河北省石家莊市長安區(qū)第二十二中學2024屆中考五模歷史試題含解析

河北省石家莊市長安區(qū)第二十二中學2024屆中考五模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．歷史興趣小組進行研究性學習，收集到一些圖片資料。比較下列同學們收集的三幅圖片，選項中說法正確的是A．促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展 B．改變世界貿(mào)易的格局C．促進各地經(jīng)濟文化交流 D．加快殖民擴張的速度2．我國初步建立起社會主義制度，進入社會主義初級階段的標志是A．中華人民共和國的成立B．第一部憲法的頒布C．第一個五年計劃的完成D．三大改造的基本完成3．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長麥哲倫。這次“史詩般”的航行A．發(fā)現(xiàn)好望角B．到達印度C．發(fā)現(xiàn)美洲D(zhuǎn)．完成第一次環(huán)球航行4．中國第一個原子彈爆炸成功讓美國感到“心理上的影響是巨大的”。美國認為，一個非白人的國家第一次打開了軍事技術(shù)中的一些最深奧的秘密，中國人已插足于一個過去只有西方民族才能進入的領(lǐng)域”。材料說明中國原子彈爆炸成功（）A．得到了美國大力援助B．打破了美國單極世界C．實踐了“科教興國”戰(zhàn)略D．擴大了中國的國際影響5．2018年是改革開放40周年。近40年來，我國農(nóng)村居民收入情況如下表所示。下表是2016年我國農(nóng)村居民人均可支配收入時間1978年1990年2000年2016年農(nóng)村居民人均可支配收入1．6元2．3元3．4元4．4元出現(xiàn)上表現(xiàn)象的主要原因是A．農(nóng)村居民生產(chǎn)的獨立性和自主權(quán)的擴大B．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的變化C．農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和城鎮(zhèn)化的完成D．農(nóng)村居民消費總量的增長和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化6．崛起于法國動蕩之際的拿破侖果敢剛毅，一生傳奇。其是非成敗，眾說紛紜；身前身后，褒貶不一。如果以推動文明進步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，可選擇的史實依據(jù)是①奪取政權(quán)，加冕稱帝②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢力，擴散法國大革命成果③征戰(zhàn)歐洲，擴疆拓土④親自主持編制并頒布實施《民法典》A．①③B．①④C．②③D．②④7．“先人已逝，精神永存”，至今，諸子百家留給了后人啟人深思的哲學精神。那么“塞翁失馬，焉知非?！边@個成語的寓意可以在以下哪本著作里尋找到？A．B．C．D．8．國家統(tǒng)一和民族團結(jié)始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。歷代統(tǒng)治者采取了一系列的措施鞏固國家統(tǒng)一，下列相關(guān)敘述不正確的是；A．秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制B．漢代“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C．唐朝在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行省D．清朝在西北設(shè)伊犁將軍9．這一時期“科學”的呼聲響徹云霄，僅以“科學”命名的雜志達70多種，,卷入這一科學浪潮的刊物更有數(shù)百種之多。這一時期是A．洋務(wù)運動時期 B．戊戌變法時期C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期10．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”這里論述的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭11．下列四個選項中其中一項與其它三項不屬同一性質(zhì)，它是A．戚繼光抗倭B．岳飛抗金C．文天祥抗元D．寇準力主抗遼12．中國糧食生產(chǎn)年增長率從1957—1978年間的2.1％提高到1979—1984年間的4.9％。糧食生產(chǎn)年增長率提高的主要原因是①《中華人民共和國土地改革法》的頒布②家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行③雜交水稻技術(shù)的不斷提高④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的成立A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉二戰(zhàn)后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結(jié)束的標志性事件的名稱。14．人類文明具有多樣性，中世紀各主要文明實現(xiàn)封建化的過程中具有各自的特點，結(jié)合所學知識回答：封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個國家的制度？改革對日本有何重大影響？公元8世紀中葉，阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后，帝國帝都在哪個城市？為什么說它是一個政教合一的國家？15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識回答：在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】根據(jù)題干中的三幅圖片計劃所學知識，西漢絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了重大的促進作用。宋代的制瓷業(yè)發(fā)達，河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器，給人別致的美感，隨著海外貿(mào)易的發(fā)展，宋代瓷器暢銷海內(nèi)外，因此宋代的海外貿(mào)易之路也稱為“宋代海上陶瓷之路”，它促進了宋代中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。鄭和的船隊滿載絲綢、瓷器、茶葉及金銀貨幣等物品，贈送禮品，發(fā)展友好關(guān)系；開展貿(mào)易，互通有無，互補互利。由此可知，題干中的三幅圖片反映的事件都促進各地經(jīng)濟文化交流，故選C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉絲綢之路、宋代海上陶瓷之路、鄭和下西洋。這三件事反映了中國古代對外交往的盛況，也反映了中國古代對外開放的政策，它們都促進各地經(jīng)濟文化交流，充分說明中國自古以來是熱愛友好、和平的國家。2、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1956年，三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制，標志著我國進入了社會主義初級階段。中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，我國開始進入由新民主主義向社會主義的過渡時期。1954年，新中國第一部憲法的頒布，為我國的民主法制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。第一個五年計劃的完成，為社會主義工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、D【解析】

依據(jù)材料中“1522年”“其中包括船長麥哲倫”可知是麥哲倫船隊，該船隊完成了第一次環(huán)球航行，D符合題意；發(fā)現(xiàn)好望角的是迪亞士，A不符合題意；到達印度的是達伽馬，B不符合題意；發(fā)現(xiàn)美洲是哥倫布，C不符合題意。綜上所述，故選D。4、D【解析】根據(jù)題干信息：“中國原子彈爆炸成功”，結(jié)合所學知識可知，選項A得到了美國大力援助，說法錯誤；選項B打破了美國單極世界，不符合史實；選項C實踐了“科教興國”戰(zhàn)略，不符合史實，因為“科教興國”戰(zhàn)略提出是1995年，而原子彈爆炸成功是1964年；選項D擴大了中國的國際影響，因此只有選項D符合題意，故選D。5、A【解析】分析2016年我國農(nóng)村居民人均可支配收入表，可以看出從1978到2016年，我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長。結(jié)合所學知識可知，1978年之后，我國實行的農(nóng)村改革使農(nóng)村居民有了生產(chǎn)的獨立性，自主權(quán)不斷擴大，所以我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長。故A符合題意；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的變化是我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的原因，但不是主要原因。故B不符合題意；城鎮(zhèn)化的完成不屬于我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的主要原因。故C不符合題意；農(nóng)村居民消費總量的增長和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是受我國農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長的影響，不是原因。故D不符合題意，故選A。6、D【解析】

根據(jù)題干和所學可知，拿破侖對內(nèi)為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，對外多次打敗反法同盟軍隊，并乘勝擴大了法國的疆域，但是這種戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵略國人民的利益，不屬于文明之舉，不值得肯定；同樣，他加冕稱帝，建立帝國，也不能算是推動文明進步、創(chuàng)造文明。故符合題意的是②④，①③不符合題意，故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，“塞翁失馬，焉知非福”體現(xiàn)了道家學派的思想，老子是道家學派的創(chuàng)始人，他認為一切事物存在對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)變，他的思想主要記載在《道德經(jīng)》一書中，故C符合題意；ABD著作里不能查找老子的思想主張，不合題意。故此題選C。8、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，元朝建立后，在中央由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏戶禮兵刑工六部，分館各項事務(wù)，元朝還在中央設(shè)立樞密院掌管軍事，并以中書省掌制樞密院。另外在元朝的中央設(shè)立御史臺和宣政院。御史臺負責監(jiān)察，宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。元朝中書省、樞密院、御史臺、宣政院機構(gòu)的建立，使元朝能對幅員遼闊、民族眾多的大一統(tǒng)封建國家實行強有力的管轄。元代疆域遼闊，戰(zhàn)爭頻繁，為了便于管理，元代在地方實行了行省制度。即除設(shè)置中央一級的中書?。ńy(tǒng)轄山東、山西、河北和內(nèi)蒙古等地）外，又將全國劃分成十個大的地方行政區(qū)域，每個行省下設(shè)路，府、州、縣四級地方行政機構(gòu)。C選項符合題意；秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝擁有至高無上的權(quán)利，凡行政、軍事、經(jīng)濟等一切大權(quán)，均由皇帝總攬。在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管政事。太尉掌管軍事，御史大夫掌管監(jiān)察百官。在地方全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡?？は略O(shè)縣，這些郡縣完全由中央和皇帝控制，是中央政府轄下的地方行政單位。中央集權(quán)的制度從此確立。A選項不符合題意；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是董仲舒提出，在漢武帝時開始推行。它維護了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權(quán)，因而受到中國古代封建統(tǒng)治者推崇，成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。B選項不符合題意；清朝乾隆帝平定回部大小和卓叛亂之后，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。D選項不符合題意；故選C。9、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，新文化運動是由陳獨秀、李大釗等知識分子發(fā)起的一場思想解放運動，它以《新青年》為主陣地，高舉“民主”與“科學”大旗，促進了人們的思想解放。ABC和“科學”無關(guān)，不符合題意。故選D。10、C【解析】

依據(jù)題干信息“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”可知，此內(nèi)容反映的是法國大革命。依據(jù)所學可知，美國革命要解決在發(fā)展資本主義的同時爭取民族獨立的問題。法國和英國的資產(chǎn)階級革命一樣，是要廢除君主專制，發(fā)展自由資本主義，故C符合題意；英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。11、A【解析】

依據(jù)題干及所學可知，戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，解決民族危機的范疇，故A符合題意；岳飛抗金、文天祥抗元、寇準力主抗遼這些歷史事件屬于民族內(nèi)部矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。12、C【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學可知，題干中給出了兩個時間段：1957－1978,1979－1984，第二個時間段的糧食增長率明顯高于第一個階段，其主要原因是改革開放的實行和農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展，故②③符合題意；《中華人民共和國土地改革法》在1950年頒布，①不符合題意，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社盛行于1956年左右，④不符合題意，所以本題應(yīng)選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、古巴革命；巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權(quán)?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，古巴人民推翻了美國扶植的傀儡政權(quán)，建立了革命政府，走上了社會主義道路。1999年，巴拿馬人民推翻了美國的殖民統(tǒng)治，從美國手中收回了巴拿馬運河的主權(quán)。14、（1）查理.馬特改革教會（2）效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會（3）都城：巴格達原因：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律（答對其中一點就給分）【解析】

（1）第一小問，根據(jù)所學知識可知，8世紀上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級制度，因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據(jù)所學知識可知，教會在當時擁有大量的土地，神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié)，教會控制了西歐的思想文化，成為中世紀歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據(jù)所學知識可知，從646年開始，日本仿效中國唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國的制度進行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。（3）第一小問，根據(jù)所學知識可知，8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當時世界上最大的帝國，都城設(shè)在巴格達。第二小問，根據(jù)所學知識可知，阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權(quán)制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領(lǐng)，集政權(quán)、軍權(quán)和神權(quán)于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權(quán)力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領(lǐng)袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經(jīng)》。因此說它是一個政教合一的國家是因為：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權(quán)，也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖；②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典，也是國民必須遵守的法律。15、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴重危機；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了