《種樹郭橐駝傳》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

種樹郭橐駝傳順木之天以致其性柳宗元情境導(dǎo)入

大道至簡(jiǎn)，2500年前老子有云，“治大國(guó)若烹小鮮”，治國(guó)就像烹煮小魚，生活即如此，小事寓大道。歲月千年，真理永恒，智慧之光，燭照古今，種樹老農(nóng)的一番話，又讓我們明白了怎樣的治國(guó)大道呢？讓我們一起走進(jìn)《種樹郭橐駝傳》。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言建構(gòu)與應(yīng)用

通過(guò)疏通文意，理解和積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、句式。2.審美鑒賞與創(chuàng)造

通過(guò)誦讀1、2段，找出相關(guān)語(yǔ)句品讀鑒賞郭橐駝其人，分析概括人物形象特征。3.思維發(fā)展與提升

通過(guò)齊讀第3段，分析相關(guān)語(yǔ)句，歸納郭橐駝種樹的方法。4.文化傳承與理解

通過(guò)比較原文和刪文，理解本文“傳其事以為官戒”的寫作目的,把握文章無(wú)為而治、順天致性的主旨。作者介紹

柳宗元，字子厚（773-819年），原籍河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）人，世稱柳河?xùn)|。十歲能文，二十一歲考取進(jìn)士。曾任禮部員外郎，他和劉禹錫一同參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的“永貞革新”,失敗后被貶為永州司馬，晚年居官柳州（815-819年）刺史，也稱柳柳州，年僅47歲死于柳州任上。他提倡古文運(yùn)動(dòng)，唐宋八大家之一，與韓愈齊名，并稱“韓柳”。

柳宗元是著名的散文家、詩(shī)人，是唐代古文運(yùn)動(dòng)的另一位領(lǐng)袖人物。他提出的“文以明道”的文學(xué)主張，認(rèn)為的“道”應(yīng)該于國(guó)于民有利，切實(shí)可行。

柳宗元的詩(shī)文俱佳，其文的成就大于詩(shī)。駢文有近百篇，散文論說(shuō)性強(qiáng)，筆鋒犀利，諷刺辛辣。有《河?xùn)|先生集》。解

題種樹：種樹的人郭橐駝：本文的主人公。橐駝，即駱駝。郭橐駝因駝背而得名。傳：本指人物傳記，但本文實(shí)際上是一篇兼具寓言和政論色彩的諷喻性極強(qiáng)的寓言式說(shuō)理文。從內(nèi)容和風(fēng)格看，本文當(dāng)是柳宗元早年在長(zhǎng)安任職時(shí)期的作品。郭橐駝種樹的事已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作。

文體知識(shí)一傳記：一種記述人物生平事跡的文體。我國(guó)古代的傳記可分為兩類：

一是歷史傳記。作者一般是以歷史事實(shí)和文獻(xiàn)資料撰寫，實(shí)錄成分多，虛構(gòu)成分少，被稱為“史傳文學(xué)”。

二是文學(xué)傳記。它在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來(lái)的典型人物傳記，有的不一定實(shí)有其人，即使有原型，加工虛構(gòu)的成分也很多。文體知識(shí)二寓言：是文學(xué)作品的一種體裁，雜記文的一種?！霸ⅰ笔羌耐械囊馑?，用假托的故事或比喻擬人來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理。它大都以簡(jiǎn)短的結(jié)構(gòu)、鮮明的形象、夸張與想象的藝術(shù)手法，闡明某種道理或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象。寓言是先秦說(shuō)理散文的一部分，諸子散文也保留了不少，后來(lái)才發(fā)展為一種獨(dú)立的文學(xué)形式。背景介紹

本文是針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的。中唐時(shí)期，豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重，各地官僚為鞏固自己的地位，競(jìng)相向朝廷進(jìn)貢。同時(shí)，加緊對(duì)下層勞動(dòng)人民的盤剝，于是“通津達(dá)道者稅之，蒔蔬藝果者稅之，死亡者稅之”，“富者兼地?cái)?shù)萬(wàn)畝，貧者無(wú)容足之居”。僅有一點(diǎn)土地的農(nóng)民，除了交納正常的絹粟外，還要承受地方軍政長(zhǎng)官攤派下來(lái)的各種雜稅?？梢哉f(shuō)，苛捐雜稅、民不聊生是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。生字詞郭橐tuó駝tuó病僂lǚ佝僂gōulóu

移徙xǐ

早實(shí)以蕃fán

木壽且孳zī

蒔shì

長(zhǎng)人者zhǎng好hào煩其令勖xù爾植早繅sāo而緒傳zhuàn其事一、疏通文意

郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿?，亦自謂橐駝云。當(dāng)初，原來(lái)患病；脊背彎曲即佝僂病脊背高起的樣子彎著腰走像名作動(dòng)，給……稱號(hào)，稱作名作動(dòng)，起名確實(shí)段意：簡(jiǎn)介郭橐駝的形象特征及名號(hào)由來(lái)。駱駝，這里指人駝背因此于是句末語(yǔ)氣詞，“了”①

其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹，凡長(zhǎng)安豪富人（為觀游）及賣果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無(wú)不活，且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。以……為業(yè)雇用高大茂盛名作動(dòng)，結(jié)果“而”，表并列暗中觀察段意：介紹郭橐駝的籍貫及高超的種樹技藝。比得上定語(yǔ)后置。凡長(zhǎng)安（為觀游）富豪人及賣果者②

有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。繁殖天性表目的性質(zhì)，方法根罷了舒展培土舊，原來(lái)的已經(jīng);這樣;已,“矣”,了搗土結(jié)實(shí)栽種像對(duì)待孩子那樣放在一邊不管保全妨害使動(dòng)，使……碩大使……茂盛得以（發(fā)展）它的果實(shí)抑制損耗使動(dòng)，使……早使……多③

他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”段意：寫郭橐駝種樹與他人種樹的不同不這樣拳曲，伸展不開更換如果不是多了，就是不夠假如和這種做法相反回頭看檢驗(yàn)，查看活著樹干表修飾這實(shí)際上賓語(yǔ)前置，不若我。若，如、像在早上賓語(yǔ)前置，吾又能為何哉

問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。做官治民。理，治、統(tǒng)治。官治。唐代人避高宗李治名諱，改“治”為“理”。職業(yè)做官的。長(zhǎng)，治理。人，民、老百姓。形容詞的使動(dòng)使……繁多好像最終省略句，而卒以（之）禍因?yàn)槊鲃?dòng)，造成禍患④旦暮吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”段意：在問(wèn)答中將種樹之理“移植”到做官治民之理上來(lái)。一天到晚你們勉勵(lì)督促收割同“爾”,你們養(yǎng)育養(yǎng)好木梆小民停止名作動(dòng)，吃飯慰勞尚且空閑以何，靠什么困苦像這樣表推測(cè)，大概像，相似

問(wèn)者曰：“嘻，不亦善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。”傳其事以為官戒。段意：寫問(wèn)者的意外收獲及作傳目的。治民的方法記載把……作為嘆詞，表示高興⑤二、品讀鑒賞二、品讀鑒賞郭橐駝是怎樣的人？（請(qǐng)自由誦讀1、2段，找出相關(guān)語(yǔ)句品讀鑒賞）活動(dòng)一

賞析其人：順其形相關(guān)語(yǔ)句：“病僂，隆然伏行，有類駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)之‘駝’。”脊背高高隆起彎著腰走路

像

脊背彎曲“甚善，名我固當(dāng)?！蛏崞涿?，亦自謂‘駝’云?！?/p>

心胸豁達(dá)“視駝所種樹，或移徙，無(wú)不活；且碩茂，早實(shí)以藩”

種樹技術(shù)高超二、品讀鑒賞技術(shù)高超，相貌奇特，順己之形，心胸豁達(dá)，超越世俗，見識(shí)過(guò)人?；顒?dòng)一

賞析其人：順其形二、品讀鑒賞郭橐駝種樹的“妙招”是什么？郭橐駝“妙招”中最核心的一句是什么？請(qǐng)大家齊讀第3段，畫出相關(guān)語(yǔ)句。活動(dòng)二

賞析其技：順其天相關(guān)語(yǔ)句：（1）能順木之天以致其性焉爾。

順天致性（2）其撫也若子，其置也若棄

有所為，有所不為（3）吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。

不妨礙，不壓抑樹木品讀鑒賞郭橐駝種樹的“妙招”核心句：順木之天以致其性他植者做法：雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。他植者危害：木之性日益離矣賞析其技：順其天

他植者種樹——————官吏治民

雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。根拳而土易旦視而暮撫

已去而復(fù)顧

爪其膚以驗(yàn)搖其本以觀

勤慮害樹

勖爾植督爾獲早繅而緒早織而縷字而幼孩遂而雞豚促爾耕繁政擾民種樹治民

郭橐駝種樹：順木之天

官吏養(yǎng)民：__________評(píng)價(jià)任務(wù)全國(guó)卷|作文題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！甲呷！”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！?/p>