(fā)展，努力提高學(xué)生審美素養(yǎng)，表現(xiàn)本領(lǐng)。二、教學(xué)目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，向?qū)W生教授美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)，加強(qiáng)愛國主義精神，陶冶高尚的情操，形成良好的品質(zhì)，提高學(xué)生的察看本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和創(chuàng)新思維水平。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：聯(lián)系生活，堅(jiān)固結(jié)實(shí)、活潑、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣；在教學(xué)的過程中，努力開拓學(xué)生的視野，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個性，漸漸形成健全人格。通過學(xué)習(xí)掌握確定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的察看和分析、表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累確定的繪畫本領(lǐng)和創(chuàng)作本領(lǐng)。認(rèn)得美術(shù)與生活的聯(lián)系，形成良好的'學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。四、學(xué)生知識近況的分析：所帶八班級現(xiàn)有6個教學(xué)班，通過七班級的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了確定的美術(shù)基礎(chǔ)知識，部分學(xué)生的美術(shù)特長有所發(fā)展。但每個班的學(xué)生的美術(shù)知識與本領(lǐng)都長短不一，部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，自動性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師，調(diào)動其自動性、樂觀性是關(guān)鍵。五、提高質(zhì)量的措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生酷愛藝術(shù)、酷愛生活的情感。2、重視聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，快捷地開展教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)，重視學(xué)生動手、動腦的磨練、培養(yǎng)。4、組織有心義的美術(shù)活動，讓學(xué)生從中體會樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力?；顒又?，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、適時開展競賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。6、采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。六、教學(xué)進(jìn)度：八班級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇8一、引導(dǎo)思想提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地發(fā)展。二、教學(xué)學(xué)情分析初二共有8個班。由于在學(xué)校階段各校對美術(shù)課的教學(xué)水平長短不一，因而學(xué)生對美術(shù)知識的掌