素質發(fā)展報告書_第1頁
素質發(fā)展報告書_第2頁
素質發(fā)展報告書_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級學年度第一學期三年級學年度第一學期姓名學號性別出生年月年月日籍貫住址家長姓名稱謂工作單位聯(lián)系電話所上幼兒園入學時間年月簽發(fā)學校（蓋章）年月日備注班主任寄語獎懲記載出勤本學期上課天遲到病假事假曠課該生實際上課天次天天課時附言校長班主任家長的話學生的話身體狀況身高厘米肺活量視力左體重千克血色素右胸圍厘米齲齒無有（個）體育鍛煉達標情況優(yōu)秀良好及格未達標品行表現(xiàn)內容★★★★★★1能說出國旗、國徽的圖案的意義，了解家鄉(xiāng)主要建設成就，在老師的指導下，了解國內外大事2尊敬師長，見面主動問好，接受師長教導，關心父母。3誠實、不說謊，不私拿別人東西，有錯能改。4舉止文明，習慣使用日常禮貌用語，不打架罵人。5知道自己在所屬集體中的角色、任務，能在集體中主動表達自己的觀點。6能較自覺地把開了頭的事做完，很少分心，能按跨時2周～1個月的目標計劃行動，有始有終。7不灰心，不固執(zhí)，能在師長的幫助下，初步分析原因，并努力克服困難。8情緒飽滿，常見笑容，不為小事生氣，委屈、不如意時經勸慰能緩解情緒。9能較自主地說出自己的優(yōu)點、不足與進步，能較具體地表達自己努力的決心與打算?；顒诱n程學習狀況內容★★★★★★內容★★★★★★班隊活動興趣小組活動科技活動社會實踐文體活動特別表現(xiàn)任課教師寄語簽名內容★★★★★★10能看到和承認同學的優(yōu)點與成功，向他們學習，不自卑。11合群，知道合作的重要，主動和同學共同活動，相互配合完成任務，能通過謙讓等化解矛盾。12知道學習是自己的事，能自定作息時間，獨立、按時完成學習等任務。在師長指導下合理安排閑暇活動。13肯動腦筋，仔細觀察，能用自己的語言回答問題，主動閱讀課外知識性書籍，喜愛小制作。14不遲到，不曠課，不逃學，遵守課堂紀律，遵守學校規(guī)章。15不欺負弱小，關心愛護小同學，主動做公益事情，同情幫助殘疾人和有困難的人。16愛惜學習、生活用品，愛惜糧食，愛護莊稼、花草和公物，不挑吃穿。不亂要錢、亂花錢。17注意個人衛(wèi)生，衣著整潔，不隨地吐痰，不亂扔雜物，能維護環(huán)境衛(wèi)生。18樂意做值日生，積極參加大掃除和校園勞動，勞動不怕臟、不怕累。19自己穿衣、洗漱、疊被、洗小衣物，樂意做好力所能及的家務。20能注意觀察自然，說出社會和生活中一些美的事物，喜愛藝術作品。學科課程學習狀況科目科目思想品德社會語文體育音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論