六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套及答案（典優(yōu)）

部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的〔

〕。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，你應該〔

〕。A.向老師說明情況B.課上成心搗亂紀律C.給這位老師起難聽的外號3.一個寬容的人〔

〕。A.必然能夠獲得成功B.更容易受到大家的歡送C.實質(zhì)上是一種假惺惺的行為4.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，以下選項中能夠表達寬容美德的是〔

〕。A.天下興亡匹夫有貴B.唯寬可以容人C.敬人者，人恒敬之5.以下哪個典故中的名人不善于反思自己？〔

〕A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐6.氣象災害特別較重的預警信號是〔

〕。A.藍色B.黃色C.紅色二.填空題(共6題，共18分)1.掌握反思的〔

〕，能到達事半功倍的效果。2.除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中〔

〕會誘發(fā)或加重自然災害。3.自古以來，人來就在用自己特有的方式與自然環(huán)境〔

〕。4.寬容不是無限度地縱容和〔

〕，而是有限度、有〔

〕的。5.在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束〔

〕、減少〔

〕的重要手段。6.我們都進行過〔

〕，都有一定的〔

〕能力。三.判斷題(共6題，共12分)1.20世紀80年代，英國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號〞。

〔

〕2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感?！?/p>

〕3.一個善于反思的人更容易取得成功?！?/p>

〕4.環(huán)境直接影響到我們的生存和開展?！?/p>

〕5.這次期中考試成績太糟糕，我沒必要再回憶這次考試?！?/p>

〕6.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共10分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城〞的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀以下文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和缺乏，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。2.常見的自然災害預警信息。一般

黃色較重

紅色嚴重

橙色特別嚴重

藍色五.簡答題(共6題，共40分)1.保護我們的地球家園，我們應該怎么做？2.通過以下材料，你明白了什么？材料一：“風云四號〞氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。材料二：為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。3.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？4.結(jié)合生活實際，請你制定幾條班級環(huán)保公約？5.保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？6.“君子和而不同〞，請說一說你對這句話的理解。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.B5.C6.B二.填空題1.時機2.不合理的行為3.和諧相處4.姑息遷就；原那么5.人的行為；自然災害危害6.反思；反思三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和缺乏，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。2.如圖：五.簡答題1.珍惜水資源、煤電資源，做到不浪費；自覺宣傳環(huán)保知識，傳遞環(huán)保信息；減少垃圾丟棄，進行可回收物品的回收利用，提倡廢棄物的再利用，拒絕使用一次餐具，提倡重復利用；使用綠色環(huán)保產(chǎn)品；積極參加校園美化綠化活動；保護環(huán)境，善待萬物，參加植樹造林活動；從我做起，從小事做起，留意生活中的細節(jié)，改變不良生活習慣等等。2.我明白了面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。3.〔1〕指出對方的錯誤?！?〕要求對方抱歉。〔3〕必要時拿起法律武器。4.保護花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動等。5.宣傳垃圾分類的好處，在