湖北荊門達標名校2024屆中考歷史模擬預測題含解析

湖北荊門達標名校2024屆中考歷史模擬預測題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．每到清明節(jié)，許多中華兒女祭祀軒轅黃帝，以表達身為黃帝子孫的驕傲和欣逢盛世的喜悅。海內外華人隆重祭拜黃帝，是因為他被尊奉為A．人類祖先B．千古一帝C．一代天驕D．人文初祖2．下列史實反映的共同主題是A．歐美思想解放運動B．歐美資產階級革命C．資本主義制度的擴展D．殖民地人民的斗爭3．下面表格反映了1952年到1956年中國經濟指標的變化，這一變化意味著所有制性質經濟成分1952年1956年公有制經濟國營經濟19.1%32.2%合作社經濟1.5%53.4%公私合營經濟0.7%7.3%私有制經濟資本主義經濟6.9%0%個體經濟71.8%7.1%A．標志著半殖民地半封建社會結束B．廢除了兩千多年的封建土地制度C．標志著社會主義制度初步建立D．開辟了中國特色社會主義道路4．一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！边@是指法國大革命A．摧毀了法國的封建制度B．控制了歐洲的很多地方C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力D．損害了被侵略國家人民的利益5．1168年，英國人安東尼?培根開始從事黑人奴隸貿易。8年后，他已經賺了1．6萬英鎊，他用這筆錢在英國開了一家鐵廠。幾年以后，這家鐵廠成為英國最大的鐵廠之一，他本人也成為著名的工業(yè)家。這一事例說明（）A．殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累B．當時英國已經建立世界殖民霸權C．殖民擴張推動了世界市場的迅速拓展D．工業(yè)革命推動了世界市場的基本形成6．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》7．包括《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》等名篇的民間故事集，是研究某一國家的珍貴資料。這個國家是A．奧斯曼土耳其帝國B．亞歷山大帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國8．我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)的指導思想是A．馬克思主義B．毛澤東思想C．鄧小平理論D．社會主義理論9．美國的創(chuàng)新在于：它建立了這樣一個政府，它分權但不分裂，制衡卻不抗衡。美國這一政府的確立依據是（）A．《合眾國憲法》 B．《杈利法案》C．《獨立宣言》 D．《人權宣言》10．英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵?！蔽闹械摹鞍踩W”指的是A．社會扶貧制度 B．社會保障制度 C．“以工代賑” D．計算機網絡11．16-18世紀，新興資產階級高舉“自由、平等和人權”的旗幟，進行了一系列斗爭。其中美國獨立戰(zhàn)爭與英、法資產階級革命相比，顯著的不同在于A．推翻封建統(tǒng)治 B．建立資產階級政權C．擺脫殖民統(tǒng)治 D．為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件12．在拿破侖那個時代的人們看來，他的任務就是“征服”。但是，他們并未看到他確實是在“創(chuàng)造”，這一點就連他自己也不清楚。他在毀滅一個舊時代的同時，又在創(chuàng)造一個新時代。他的“創(chuàng)造”是指A．為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎B．打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯(lián)合C．維護封建統(tǒng)治，建立了法蘭西第一帝國D．在所侵占國家通過法律的形式推行資產階級的理念13．“拿破侖的軍隊每到一處就宣布解放農奴，取消封建特權，喚起歐洲各國的反封建意識……”由此可見，拿破侖對歐洲歷史發(fā)展產生的最重要影響在于A．強化了封建君主專制 B．損害了歐洲國家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢力 D．使歐洲國家都走上了資本主義道路14．馬克思說：“彼得一世確實是現代俄國政策的創(chuàng)立者”。史學界普遍認為，彼得一世改革是俄國“現代化”道路的起點。那么，彼得一世改革的“現代”色彩主要體現在A．努力維護農奴主階級利益B．為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力C．大量學習吸收西方科學技術D．使俄國走上資本主義發(fā)展道路15．十九世紀末，戊戌維新在社會上起了思想啟蒙作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。對“思想啟蒙”理解正確的是A．使人們開始了解西方生活習俗B．使人們開始追求政治制度變革C．使人們認識到要發(fā)展農工商業(yè)D．使人們知道社會改革的合理性16．19世紀中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘。這一情景說明當時日本A．實行中央集權制度 B．提倡社會文明開化C．鼓勵“殖產興業(yè)” D．十分重視教育17．莊園是中世紀西歐社會經濟的一個顯著特色。下列關于中世紀西歐莊園生活農民生活的描述，不準確的是A．從9世紀開始，莊園作為一種新的農業(yè)經濟組織形式流行開來B．莊園內的“直領地”由領主耕種，“份地”由佃戶耕種C．領主不能隨意沒收佃戶中的自由農民的上地D．莊園法庭沒有專門的工作人員，沒有固定開庭地點18．據財政部網站消息，截至2015年4月13日，亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對，但幾乎美國所有的主要盟友都已經加入，其中包括澳大利亞、英國、德國、意大利、菲律賓和韓國。這表明A．美國經濟實力下降B．世界貿易組織發(fā)揮了重要作用C．經濟全球化趨勢不斷加強D．政治格局多極化趨勢形成19．“為保證所有公民，尤其是低等級公民能積極參加國家政治事務，國家為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼?！边@一現象出現在A．古巴比倫 B．古代印度 C．古希臘 D．古羅馬20．1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議相似之處有（）①大國強權政治明顯②重新確立戰(zhàn)后亞歐政治版圖③都有關于處理德國問題的內容④都有損害中國主權的做法A．① B．①② C．①②③ D．①②③④21．人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因是()①廣大人民支持②國民政府的腐敗③正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術的運用④解放區(qū)在軍事經濟上的優(yōu)勢A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④22．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族”。以下哪一項不是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學習，努力發(fā)展教育23．有的學者認為:危機并不一定就絕對是一件不好的事情?！拔C”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結論的是A．面對經濟危機的打擊，美國羅斯福推行“新政”B．面對國內經濟困難和政治危機，蘇俄實行新經濟政策C．面對經濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路D．面對幕府統(tǒng)治的危機，日本通過改革走上資本主義道路24．它上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，現代漢字由它演變而來。材料中的“它”是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1405～1433年，明朝________，是中外航海史上的壯舉。1492年，意大利航海家______橫渡大西洋，到達美洲，發(fā)現了新大陸。26．加速德國法西斯的滅亡，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的事件是。27．根據提示寫出相應的歷史人物。東漢時改進造紙術的人物是________。奪取后周政權，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產主義”作為對外政策的美國總統(tǒng)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一時間歷史事件1949年10月中華人民共和國成立1950年10月抗美援朝戰(zhàn)爭開始1953年底周恩來首次提出和平共處五項原則1957年底我國第一個五年計劃超額完成1961年美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭1971年10月中國恢復聯(lián)合國合法席位1972年2月尼克松訪華1972年9月中日建交材料二進入新時期，中國更加積極地活躍在國際舞臺上。1981年以來，我國積極參加國際維和行動。2001年，亞太經合組織領導人非正式會議在上海成功召開。同年，中國加入世界貿易組織。2008年北京奧運會、2010年上海世博會，讓全世界的目光聚焦中國。到2011年，中國已同171個國家建交。到2012年，中國已在105個國家和地區(qū)開設了350多所孔子學院。2013年，中國提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國在世界舞臺上所扮演的角色，必將對21世紀的世界產生深遠的影響。請從材料一中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件，通過設計示意圖的形式將其關系展示出來，并說明設計理由。據材料二，并結合所學知識，概括指出新時期我國在國際舞臺上發(fā)揮的作用。綜上所述，你得到了哪些關于國家發(fā)展對外關系的認識？29．（6分）十九大報告提出：“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農M可題作為全黨工作重中之重。”（古代篇）材料一：中國是世界上原始農業(yè)產生最早的地區(qū)之一。材料一反映了我國原始社會時期農業(yè)發(fā)展的表現，其中出現在黃河流域的有.（將文物的序號填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農業(yè)，以農業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標準，還特別注意流民的安置和小農因破產而再流亡的問題。這一時期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經普及。南朝時期，各地農業(yè)普遍有所發(fā)展，典型的如揚州三①吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數郡忘饑。——摘編自朱紹侯《中國古代史》依據材料二，指出魏晉南北朝時期江南地區(qū)農業(yè)狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國農業(yè)一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》結合材料三，說出近代以來中國的農業(yè)發(fā)展受到沖擊的原因。（現代篇）材料四：在和農戶簽訂的合同中規(guī)定，地方干部同意為農戶提供土地和農機，收獲之后農戶上繳一定數量的糧食和其他作物作為回報?！@種制度保證了國家對糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數量，剩余產品便可以自用或拿到集市上出售。——傅高義《鄧小平時代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據以上材料歸納，促進中國農業(yè)發(fā)展的因素有哪些？30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經過國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經過國會準許，借口國王特權，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，他們解除對于英王的一切隸屬關系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻？當時爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭？此文獻的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間？這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財產、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權……私有財產是不可侵犯的權利。材料四出自法國的哪一部法律文獻？法國大革命開始的標志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據所學可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。傳說中的黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲，海內外華人隆重祭拜黃帝，是因為他被尊奉為人文初祖，故D符合題意；人類祖先、千古一帝、一代天驕與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。2、B【解析】

依據示意圖并結合所學可知，1640年，英國爆發(fā)了資產階級革命，1649年，查理一世被處死，英國進入共和時代；1789年，巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄標志著法國大革命的開始；美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是來克星頓的槍聲，薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。所以

“查理一世被處死”“攻占巴士底獄”“薩拉托加大捷”都與歐美資產階級革命運動有關，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據題干的表格內容，結合所學知識可知，1953-1956年底，我國進行了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，標志著社會主義制度初步建立，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。4、C【解析】

依據題干“因為沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值?！闭f明拿破侖的對外戰(zhàn)爭在客觀上具有進步作用，傳播了進步思想，打擊了歐洲封健勢力，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。5、A【解析】

根據材料講的是英國人通過從事奴隸貿易獲得的資金來發(fā)展資本主義，根據所學知識可知，這說明了殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，B項符合題意；由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。6、D【解析】

根據所學知識可知，美國獨立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實行的種植園奴隸制度，嚴重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊，扭轉了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】區(qū)分美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內容，美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻有《獨立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。7、D【解析】

依據題干“《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》”的信息，結合所學知識可知，《天方夜譚》是阿拉伯的一部民間故事集，真實反映了中古時代近東國家的社會狀況，書中的《阿里巴巴與四十大盜》《阿拉丁和神燈》等故事在世界各國廣為流傳，D項符合題意；ABC三項的內容不符合題意；故選D。8、C【解析】

根據所學可知，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。1992年，中共十四大高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。1997年，中共十五大把鄧小平理論寫進黨章，并確立它為黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)的指導思想，故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。9、A【解析】

根據所學知識可知，1787年，美國各州代表在費城召開制憲會議。最終通過了一部聯(lián)邦憲法，這就是1787年憲法——《合眾國憲法》。1787年憲法是第一部比較完整的資產階級成文憲法。它強調“分權與制衡”的原則。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

二戰(zhàn)后，英、法等國實行社會福利政策，國家運用社會保障政策和社會服務開支，來保障個人和家庭的最低收入，保障其經濟安全，并保證所有公民能享受到較好的社會服務,從而防止貧富分化，穩(wěn)定社會秩序，這與材料中“防止人們跌入深淵”一致，故B符合題意。社會扶貧制度是新中國改革開放時期的民生舉措；“以工代賑”是20世紀30年代羅斯福新政的舉措；計算機網絡是第三次科技革命時期的科技成就。故ACD不符合題意。故選B。11、C【解析】

依據所學可知，英國政府在政治上對北美人民采取高壓政策、竭力壓制北美經濟的發(fā)展、北美人民的反抗情緒高漲，最終導致美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)；英、法資產階級革命都是為了推翻封建王朝的統(tǒng)治，故A不合題意；故美國獨立戰(zhàn)爭與英、法資產階級革命相比，顯著的不同在于擺脫殖民統(tǒng)治，故C符合題意；英法美早期資產階級革命都建立了資產階級政權、為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件，故BD不合題意。故此題選C。12、D【解析】

依據題干和結合所學知識，拿破侖時法軍所到之處，趕走了封建貴族，宣傳了法國大革命的思想，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治秩序，對歐洲起了進步作用?！睹穹ǖ洹肥琴Y本主義國家最早的一部民法典。確定了人們在法律上的平等和在革命中形成的財產權，鞏固了法國大革命的成果，確立了資產階級的立法規(guī)范。D選項符合題意；為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎，在題干中體現不出來，A選項不符合題意；拿破侖戰(zhàn)爭打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯(lián)合的說法不正確，B選項不符合題意；拿破侖帝國，1804年建立，性質是資產階級的軍事獨裁帝國。不同于過去的封建波旁王朝，所代表和捍衛(wèi)的仍然是資產階級的利益和革命果實；特別符合大資產階級要求穩(wěn)定和保護既得利益的愿望。C選項說法不正確，不符合題意；故選D。13、C【解析】

根據題干和所學可知，農奴是封建社會中階級，屬于沒有自由的被統(tǒng)治階級，拿破侖能夠解放他們，取消封建特權是因為他通過發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，這是拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極影響，D項符合題意；A項與題干相反，B項在題干中沒有提及，C項也沒有說這些歐洲國家走上資本主義道路，故選D。14、C【解析】

依據所學可知，17世紀末，沙皇彼得一世進行改革，在政治上，設立參議院，掌管國家行政事務；經濟上，扶植發(fā)展工場手工業(yè)，引進西方技術和人才，實行重商主義政策，鼓勵出口；軍事上，實行義務兵役制，建立常備軍和海軍等；同時，他還發(fā)展文化教育，改革社會習俗。彼得一世改革的“現代”色彩主要體現在大量學習吸收西方科學技術，故C符合題意；努力維護農奴主階級利益、為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力、使俄國走上資本主義發(fā)展道路是1861年農奴制改革的內容及影響，故ABD不合題意。故此題選C。15、B【解析】

十九世紀末，戊戌維新在社會上起了思想啟蒙作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。從這里可以看出，“思想啟蒙”的意思就是使人們開始追求政治制度變革，挽救民族危機。故答案選B。16、B【解析】

依據題干“19世紀中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘”，反映了日本社會生活、習俗的變遷，中央集權制度指的是中央加強對地方的控制，與此無關，故A不符合題意。19世紀中期正值日本開展明治維新，其中提倡社會文明開化，即學習歐美生活方式等，故B符合題意。鼓勵“殖產興業(yè)”是指發(fā)展工商業(yè)，與此無關，故C不符合題意。題干反映了日本社會生活、習俗的變遷，沒有直接反映教育的信息，故D不符合題意。故選B。17、B【解析】

依據關鍵信息“不準確”，結合課本所學，莊園的土地分為兩部分：一部分自己保留，直接經營，成為“直領地”，通過占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領土所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶生活的來源。佃戶取得份地的條件是義務耕地領主的“直領地”。B項符合題意；從9世紀開始，一種新的農業(yè)經濟組織形式流行開來，這就是莊園。A項不合題意；自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，主不能隨意沒收佃戶中的自由農民的上地。C項不合題意；莊園法庭沒有專門的工作人員，一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭地點也不固定。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。18、C【解析】

依據題干“亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對，但幾乎美國所有的主要盟友都已經加入”結合所學知識，經濟全球化是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經濟整體的過程．是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員等生產要素跨國跨地區(qū)的流動．經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟發(fā)展的重要趨勢．C選項符合題意；美國經濟實力下降，材料不足以體現。A選項不符合題意；世界貿易組織發(fā)揮了重要作用，在材料中體現不出來。B選項不符合題意；政治格局多極化趨勢形成的說法不正確，在材料中體現的是經濟全球化。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉經濟全球化的史實，從而得出正確的答案。19、C【解析】

由題干材料“為保證所有公民，尤其是低等級公民能積極參加國家政治事務，國家為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼”并結合所學知識可知，這反映了古代希臘雅典城邦的民主政治制度。雅典實行的是奴隸主民主政治，在伯利克里當政時期，雅典的民主政治發(fā)展到頂峰。雅典伯利克里執(zhí)政時期，為鼓勵公民積極參政，向擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼。為吸引公民觀賞戲劇，還特意為公民發(fā)放“觀劇津貼”。故C符合題意。ABD均與題干現象無關，故選C。20、D【解析】依據所學知識分析可知，巴黎和會是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國召開的會議，控制巴黎和會的是英法美，針對戰(zhàn)敗國德國簽訂了《凡爾賽和約》，其中將德國在中國山東的特權轉讓給了日本，損害了中國的主權，巴黎和會確立了一戰(zhàn)后的新的世界版圖；參加雅爾塔會議的是應美蘇三國，雅爾塔會議中制定了打敗法西斯德國的戰(zhàn)略，蘇聯(lián)在歐洲戰(zhàn)爭結束后援助中國對日作戰(zhàn)，但是斯大林提出了包括蒙古地區(qū)、恢復沙俄在東北的利益、租界軍港等一系列的要求，這些事情嚴重損害了中國的利益，雅爾塔會議后重新調整了世界了格局。所以①②③④都屬于巴黎和會和雅爾塔會議的相同點。故選D。點睛：關于本題涉及的知識點，需要掌握巴黎和會和雅爾塔會議的內容和產生的歷史影響等知識。21、C【解析】

依據所學知識可知，人民解放戰(zhàn)爭獲得廣大人民支持，國民政府的腐敗和正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術的運用也是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因。解放區(qū)在軍事經濟上的優(yōu)勢不是人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因，因為人民解放戰(zhàn)爭在軍事經濟上占優(yōu)勢的是國民黨的軍隊，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故此題選C。22、A【解析】

結合所學知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內容。日本大化改新發(fā)生在7世紀，與題干的“19世紀”不符。A符合題意；19世紀日本進行了學習西方的明治維新，引進西方技術、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內容。BCD是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。23、C【解析】結合所學知識可知，面對經濟危機的打擊，美國羅斯福推行“新政”，開創(chuàng)了國家干預經濟的模式。因此A能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故A不符合題意；面對國內經濟困難和政治危機，蘇俄實行新經濟政策，促進了國民經濟的恢復和發(fā)展。因此B能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故B不符合題意；面對經濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路，世界和平受到威脅。故C不能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故C符合題意；面對幕府統(tǒng)治的危機，日本通過明治維新走上資本主義道路，促進了經濟的發(fā)展。故D能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故D不符合題意。故選C。點睛：解題的關鍵是理解“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”，意思是說，危機有可能變成好事。在經濟危機的打擊下，德國走上了法西斯道路，這是危機帶來的不好的事情。24、A【解析】

依據題干“現代漢字由它演變而來”的信息，結合所學可知，漢字的形體指漢字的書寫體態(tài)，現代漢字由甲骨文演變而來的，甲骨文是中國最古老的文字，上承原始刻繪符號，后啟青銅銘文，A項符合題意；金文、小篆、隸書是漢字以后的演變形式，BCD三項的內容不符合題意，排除；故選A。；二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鄭和下西洋，哥倫布【解析】試題分析：本題主要考查學生對航海家有關知識的識記。依據學過的知識已知，明朝前期，國力強盛，積極遣使到亞非各地，促進中外交流，為了宣揚國威，加強與海外諸國的聯(lián)系，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達了美洲的古巴、海地等地，發(fā)現了新大陸。【考點定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?中外的交往與沖突；人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光26、諾曼底登陸【解析】

依據所學可知，1944年6月6日，美英等同盟國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動。它的行動代號是霸王計劃。蘇軍也在東線對德軍發(fā)動更加猛烈的進攻，盟軍開始兩面夾擊德軍，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)，加速了德國法西斯的滅亡。27、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據所學可知，東漢的蔡倫改進了紙，造紙術在世界范圍的傳播,促進了文化的積累和交流,促進了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進程。（2）依據所學可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取后周政權，建立宋朝。（3）依據所學可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。（4）依據所學可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言：認為美國有領導世界的責任，美國制度優(yōu)越，全世界都應該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后，企圖建立世界霸權，這是杜魯門主義的內容，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)事例：抗美援朝戰(zhàn)爭→尼克松訪華→中日建交。理由：中美關系由對抗走向緩和，從而推動了中日邦交正?；?。(2)作用：維護世界和平；推動世界經濟發(fā)展；致力于科技、文化交流；帶動周邊地區(qū)共同發(fā)展。(答出其中任意兩點即可，其它言之成理的答案也可)(3)認識：獨立是外交發(fā)展的前提；富強是國家擔當的基礎；和平交往是長久之策。(答出其中任意一點即可，其它言之成理的答案也可)【解析】試題分析：（1）本題主要考查新中國的外交成就。1953年底，我國政府同印度就兩國在西藏地區(qū)的關系問題進行談判時，首次提出了和平共處五項原則。和平共處五項原則成為處理國與國之間關系的基本準則。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的合法席位，中國的國際地位進一步提高，在國際事務中發(fā)揮越來越重要的作用。1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》，標志著兩國關系開始走向正?；?。（2）本題主要考查學生的概括能力。分析材料二的“1981年以來，我國積極參加國際維和行動?！笨梢钥闯鲂聲r期我國在國際舞臺上發(fā)揮的作用是維護世界的和平與發(fā)展。分析材料二的“2001年，亞太經合組織領導人非正式會議在上海成功召開。同年，中國加入世界貿易組織。200年北京奧運會、2010年上海世博會，讓全世界的目光聚焦中國?！笨梢钥闯鲂聲r期我國在國際舞臺上發(fā)揮的作用是：推動地區(qū)和國家間合作，促進世界經濟共同發(fā)展。分析材料二的“2013年，中國提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國在世界舞臺上所扮演的角色，必將對21世紀的世界產生深遠的影響?！笨梢钥闯鲈趪H舞臺上發(fā)揮著越來越重要作用。（3）本題主要考查的是學生的綜合分析能力。在近代中國，中國落后，是屈辱的外交。新中國，中國綜合國力增強，外交取得顯著的成就。由此可見，國家發(fā)展對外關系是以綜合國力作為外交的后盾，開放合作使各國共贏?！究键c定位】人教課標版八年級下冊?國防建設與外交成就?獨立自主的和平外交、外交事業(yè)的發(fā)展29、（1）①③。（2）江南地區(qū)得到開發(fā)，農業(yè)都得到了很大發(fā)展。變化原因：①江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動力和先進的生產技術。③南北勞動人民的辛勤努力。④統(tǒng)治者實行了一些有利于生產的政策國。⑤江南地區(qū)發(fā)展農業(yè)的自然條件優(yōu)越。（3）半殖民地條件下，中國農業(yè)一方面被卷入世界市場，出現了某些農產品的高度商品化；另一方面在裝備和技術上并無重大變革。（4）家庭聯(lián)產承包責任制；家庭聯(lián)產承包責任制使農民有了生產自主權，生產積極性大大提高了；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速發(fā)展。農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來，為農村致富和實現現代化開辟了一條新路。（5）生產工具和耕作技術的改進；統(tǒng)治階級注意調整統(tǒng)治政策，推行有利于農業(yè)經濟發(fā)展的措施；重視水利的興修等?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料一的圖片，結合所學知識可知，材料一反映了我國原始社會時期農業(yè)發(fā)展的表現，其中出現在黃河流域的有反映半坡原始居民的①③。（2