學校一校一品匯報材料

學校一校一品匯報材料匯報是向上級機關報告工作、反映狀況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。本站今日為大家細心預備了學校一校一品匯報材料，盼望對大家有所關心!學校一校一品匯報材料

各位領導、各位校長：

上午好!創(chuàng)建特色學校，實施素養(yǎng)教育，推動"一校一品'建設是優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。**中心學校按縣教育局"一校一品'特色學校創(chuàng)建活動要求，圍繞學校進展愿景，堅持走"文化潤校、特色立校、質(zhì)量強校'之路，形成了有獨特共性而又浸潤校內(nèi)文化底蘊的"書香'文化?，F(xiàn)將我校特色建設工作，向各位領導作如下匯報。

一、根植當?shù)?，觀照地域社會的文化背景。

確立學校的核心價值理念的途徑有很多，但無一不包含著學校獨特的文化基因。學校文化主旨的定位，是立足本校、著意尋根、著力筑魂的文化選擇，是學校教育文化主見明確與路徑選擇的動態(tài)過程，是對教育理解不斷加深的過程，是辦學的戰(zhàn)略性思索，是學校凝心聚力的旗幟，是教育內(nèi)涵進展的重要保證。

1.學校文化特色定位

立足地域：我校地處**鎮(zhèn)區(qū)，距離新和縣城17公里，314國道從鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)過，是去往**向最終一個人口密集的鎮(zhèn)，自古是交通要道。近十幾年來，**無論是鎮(zhèn)領導還是小隊長、大隊長、以及村民都很重視教育，從**走出的優(yōu)秀學子也許多，尤其近幾年內(nèi)初班考試**學校每年都名列前茅，因此我校定位學校特色為"書香'。

立足教育：讀書需要長期堅持，持之以恒，書香校內(nèi)與我們質(zhì)量興校的目標相吻合。

立足將來：我們需要不斷學習，良好的讀書習慣為師生今后的進展奠定良好的基礎，若能讓讀書成為一種習慣，定會使師生受益終生。

2.校內(nèi)文化核心解讀

校訓：

校風：

教風：

學風：

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校歌《》

二、課程設置

1、基礎性課程

在開足開啟國家規(guī)定課程的前提下，在三班級以上全面推行"智趣五環(huán)'課改模式，課改成果顯著提升，老師課改理念不斷深化。今年我校老師參與課改課競賽中也取得了驕人的成果。

推行課改也是一校一品創(chuàng)建過程中的一項重要環(huán)節(jié)，課改強調(diào)同學為主體，老師為主導，不斷發(fā)掘同學潛力，讓同學想學、愛學、樂學。在課改推動過程中老師力量不斷提高。

我校為推動課改樂觀努力，從老師評課、備課、上課和同學上課表現(xiàn)等方面全面培訓老師。每周一節(jié)課改展現(xiàn)課。

2、特色課程

響應教科局要求，調(diào)整作息時間，增加早讀、午讀、晚寫等課程。提升同學閱讀力量和書寫力量。

3、活動課程

體藝類活動有足球、籃球、乒乓球、跳繩、武術、舞蹈、回話、書法、象棋、樂器等;

語言類活動有朗誦、小記者站、經(jīng)典誦讀、閱讀等;

三、德育實施

1、禮儀校內(nèi)建設

八禮五儀三姿教育

"八禮'是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、巡游之禮、儀式之禮等八大文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。我校利用課堂教學、日常管理、社會實踐、重大節(jié)日活動等形式，對師生開展文明禮儀教育，將文明禮儀教育貫穿于學校教育始終。我們通過評比優(yōu)秀同學代表，發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用，激勵同學持續(xù)地學習禮儀、宣揚禮儀、實踐禮儀和展現(xiàn)禮儀，推動文明禮儀教育活動的深化開展。同時，我校還開展"告辭公共場所不文明行為'、"告辭個人不文明行為習慣'、"校內(nèi)及周邊育人環(huán)境'等專項政治活動，為同學健康成長制造良好育人環(huán)境。

2、養(yǎng)成教育建設

本學期，依據(jù)期初德育工作方案，以學校生日常行為規(guī)范教育維抓手、以同學的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對同學的思想道德、行為規(guī)范和利益常規(guī)教育，堅持突破重點，注意實效得到開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設，樂觀開展各類主題教育活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了一下幾點工作：

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對同學的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施

本學期，對行為規(guī)范，儀容儀表的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準。對衛(wèi)生、紀律、排隊就餐、講一般話、穿校服、戴紅領巾、做操、放學排路隊、禁止帶垃圾食品等方面的檢查評比落實到位。對檢查結(jié)果，利用每周一的升國旗儀式，進行評比及通報。

通過對同學的行為規(guī)范教育，讓坦白養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

3、同學評價

我校同學德育教育建設的成果，樹立一批學習榜樣，并通過榜樣的力氣影響和帶動全校同學健康成長，開展了"五星少年'星際推舉、評比活動。活動分三個步驟進行。(1)宣揚發(fā)動;(2)同學實踐;(3)審查推舉;(4)公示階段?；顒又饕w現(xiàn)了同學的樂觀參加，思想熟悉得到提高，進一步樹立為充分展現(xiàn)了崇高的抱負追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推舉出了實績突出、有代表性的先進典型，使廣闊同學從中受到教育、得到提高，對同學的健康成長具有良好的示導作用。

四、自主管理

1、值周

2021年2月份開頭學校全面推行值周制度，一名校領導加三名老師和值周班級組成值周小組，一周一輪換。剛開頭推行值周老師們不會操作，校領導親自盯上周五下午培訓值周小組，從周一到周五每天下午利用15分鐘時間總結(jié)當天值周。老師們一開頭不敢查，不愿查，不會查，經(jīng)過三周的日小結(jié)后值周漸漸步入正軌。值周帶來的好處，一方面老師們對班級管理的細節(jié)更加明確，另一方面熬煉老師同學參加學校管理。自從實行值周以來校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，一改政教主任每天校內(nèi)吼的局面。老師個人衛(wèi)生有所轉(zhuǎn)變，一開頭老師的辦公室桌子不擦，亂，值周同學明天檢查老師辦公室，周一對桌子臟亂查的由同學進行通報。

2、同學會

充分發(fā)揮同學會自主管理作用，

3、少先隊

五、特色活動

1、大課間

詩歌韻律操，集體協(xié)作跑

2、陽光體育活動

每天下午晚寫結(jié)束進行陽光體育活動。

六、書香校內(nèi)建設

書香校內(nèi)是我校重點建設的工程，學校圖書館全面對師生開放，學校教學樓二樓全部改造成讀書閱覽室，打造溫馨舒服的閱讀環(huán)境。

(一)、閱讀環(huán)境的建設

1、營造環(huán)境

2、開展捐書活動

3、渲染讀書氣氛

(二)、閱讀習慣的培育

1、利用早讀培育讀書習慣

2、中隊讀書會

3、建設讀書沙龍

4、開拓"中隊書香欄'

5、開展名人引路活動

6、老師留意循序漸進的點撥

(三)、人人品香、活動中體驗

1、名人作家知多少

2、書海泛舟我能行

3、深情并茂述新意

4、書香幽幽伴我行，開展書香評比

七、校內(nèi)文化建設

購置大石頭四塊，在教室外墻懸掛書法作品，利用校內(nèi)圍墻建設詩詞文化墻，學校宣揚版面布置以同學作品為主，

八、開發(fā)校本課程

都護尋蹤、多彩面食、

半畝田園;利用學校后面的勤工儉學地，創(chuàng)建"少年農(nóng)學院'，作為勞動實踐體驗課程的基地。課程，不是簡潔的勞作，而是打破學科課程與活動課程、課堂教學與鄉(xiāng)村勞動傳統(tǒng)之間的邊界，讓兒童回歸到真實的情境中去學習;在種植實踐中，學習田園詩詞，實地面積丈量，觀看莊稼生長，描繪水墨田園，增長勞動常識，記錄勞作艱辛讓紙上、書中枯燥的機械的學習，充盈生命的活力。每月堅持，帶領同學到田里綜合實踐半天。力求讓傳統(tǒng)文化根植在下一代孩子們心中。

八、隊伍建設

1、老師隊伍

增加老師責任感使命感

曉之以理動之以情，以情留人

以課改為突破口，以提升老師教育教學力量為學校進展的重中之重。

教育為主，懲罰為輔，建設愛崗敬業(yè)的老師隊伍。

專業(yè)引領，以老帶新，促進老師進展。

2、后勤隊伍

強化服務意識

強化紀律意識

確保學校后勤保障工作準時有效。

學校一校一品匯報材料

我校自2021年開頭"一校一品'體育特色活動以來，仔細學習上級有關文件精神，向全體師生進行了廣泛宣揚動員，將體育愛好活動與"魅力大課間'建設相結(jié)合，創(chuàng)建"一校一品'體育特色，豐富校內(nèi)文化?，F(xiàn)將我校開展"一校一品，體藝特色'創(chuàng)建工作總結(jié)如下。

一、高度重視，師生共同創(chuàng)建"一校一品'體育特色活動。

1、建立健全"一校一品'體育特色活動組織機構：成立以各校校長任組長組長;詳細負責老師任副組長;成員由體育老師組成的"一校一品'體育特色工作領導小組，大力推動此項工作。

2、堅持與校內(nèi)文化建設有機相結(jié)合：為了推動"一校一品'體育特色活動的實施，我們把"一校一品'體育特色活動列入校本培訓方案，通過培訓，把"一校一品'體育特色活動的基礎學問、創(chuàng)新的理念深化到同學、老師們的日常健身生活中，這樣才能制造出魅力、健康、樂觀向上的文化氛圍。

3、堅持"一校一品'體育特色活動工作與學校師資隊伍相結(jié)合：為了保證"一校一品'工程落到實處，不留于形式，真正發(fā)揮其特色帶動作用。學校在校內(nèi)文化建設、體育特色兩方面提升學校品位，發(fā)動全校老師參加"一校一品'體育特色活動建設，從而形成一支師德高尚、業(yè)務精良、適應現(xiàn)代化的老師隊伍。

4、堅持"一校一品'體育特色活動建設兼顧全體與普及與個別提高的關系。我們學校的體育教育，在原有的校內(nèi)文化氛圍下，自創(chuàng)校本教材，在全體同學中進行普及教育，學校定期舉辦同學、老師相關項目及趣味運動會競賽，并組織有體育特色的同學進行訓練，提高運動水平，并組織參與學校、中心學校競賽。

5、堅持"一校一品'體育特色活動工作與學校文化內(nèi)涵建設和同學技能培育相結(jié)合。依據(jù)同學的愛好愛好，我們在每周大課間活動課上，廣泛激發(fā)同學的愛好，分別開展體育項目活動和健身舞活動，包括陽光長跑、踢毽子、跳繩、搖呼啦圈等體育活動，在活動中，師生樂觀投入，熱忱洋溢，同學按時完成作業(yè)，提早到操場進行練習，讓我們老師刮目相看，這項活動持續(xù)健康開展，讓"一校一品'體育特色活動成果不斷得到提高鞏固，陶冶師生情操，讓師生感受到人人都有魅力，人人都在歡樂中學習、工作、生活。這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵著學校形成富有文化底蘊的校內(nèi)特色。

6、加強制度化管理，建立一系列的"一校一品'體育特色活動運動管理制度，保證學校體育特色項目的正常開展。要求各校每年都仔細制訂相應的年度工作方案，每學期制訂詳細實施方案，并準時記錄好各項活動的開展狀況，每學期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。

二、提高質(zhì)量，打造精品，進一步完善"一校一品'體育特色活動工作。

1、提高體育教學水平。通過平常體育課教學和課外活動，挖掘體育特長生，"定時間、定場地、定指導老師'，組織專項訓練，為上級相關部門輸送體育后備人才。

2、狠抓普及和基礎項目活動。高班級(四、五、六班級)各班成立610人的相關活動運動小組，利用課余時間常常參與活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。利用體育課、大課間活動等時間進行"一校一品'相關體育項目的基礎教學活動。將大課間活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓同學開展以一校一品'相關體育項目運動為主的體育活動，為培育同學終身進行體育熬煉的習慣，學校堅持開展體育課外活動。

三、存在問題

1、缺少師資。我?，F(xiàn)下屬的幾所基本無體育專職老師，雖然"一校一品'相關體育項目能做到普及教育，但教學水平仍舊處于初級階段，難以提高師生的學習愛好，組織更多的一校一品'相關體育項目競賽活動等。

2、體育活動場地和相應配套的教材。"一校一品'體育特色活動建設中，有的項目簡潔沒創(chuàng)新，無法創(chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的特色，提高師生的一校一品'相關體育項目競賽水平。

3、資金缺乏，制約了"一校一品'體育特色活動工作進一步的進展空間。大多數(shù)學校體育工作設施陳舊，器材匱乏，能開設的項目有限，與外界展現(xiàn)溝通的機會少，因此，必需加大體育設施硬件的投入，為更好的開展"一校一品'體育特色活動奠定基礎。

學校一校一品匯報材料

為了推動"一校一品'工程的實施，中心校成立了領導小組，把"以黨建引路，創(chuàng)建四美學校'作為創(chuàng)建目標，作為我們學校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用生態(tài)美創(chuàng)建來彰顯學校品嘗，自主美創(chuàng)建來陶冶個人情操，閱讀美創(chuàng)建讓書香飄滿校內(nèi)，運動美創(chuàng)建提升學?；盍ΑＫ拿绖?chuàng)建既獨立又密不行分，將四美糅合，讓它們既有獨自的魅力，又有相互襯托而形成的風景。

我校發(fā)揮當?shù)厣鷳B(tài)優(yōu)勢，大力宣揚全域生態(tài)文明建設的重大意義，教育引導師生自覺樹立環(huán)保的理念，大力弘揚"奉獻、友愛、互助、進步'的精神。每周五下午集中開展樂觀環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織少先隊隊干清掃樹葉，美化校內(nèi)環(huán)境;每周開展了以生態(tài)美為主題的國旗下講話，開展生態(tài)美活動為主題的專題班會;每天組織紅領巾廣播站小記者和播音員樂觀搜集生態(tài)美相關稿子進行廣播。本學期邀請縣試驗學校副校長朱曉玲來我校進行生態(tài)道德教育宣講報告并讓同學寫一寫聽后感。組織開展中學校生守則和學校生日常行為規(guī)范學問競賽活動，并給獲獎選手頒發(fā)獎狀和禮品。全校同學都已經(jīng)行動起來了，從小事做起，從身邊事做起，在整治和美化校內(nèi)環(huán)境中勇當生力軍。

為了體現(xiàn)自主美，我校實行人人有事做，事事有人管的班級管理模式，為各個層次的同學供應適合的進展舞臺，在班級里建立同學自主管理制度，班級全部的事都有同學自主決策，并由同學自我監(jiān)督執(zhí)行，每天班級衛(wèi)生讓同學自主完成，相互監(jiān)督，互評打分，這樣同學們都會主動參加進來，爭奪流淌紅旗。同學自己閱讀一些有意義或自己喜愛的課外書，自主到學校圖書館借閱與學習有關的書籍，自己找習題做，自習課上不必老師要求，自己知道該學什么，自己查找對自己有用的學習資料。大課間依據(jù)自己的愛好，自主參加課間活動，不斷提高同學學習愛好,學校還支配書寫競賽、朗誦競賽、經(jīng)典誦讀、好書漂流等活動,活動參加面廣,盡可能為每一名同學供應參加的機會,讓每一個孩子都能感受到參加活動的樂趣。正在籌備的體育節(jié)同學們自編自創(chuàng)一些文藝節(jié)目。老師自主備課，開展豐富多彩的教研活動,努力提高老師隊伍整體素養(yǎng),促進教學質(zhì)量全面提高。我校開展教研活動主要有:各學科教學研討課，讓老師在同伴互助中提高素養(yǎng);新老師匯報課、示范課,讓老師在專業(yè)引領中不斷成長。自主備課是老師提高教學水平的一個重要過程就是老師要獨立完成備課，要有自主分析和挖掘教材的力量。"青藍工程'、校內(nèi)公開課等各種賽事，提高了個人素養(yǎng)，全面提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。

花園中心學校體育改革工作正如火如荼地開展著，并初步取得成效，本學期受贈了近2萬元的體育用品。學校開展了學校生喜聞樂見的趣味運動會;制定了師生體育技能培訓活動方案，提高了同學課外體育熬煉中體育技能;制定了大課間體育活動方案，并圍繞方案開展了豐富多彩的大課間有特色的體育活動;校內(nèi)足球訓練活動氛圍深厚，參與東至縣首屆校內(nèi)足球聯(lián)賽取得不俗成果。學校體育組老師自編的《韻律操》替換了《廣播體操》，動感的音樂、時尚的舞蹈、全校同學跳得津津有味、韻味十足?！杜懿佟返穆晞莺拼蟆ｏ枬M的精神面貌，整齊的步伐和隊列培育了同學的團隊與謙讓精神，洋溢著我校同學青春的熱忱，極大的提升了班級分散力。跑操的氣概和場面能感動在場的每個人，震撼著每個師生的內(nèi)心深處，撞擊著每個在校生的心靈，感受到樂觀向上的蓬勃朝氣。分區(qū)域開展四項體育技能健身活動：《