高三生物總復習課件第九單元生物與環(huán)境9-30

第30講種群的特征和數(shù)量變化[考綱導航]1.種群的特征(Ⅰ)。2.種群的數(shù)量變化(Ⅱ)。3.實驗：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化?？键c一種群的數(shù)量特征及種群密度的調(diào)查方法1．種群的特征(1)種群的概念：種群是在一定的______________，同種生物的______________。自然區(qū)域內(nèi)全部個體(2)種群的數(shù)量特征項目定義特點或意義種群密度種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)①不同物種，種群密度_______；②同一物種，種群密度_______不同可變(3)完善種群數(shù)量特征之間的關(guān)系圖解①__________是種群最基本的數(shù)量特征。②直接決定種群密度的是________________________、________________________。③年齡組成是通過影響__________________間接影響種群密度的，性別比例是通過影響____________間接影響種群密度的。2．種群的空間特征(1)含義：種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。(2)類型：均勻分布、__________、_____________。種群密度出生率和死亡率遷出率和遷入率出生率和死亡率出生率隨機分布集群分布3．調(diào)查種群密度的方法(1)樣方法①適用對象：______、昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等密度的調(diào)查。②過程植物(2)標志重捕法①適用生物：活動能力____、活動范圍____的動物。②過程確定調(diào)查對象

↓捕獲并_____個體，計數(shù)為M

↓______，計數(shù)為n，其中被標記個體為m

↓強大標記重捕【易錯提醒】

種群密度調(diào)查方法中的4個關(guān)鍵點(1)關(guān)鍵點1：樣方法中樣方的選擇要合適①隨機取樣：常用五點取樣法(如圖1)和等距取樣法(如圖2)。②大小適中：喬木100m2、灌木16m2、草本1m2；樣方數(shù)量不宜太少；一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般呈網(wǎng)狀)。③數(shù)量合適：樣方太少，誤差偏大；樣方過多，工作量增大，因此要選擇合適的數(shù)量。(2)關(guān)鍵點2：樣方法中的計數(shù)要準確：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則。(3)關(guān)鍵點3：標志重捕法中標記物要合適，不能過于醒目；不能影響被標記對象的正常生理活動；標記物不易脫落，能維持一定時間。(4)關(guān)鍵點4：標志重捕法中兩次捕捉間種群數(shù)量要穩(wěn)定：被調(diào)查個體在調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。【判斷與思考】1．判斷下列說法的正誤。(1)一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群。(√)(2)若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1∶1，則出生率越高。(√)(3)用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果偏低。(×)(4)橡樹種子常在母樹附近形成集群是空間特征，由于薇甘菊入侵導致松樹種群死亡率較高屬于數(shù)量特征。(√)(5)依據(jù)年齡組成預測的種群密度的變化趨勢最終是否能夠?qū)崿F(xiàn)，還要看影響種群密度變化的其他因素，如氣候、食物、天敵等。(√)(6)樣方法并非只適用于植物，對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用。(√)2．根據(jù)題圖，回答問題。如圖是有關(guān)種群特征的概念圖，請據(jù)圖思考下列問題：(1)圖中①～⑤分別代表種群的什么特征？【提示】

①～⑤分別代表種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例。其中，年齡組成既影響出生率又影響死亡率，但性別比例只影響出生率。(2)春運期間，影響北京、廣州等大城市人口數(shù)量的主要因素是_________________。(3)利用性引誘劑誘殺害蟲會降低害蟲的密度，原理是怎樣的？【提示】

性引誘劑誘殺害蟲會導致害蟲的性別比例失調(diào)，從而降低出生率。遷入率和遷出率(4)某生物學家對某地的蝗蟲種群進行研究后大膽預測：不久后蝗災會更加嚴重，他得出此結(jié)論的依據(jù)最可能是_______________________?；认x的年齡組成為增長型考法1種群數(shù)量特征的分析及應用1．(2018·廣西桂林市柳州市高三模擬)下列關(guān)于種群的出生率和死亡率的敘述，正確的是(

)A．依據(jù)種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率的大小關(guān)系B．當種群數(shù)量為K/2時，種群的出生率與死亡率相等C．比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，穩(wěn)定型的出生率最高D．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征【解析】

年齡組成是種群數(shù)量的特征之一，依據(jù)種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率的大小關(guān)系，A項正確。當種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最快，種群的出生率大于死亡率，B項錯誤。三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，增長型的出生率大于死亡率，衰退型的出生率小于死亡率；穩(wěn)定型的出生率等于死亡率，但不能比較出誰的出生率最高，C項錯誤。出生率和死亡率是種群的數(shù)量特征之一，種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，D項錯誤?！敬鸢浮緼A．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)B．該種群10月份的出生率不可能為零C．該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化D．大量誘殺雄性個體會影響該種群密度【解析】

天敵的遷入可能會捕食老弱病殘的個體，可能會影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，A正確。該動物個體從出生到性成熟需要6個月，而12月份沒有未成熟個體，所以10月份的出生率可能為0，B錯誤。因為從4月份開始有未成熟個體，而到12月份就沒有了，所以該種群年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)的更替而變化，C正確。大量誘殺雄性個體會破壞性別比例，進而影響該種群密度，D正確?！敬鸢浮緽【總結(jié)歸納】

種群年齡組成常見類型及判斷技巧(1)常見類型①統(tǒng)計圖②曲線圖③柱形圖A．樣方法調(diào)查植物種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法B．若圖甲表示一個樣方中植物分布狀況，則計數(shù)值應為8C．若圖乙表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系，則調(diào)查時設(shè)定樣方面積最好為S0D．若選取3個合適的樣方調(diào)查植物豐富度，結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該地植物的豐富度為(n1＋n2＋n3)/(3S0)種/m2【解析】

調(diào)查植物種群密度常用樣方法，樣方法常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法，并遵循隨機取樣的原則，A正確；若圖甲表示一個樣方中植物分布狀況，根據(jù)計上不計下，計左不計右的原則，圖中計數(shù)應該是5＋1＋2＝8，B正確；乙圖中S0點是獲取物種數(shù)最多對應的最小的樣方面積，C正確；若選取3個合適的樣方調(diào)查植物的種群密度，結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該地植物的種群密度為(n1＋n2＋n3)/(3S0)種/m2，D錯誤?！敬鸢浮緿以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認為正確的是(

)A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為

250只/hm2B．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低C．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度D．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為3∶2【解析】

該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為50×50÷10÷2＝125只/hm2，A錯誤；種群中的個體數(shù)＝第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷第二次捕獲標記數(shù)，若田鼠更難捕捉，則第二次捕獲標記數(shù)減少(因為不容易被捕)，因此統(tǒng)計的種群數(shù)量增大，統(tǒng)計的種群密度比實際更大，B錯誤；由于土壤動物活動能力強(不適合樣方法)、身體微小(不適合標志重捕法)，一般采用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度，C錯誤；綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為(28＋32)∶(22＋18)＝3∶2，D正確?！敬鸢浮緿【方法技巧】

“兩看法”選擇種群密度的調(diào)查方法考點二種群數(shù)量的變化及應用1．種群數(shù)量變化的研究(1)方法：______________。(2)步驟：觀察研究對象，提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)腳_______________表達→檢驗或修正。構(gòu)建數(shù)學模型數(shù)學形式2．“J”型增長(1)形成原因：_______________條件充裕、氣候適宜、_____敵害。(2)數(shù)學模型食物和空間無(3)曲線特點：種群的數(shù)量以一定的_______連續(xù)增長。3．“S”型增長倍數(shù)(1)形成原因：____________有限。(3)K值在實踐中的應用①保護有益生物：改善生存環(huán)境，提高_______________。②防治有害生物：一方面，增大其生存壓力，降低___________________，另一方面，要在害蟲數(shù)量達到_______之前進行提早防治，防止害蟲大爆發(fā)。食物、空間環(huán)境容納量(K值)環(huán)境容納量(K值)K/2【易錯提醒】

K值的易誤點解讀(1)K值不是一成不變的：K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當環(huán)境遭到破壞時，K值會下降；當環(huán)境條件狀況改善時，K值會上升。(2)在環(huán)境條件穩(wěn)定，K值一定的情況下，種群數(shù)量也不是一成不變的：會在K值附近上下波動。當種群數(shù)量偏離K值的時候，會通過負反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。(3)K值并不是種群數(shù)量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞前提下所能容納的最大值；種群所達到的最大值會超過K值，但這個值存在的時間很短，因為環(huán)境已遭到破壞。4．影響種群數(shù)量變化的因素(1)內(nèi)因：①起始種群個體數(shù)量。②導致種群數(shù)量增加的因素：____________________。③導致種群數(shù)量減少的因素：____________________。(2)外因：①自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。②人為因素：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，砍伐森林，獵捕動物，環(huán)境污染等。出生率和遷入率死亡率和遷出率【判斷與思考】1．判斷下列說法的正誤。(1)環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量。(×)(2)不同種生物的K值各不相同，但每種生物的K值固定不變。(×)(3)影響種群數(shù)量變化的因素可能來自外部，也可能來自種群內(nèi)部。(√)(4)在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量在K值上下波動。(√)(5)研究種群數(shù)量的變化有利于防治有害動物以及保護和利用野生生物資源。(√)2．根據(jù)題圖，回答問題。如圖表示兩種種群數(shù)量增長方式的增長速率變化，請據(jù)圖分析：(1)甲和乙分別表示哪種增長方式？【提示】

甲表示的是“J”型增長；乙表示的是“S”型增長。(2)乙圖中在哪個時刻增長速率最快？在t1→t2時段內(nèi)，種群數(shù)量是不是會逐漸減少？【提示】

在t1時刻增長速率最快，在t1→t2時段內(nèi)，種群數(shù)量仍然增加，只是增長的速率減緩。(3)乙圖中種群的K值不是恒定不變的，下列哪些因素可以使原來的環(huán)境容納量下降？

①過度放牧對某種牧草種群的影響②硬化地面、管理好糧食對鼠種群的影響③增加水中的溶氧量對魚種群的影響④大量引進外來物種對本地物種的影響⑤引進某種害蟲的天敵對害蟲種群的影響【提示】

①②④⑤。1．“J”型增長中λ和增長率的關(guān)系λ為某時段結(jié)束時種群數(shù)量為初始數(shù)量的倍數(shù)，而非增長率。增長率＝(末數(shù)－初數(shù))/初數(shù)×100%＝(N0λt＋1－N0λt)/N0λt×100%＝(λ－1)×100%。所以當λ＞1時，增長率＞0，種群數(shù)量增加；當λ＝1時，增長率＝0，種群數(shù)量穩(wěn)定；當λ＜1時，增長率＜0，種群數(shù)量下降。假設(shè)某一種群的數(shù)量在某一單位時間t(如一年)內(nèi)，由初始數(shù)量N0增長到數(shù)量Nt，則該種群的增長率和增長速率的計算公式分別為：增長率＝(末數(shù)－初數(shù))/初數(shù)×100%＝(Nt－N0)/N0×100%(無單位)；增長速率＝(末數(shù)－初數(shù))/單位時間＝(Nt－N0)/t(有單位，如個/年)。(2)兩種曲線的增長率和增長速率增長類型“J”型“S”型增長率

增長速率A．圖示種群數(shù)量的變化模型與DNA雙螺旋模型的類型相同B．圖中K值反映的是環(huán)境容納量，該K值不受季節(jié)因素的影響C．圖示反映甲種群不存在環(huán)境阻力，而乙種群始終存在環(huán)境阻力D．圖中C點時乙種群的增長速率最大，而甲種群的增長速率為定值【解析】

圖示種群數(shù)量增長曲線為S曲線，而DNA的結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯誤；圖中K值反映的是環(huán)境容納量，該K值受季節(jié)等環(huán)境因素的影響，B錯誤；圖示反映甲種群不存在環(huán)境阻力，而乙種群從C點開始出現(xiàn)環(huán)境阻力，C錯誤；圖中C點時乙種群的增長速率最大，而甲種群的增長速率為定值，D正確?！敬鸢浮緿2．(2018·河南省中原名校高三上學期第二次質(zhì)量考評)某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律，結(jié)果如圖所示，其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失。下列敘述正確的是

(

)A．T2～T4時間段內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長；T4～T5時間段內(nèi)，種群數(shù)量逐漸下降B．T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半C．該池塘對草魚的最大容納量應出現(xiàn)在T5時且數(shù)值保持不變D．當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型【解析】

T4～T5時間段內(nèi)，種群增長速率下降，但種群數(shù)量仍在增加，A項錯誤；T5時種群數(shù)量達到K值，T3時種群速率達到最大，T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半，B項正確；T5時種群數(shù)量在K值附近波動，C項錯誤；當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為增長型，D項錯誤。【答案】B【圖形解讀】

不同曲線模型中“K值”與“K/2值”考法2種群數(shù)量變化規(guī)律的應用分析3．(2018·湖南省益陽市、湘潭市高三調(diào)研)下圖表示某海島一段時間內(nèi)某種害蟲種群數(shù)量變化曲線，下列敘述不正確的是(

)A．圖中種群數(shù)量即指種群密度B．AB段時種群中幼年個體多于老年個體C．該海島上決定種群數(shù)量變化的直接因素是出生率和死亡率D．利用性引誘劑誘殺雄性害蟲，有利于該海島上蟲害的控制【解析】

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度，A錯誤；據(jù)圖可知，AB段時種群數(shù)量少于K/2，所以此時種群的增長速率逐漸增大，種群數(shù)量增多，所以種群的年齡組成為增長型，幼年個體多于老年個體，B正確；出生率和死亡率直接決定了種群數(shù)量變化，C正確；利用性引誘劑誘殺雄性害蟲，通過降低出生率從而減少種群數(shù)量，有利于該海島上蟲害的控制，D正確?！敬鸢浮緼4．(2018·山東省青島市高三期初調(diào)研檢測)自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析不正確的是(

)曲線上的點S1S2S3S4S5N2050100150180(K－N)/K0.900.750.500.250.10A.(K－N)/K值為0.50時，種群增長速率最大B．防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點之前進行C．漁業(yè)捕撈后需要將種群剩余量控制在S3點D．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后【解析】

種群數(shù)量在S1～S3時，(K－N)/K減少，種群增長率加快，而種群數(shù)量在S3～S5時，(K－N)/K減少，種群增長率也減少，則在S3時，種群增長速率最大，A正確；對蝗蟲等害蟲的防治，需將其數(shù)量控制在S3點之前，B正確；漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點，即K/2值時，種群增長率最大，此時種群的再生能力最強，C正確；種群增長率在S3點以后開始下降，說明環(huán)境阻力對種群增長的明顯影響出現(xiàn)在S3點之后，D錯誤?！敬鸢浮緿【總結(jié)歸納】

K值、K/2值在實踐中的應用考點三探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化(實驗)1．實驗原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的______、空間、_____、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈“___”型曲線；在有限的環(huán)境條件下，酵母菌種群的增長呈“___”型曲線。成分pHJS【深度思考】1．如圖為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的相關(guān)曲線，據(jù)圖回答下列問題：(1)相當一段時間內(nèi)，酵母菌的增長符合哪種模型？【提示】

符合“S”型增長。(2)de段曲線下降的原因可能有哪些？【提示】

營養(yǎng)物質(zhì)隨著消耗逐漸減少，有害產(chǎn)物逐漸積累，培養(yǎng)液的pH等理化性質(zhì)發(fā)生改變等。(3)試著畫出酵母菌增長速率的曲線。2．從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為什么要輕輕振蕩幾次？【提示】

使酵母菌均勻分布，計數(shù)準確。3．該探究需要設(shè)置對照及重復實驗嗎？【提示】

酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成前后自身對照，所以無須設(shè)置對照實驗。但要獲得準確的實驗數(shù)據(jù)，必須進行重復實驗，求得平均值。4．若一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，采取的措施是什么？【提示】

可增大稀釋倍數(shù)后再計數(shù)。1．本實驗的注意事項(1)測定的酵母菌種群數(shù)量是在恒定容積的培養(yǎng)基中測定的，與自然界中的種群數(shù)量變化有差異。(2)在進行酵母菌計數(shù)時，由于酵母菌是單細胞生物，因此必須在顯微鏡下計數(shù)，且不能準確計數(shù)，只能估算。(3)用顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的，應只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌。若一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，可增大稀釋倍數(shù)后再計數(shù)。(4)從試管中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)前，要輕輕振蕩試管幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。(5)每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定。2．血細胞計數(shù)板計數(shù)法(1)血細胞計數(shù)板常見規(guī)格血細胞計數(shù)板有兩種常見方格網(wǎng)，對于16×25的方格網(wǎng)而言，計四角的4個中方格共計100個小方格中的個體數(shù)量；而對于25×16的方格網(wǎng)而言，計四角和正中間的(共5個)中方格共計80個小方格中的個體數(shù)量，如圖所示。C．營養(yǎng)條件、溫度、pH、酵母菌代謝產(chǎn)物均可能影響培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值D．從試管中吸取培養(yǎng)液時，應注意從試管底部吸取，以得到更多酵母菌【解析】

用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下可以對酵母菌進行計數(shù)，A正確；使用血球計數(shù)板時，應先放蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液，使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，B正確；營養(yǎng)條件、溫度、pH、酵母菌代謝產(chǎn)物等會影響酵母菌的生長和繁殖，從而會影響培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值，C正確；從試管中吸取培養(yǎng)液時，要將試管輕輕振蕩幾次，使得酵母菌分布均勻，再吸取培養(yǎng)液用來計算，D錯誤?！敬鸢浮緿2．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是(

)①培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧②將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)③將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液④在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)⑥計數(shù)時，壓在小方格界線上的酵母菌應計數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的⑦早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次A．①②③④⑥

B．②③④⑥⑦C．①②③⑥

D．②③⑤⑥【解析】

①培養(yǎng)酵母菌時，不要去除培養(yǎng)液中的溶解氧；④中不是先在血細胞計數(shù)板中央滴培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片，應該是蓋上蓋玻片之后再滴培養(yǎng)液；⑦早期培養(yǎng)也要取樣觀察?！敬鸢浮緿考法2實驗拓展與應用3．為探究pH對草履蟲種群數(shù)量增長的影響，科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲，培養(yǎng)的起始密度為5個·mL－1，培養(yǎng)時間為2d，結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)pH3.04.05.06.07.08.09.010.0種群密度/(個

·mL－1)00153160168172133125A.需保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同B．每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量都呈“S”型增長C．增加培養(yǎng)液的量，可改變草履蟲種群K值D．草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中【解析】

由題意可知，該實驗的自變量為稻草培養(yǎng)液的不同pH，因變量是草履蟲種群數(shù)量的變化，溫度、培養(yǎng)液體積等條件為無關(guān)變量，應控制相同且適宜，A項正確；表中數(shù)據(jù)顯示，pH為3.0和4.0的兩組草履蟲的數(shù)量為0，據(jù)此說明每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量并不都是呈“S”型增長，B項錯誤；增加培養(yǎng)液的量，草履蟲的生存條件得到改善，因此可改變草履蟲種群的K值，C項正確；pH為8.0的一組草履蟲的種群密度最大，說明草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中，D項正確。【答案】B4．下圖為在等容積容器中，用不同條件培養(yǎng)酵母菌時，其種群增長的曲線。三種條件分別為：不更換培養(yǎng)液；不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜；每3h定期更換培養(yǎng)液。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．曲線①是不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長曲線B．該實驗表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的C．該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關(guān)D．若在曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后，調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng)，種群數(shù)量將一直維持穩(wěn)定【解析】

每3h定期更換培養(yǎng)液，酵母菌在營養(yǎng)充足、條件適宜的環(huán)境中將會呈現(xiàn)“J”型增長，種群增長曲線是①；但如果不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜，酵母菌的數(shù)量會比不更換培養(yǎng)液稍好一些，種群增長曲線是②；不更換培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，一段時間后酵母菌將會因為營養(yǎng)物質(zhì)短缺且代謝廢物積累在培養(yǎng)液中而影響其繁殖，種群增長曲線是③，A錯誤。從圖中可以看出，三種不同條件下酵母菌種群的增長曲線變化是不一樣的，說明在特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的，B正確。該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度有關(guān)，與捕食者無關(guān)，C錯誤。曲線③所示條件下培養(yǎng)140h后，即使調(diào)節(jié)pH至適宜條件，種群數(shù)量也會因為營養(yǎng)匱乏而下降，D項錯誤?！敬鸢浮緽1．(2017·全國卷Ⅰ)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是(

)A．甲點對應的種群數(shù)量B．乙點對應的種群數(shù)量C．丙點對應的種群數(shù)量

D．丁點對應的種群數(shù)量【解析】

通常對于有利的種群加以利用，種群數(shù)量應在K/2～K之間加以利用，使其種群數(shù)量降低到K/2，這時種群增長速率最快，而從圖可知，在丙和丁之間種群增長速率最大，為K/2，甲、乙、丙數(shù)量沒有達到K/2，丁超過K/2，所以應在丁點對應的種群數(shù)量，A、B、C錯誤，D正確?！敬鸢浮緿2．(2017·全國卷Ⅲ)某陸生植物種群的個體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是(

)A．將樣方內(nèi)的個體進行標記后再計數(shù)B．進行隨機取樣，適當擴大樣方的面積C．采用等距取樣法，適當減少樣方數(shù)量D．采用五點取樣法，適當縮小樣方面積【解析】

使用樣方法時不需要對樣方內(nèi)的個體進行標記，A錯誤；樣方法都要做到隨機取樣；由于個體數(shù)量少，應適當擴大樣方面積，B正確；在用樣方法調(diào)查時，取的樣方過小或過少可能導致搜集到的數(shù)據(jù)較少，偶然性增大，因此需要適當擴大樣方的面積或者增加樣方的數(shù)量，C、D錯誤?！敬鸢浮緽3．(2017·江蘇卷)某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競爭強而生長緩慢B．轉(zhuǎn)速150r/min時，預測種群增長曲線呈“S”型C．該實驗中酵母計數(shù)應采用稀釋涂布平板法D．培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)【解析】

培養(yǎng)初期，酵母菌數(shù)量少，種內(nèi)競爭弱，由于起始數(shù)量少，則生長緩慢，A錯誤；由于培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)有限，轉(zhuǎn)速150r/min時，可預測種群數(shù)量增大到一定程度后保持相對穩(wěn)定，呈“S”型增長，B正確；培養(yǎng)液中酵母菌的計數(shù)應采取血細胞計數(shù)法，C錯誤；酵母菌的呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤?！敬鸢浮緽4．(2017·海南卷)在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是(

)A．新的種間關(guān)系不利于害蟲AB．新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲AC．乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D．乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系【解析】

由題目所給信息“間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后，乙生長良好，害