海南省保亭縣達(dá)標(biāo)名校2024屆中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

海南省保亭縣達(dá)標(biāo)名校2024屆中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A．燒制陶瓷 B．糧食釀酒 C．玉器雕琢 D．火藥爆炸2．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO33．下列物質(zhì)可用于治療胃酸過多的是A．食鹽 B．氫氧化鈉 C．氧化鈣 D．小蘇打4．2019年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列說法正確的是A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水B．應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥，提高糧食產(chǎn)量C．將海水過濾后可直接飲用D．自然界中水資源豐富，應(yīng)大量開采使用地下水5．如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述正確的是A．試管1中得到H2B．A為電源的正極C．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D．電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的6．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①將適量的氫氧化鈉固體溶于水，會使溶液溫度顯著降低；②用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；③鈉、鋅、銅都是人體必需的微量元素；④學(xué)校電腦房應(yīng)該配備液態(tài)二氧化碳滅火器；⑤空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%；⑥升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小。其中正確的是（）A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤7．一個化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低，已知在一定條件下，可發(fā)生如下反應(yīng)，下列說法不正確的是A．氣體X中一定有元素參與化合價的升降B．若X為NO，反應(yīng)中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1C．若X為單質(zhì)，反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32D．氣體X中一定含有氮元素8．我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化B．反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生變化C．反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．利于氫能源的經(jīng)濟推廣9．煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是A．元素的種類 B．分子的種類 C．原子的數(shù)目 D．物質(zhì)的總質(zhì)量10．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A．該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸B．a(chǎn)克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量C．A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClD．B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．食用鹽 B．鐵礦石 C．碘酒 D．水銀12．下列實驗操作正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．傾倒液體C．加熱試管內(nèi)溶液 D．熄滅酒精燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理（1）正常雨水PH≈5.6的原因__________________________________（2）石灰乳和硫酸銅溶液配制波爾多液__________________________________14．按要求填空：（1）空氣中含量最多的氣體___________（填化學(xué)式），標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價____________。（2）下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣鐵鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_________，西瓜中含有的__________元素可預(yù)防貧血。（3）圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖：根據(jù)上圖你能獲得的信息有：_______________（填符合題意的2條即可）。15．一定條件下，4.8gCH4與一定質(zhì)量的O2完全反應(yīng)，生成水，同時得到10.0gCO和CO2的混合氣體，則CO2的質(zhì)量為________g；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。16．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題:(1)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥，常食用乳制品、骨湯等食物，補充人體需要的_____元素。(2)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸，pH_____(填“變大”或“變小”)。(3)端午節(jié)吃粽子是我們聊城的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_____。(4)氮氣作食品包裝袋中的保護氣_____。(5)洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理分別是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖甲所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。實驗前用砂紙打磨金屬的目的是_____。一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開____色，這說明銅比銀的金屬活動性_____（填“強”或“弱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實驗：X是金屬_____，Y是_____溶液。18．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。發(fā)生裝置可選擇____________（填字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是___________（填字母）。（2）裝置B的錯誤是__________________。（3）實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____________反應(yīng)。選用收集二氧化碳的裝置是___________（填字母），若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測定融雪劑中氯化鈣的含量，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進行有關(guān)計算。次數(shù)12345加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g2020202020生成沉淀的質(zhì)量/g2.5x7.51010（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____。恰好完全反應(yīng)時過濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，是化學(xué)變化；C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C。2、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數(shù)分別為1，1和3，故X的化學(xué)式為：CaCO3。3、D【解析】

治療胃酸過多，就是把胃中過多的鹽酸除去，但又不能傷到人體。【詳解】A、食鹽是氯化鈉，溶液呈中性，且不與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鈉，溶液雖然呈堿性，但有較強的腐蝕性，不能用于人體中和胃酸，不符題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，生成氫氧化鈣有腐蝕性，不能用于人體內(nèi)中和胃酸，不符合題意；D、小蘇打是碳酸氫鈉，溶液呈堿性，堿性較弱，且無毒無害無腐蝕，可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，既可以除去過量的鹽酸，生成物又沒有有害物質(zhì)，符合題意。故選D。4、A【解析】

A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故選項正確；B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的，故選項錯誤；C、海水經(jīng)過濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì)，含有氯化鈉等的成分較高，不能直接飲用，故選項錯誤；D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降，破壞地下水資源，故選項錯誤。故選A。【點睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，浮渣少是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，是硬水。5、B【解析】

在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1。【詳解】A、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B?！军c睛】分析有關(guān)電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負(fù)氫，氫二氧一。6、C【解析】

①氫氧化鈉固體溶于水放熱，將氫氧化鈉固體溶于水，溶液的溫度會顯著上升。②肥皂水遇硬水會產(chǎn)生較多的浮渣，遇軟水會產(chǎn)生較多的泡沫，所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。③人體中必須的微量元素為：鐵、銅、鋅、鈷、錳、鉻、硒、碘、鎳、氟、鉬、釩、錫、硅、鍶、硼、銣、砷等。④當(dāng)電氣設(shè)備失火時，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導(dǎo)電，并且液態(tài)二氧化碳汽化時能吸收大量的熱量，無殘留。⑤空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。⑥當(dāng)壓強一定時，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減?。划?dāng)溫度一定時，氣體的溶解度隨著氣體的壓強增大而增大。由以上分析可知：②、④、⑥說法正確，故選C。7、C【解析】

A.一個化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低，反應(yīng)中，氫元素在反應(yīng)前后都是+1價，氧元素反應(yīng)前是0價，反應(yīng)后是-2價，化合價降低，所以氮元素的化合價一定升高，即氣體X中一定有元素參與化合價的升降，選項正確，不符合題意；B.若X為NO，反應(yīng)方程式為，反應(yīng)中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1，選項正確，不符合題意；C.據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)可知，前后元素的種類不變可知，X中一定含有氮元素，若是單質(zhì)，則X為氮氣，反應(yīng)方程式為，反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為68:96=17:24，選項錯誤，符合題意；D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變可知，氣體X中一定含有氮元素，選項正確，不符合題意。故選C。8、D【解析】A、任何化學(xué)變化前后的原子的數(shù)目都不發(fā)生變化，錯誤；B、化學(xué)變化前后的分子的數(shù)目可能發(fā)生變化，錯誤；C、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，錯誤；D、該反應(yīng)過程利于氫能源的經(jīng)濟推廣，正確。故選D。9、B【解析】試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了變化.考點：化學(xué)變化的實質(zhì)；點評：參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和，理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】A、根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯誤；B、根據(jù)圖象可知，是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量，故錯誤；C、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；D、B點表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯誤．答案：C．【點評】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化，完成此題，要抓住曲線變化的趨勢和關(guān)鍵點的意義．11、D【解析】

A、食用鹽是由氯化鈉、碘等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、鐵礦石是由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、碘酒是由乙醇和碘混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、水銀是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。12、A【解析】

A、向試管中加入粉末狀固體藥品時，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4【解析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可?！驹斀狻浚?）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使雨水的PH≈5.6，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；故填：CO2+H2O=H2CO3；（2）石灰乳主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣；故填：Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4。【點睛】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。14、N2維生素Fe氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成；一個氧分子含有兩個氧原子；化學(xué)變化中分子可以再分原子不能再分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子等符合題意即可【解析】

（1）空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%。設(shè)氯酸鉀中，氯元素的化合價為x，則（+1）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+5。所以氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價。故答案為：N2、；（2）人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)為：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。所以可知X指的是維生素。人體缺少鐵元素會造成貧血。故答案為：維生素、Fe；（3）圖示表述的是氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子，氧原子重組形成氧分子。故答案為：氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成、一個氧分子含有兩個氧原子（答案合理即可）。15、4.4【解析】

（1）解：根據(jù)題目4.8gCH4與一定質(zhì)量的O2完全反應(yīng)，生成水，同時得到10.0gCO和CO2的混合氣體。設(shè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲烷中的氫元素質(zhì)量與生成水中氫元素質(zhì)量相等，則生成水的質(zhì)量為：；參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為：依據(jù)方程式列出：得出計量數(shù)x=3,y=5，根據(jù)氫原子個數(shù)相等，則2n=12，解得n=6,根據(jù)碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)守恒，列出下列等式：解得：z=1,m=2所以得出甲烷燃燒的方程式為設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為X。生成CO2的質(zhì)量為4.4g（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：16、鈣變小廋肉常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑乳化、溶解【解析】

（1）人體缺少鈣元素易患骨質(zhì)疏松癥，需要補充鈣元素，故填鈣。（2）味道變酸，說明牛奶的酸性增強，則pH變小，故填變小。（3）糯米中富含糖類，瘦肉富含蛋白質(zhì)，食鹽補充人體部分無機鹽，故填瘦肉。（4）常溫下，氮氣很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做食品包裝袋中的保護氣，故填常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑。（5）洗潔精具有乳化作用，可以清洗油污，油污能夠溶解到汽油中形成溶液，所以汽油也可以清洗油污，故填乳化、溶解。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、除去金屬表面的氧化物藍(lán)強鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡的速率比鐵快FeCuSO4【解析】

（1）由于金屬易與空其中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了氧化物的薄膜，所以實驗前用砂紙打磨金屬的目的是除去金屬表面的氧化物。

（2）由于銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，所以一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，這說明銅比銀的金屬活動性強，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。

（3）鋅和鐵都與鹽酸反應(yīng)，鋅反應(yīng)的速率比鐵快，實驗現(xiàn)象是：鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡的速率比鐵快。

（4）A能說明鐵在氫的前面，B說明銅在銀的前面，C說明鋅在氫的前面，A、C說明鋅在鐵的前面，故通過A、B、C說明Zn＞Fe＞H，Cu＞Ag，不能說明鐵和銅的活動性，故可以通過金屬與酸或金屬與鹽溶液的反應(yīng)來證明鐵和銅的活動性強弱，所以應(yīng)選用的金屬X是Fe；Y是CuSO4?！军c睛】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位