譚藝八年級英語下冊 教案

八下Unit1-Unit2

課題課型復(fù)習(xí)

課時3授課時間

備課標：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

知識與能力：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

教學(xué)目標過程與方法：思維導(dǎo)圖

情感態(tài)度價值觀（德育目標）：通過復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，增強師生、生生間的相互了解和溝通。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)情感表達，掌握句型用法。

教學(xué)難點運用句型結(jié)構(gòu)表達。

老師p'p't

教學(xué)準備

學(xué)生高效復(fù)習(xí)

每課三分鐘：

片區(qū)集個性化教

教學(xué)過程：

備案

第一環(huán)節(jié)：出示教學(xué)目標

各個單元要點及grammarfocus

第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入王珊珊：

課件制

對話練習(xí)、口語練習(xí)，單詞聽寫

作版面

第三環(huán)節(jié)：師生活動一

干凈清

,

Untilwhatsthematter?爽。詞匯

短語歸納拓展難

1.toomuch太多2.liedown躺下度適當(dāng)，

3.getanX-ray做個X光檢查4.takeone'stemperature量體溫重點短

5.putsomemedicineon..........在..??上敷藥6.haveafever發(fā)燒語歸納

全面，考

7.takebreaks/takeabreak休息8.withoutthinkingtwice沒多想

點透視

9.getoff下車10.takesbtothehospital送某人去醫(yī)院

與辨析

11.waitfor等待12.toone'ssurprise使......驚訝的的內(nèi)容

thanksto多虧于；由于14.intime及時與高效

15.thinkabout考慮16.haveaheartproblem患有心臟病復(fù)習(xí)的

17.getintothetrouble遇到麻煩內(nèi)容吻

18.dotherightthing做正確的事情事情合，復(fù)習(xí)

19.falldown摔倒20.put..........onsth把...放在某物上時就可

以省時

21.gethit/sunburned摔傷/燒傷22.beinterestedin對....感興趣

省力了。

23.beusedto習(xí)慣于?...24.takerisks/takearisk挑戰(zhàn)

有以下2

失去生命因為

25.loseone'slife26.becauseof點建議：

27.runoutof用完28.cutoff切除1.對

用法歸納于中考

一些典

1.needtodosth.需要去做某事2.seesbdoingsth看見某人正在做某事

型的口

3.asksbsth詢問某人某事4.expectsbtodosth期望某人做某事

語應(yīng)用，

5.agreetodosth想要做某事6.helpsb（to）dosth幫助某人做某事

比如第

7.wanttodosth想要做某事8.tellsbtodosth告訴某人做某事一單元

9.haveproblems（in）doingsth做某事有困難10.usesthtodosth用某物去做的看病，

某事可以做

11.be/getusedtodoingsth習(xí)慣于做某事12.seemtodosth好像做某事一個系

13.keepondoingsth繼續(xù)做某事14.minddoingsth介意做某事統(tǒng)的歸

二、重點語法納，呈現(xiàn)

重點句

【反身代詞】英語中共有八個反身代詞，在使用時應(yīng)注意和它所指的相應(yīng)的對象在人

型，讓學(xué)

稱、性別、數(shù)上保持一致。

生背誦

數(shù)人稱第一人稱第二人稱第三人稱識記，然

單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself后可以

復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves通過聽

【用法】寫等方

1.可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些的人或事物。式反饋

如：Mariaboughtherselfascarf.掌握情

況。

Wemustlookafterourselvesverywell.

2.對

2.可用作表語，指的是表語和主語表示同一個或同一些人或事物。

于本冊

如：Sheisn,tquiteherselftoday.書的語

3.可用作主語或賓語的同位語，常用來加強語氣。法，找一

如：SheherselfwillflytoLondontomorrow.Imetthe些典型

writerhimselflastweek.的，易錯

4.用在某些固定短語當(dāng)中。的題，讓

如：lookafteroneself/takecareofoneself照顧自己學(xué)生通

過練習(xí)，

teachoneselfsth./learnsth.byoneself自學(xué)

對比，糾

enjoyoneself玩得高興，過得愉快

錯等環(huán)

helponeselftosth請自用...（隨便吃/喝些.....）.節(jié)，將語

hurtoneself摔傷自己法知識

saytooneself自言自語內(nèi)化于

leavesb.byoneself把某人單獨留下心。

buyoneselfsth.給自己買...東西

introduceoneself介紹自己

【提醒】

1.反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調(diào)作用。如：我自己能

完成作業(yè)。

（誤）Myselfcanfinishmyhomework.（正）Imyselfcanfinishmyhomework.

/Icanfinishmyhomeworkmyself.

2.反身代詞表示“某人自己”不能表示“某人的東西”，因為它沒有所有格的形式。

表達“某人自己的（東西）”時，須要用one'sown.

如：我用我自己的蠟筆畫畫。（誤）I'mdrawingwithmyselfcrayons.（正）

I'mdrawingwithmyowncrayons.

【練習(xí)】

1.Myclassmate,LiMing,madeacardfor_________justnow.

2.Badluck!Icut_________withaknifeyesterday.

3.Theytellustheycanlookafter_________verywell.

4.Mycatcanfindfoodby_________.

5.Help__________tosomebeef,boys.

6.Jennyenjoyed_________intheparkyesterdayafternoon.

7.Wecanfinishourhomeworkby_________.

8.Theblindgirllost_________inthebeautifulmusic.

黃榮:教

9.XiaoHui,canyouintroduce_________tous?

案詳盡，

10.Billwantstoteach__________Frenchfromnowon.課件條

三.情景交際：談?wù)撋眢w狀況理清晰，

1.What'sthematter（withyou）?怎么了？出什么事了？詞匯講

What'sthetrouble/theproblem/wrongwithsb./sth.?解匯總

2.Ihadacold.我感冒了。詳略得

haveacold=catchacold=havethefluhaveafever當(dāng)，考點

精準,并

haveacough咳嗽

配有相

haveastomachache胃疼，肚子疼haveatoothache牙疼have

對應(yīng)的

aheadache頭疼習(xí)題，同

時課后

Unit2I'11helptocleanthecityparks對應(yīng)高

短語歸納效復(fù)習(xí)，

1.cleanup打掃干凈2.cheerup（使）變得更高興；振奮起來學(xué)生復(fù)

3.giveout分發(fā)4.usedto曾經(jīng).....；過去........習(xí)扎實！

5.giveaway贈送；捐贈6.setup建立；設(shè)立

7.makeadifference8.comeupwith想出

9.putoff推遲10.putup張貼

11.callup打電話給12.helpout幫助....擺脫困難

13.carefor照顧；照看14.giveup放棄

15.tryoutfor參加選拔16.cometrue實現(xiàn)

17.runoutof用光18.takeafter與....相像

19.fixup修理20.besimiliarto與......相似

用法歸納

1.needtodosth需要做某事2.makeplantodosth制定計劃做某事

3.asksb（not）todosth要求某人（不要）做某事

4.usedtodosth過去常常做某事5.giveup+時間+todosth放棄時間做某事

6.getafeelingof....有.......感覺7.decidetodosth決定做某事

8.helpsb（to）dosth幫助某人做某事9.makeadifferenceto對.....產(chǎn)生影響

10.makeitpossibleforsbtodosth使得做某事對某人來說是可能的

單元課文出現(xiàn)的好句子

1.Weneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up.

我們要相處一個計劃來告訴人們關(guān)于這個城市公園清潔日的事。

2.Wecan'tputoffmakingaplan.我們不能推遲制定計劃了

3.Wecouldputupsigns.我們可以張貼標志牌。

拓展鏈接

動詞+副詞短語

cheerup使高興起來cleanup打掃干凈putup張貼mixup修理

giveaway贈送giveout分發(fā)giveup放棄useup用光getup起床

handin上交putoff推遲pickup撿起thinkover仔細思考turndown關(guān)小音

量

setup建立setoff出發(fā)lookout小心

動詞+介詞短語

Lookafter照顧belongto屬于takeafter與????相像hearfrom收到....

來信hearof聽說payfor支付waitfor等待

動詞+副詞+介詞短語

getoutof避免comeupwith想出catchupwith追上趕上lookforwardto期

待盼望goonwith繼續(xù)

動詞+名詞短語

havearest休息一下takeawalk散步makemistakes犯錯haveatry試一

下takeplace發(fā)生tellalie撒謊makeadecision做決定

動詞+名詞+介詞短語

havealookat看一看makeafriendwith與....交朋友haveawordwith與????

交談haveadrinkof喝一點payattentionto注意makefunof取笑

Be+形容詞+介詞短語

belatefor遲到beangrywith生氣befondof喜歡begoodat擅長

begoodfor對...有好處beshortof缺乏besimiliarto與.....相似

bestrictwith對.....嚴格要求bepoundof驕傲自豪

語法點

動詞不定式歸納

只跟動詞不定式做賓語的動詞

決心學(xué)會有希望(decide,learn,wish,hope)

同意計劃莫假裝(agree,plan,pretend)

忘記拒絕會失望(forget,refuse,fail)

準備設(shè)法來幫忙(prepare,try,manage,help)

提供請求負擔(dān)起(offer,beg,afford)

記得阻止理應(yīng)當(dāng)(rememberstop,besupposed)

只跟動詞ing做賓語的動詞

avoid避免practice練習(xí)

dislike厭惡admit接受regret后悔

enjoy享受escape避免deny否認mind介意

miss錯過risk冒風(fēng)險

finish完成delay耽誤consider認為

excuse原諒include包括imagine想象suggest建議

第四環(huán)節(jié)：當(dāng)堂訓(xùn)練

高效復(fù)習(xí)

配套練習(xí)

作業(yè)布置:

高效復(fù)習(xí)

板書設(shè)計：動詞不定式歸納

只跟動詞不定式做賓語的動詞

決心學(xué)會有希望(decide,learn,wish,hope)

同意計劃莫假裝(agree,plan,pretend)

忘記拒絕會失望(forget,refuse,fail)

準備設(shè)法來幫忙(prepare,try,manage,help)

提供請求負擔(dān)起(offer,beg,afford)

記得阻止理應(yīng)當(dāng)(rememberstop,besupposed)

教學(xué)反思：

培優(yōu)幫學(xué):

八下Unit3-Unit4

課題課型復(fù)習(xí)

課時3授課時間

備課標：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

知識與能力：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

教學(xué)目標過程與方法：合作學(xué)習(xí)

情感態(tài)度價值觀：通過復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，增強師生、生生間的相互了解和溝通。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)情感表達，掌握句型用法。

教學(xué)難點運用句型結(jié)構(gòu)表達。

老師p'p't

教學(xué)準備

學(xué)生高效復(fù)習(xí)

每課三分鐘：

片區(qū)集個性化教

教學(xué)過程：

備案

第一環(huán)節(jié)：出示教學(xué)目標

作物

苜

上

各個單元要點及件

grammarfocus課

制

內(nèi)

第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入容

作

對話練習(xí)、口語練習(xí)，單詞聽寫詳

第三環(huán)節(jié)：師生活動一細

頁

簡

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?面

潔

短語歸納明

詞

朗

1.dothedishes洗餐具2.takeoutthetrash倒垃圾

結(jié)

匯

總

外出呆在外面；不在家

3.goout4.stayout到

5.helpout幫助做完某事6.atleast至少位

可

以

一

7.throwdown扔下8.allthetime一直；反復(fù)出

些

詞

9.insurprise'原訝地10.assoonas一......就.....匯

相

關(guān)

11.spend..........on............在.....花費(時間、金錢、精力)習(xí)

題

12.inorderto為了13.providesthforsb向某人提供某物鞏

固

一

14.dependon依賴；信賴15.lookafter照顧；照看

下

考

16.keepitcleanandtidy保持干凈整潔17.getinto進入

容

點

內(nèi)

照顧結(jié)果揄

18.takecareof19.asaresult準

用法歸納

1.finishdoingsth做完某事2.wantsbtodosth想要某人做某事

3.try(not)todosth盡力(不)做某事4.letsbdosth讓某人做某事

5.spend..........(in)doingsth花費.......做某事

6.minddoingsth介意做某事7.learntodosth學(xué)習(xí)做某事

8.learnhowtodosth學(xué)習(xí)怎樣做某事

9.The+比較級,the+比較級越.....,就越……

語法點

情態(tài)動詞could的用法

表示請求與準許，could委婉有禮貌；

表示能力會不會，could只把過去表任玉新：

表示懷疑不相信，could緩和情緒弱詞匯復(fù)

推測可能用could,虛擬語氣也常用習(xí)進行

Unit4whydon,tyoutalktoyourparents?了整合

短語歸納梳理，從

詞匯到

1.toomuch太多（修飾不可數(shù)名詞）2.hangout閑逛

短語到

3.toomany太多（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）4.getintoafight爭吵

句型，思

5.callsbup給某人打電話6.talkabout談?wù)撀非逦?/p>

7.lookthrough瀏覽8.giveback歸還習(xí)題緊

9.beangrywithsb生某人的氣10.abigdeal重要的事情扣重難

11.workout解決；算出12.getonwithsb與某人和睦相處點，建議

13.communicatewithsb與某人交流14.beworriedabout擔(dān)心....八至十

15.beafraidof害怕....16.infrontof在??.前面單元都

是現(xiàn)在

17.not...anymore不再...18.somuch/many那么多

完成時

19.competewithsb與某人競爭20.cutout刪除；刪去

的學(xué)習(xí)，

21.allkindsof各種各樣22.compare....with....比較；對比可以在

23.inone,sopinion依...看24.turndown調(diào)小復(fù)習(xí)完

用法歸納之后系

1.allowsbtodosth允許某人做某事統(tǒng)的對

2.2.whydon'tyoudosth?為什么不做某事呢?現(xiàn)在完

3.whynotdosth?為什么不做某事呢？成時進

行訓(xùn)

4.findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人在做某事

練。

5.tellsbtodosth告訴某人做某事

6.6.refusetodosth拒絕做某事

7.letsbdosth讓某人做某事

8.8.offertodosth主動提供做某事

9.not....until....直到????才...

10.10.it*stimetodosth該做某事了

11.it+adj+todosth做某事是....的

12.12.keepondoingsth繼續(xù)做某事

13.whatdoyouthinkof.??？你認為???.怎么樣?

語法點

l.Whydon'tyou+V......?等提出建議的句型及常用的答語

2.連詞until,sothat以及although引導(dǎo)的狀語從句

第四環(huán)節(jié)：當(dāng)堂訓(xùn)練

高效復(fù)習(xí)配套練習(xí)

作業(yè)布置：

高效復(fù)習(xí)

板書設(shè)計：Unit3-unit4

1.allowsbtodosth允許某人做某事

2.whydon,tyoudosth?為什么不做某事呢？

3.whynotdosth?為什么不做某事呢？

4.findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人在做某事

教學(xué)反思：

培優(yōu)幫學(xué):

八下Unit5-Unit6

課題課型復(fù)習(xí)

課時3授課時間

備課標：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

知識與能力：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

教學(xué)目標過程與方法：合作學(xué)習(xí)

情感態(tài)度價值觀：通過復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，增強師生、生生間的相互了解和溝通。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)情感表達，掌握句型用法。

教學(xué)難點運用句型結(jié)構(gòu)表達。

老師p'p't

教學(xué)準備

學(xué)生高效復(fù)習(xí)

每課三分鐘：

片區(qū)集個性化教

教學(xué)過程：

備案

第一環(huán)節(jié)：出示教學(xué)目標

各個單元要點及grammarfocus

第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入

對話練習(xí)、口語練習(xí)，單詞聽寫

第三環(huán)節(jié)：師生活動一

溫玲：復(fù)

Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?習(xí)課件

短語歸納從詞匯、

1.waitfor等待2.lookfor尋找短語到

3.gooff（鬧鈴）發(fā)出聲音4.takeashower洗澡重點句

5.pickup接電話；撿起6.makesure確信；務(wù)必型，以及

核心詞

7.havefun玩的開心8.fallasleep入睡；睡覺

匯的練

9.diedown逐漸變?nèi)酰恢饾u消失10.wakeup醒來；叫醒

習(xí)，再加

亂七八糟在困難時期

11.inamess12.intimeofdifficulty上考點

13.takephotos照相14.turnon打開及相關(guān)

15.makeone'sway行走；前行16.insilence沉默地；無聲地練習(xí)，內(nèi)

17.takedown摧毀；拆卸；記下18.tellthetruth說實話容詳盡，

19.pointout指出20.goaway消失能幫助

21.aswell也21.callout喊出學(xué)生掌

握相關(guān)

用法歸納

知識！

1.bebusydoingsth/bebusywithsth忙于（做）某事

2.seesb/sthdoingsth看見某人或某物正在做某事

3.begin/starttodosth開始做某事

4.trytodosth努力去做某事

5.havetrouble(in)doingsth做某事又困難

語法點

過去進行時

過去進行最好i己，was/were+doing

特定時間有暗示，過去某刻某時段

肯定主語在句首，一般問句Be提前趙麗：課

否定句式更簡單，Be后只把not添件匯集

了詞匯，

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains短語，情

景交際，

短語歸納

考點透

1.workon從事2.assoonas一......就......

視與辨

3.take...away拿走，帶走4.agoodwaytodosth做某事的好方法析并配

5.alittlebit一點兒6.onceuponatime從前上相應(yīng)

7.atothertimes平時；有時8.turn...into..變成的練習(xí)，

9.comeout出現(xiàn)，出版，結(jié)果是10.getmarried結(jié)婚知識點

11.fallinlovewithsb愛上某人12.openup打開全面具

13.beborn出生14.thinkofways想出方法體，重難

點突出，

15.allovertheworld全世界16.makeaplantodosth制定計劃做某事

對學(xué)生

17.alongtheway沿路18.belost迷路

的復(fù)習(xí)

19.findout找出20.learnabout了解會有很

用法歸納大的幫

1.trytodosth設(shè)法做某事2.finishdoingsth完成做某事助

3.continuetodosth繼續(xù)做某事4.makesbdosth讓某人做某事

5.keepdoingsth一直做某事6.insteadofdoingsth代替做某事

7.beabletosth能夠做某事

8.Ittakes/took....todosth花費?..做某事

9.havenotimetodosth沒有時間做某事

10.becomeinterestedindoingsth對做某事感興趣

11.can9tstopdoingsth禁不住做某事

12.hearsbdoingsth聽到某人正在做某事

13.leadsbtosomewhere引導(dǎo)某人到某處

14.leavesthat/insomewhere把某物遺忘在某地15.showsbsth向某人展示某

物

語法點

1.unless引導(dǎo)的條件狀語從句

2.so...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句

3.assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句

第四環(huán)節(jié)：當(dāng)堂訓(xùn)練

高效復(fù)習(xí)配套練習(xí)

作業(yè)布置：

高效復(fù)習(xí)

板書設(shè)計：Unit5-unit6

1.workon從事2.assoonas一......就......

3.take...away拿走，帶走4.agoodwaytodosth做某事的好方法

5.alittlebit一點兒6.onceuponatime從前

教學(xué)反思：

培優(yōu)幫學(xué):

八下Unit7-Unit8

課題課型復(fù)習(xí)

課時3授課時間

備課標：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

知識與能力：能夠掌握各單元重點內(nèi)容。

教學(xué)目標過程與方法：合作學(xué)習(xí)

情感態(tài)度價值觀：通過復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，增強師生、生生間的相互了解和溝通。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)情感表達，掌握句型用法。

教學(xué)難點運用句型結(jié)構(gòu)表達。

老師p'p't

教學(xué)準備

學(xué)生高效復(fù)習(xí)

每課三分鐘：

片區(qū)集個性化教

教學(xué)過程：

備案

第一環(huán)節(jié)：出示教學(xué)目標

各個單元要點及grammarfocus

第二環(huán)節(jié)：課堂導(dǎo)入

對話練習(xí)、口語練習(xí)，單詞聽寫

張晶:設(shè)

第三環(huán)節(jié)：師生活動一

計歸納

Unit7what'sthehighestmountainintheworld?全面，聯(lián)

短語歸納系中考

1.takein吸入；吞入2.inthefaceof面對（問題；困難）考點，突

3.atbirth出生時4.asyoucansee正如你所看到的破難點，

5.asfarasI