2024屆高考語文第一輪專題復(fù)習(xí)-文言文斷句技巧 教學(xué)模板

文言斷句技巧【例】湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且圖之后弘被引見帝令主坐屏風(fēng)后因謂弘曰諺言貴易交富易妻人情乎弘曰臣聞貧賤之交不可忘糟糠之妻不下堂帝顧謂主曰事不諧矣。

【答案】湖陽公主新寡/帝與共論朝臣/微觀其意/主曰/宋公威容德器/群臣莫及/帝曰/方且圖之/后弘被引見/帝令主坐屏風(fēng)后/因謂弘曰/諺言/貴易交/富易妻/人情乎/弘曰/臣聞/貧賤之交不可忘/糟糠之妻不下堂/帝顧謂主曰/事不諧矣。第一步：整體閱讀，了解大意，先從容易處斷起第二步、憑借語感局部閱讀，找標(biāo)志性詞語（一）看名（代）詞，標(biāo)主賓

文言文中一般完整的句子都有主、謂、賓，而主語一般由名詞或代詞充當(dāng)。如人名、地名、官名、族名、器物名、動(dòng)物名、植物名、時(shí)間、年號(hào)等。閱讀中要隨時(shí)標(biāo)出文段中的名詞和代詞，因?yàn)槊~一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對(duì)象，名詞（代詞）一般用作句子的主語和賓語，在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。在文言文閱讀中常見代詞基本有下面三種：⑴人稱代詞：第一人稱代詞：代說話或?qū)懳恼碌娜?。如吾、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等。第二人稱代詞：代受話人，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“你”“您”，如爾、汝、女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下等。第三人稱代詞：代談話或?yàn)槲乃暗牡谌呷缰?、其、彼，不僅代人，還可以代事代物。另外：“或”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“有的人”，“有時(shí)”；

“莫”相當(dāng)于“沒有誰”，是無定指的代詞；

“相”作互指代詞，相當(dāng)于“相互”“彼此”，也可以偏指，代“你”“我”“他”。與“相”的偏指現(xiàn)象極相似的還有“見”字，多代“我”。(2)疑問代詞文言疑問代詞，問人的有“誰、孰、何”；問事的還有“奚、胡、曷、惡、安、焉”等。(3)指示代詞文言指示代詞有“此、是、斯、茲、夫”等，另“之、其、彼”除作人稱代詞外，還常作指示代詞。標(biāo)名詞，找主賓名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對(duì)象，在它的前后往往要斷句。名詞（代詞）常做句子的主語和賓語，因此讀文段，通文意，要關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞和代詞?！纠?】秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。

【斷句】秦王坐章臺(tái)見相如／相如奉璧奏秦王／秦王大喜／傳以示美人及左右／左右皆呼萬歲。

【例2】刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然為其后可復(fù)者也則事寡敗矣?！咀⑨尅浚?）刻削：雕刻。道：指道理，規(guī)律。（2）舉事：做任何事情。然：這樣。

讀文段，通文意，標(biāo)名詞，定主賓

【答案】刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/舉事亦然/為其后可復(fù)者也/則其事寡敗。（二）、看虛詞，找位置

——常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。

文言文，多用虛詞來表達(dá)語氣或感情。古人的文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。1、“對(duì)話、引文”定句讀——緊緊抓住“曰”“云”“言”“謂”“道”，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)。

文言文中對(duì)話、引文常以“曰、云、言”為標(biāo)志，在它們的后面一般都要斷開?！纠?】沛公曰孰與君少長良曰長于臣沛公曰君為我呼入吾得兄事之。

讀文段，通文意，標(biāo)名詞，定主賓，看虛詞，找位置，明辨句讀【斷句】沛公曰／孰與君少長／良曰／長于臣／沛公曰／君為我呼入／吾得兄事之?！纠?】陳涉少時(shí)嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘傭者笑而應(yīng)曰若為傭耕何富貴也陳涉太息曰嗟乎燕雀安知鴻鵠之志哉！

【答案】“陳涉少時(shí)/嘗與人傭耕/輟耕之壟上/悵恨久之/曰/茍富貴/無相忘/傭者笑而應(yīng)曰/若為傭耕/何富貴也/陳涉太息曰/嗟乎/燕雀安知鴻鵠之志哉！”

2、句首發(fā)語詞：夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、凡、竊、等常用于一句話的開頭，前面一般要斷開；3、句尾語氣詞：也、矣、焉、耳等常用于陳述句末尾；耶、與（歟）、邪、乎等常用于疑問句末尾；哉、夫等常用于感嘆句末尾。它們的后面一般要斷開；4、句首時(shí)間詞：頃之、向之、未幾、已而、既而、俄而等，常用于句首；5、句首關(guān)聯(lián)詞：茍、縱、是故、于是、然而、無論、至若、是以、然則等，前面大多可斷句；6、句中虛詞：以、于、為、則、而等連詞，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句

【例3】于是余有嘆焉古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸往往有得以其求思之深而無不在也夫夷以近則游者眾險(xiǎn)以遠(yuǎn)則至者少而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)而人之所罕至焉故非有志者不能至也。

----（王安石《游褒禪山記》）

讀文段，通文意，抓虛詞，找位置，明辨句讀

【解析】我們看加點(diǎn)的虛詞，可置于句末的有：焉、也、焉、也；句首的有：夫；分句首的有：以、則、則、而、而、故。這一段共18處標(biāo)點(diǎn)，有11處可依據(jù)以上虛詞斷開。“游者眾”后的分號(hào)，可根據(jù)文言句式整齊的特點(diǎn)斷開。并列詞語有“天地/山川/草木/蟲魚/鳥獸”與“奇?zhèn)?瑰怪/非常之觀”是由于主語較長而作的停頓?！敬鸢浮坑谑怯嘤袊@焉/古人之觀于天地/山川/草木/蟲魚/鳥獸/往往有得/以其求思之深而無不在也/夫夷以近/則游者眾/險(xiǎn)以遠(yuǎn)/則至者少/而世之奇?zhèn)?瑰怪/非常之觀/常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也。●●●●●●●●●●●●●（三）、看句式，明語法⒈

特殊句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。文言文中的句式有固定結(jié)構(gòu)，可以幫助我們斷句。比如：判斷句式：“…者，…也”，“為、乃、即、則”等反問句式：“不亦……乎”；“孰與…乎”，“其…乎”，“安…哉”，“何……之為”被動(dòng)句式：“為…所…”“受…于…”“見…于…”知識(shí)積累：其它固定句式：“何……之有”“如…何”“得無……乎”“無乃……乎“唯……是……”“非唯……抑亦……”“可得……歟”與其…孰若…“況…乎”“何（以）…為”奈…何，若…何等再如“有所”“無所”“有以”“無以”無有以”“以為”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得無”“無乃”“何以”“于是”“然則”等。

記住文言文習(xí)慣上較為固定的詞組，不要把它們拆散，可以減少斷句失誤?！纠?】學(xué)而時(shí)習(xí)之∕不亦說乎∕有朋自遠(yuǎn)方來∕不亦樂乎∕人不知而不慍∕不亦君子乎？

（《論語》）句子中的“不……乎”，為固定結(jié)構(gòu)，不能拆開使用?！纠?】嗚呼∕其信然邪∕其夢邪∕其傳之非其真邪？

（《祭十二郎文》）這個(gè)句子中的“其……邪”句式，為固定結(jié)構(gòu)，不能拆開使用。

●●●●●●●●●●●●●●●【例3】野馬也塵埃也生物之以息相吹也天之蒼蒼其正色邪其遠(yuǎn)而無所至極邪其視下也亦若是則已矣。正確斷句：野馬也/塵埃也/生物之以息相吹也/天之蒼蒼/其正色邪/其遠(yuǎn)而無所至極邪/其視下也/亦若是則已矣。當(dāng)然，這些所謂的斷句方法并不能孤立運(yùn)用，而應(yīng)該是多管齊下，綜合運(yùn)用，才能奏效。●●●●●●●●●●●●●（四）、看修辭，巧判斷

古人寫文章很講究語句的整齊對(duì)稱，行文中常常上下句用相同的字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)(四六句多)；文言文也是講究修辭的，對(duì)偶、排比、頂針、反復(fù)是文言文常見的修辭方法。利用這兩大特點(diǎn)，我們就可以比較好地?cái)嗑洹?/p>

⒈

找頂真，定句讀頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語的詞，在后一句中又作了主語。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們也可以確定句讀?！纠?】臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公【答案】臣之妻私臣/臣之妾畏臣/臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公。

【例2】秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。

【答案】秦王坐章臺(tái)見相如∕相如奉璧奏秦王∕秦王大喜/傳以示美人及左右∕左右皆呼萬歲。

根據(jù)這一特點(diǎn)，我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語，按頂真句式來考慮句讀。⒉

據(jù)排偶，定句讀排比、對(duì)偶、對(duì)稱是文言文常見的修辭方法，句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為我們斷句提供了方便。【例】“故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤。”【斷句】“故不積跬步/無以至千里/不積小流/無以成江海/騏驥一躍/不能十步/駑馬十駕/功在不舍/鍥而舍之/朽木不折/鍥而不舍/金石可鏤。”⒊

察反復(fù)，定句讀反復(fù)，特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見的修辭方法?！纠繉O子曰凡用兵之法全國為上破國次之全軍為上破軍次之全旅為上破旅次之全卒為上破卒次之全伍為上破伍次之是故百戰(zhàn)百勝非善之善也不戰(zhàn)而屈人之兵善之善者也

讀文段，通文意，察反復(fù)，定句讀【斷句】孫子曰/凡用兵之法/全國為上/破國次之/全軍為上/破軍次之