《民俗與旅游作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《民俗與旅游》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、課程背景《民俗與旅游》是一門旨在探討民俗文化與旅游業(yè)之間干系的課程。通過本課程的進(jìn)修，學(xué)生將了解到民俗文化在旅游業(yè)中的重要性，以及如何有效地珍愛和傳承民俗文化。二、課程目標(biāo)1.了解民俗文化的觀點(diǎn)和特點(diǎn)；2.掌握民俗文化在旅游業(yè)中的應(yīng)用和意義；3.進(jìn)修如何珍愛和傳承民俗文化；4.培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.民俗文化的觀點(diǎn)和內(nèi)涵；2.民俗文化在旅游業(yè)中的應(yīng)用和意義；3.民俗文化的珍愛和傳承；4.民俗文化與旅游業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。四、教學(xué)方法1.理論講授：通過教室講授，介紹民俗文化的相關(guān)觀點(diǎn)和知識(shí)；2.實(shí)地考察：組織學(xué)生實(shí)地考察當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕包c(diǎn)，了解實(shí)際情況；3.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)民俗文化和旅游業(yè)的看法；4.教室演講：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行教室演講，展示對(duì)民俗文化和旅游業(yè)的理解。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.個(gè)人論文：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于民俗文化與旅游業(yè)干系的個(gè)人論文，包括對(duì)相關(guān)觀點(diǎn)和案例的分析；2.實(shí)地調(diào)研：要求學(xué)生選擇一個(gè)民俗文化景點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告；3.小組展示：要求學(xué)生組成小組，選擇一個(gè)民俗文化主題進(jìn)行展示，并進(jìn)行口頭答辯；4.教室討論：每周安排一次教室討論，討論當(dāng)下熱點(diǎn)話題和進(jìn)修心得。六、考核方式1.個(gè)人論文占總成績(jī)的30%；2.實(shí)地調(diào)研報(bào)告占總成績(jī)的20%；3.小組展示和口頭答辯占總成績(jī)的30%；4.教室討論和平時(shí)表現(xiàn)占總成績(jī)的20%。七、教學(xué)資源1.課程教材：《民俗與旅游》；2.參考書目：《民俗學(xué)導(dǎo)論》、《旅游學(xué)概論》；3.網(wǎng)絡(luò)資源：民俗文化資料庫、旅游業(yè)報(bào)告。八、課程評(píng)判通過本課程的進(jìn)修，學(xué)生將能夠全面了解民俗文化與旅游業(yè)的干系，培養(yǎng)跨學(xué)科思維能力和實(shí)踐能力，為未來的旅游業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以上為《民俗與旅游》作業(yè)