人教部編版六年級(jí)語文下冊(cè)9 那個(gè)星期天 （教案）

/人教部編版六年級(jí)語文下冊(cè)9那個(gè)星期天（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）能夠正確地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。（2）學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，并能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞義。（3）能夠用普通話復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。2.過程與方法：（1）通過自主閱讀、小組討論等形式，提高閱讀理解能力。（2）學(xué)會(huì)帶著問題讀課文，培養(yǎng)邊讀邊思考的習(xí)慣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）感受作者對(duì)那個(gè)星期天的懷念之情，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念。（2）教育學(xué)生珍惜時(shí)間，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。二、教學(xué)內(nèi)容1.課題：人教部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第9課《那個(gè)星期天》2.課型：講讀課文3.教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）正確地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。（2）學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，并能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞義。（3）能夠用普通話復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）理解課文中的重點(diǎn)句子，體會(huì)作者的情感。（2）培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：課本、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（1）教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)星期天的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）板書課題，學(xué)生齊讀課題。2.自主閱讀（1）學(xué)生自主閱讀課文，圈畫出不懂的生字、新詞。（2）教師檢查學(xué)生的閱讀情況，指導(dǎo)學(xué)生理解詞義。3.小組討論（1）學(xué)生分小組討論課文的主要內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。（2）小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。4.朗讀課文（1）學(xué)生齊讀課文，注意語氣、節(jié)奏。（2）教師指名學(xué)生朗讀課文，評(píng)價(jià)并指導(dǎo)5.理解課文（1）學(xué)生自主思考課文的重點(diǎn)句子，體會(huì)作者的情感。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生討論，共同理解課文。6.拓展延伸（1）教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)那個(gè)星期天的感受，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念。（2）學(xué)生分享自己的親情故事，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。7.總結(jié)全文教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全文，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)。六、板書設(shè)計(jì)那個(gè)星期天主要內(nèi)容：回憶那個(gè)星期天的親情故事教學(xué)重點(diǎn)：朗讀、理解、表達(dá)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課生字、新詞。2.用普通話復(fù)述課文。3.結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一篇關(guān)于親情的作文。八、課后反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、小組討論、朗讀課文等方式，使學(xué)生較好地掌握了課文的主要內(nèi)容，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對(duì)于課文的理解還存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)補(bǔ)充和說明：教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)過程中的核心部分，它關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。在本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：1.課文的主題和背景《那個(gè)星期天》是一篇描寫親情的散文，作者通過對(duì)一個(gè)星期天的回憶，展現(xiàn)了家人之間深厚的感情。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解課文主題，體會(huì)作者對(duì)那個(gè)星期天的懷念之情。同時(shí)，教師還需介紹課文的背景，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。2.生字、新詞的學(xué)習(xí)本課的生字、新詞是學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字、新詞，并能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞義。在教學(xué)過程中，教師可以通過讓學(xué)生自主閱讀、小組討論等形式，提高學(xué)生的識(shí)字和理解能力。3.課文的朗讀和表達(dá)朗讀課文是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要途徑。在本節(jié)課中，教師需要指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文，注意語氣、節(jié)奏。同時(shí)，教師還需鼓勵(lì)學(xué)生用普通話復(fù)述課文，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。4.課文的理解和分析理解課文是教學(xué)的重點(diǎn)。在本節(jié)課中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，分析課文中的重點(diǎn)句子，體會(huì)作者的情感。教師可以采用提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，幫助學(xué)生更好地理解課文。5.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師需要在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，懂得感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。6.作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，作業(yè)設(shè)計(jì)還需注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，如寫作、朗讀等。綜上所述，教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)過程中的核心部分，教師需要關(guān)注課文主題、生字新詞學(xué)習(xí)、朗讀表達(dá)、課文理解、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)等方面，以提高教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，教師還需不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使之更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。7.教學(xué)方法的運(yùn)用教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。在本節(jié)課中，教師應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、情境教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如，在分析課文時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生模擬課文中的場(chǎng)景，親身體驗(yàn)作者的情感，從而更好地理解課文。8.教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段。在本節(jié)課中，教師需要通過多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如課堂提問、作業(yè)批改、測(cè)試等。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀的變化，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。9.教學(xué)資源的整合為了提高教學(xué)效果，教師需要充分整合各種教學(xué)資源，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資料等。在本節(jié)課中，教師可以利用多媒體課件展示課文背景、生字新詞等，幫助學(xué)生更好地理解課文。同時(shí)，教師還可以推薦相關(guān)的閱讀材料，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。10.教學(xué)反思的進(jìn)行教學(xué)反思是教師提高自身教學(xué)水平的重要途徑。在本節(jié)課后，教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出存在的問題，并制定改進(jìn)措施。通過不斷的反思和實(shí)踐，教師可以不斷提高自己的教學(xué)能力，更好地滿足學(xué)生的需求?？傊虒W(xué)內(nèi)容是教學(xué)過程中的核心部分，教師需要關(guān)注課文主題、生字新詞學(xué)習(xí)、朗