2022舞蹈學(xué)習(xí)心得

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學(xué)習(xí)作為一種獵取學(xué)問溝通情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。下面是我收集整理的2022舞蹈學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

2022舞蹈學(xué)習(xí)心得1

學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的熟悉，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情?；蛟S，對于我來說，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。

選課以前，許多人認(rèn)為我必定會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對拉丁舞也有肯定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種鋪張。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡，我還是打算選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我不懊悔當(dāng)時(shí)的選擇!

榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開頭的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是全部高校都開設(shè)體育舞蹈課，即便是開設(shè)了體育舞蹈課，在一般高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)進(jìn)展起來著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，許多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。

榮老師拉丁舞的技術(shù)我始終非常佩服。我跟著榮老師學(xué)到了許多珍貴的學(xué)問。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人力量有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。

不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課仔細(xì)備課，細(xì)心為我們編排套路，上課時(shí)急躁地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)厲?，甚至刻板，我覺得那是一個(gè)高校生初登講臺的大方和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無論是教舞還是學(xué)舞。

最終想說的是我不懊悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我高校生活中最難忘的記憶!

2022舞蹈學(xué)習(xí)心得2

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的舞蹈鑒賞課程學(xué)習(xí)，它讓我從一個(gè)對舞蹈一無所知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)觀賞舞蹈，體會(huì)舞蹈，具備舞蹈鑒賞力量的人。剛開頭，就對這門課很期盼，果真，和我想象中的一樣，老師熱忱奔放的講解，在課堂中觀看的世界各地具有特色的舞蹈以及在課堂中邊看邊學(xué)舞蹈動(dòng)作，這是我在其它課上沒有遇到過的授課形式。它們給我的心靈帶來了一種前所未有的震撼，我也慢慢的被它吸引住。最終我被制服了。當(dāng)我看到那些舞者在舞臺上盡情的釋放激情，無盡的展現(xiàn)自我的時(shí)候，我能深深體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的宏大!特殊是看到我國各民族特色鮮亮的舞蹈的時(shí)候，我能深深體會(huì)到中華民族五千年文化的底蘊(yùn)。

在觀賞舞蹈之前，習(xí)珍英老師給我們講了舞蹈的導(dǎo)論和舞蹈的原理，我們也初略的意會(huì)了其中的原理，為觀賞舞蹈做鋪墊。之后觀賞了中國民族民間舞，比如藏族，蒙古族，傣族，朝鮮族以及漢族的舞蹈，各具特色，百花齊放。除此之外，就是現(xiàn)代舞和芭蕾，這個(gè)主要通過看CCTV舞蹈大賽的歷年視頻和舞蹈電影來學(xué)習(xí)。對我來說，每節(jié)課都很有意思，漂亮的習(xí)老師總是能給我們驚喜，就像最終一節(jié)讓我們?nèi)湉]園看藝術(shù)學(xué)院10級音樂班的畢業(yè)晚一樣，每次都很享受和快樂。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它集人體動(dòng)作，音樂，服裝，舞美，顏色，燈光和情節(jié)于一體，主要靠人體動(dòng)作來塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情。舞蹈與其他綜合藝術(shù)有很多共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。比如在歌劇，音樂劇，戲劇，合唱等舞臺表演藝術(shù)中，語言是特別重要，不行去缺少的，而在舞蹈藝術(shù)中，語言卻很少參加。當(dāng)我看了百年經(jīng)典的《天鵝湖》之后，才有所明白。我的印象中早就聽說過這個(gè)凄美的故事，雖然沒有接觸過，但也由于它是幾百年的傳世經(jīng)典而尤其感愛好。我們觀賞的是美國藝術(shù)家的表演。王子拿著弓箭在池塘初遇白天鵝時(shí)，那個(gè)翩然的身影給我留下了深刻的印象。我本以為舞蹈只是肢體動(dòng)作而已，演員是沒有表情的，可是當(dāng)鏡頭靠近，我才發(fā)覺，白天鵝臉上對王子的期盼，那深情的眼神觸動(dòng)了我。這時(shí)我才明白，真正的舞者不是現(xiàn)實(shí)中的某某人，她已經(jīng)完全融入了故事中，用自己的真情實(shí)感經(jīng)受者這樣感傷的故事。正是由于這樣的真實(shí)感動(dòng)了觀眾。你在視頻前，鏡頭稍轉(zhuǎn)就看不見演員的表情了，看不到他們的一顰一笑，能清楚辨認(rèn)的只有軀干的伸展，跳動(dòng)，可這并不阻礙舞者真實(shí)地感受故事中的愛與痛。整個(gè)舞劇表演得完善無暇，服裝華麗，舞者的技巧動(dòng)作功底深厚，幾次課的功夫，才觀賞完整個(gè)舞劇。著實(shí)讓我們經(jīng)受了一次高雅的藝術(shù)熏陶。

舞蹈不但是藝術(shù)形式，它還反映生活，有歷史背景。舞蹈作品，舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活中來的，特殊是民間舞蹈，它是各族人民風(fēng)俗習(xí)慣，生產(chǎn)勞動(dòng)，宗教信仰的緊密結(jié)合的產(chǎn)物。我國自古就是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的生產(chǎn)，生活方式，從而也就形成了各自獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)。如漢族的《秧歌》《花鼓燈》，藏族的《鍋莊》，蒙古族的《查瑪》傣族的《孔雀舞》，朝鮮族的《長鼓舞》等，這些舞蹈形式千姿百態(tài)，異彩紛呈。千百年來深深根植于社會(huì)生活中的各族民間歌舞，始終伴隨著人們的繁衍生息而傳承進(jìn)展。對于我們高校生而言，非舞蹈專業(yè)的同學(xué)，一般說學(xué)跳舞都是指街舞或是拉丁等現(xiàn)代流行舞蹈，一方面把跳舞當(dāng)成一種愛好，每周去上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈班，豐富課余生活，另一方面，跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，更優(yōu)雅，那種影響是潛移默化，循序漸進(jìn)的。有別于民族舞蹈，現(xiàn)代舞它們很貼近我們的生活和共性，代表一種時(shí)尚和青春，年輕和活力，所以才會(huì)在青年少女中流行起來。我個(gè)人就比較偏愛拉丁舞，雖然沒學(xué)過，但是我對拉丁舞動(dòng)感的節(jié)奏和獨(dú)特的動(dòng)作特殊寵愛。每當(dāng)我看電視上有人表演拉丁舞的時(shí)候，自己就想跟著跳起來。舞蹈這個(gè)東西太奇妙!

經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，才知道之前對舞蹈的“觀賞”不是真正地觀賞。以往對舞蹈的觀賞只停留在對舞者的外貌和高難度動(dòng)作的欣賞，經(jīng)過這十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，慢慢能觀賞到一個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)的故事情節(jié)，一個(gè)群舞所展現(xiàn)的隊(duì)形變換，一個(gè)個(gè)舞者要傳遞的情感和整個(gè)舞蹈要表現(xiàn)的意境。就猶如一個(gè)孩子在他不熟悉文字之時(shí)，他從圖畫書上讀到的是畫面上的字，當(dāng)他熟悉字后，他從那本書上讀到的是那些文字以及文字背后的故事。所以，當(dāng)你問我，經(jīng)過一學(xué)期的舞蹈鑒賞課你學(xué)到了什么，我想說，現(xiàn)在再去觀賞一部舞蹈作品的時(shí)候，開頭對它所表現(xiàn)的內(nèi)容以及感情做更多的思索。

2022舞蹈學(xué)習(xí)心得3

在一開頭的時(shí)候，我由于遺忘了選課，無奈之下只好選了現(xiàn)代舞與劇場舞蹈這門課。話雖如此，我也對這門課抱著劇烈的期望，因此，在一開頭，我也準(zhǔn)備仔細(xì)地去對待它。剛剛開頭上這門課的時(shí)候，我對什么是現(xiàn)代舞，什么是劇場舞蹈基本上沒有一點(diǎn)兒熟悉，以為上課的時(shí)候只是老師做動(dòng)作，我們跟著學(xué)，僅此而已。但是，上了課之后才發(fā)覺，老師基本上不交什么固定的動(dòng)作。我們所學(xué)的，是要靠自己去感受，靠身體去表達(dá)的。另外，這門課要求我們肯定要能放得開，跳的時(shí)候?qū)Ｗ⒅陨淼膭?dòng)作，不要去想著別人的看法。這一點(diǎn)，正是我一開頭很難做到的。不過，在一些同學(xué)的帶頭下，我知道了，2也是可以變成藝術(shù)。放開去跳，這樣子，人也能變得自信好多!

我感覺，現(xiàn)代舞這門課是一個(gè)布滿了自由的藝術(shù)課程。而且，經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)之后，我漸漸意識到，這門課也是布滿了樂趣的。同樣的基本動(dòng)作，只要用不同的感情、不同的方式去做，就能得到不一樣的表達(dá)效果。我們的課程中有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)人先擺一個(gè)動(dòng)作，再一個(gè)人一個(gè)人加進(jìn)新的動(dòng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)布滿了制造性，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我的各種靈感被激發(fā)了，于是便想出了很多特殊的造型，因此也得到了同學(xué)們的笑聲，而在這時(shí)，我的自我成就感也產(chǎn)生了。

我們的課程中間還穿插了兩節(jié)爵士舞課。雖然每一次練習(xí)完都覺得疲累，但是我卻很喜愛。教我們爵士舞的老師很酷，她所教授的舞蹈也很酷。我很喜愛這樣子的舞

蹈，只惋惜只有短短的兩節(jié)課，并不能好好的體驗(yàn)，所以我心里有個(gè)方案，放寒暑假的時(shí)候連續(xù)把舞蹈學(xué)習(xí)下去。

總而言之，我覺得從這門課中我學(xué)到了不少東西。以后不管是表演，還是演講，我都能在眾人的目光中保持自己的風(fēng)度了。

2022舞蹈學(xué)習(xí)心得4

我是從去年十二月份開頭進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜愛唱歌跳舞，但由于家庭緣由，環(huán)境緣由，所以就耽擱了，我也只能把自己最大的愛好，隱蔽在心里，雖然不舍，但也無奈。

后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開頭進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很仔細(xì)很刻苦，取得了對我來說是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但漸漸的我發(fā)覺我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的`老師已經(jīng)無法賜予我更大的關(guān)心，所以我毅然打算前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獵取更多的學(xué)問和更大的進(jìn)步。

很慶幸，我來到了現(xiàn)在的學(xué)?！澖∩韺W(xué)院。我們的老師都特別好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，仔細(xì)，和善。他們手把手的指導(dǎo)我們，急躁的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們是我們的老師;在私底下，他們是我們的伴侶。在參與舞蹈培訓(xùn)的同學(xué)當(dāng)中，我的年紀(jì)屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個(gè)劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更加刻苦的訓(xùn)練，來彌補(bǔ)自己許多不足的地方。我也有訓(xùn)練的很疲乏很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是勸慰我鼓舞我，讓我產(chǎn)生更大的動(dòng)力，更堅(jiān)持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)當(dāng)勇往直前，不能夠半途而廢?？梢员粦?zhàn)勝，不能被打倒。

一開頭訓(xùn)練的時(shí)候，我總想很快的學(xué)習(xí)舞蹈，想快速的學(xué)習(xí)許多舞蹈，有一種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情，會(huì)不厭其煩的告知我們，打好基礎(chǔ)的重要性。開頭熬煉體能的時(shí)候，我很疲乏，累的想要放棄。后來在學(xué)習(xí)一些難度大的舞蹈的時(shí)候，我才感覺到體能的重要性，沒有良好的體能儲(chǔ)備，不行能精確?????又完整的跳完一支舞蹈。假如我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當(dāng)教練，怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬丈平地起”所以說基礎(chǔ)很重要，基本功是作為一個(gè)舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會(huì)到老師們的良苦專心了，我們以后學(xué)習(xí)的路還很長，可以說是活到老，學(xué)到老?，F(xiàn)在打好了基礎(chǔ)，以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和學(xué)問。

2022舞蹈學(xué)習(xí)心得5

首先，我特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我參與為期一周的培訓(xùn)，我也特別珍惜這次機(jī)會(huì)。

始終以來對舞蹈的愛好和學(xué)習(xí)帶給我許多的感受，也的確學(xué)到了不少的東西。舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)砹艘环菔孢m的心情，一分自信，讓我忘掉苦惱，每天都以微笑的布滿朝氣的臉龐面對身邊的每個(gè)人，用歡樂感染四周每個(gè)人。在剛開頭的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿勢往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。

在剛開頭學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我只是照著老師的樣子，沒有加入對精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)要留意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)動(dòng)作中融入對音樂風(fēng)格的獨(dú)特理解，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。都說早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。幼兒的愛好培育不行忽視。

現(xiàn)在社會(huì)生活水平質(zhì)量的提高，使許多家長注意從小培育孩子的藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)在許多幼兒園也開頭普及舞蹈藝術(shù)教育。而中國舞蹈家協(xié)會(huì)的這套考級教材就很有潛力也很有進(jìn)展市場，它在針對社會(huì)舞蹈類考級進(jìn)展規(guī)律的創(chuàng)新上和對不同年齡段孩子對舞蹈愛好潛能的開發(fā)上使教材的音樂和編排組織不斷更