《怎樣描述力》復習課件

第2節(jié)怎樣描述力作用推土機土牛頓牛N一、力及其作用效果1．力是物體對物體的________。推土機推土時，________是施力物體，________是受力物體。2．國際上通用的力的單位叫________，簡稱______，符號是________。形狀運動狀態(tài)大小方向作用點相互3．力的作用效果有兩個方面：(1)改變物體的________；(2)改變物體的___________。二、力的三要素：力的________、________和________。三、力的作用是________的。

力及其作用效果C1．(4分)下列關于力的說法錯誤的是()A．一個物體不能產生力的作用B．施力物體同時也一定是受力物體C．力是可以脫離物體存在的D．力可以改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)優(yōu)教互動答題卡C2．(4分)如圖所示的各種現象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(

)優(yōu)教互動答題卡人車人車3．(8分)力是物體對物體的作用。人推車前進，力發(fā)生在________和________之間，若以車為研究對象，則________是施力物體，________是受力物體。力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運動狀態(tài)4．(4分)下圖顯示的是力的作用效果，甲圖中被運動員拉彎的撐桿說明的是____________________；乙圖中，“九球天后”——美女潘曉婷用力擊球后，球由靜止開始滾動，則說明__________________________。力的三要素B5．(4分)下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果(

)A．與力的大小有關B．與力的作用點有關C．與力的方向有關D．與受力面積有關優(yōu)教互動答題卡C6．(4分)如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的(

)A．大小有關

B．作用點有關C．方向有關

D．大小、方向、作用點都有關優(yōu)教互動答題卡力的作用是相互的腳球球腳相互的7．(8分)用腳踢足球，球飛走了是由于__________對________施加力的作用的結果；腳感到疼是_________對________施加力的作用的結果。以上事實說明力的作用是________?？諝饬Φ淖饔檬窍嗷サ?．(4分)端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是通過________傳到人耳。如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明______________________。B一、選擇題(5×6分＝30分)9．下列哪個物體被托起時所用的力最接近1N(

)A．一只小白兔B．兩個雞蛋C．一張報紙D．一枚一元硬幣優(yōu)教互動答題卡A10．(北海中考)下列現象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是(

)A．同學們投出的實心球運動的軌跡是弧線的B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D．撐桿跳高時運動員把桿壓彎優(yōu)教互動答題卡11．(安順中考改編)如圖所示，游泳運動員在游泳過程中，下列說法不正確的是(

)A．力改變了運動員的運動狀態(tài)B．運動員與水之間力的作用是相互的C．使運動員向前運動的力的施力物體是運動員D．運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對相互作用力C優(yōu)教互動答題卡C12．小明用力提一桶水時，他對水桶施加了一個提力，同時水桶對小明的手也施加了一個拉力，這兩個力的三要素(

)A．完全相同B．大小、方向相同，作用點不同C．大小相同，方向和作用點都不同D．作用點相同，大小、方向都不同優(yōu)教互動答題卡C13．我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊，雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”，而石頭(強者)卻完好無損，對此現象的正確解釋是(

)A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B．雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用C．它們之間的相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說法都不對優(yōu)教互動答題卡桌面書書桌面二、填空題(18×1分＝18分)14．一本書放在桌面上，如圖所示，書受到桌面的支持力F，這個力的施力物體是________，受力物體是________；桌面同時受到書的壓力F′，這個力的施力物體是________，受力物體是________。形狀運動狀態(tài)15．(百色中考)運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的________，松手后，拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的________。右空氣運動狀態(tài)16．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向________(選填“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是________，此現象說明力可以改變物體的__________。17．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生下列各圖中的形變，如果力的大小F1＝F3＝F4>F2。(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖____和圖____。(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的是圖____和圖____。(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是圖____和圖____。(4)由上述實驗可知，影響力的作用效果的因素有力的________、________、________。甲