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文檔簡介
河南省新鄉(xiāng)市一中教育集團(tuán)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史五模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.《元史桑哥傳》記載:1264年,總制院設(shè)立,以國師八思巴領(lǐng)之。至元二十五年(1288年)尚書右丞相兼總制院使桑哥,以總制院統(tǒng)領(lǐng)吐蕃各宣慰司軍民財(cái)谷,責(zé)任甚重,宜加崇異,奏請用唐朝帝在宣政殿接見吐蕃使臣的故典,改名為宣政院。材料說明A.宣政院設(shè)置于唐朝B.清政府加強(qiáng)對西藏的管理C.西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D.元代宣政院管理西藏的軍務(wù)民政2.1971年10月25日,這是一個(gè)不尋常的日子,是我國外交史上一次偉大的勝利。這一天發(fā)生的事件是()A.和平共處五項(xiàng)原則的提出B.周恩來出席萬隆會(huì)議C.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D.中美簽署《聯(lián)合公報(bào)》3.如下圖是載于1949年蘇聯(lián)報(bào)紙上的一幅漫畫。一個(gè)因戰(zhàn)爭而奄奄一息的傷者,躺在星條旗鋪就的棺材上,一名外科醫(yī)生正在緊張施救,但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已。這幅漫畫是在譏諷()A.羅斯福新政 B.綏靖政策 C.鐵幕演說 D.馬歇爾計(jì)劃4.如下圖是中國著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品()A.體現(xiàn)了反帝反封建的主題B.鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的士氣C.主要體現(xiàn)了國共合作抗日的成果D.反映了新民主主義革命的勝利5.依據(jù)邏輯進(jìn)行推理,劃線部分應(yīng)該是A.辛亥革命 B.中國共產(chǎn)黨的誕生 C.工農(nóng)紅軍長征 D.抗日戰(zhàn)爭6.宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象,屬于社會(huì)意識形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷,它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教7.下面表格中的內(nèi)容突出反映了科技革命的哪一特點(diǎn)成果蒸汽機(jī)電動(dòng)機(jī)無線電雷達(dá)原子能晶體管激光器發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間84年65年35年15年6年7年1年A.科技進(jìn)步的因素在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中的比重不斷上升B.科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透,一種技術(shù)的發(fā)展會(huì)引發(fā)多種技術(shù)的革命C.科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,改善了人們的生活D.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快8.《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望,最高委員會(huì)無視中國人民的存在,出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國。我很憤怒,你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發(fā)生在A.《馬關(guān)條約》的簽訂B.《九國公約》的簽訂C.《凡爾賽和約》的簽訂D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署9.俄國﹣蘇維埃俄國﹣蘇聯(lián)歷史上不乏改革,其中沒有從根本上解決當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制弊端,并且存在嚴(yán)重偏差的是()A.彼得一世改革B.亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制C.列寧新經(jīng)濟(jì)政策D.赫魯曉夫的改革10.宗教似一種文化現(xiàn)象,對人類文明有重要影響。與洛陽白馬寺相關(guān)的宗教是()A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教11.美國學(xué)者杰明?艾爾曼說:“鴉片戰(zhàn)爭對中國國內(nèi)影響不是太大,只限于廣東一帶,當(dāng)時(shí)的問題是太平天國,大概幾百萬中國人死去,中國的經(jīng)濟(jì)中心江南一帶都亂了……把清朝的元?dú)庀牡煤軈柡?,?dǎo)致國力衰減?!弊髡哒J(rèn)為()A.鴉片戰(zhàn)爭使中國成為了半殖民地B.太平天國運(yùn)動(dòng)推翻了清王朝C.太平天國運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.鴉片戰(zhàn)爭有利于中國近代化12.20世紀(jì)70年代至今,《赫魯曉夫回憶錄》多次出版,并被翻譯成多種語言,成為研究蘇聯(lián)改革的重要材料。但因其內(nèi)容的復(fù)雜性,不同年代版本的內(nèi)容均有所不同。可見,此回憶錄作為一種史料A.能夠真實(shí)記錄作者的事跡B.比其他研究著作的可信度更高C.版本越新越接近歷史真相D.反映出時(shí)代對歷史敘述的影響二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念,友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏;促進(jìn)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆,對比近現(xiàn)代的眾多國際合作,我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識回答問題:世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難?這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國家“正義攜手度危機(jī)”,這指的是哪一文件的發(fā)表?此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年?當(dāng)今世界“積極合作成趨勢”,請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱?現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開,你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么?14.中國對外交往史上,曾經(jīng)有過輝煌,也經(jīng)歷過恥辱。當(dāng)今中國已重返世界,并向世界發(fā)出中國聲音。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。中國古代的對外交往經(jīng)歷了由開放走向封閉,由和平交往為主到封建社會(huì)后期出現(xiàn)反侵略斗爭的過程。請舉出一位為中外和平交往做出貢獻(xiàn)的使者。封建社會(huì)后期出現(xiàn)了哪些反侵略斗爭?被迫與西方列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約是近代中國屈辱外交的集中體現(xiàn)。請寫出當(dāng)時(shí)中國被迫簽訂的第一個(gè)不平等條約?;仡櫚倌曛袊罚瑢?dǎo)致中國人“跪著辦外交”的原因有哪些?1979年元旦出版的美國《時(shí)代》周刊寫道:“一個(gè)嶄新中國的夢想者鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門,這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個(gè)壯舉!”鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產(chǎn)黨的哪一項(xiàng)偉大決策有關(guān)?打開國門的主要目的是什么?通過對上述問題的探究,你認(rèn)為哪些因素影響一個(gè)國家對外政策的制定?15.所謂近代化,概括地說,就是指一個(gè)國家在經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和政治上的民主化。十九世紀(jì)中期始,中國也開始了近代化。中國近代化先后經(jīng)歷了四個(gè)歷史階段。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的起始階段。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,洋務(wù)派先后提出過什么口號?創(chuàng)辦了哪些主要的軍事和民用工業(yè)?我們應(yīng)當(dāng)如何評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏;西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。選項(xiàng)D符合題意;AC說法錯(cuò)誤,B在題干材料中不能體現(xiàn),故選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。2、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的提案,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位,恢復(fù)中國安理會(huì)常任理事國的席位,是我國外交史上一次偉大的勝利,有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)的時(shí)間是1953年,與題干“1971年”時(shí)間不符;B項(xiàng)的時(shí)間是1954年,與題干“1971年”時(shí)間不符;D項(xiàng)的時(shí)間是1972年,與題干“1971年”時(shí)間不符。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:抓住信息“1971”是解題的關(guān)鍵,需熟練掌握中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間和意義,1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會(huì)上恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位,這是新中國外交的重大勝利。3、D【解析】
根據(jù)漫畫時(shí)間“1949年”“一個(gè)因戰(zhàn)爭而奄奄一息的傷者,躺在星條旗鋪就的棺材上,一名外科醫(yī)生正在緊張施救,但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已”,結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)結(jié)束后,由于戰(zhàn)爭的嚴(yán)重破壞,歐洲經(jīng)濟(jì)凋敝。為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟(jì)的困難,美國于1947年提出了馬歇爾計(jì)劃,馬歇爾計(jì)劃一方面促進(jìn)了西歐各國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),另一方面美國通過援助,打開了西歐的門戶,控制了西歐。題干中的漫畫反映的正是馬歇爾計(jì)劃的有關(guān)歷史,選項(xiàng)D符合題意;羅斯福新政實(shí)施是在二戰(zhàn)前,排除A;綏靖政策是二戰(zhàn)前英法等大國采取姑息縱容法西斯侵略的政策,排除B;1946年丘吉爾的鐵幕演說拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕,排除C。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時(shí)間二戰(zhàn)后,星條旗即美國,把一張一張的美元貼到傷者身上,即美國的經(jīng)濟(jì)援助。由此可以鏈接知識點(diǎn)馬歇爾計(jì)劃。4、B【解析】
圖片中展示了“軍”“民”共同推動(dòng)的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象,可知,漫畫肯定了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),這種偉大力量推動(dòng)著抗日戰(zhàn)爭的勝利,因此,漫畫鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題,C中的成果圖中沒有體現(xiàn),B符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個(gè)群體。5、B【解析】
依據(jù)所學(xué),辛亥革命發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)之前,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;五四運(yùn)動(dòng)傳播馬克思主義為中共成立奠定思想基礎(chǔ),民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)民族資產(chǎn)階級以及工人階級社大,對中共成立定階級基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確;工農(nóng)紅軍長征是在1934年,時(shí)間不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗日戰(zhàn)爭是在1937~1945年,時(shí)間也不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、D【解析】
根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學(xué),伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德,其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》,穆罕默德通過伊斯蘭教實(shí)現(xiàn)了對阿拉伯半島的統(tǒng)一,建立了政教合一的國家,伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項(xiàng)佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼;B項(xiàng)道教創(chuàng)始人是張道陵;C項(xiàng)創(chuàng)始人是耶穌。D項(xiàng)符合題意,故選D項(xiàng)。7、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,工業(yè)革命中,蒸汽機(jī)發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間是84年,第三次科技革命中,激光器發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間是1年,這說明科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快,故D符合題意;題干反映的是科技從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間逐步縮短,沒有涉及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的因素、科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透、科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步的影響等,故ABC均不符合題意。故選D。8、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知,把中國的山東省送給日本的史實(shí)發(fā)生在1919年召開的巴黎和會(huì)期間,英法美等國無視中國為戰(zhàn)勝國,把戰(zhàn)敗國德國在山東的一切特權(quán)交給了日本,嚴(yán)重侵犯了中國主權(quán),C項(xiàng)符合題意;《馬關(guān)條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼,澎湖列島、遼東半島,A項(xiàng)排除;《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面,B項(xiàng)排除;A《聯(lián)合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家,D項(xiàng)排除。故選C。9、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,赫魯曉夫進(jìn)行的改革沒有從根本改變斯大林模式,并且存在嚴(yán)重偏差。D符合題意,ABC項(xiàng)不符合題意。故選擇D。10、A【解析】
依據(jù)課本所學(xué),佛教宣揚(yáng)“眾生平等”,宣傳“忍耐服從”被許多國王利用,大力扶持佛教。佛教被廣泛傳播,公元前1世紀(jì),佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆,在傳入中國內(nèi)地,得到上層統(tǒng)治者的扶持,白馬寺是中國最早的佛教寺院。A項(xiàng)符合題意。伊斯蘭教、基督教也先后傳入中國,道教是中國土生土長的宗教,但是與白馬寺無關(guān)。BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。11、C【解析】
根據(jù)題干信息“鴉片戰(zhàn)爭對中國國內(nèi)影響不是太大,只限于廣東一帶,當(dāng)時(shí)的問題是太平天國,大概幾百萬中國人死去,中國的經(jīng)濟(jì)中心江南一帶都亂了……把清朝的元?dú)庀牡煤軈柡Γ瑢?dǎo)致國力衰減?!?,結(jié)合所學(xué)知識可知,1851年的太平天國運(yùn)動(dòng)從廣西開始,擴(kuò)張到長江流域,艾爾曼認(rèn)為是太平天國運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可是艾爾曼這樣說實(shí)際上是故意抹殺英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì),為英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭開脫罪行。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國近代史的開端。故C符合題意,ABD項(xiàng)不符合題意,故選C。12、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,歷史是過去發(fā)生的事情我們只能依靠一些有形的東西去感知、體驗(yàn)和理解歷史?;貞涗浺彩怯浭鰵v史的史料,由于時(shí)代、作者的社會(huì)地位、主張的局限,并非完全真實(shí)可靠,但具有一定的參考價(jià)值。因此不同年代版本的內(nèi)容均有所不同,說明由于時(shí)代的不同而對歷史著作的內(nèi)容進(jìn)行取舍,反映出時(shí)代對歷史敘述的影響。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC材料沒有體現(xiàn),不符合題意;故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)“一戰(zhàn)”;性質(zhì):帝國主義掠奪戰(zhàn)爭(2)《聯(lián)合國家宣言》;1945年。(3)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭,其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知1942年1月,美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn),徹底打垮法西斯國家。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知本在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知現(xiàn)在國際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開,國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、(1)張騫虎門銷煙、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、左宗棠收復(fù)新疆(2)《南京條約》清政府腐敗不堪,軍事落后、綜合國力弱(3)改革開放目的:解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族(4)綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知為中外和平交往做出貢獻(xiàn)的使者有張騫、鑒真等,封建社會(huì)后期出現(xiàn)的反侵略斗爭有:虎門銷煙、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、左宗棠收復(fù)新疆等。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,中國被迫簽訂的第一個(gè)不平等條約是《南京條約》,導(dǎo)致中國人“跪著辦外交”的原因有清政府腐敗不堪,軍事落后、綜合國力弱。(3)根據(jù)所學(xué)知
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