2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”專題備考指導(dǎo)及訓(xùn)練

2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”專題備考指導(dǎo)及訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)"備考指導(dǎo)及訓(xùn)練

【考點(diǎn)解析】

“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”是高考新課標(biāo)語(yǔ)文考試大綱新增的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用方面的內(nèi)容，能力層級(jí)為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用），真正體現(xiàn)了新課標(biāo)中的“注重能力考查"?！皽?zhǔn)確”是指運(yùn)用詞語(yǔ)、選擇句式、選擇語(yǔ)氣等方面完全符合表達(dá)的目的?！磅r明"是指色彩（感彩、事物的形象色彩）分明，觀點(diǎn)明確而不含糊。“生動(dòng)”是指描繪或表達(dá)具體形象可感?！罢Z(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)"既反映語(yǔ)言運(yùn)用的要求，也體現(xiàn)語(yǔ)言運(yùn)用水平的高層次，與“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”并稱為語(yǔ)言運(yùn)用的兩大原則，它們會(huì)滲透在“語(yǔ)言運(yùn)用"（“正確使用詞語(yǔ)”“辨析并修改病句"擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段”“選用、仿用、變換句式"正確使用常見(jiàn)的修辭手法”）“閱讀理解"寫(xiě)作”等試題中，即主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語(yǔ)言表達(dá)的邏輯與文采。

【命題趨勢(shì)】

“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)"是語(yǔ)言表達(dá)的要求和語(yǔ)言表達(dá)的效果的綜合體現(xiàn)，也是語(yǔ)言運(yùn)用水平層次的體現(xiàn)。命題形式主要是以主觀題的形式出現(xiàn)，既可以綜合考查，也可以單項(xiàng)考查。可以在語(yǔ)段壓縮、圖表轉(zhuǎn)述、警示語(yǔ)、公益廣告以及句子仿寫(xiě)等形式中綜合考查。命題的語(yǔ)言材料則選用貼近現(xiàn)實(shí)生活、貼近考生實(shí)際的鮮活材料，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、日常性和實(shí)用性，命題形式以主觀題為主。題目將會(huì)更加突出地域特點(diǎn)、地域文化，體現(xiàn)時(shí)代特色，將會(huì)承擔(dān)起弘揚(yáng)民族文化、張揚(yáng)時(shí)代主旋律、推動(dòng)我國(guó)精神文明建設(shè)等使命?？疾轭}型將以改寫(xiě)（文段增刪）、修正、擬句、點(diǎn)評(píng)、寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白或畫(huà)外音、短文寫(xiě)作（包括應(yīng)用文）、圖表轉(zhuǎn)換等形式出現(xiàn)。備考時(shí)應(yīng)與“修辭運(yùn)用”、“句式運(yùn)用（選用、仿用、變換）"等結(jié)合進(jìn)行。復(fù)習(xí)時(shí)可以通過(guò)摘抄用詞準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)句，培養(yǎng)語(yǔ)感、積累語(yǔ)言，也可以通過(guò)多作修辭手法與句式的比較練習(xí)，提高語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用能力。

【答題指津】

一、準(zhǔn)確

準(zhǔn)確，就是要求使用貼切的詞語(yǔ)，表達(dá)明確的概念，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)木渥?，做出正確的判斷和推理。選擇、改錯(cuò)、語(yǔ)言表達(dá)等主觀題都可作為命題形式。

答題時(shí)要注意用詞要符合情境、對(duì)象、程度范圍等，從以下幾方面辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別：一是看范圍的大小，二是看意義的輕重，三是看適用對(duì)象，四是看感彩，五是看搭配習(xí)慣。準(zhǔn)確歸納、篩選信息，真實(shí)有效地反映現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際情況。

二、鮮明

鮮明，指的是遣詞造句語(yǔ)意明確，條理清楚，言短意長(zhǎng)，能夠把事物的性質(zhì)、狀態(tài)以及事物之間的復(fù)雜關(guān)系清晰告訴讀者，給人以清晰的印象。材料點(diǎn)評(píng)、尋找關(guān)鍵詞、寫(xiě)辯論詞等主觀題都可作為命題形式。

答題時(shí)要恰當(dāng)選用詞語(yǔ)。不要使用諸如“可能”、“大概"、“也許”、“左右"等不確定的詞來(lái)表明態(tài)度與觀點(diǎn)。多使用“堅(jiān)決反對(duì)”、“完全錯(cuò)誤"、“絕不能這樣”等的詞語(yǔ)來(lái)表明自己所持的鮮明的態(tài)度?？梢赃x擇詞義的褒貶來(lái)表達(dá)不同的態(tài)度、感情。如果能做到色彩鮮明，則可以突出所要表達(dá)的事物特征。恰當(dāng)選用句式。用肯定的語(yǔ)氣來(lái)表明觀點(diǎn)，還可以選用雙重否定、反問(wèn)句式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，使自己觀點(diǎn)的表明更加鮮明而強(qiáng)烈。

三、生動(dòng)

生動(dòng)是指在表達(dá)時(shí)應(yīng)該達(dá)到如見(jiàn)其人，如聞其聲，如歷其境，如感其情的生動(dòng)活潑的效果。仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、賞析、點(diǎn)評(píng)等等主觀題都可作為命題形式。

答題時(shí)要合理安排和搭配詞語(yǔ)，選擇富于變化的句式，運(yùn)用形象性修辭描寫(xiě)，都可以使語(yǔ)言更加生動(dòng)。

【仿真訓(xùn)練】

1.為更好地傳承傳統(tǒng)文化，某網(wǎng)站舉辦“推介中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化"活動(dòng)，請(qǐng)你從春節(jié)、元宵、端午、中秋四個(gè)節(jié)日中選擇一個(gè)，介紹并描述節(jié)日的情景或氣氛，以引起人們對(duì)這個(gè)節(jié)日的興趣。不超過(guò)60字。

2.下列各句中，語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（）

A.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人，怎能不望月感懷？

B.鐘啟明看見(jiàn)爸爸正和他的叔叔閑聊。

C.不增加撥款，這工程無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。

D.我們應(yīng)該設(shè)法發(fā)揮技術(shù)骨干的作用。

3.中國(guó)人過(guò)年過(guò)節(jié)辦喜事總喜歡討吉利，有些就是借助了漢字的諧音實(shí)現(xiàn)的。如菜式的用料、命名，食物的選擇、擺設(shè)等，就有對(duì)應(yīng)的吉利話，以“湯圓”、“柿餅"為例：“吃了這碗湯圓，保您闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓；吃了這塊柿餅，保您事（柿）事順心，萬(wàn)事如意！”下面分別是兩組常見(jiàn)的水果和菜式，請(qǐng)你任選一組，借助它們的諧音說(shuō)出一段吉利的祝福話。

水果：蘋(píng)果梨杏核桃

菜式：發(fā)菜豬腳魷魚(yú)腐竹

我選____組

吉利祝福語(yǔ)：_。

4.請(qǐng)你把句子中“美麗"前面的修飾語(yǔ)轉(zhuǎn)換成具體的意象，使其表述生動(dòng)形象。

當(dāng)你克服了自卑，增強(qiáng)了自信，你就會(huì)有一種無(wú)所畏懼的美麗，一種永不退縮的美麗。

答：當(dāng)你克服了自卑，增強(qiáng)了自信，你就會(huì)有一種_________的美麗，一種_________的美麗。

5．新聞結(jié)語(yǔ)，一般指消息的最后一句或一段話，它根據(jù)內(nèi)容的需要而定，可概括，可總結(jié)，可評(píng)述，可警示。根據(jù)下面一則新聞，仿照劃線部分語(yǔ)句，請(qǐng)你以報(bào)社編輯的身份為其他兩份報(bào)紙各寫(xiě)一小段結(jié)語(yǔ)。(不要求句式相同)

《法制報(bào)》消息：上周末在上海，一劉姓女碩士因?yàn)椤绊旓L(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰，破天荒地被行政拘留10天。如何營(yíng)造好的遵紀(jì)守法環(huán)境,需要市民的自覺(jué)配合,更關(guān)鍵的是我們的城市如何保持一貫的嚴(yán)格管理。

（1）《教育報(bào)》消息：上周末在上海，一劉姓女碩士因?yàn)椤绊旓L(fēng)闖紅燈"且拒不接受處罰，破天荒地被行政拘留10天。__________。

（2）《市民晚報(bào)》消息：上周末在上海，一劉姓女碩士因?yàn)椤绊旓L(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰，破天荒地被行政拘留10天。________。

6．下面兩則廣告語(yǔ)用語(yǔ)都不夠準(zhǔn)確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

①“與塞車(chē)拜拜"——該廣告語(yǔ)曾現(xiàn)身于北京東三環(huán)北路一個(gè)繁華街口醒目墻體之上。

②“無(wú)愧旅游清涼谷”——這是北京郊區(qū)一自然景點(diǎn)發(fā)布的一篇文字廣告的標(biāo)題。

7．經(jīng)典的廣告詞往往特點(diǎn)鮮明，內(nèi)涵豐富。請(qǐng)賞析下面一則廣告。要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言生動(dòng)。

太平洋保險(xiǎn)公司的廣告詞：平日一滴水，難時(shí)太平洋。

8．請(qǐng)賞析下面兩則廣告詞。要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言生動(dòng)。

①“海馬"地毯廣告詞：海馬不是馬，海馬不是戲，海馬是什么？海馬是地毯。

②瀘州老窯酒廣告:“你能看到的歷史129年——照相機(jī)發(fā)明于1877年；你能聽(tīng)到的歷史167年——留聲機(jī)發(fā)明于1839年；你能品嘗到的歷史433年——瀘州老窯始建于1573年，瀘州老窯:國(guó)宴酒?！?/p>

9．下面關(guān)于“中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊還是弊大于利"正反雙方的辯詞，你認(rèn)為哪一方更加旗幟鮮明？為什么？

正方：中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)該是利大于弊的，我們認(rèn)為是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲新奇、多變、刺激、靈活，應(yīng)該可以帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，豐富我們的想象力，讓我們的思維得到鍛煉，給我們帶來(lái)不錯(cuò)的游戲體驗(yàn)。我身邊的許多同學(xué)都有玩網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的感受是：好玩，刺激，有新鮮感，覺(jué)得很好。網(wǎng)絡(luò)游戲給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。

反方：中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲是弊大于利的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們每次玩網(wǎng)絡(luò)游戲的平均時(shí)間是3.8小時(shí)，這對(duì)于主要任務(wù)是學(xué)習(xí)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是一個(gè)巨大的負(fù)面影響；網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容以戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗為主，過(guò)多地接受這些非主流的社會(huì)現(xiàn)象，中學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知會(huì)出現(xiàn)模糊，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。面對(duì)如此嚴(yán)重的弊病，我們還能說(shuō)中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲是利大于弊嗎？

10．在下面語(yǔ)段的橫線處仿寫(xiě)。

有許多漢字，通過(guò)巧妙的聯(lián)想和想象，可以給人某種有益的啟迪。例如：“思”——勤耕“心"上“田”，“思"想才會(huì)獲得豐收。又如：“問(wèn)”——只要開(kāi)“口"問(wèn)”，學(xué)習(xí)就有“門(mén)"。又如：“偏”——有了“偏"見(jiàn)，常常會(huì)把“人”看“扁"了。再如：____。再如：___________。

11．結(jié)合情境，比較下面各組句子，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)句子表達(dá)得更加鮮明，為什么？

情境：《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目針對(duì)當(dāng)前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進(jìn)行評(píng)論。

A．三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，引起了人們的震動(dòng)，人們指責(zé)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)，我們也要反思我們的安全生產(chǎn)措施的落實(shí)情況。

B．三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重特大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對(duì)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕，我們不得不反思——我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒(méi)有得到落實(shí)？

12．一個(gè)意思，可以用形象化的語(yǔ)言表達(dá)，也可以抽象概括表達(dá)，不同的表達(dá)方式有不同的效果。請(qǐng)仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。

示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻

抽象表達(dá)：做事果斷

①形象表達(dá)：________

抽象表達(dá)：大度寬容

②形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓

抽象表達(dá)：________

③形象表達(dá)：________

抽象表達(dá)：事物彼此毫不相干

④形象表達(dá)：眾人拾柴火焰高

抽象表達(dá)：________

13．頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的情況所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。一般要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)優(yōu)美。CCTV2006年度中國(guó)十佳魅力城市的有江蘇蘇州、云南麗江、浙江湖州、內(nèi)蒙古滿洲里、黑龍江大慶、新疆庫(kù)爾勒、四川雅安、山西運(yùn)城、福建永安、湖南湘西。請(qǐng)仿照例子，任選一個(gè)城市，寫(xiě)一段話，作為頒獎(jiǎng)詞。

例：誰(shuí)也沒(méi)有辦法不去贊嘆她，兩千多年的文化之河浸潤(rùn)長(zhǎng)大的錦繡之城。她是世界水城的典范，她是東方園林的代表。她所擁有的蘇繡、評(píng)彈、昆曲，樣樣精美。早在遠(yuǎn)古的農(nóng)耕時(shí)代，她已經(jīng)是三吳都會(huì)；在改革開(kāi)放的今天，她更是長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)中心。人間天堂———江蘇蘇州。

14．下面是一則新聞報(bào)道的初稿。有六個(gè)“戰(zhàn)勝”，使行文顯得單調(diào)。假如你是體育新聞的編輯，能從自己積累的詞語(yǔ)中，挑出幾個(gè)“戰(zhàn)勝"的同義詞語(yǔ)，來(lái)替代其中的五個(gè)“戰(zhàn)勝”嗎？

2006－2007年賽季中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）昨晚結(jié)束了第十九輪的較量，比賽結(jié)果是：浙江萬(wàn)馬隊(duì)以95：89戰(zhàn)勝①浙江廣廈隊(duì)，東莞新世紀(jì)隊(duì)以141：124戰(zhàn)勝②云南紅河隊(duì)，陜西漢斯隊(duì)以115：102戰(zhàn)勝③山西中宇隊(duì)，廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)以96：55戰(zhàn)勝④福建SBS隊(duì)，遼寧盼盼隊(duì)以115：114戰(zhàn)勝⑤江蘇大華隊(duì)，新疆廣匯隊(duì)以115：102戰(zhàn)勝⑥北京金隅隊(duì)。

【參考答案】

1．示例：(1)春節(jié)時(shí)間：農(nóng)歷正月初一(及其后幾天)特點(diǎn)：貼春聯(lián)，吃年糕，放鞭炮，壓歲錢(qián)，穿新衣，拜年，慶團(tuán)圓，逛花市，放煙花。(2)元宵時(shí)間：農(nóng)歷正月十五之夜。特點(diǎn)：掛燈籠，猜燈謎，吃湯圓。(3)端午時(shí)間：農(nóng)歷五月初五。特點(diǎn)：吃粽子，賽龍舟，紀(jì)念屈原。(4)中秋時(shí)間：農(nóng)歷八月十五。特點(diǎn)：慶團(tuán)圓，吃月餅，點(diǎn)燈籠，賞明月。（答題時(shí)要準(zhǔn)確把握所選節(jié)日的時(shí)間及特點(diǎn)，還要生動(dòng)形象地描述節(jié)日的情景或氣氛。）

2．C（A項(xiàng)“遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人"可以是動(dòng)賓短語(yǔ)，也可以是偏正短語(yǔ)。由于這一短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)難以確定，致使句子的主語(yǔ)難以確定。B項(xiàng)“他”的指代不明，是“鐘啟明”，還是“爸爸”？D項(xiàng)語(yǔ)義關(guān)系不明確?！凹夹g(shù)骨干"與“我們”是同一主體，即“我們"是“技術(shù)骨干”，應(yīng)該發(fā)揮“我們"的作用；“技術(shù)骨干”與“我們"不是同一主體，即對(duì)“技術(shù)骨干”的作用，“我們"應(yīng)該發(fā)揮。）

3．示例：水果組：吃了蘋(píng)果雪梨，祝你平（蘋(píng)）安順利（梨）；吃了杏果核桃，祝你美滿幸（杏）福、闔（核）家快樂(lè)！菜式組：發(fā)菜豬手（腳）入口，祝你發(fā)財(cái)（菜）就手；魷魚(yú)腐竹上桌，祝你年年有余（魷魚(yú)），日日富足（腐竹）！

4．示例：（就會(huì)有一種）秋菊傲霜（的美麗），（一種）冬梅笑雪（的美麗）。（不能改變?cè)?，只要合乎要求即可。?/p>

5．示例：(1)各級(jí)各類學(xué)校在加強(qiáng)文化課教育的同時(shí),也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識(shí)教育和法制觀念教育。（要點(diǎn)：站在加強(qiáng)教育的角度）(2)為了創(chuàng)建良好的城市交通環(huán)境,應(yīng)從自己做起,從文明行路、文明騎車(chē)做起。(要點(diǎn)：站在提醒每一位市民做文明人的角度)

6．①詞語(yǔ)的感彩有問(wèn)題?！鞍莅荨弊鳛楦鎰e語(yǔ)，是含有“送走"的意思，但同時(shí)還含有“不忍對(duì)方離去，渴望早日重見(jiàn)”的意味。我們治理塞車(chē)時(shí)，豈能希望塞車(chē)現(xiàn)象早日重現(xiàn)？②搭配不當(dāng)。“無(wú)愧"一詞的意思是：沒(méi)有應(yīng)該感到慚愧的地方，該詞根本無(wú)法與其后面的詞語(yǔ)搭配。并且旅游清涼谷，豈能引發(fā)這樣的感覺(jué)？可改用“無(wú)悔”。

7．這則廣告詞清晰明了，內(nèi)涵豐富，十分經(jīng)典。首先使用了比喻、對(duì)比、夸張、雙關(guān)等修辭。廣告詞將“太平洋"保險(xiǎn)公司這一單位嵌入，既宣傳推銷(xiāo)了自己，又一語(yǔ)雙關(guān)地將浩淼無(wú)垠的“太平洋”與微不足道的“一滴水"形成鮮明對(duì)比，意在啟示人們：“平時(shí)”只需很少的投入，“難時(shí)"便可獲得巨額的援助，生動(dòng)形象，令人耳目一新。另外，這則廣告詞還可以拿來(lái)當(dāng)作修身的箴言。它含有“一方有難，八方支援”的意思，這也很符合中國(guó)人的心理特征。

8．①這段廣告詞首先采用否定句式，說(shuō)海馬不是馬，也不是戲，巧設(shè)懸念，那么海馬到底是什么呢？在充分的蓄勢(shì)之后，再把謎底解開(kāi)，原來(lái)海馬是地毯！構(gòu)思新穎，給人留下了深刻的印象。②我們都知道酒是越陳越好,這則廣告以翔實(shí)的數(shù)據(jù),從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)三種感官享受方面將照相機(jī)、留聲機(jī)、瀘州老窯的歷史進(jìn)行了對(duì)比,突出了瀘州老窯酒歷史悠久，然后在此基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)瀘州老窯是國(guó)宴用酒,說(shuō)明其酒香醇厚,質(zhì)量上乘。不愧為一則新穎獨(dú)特的廣告詞。

9．反方觀點(diǎn)十分鮮明，運(yùn)用了多變的句式（雙重否定句，反問(wèn)句），使語(yǔ)意的表達(dá)鮮明而強(qiáng)烈。而且正方的用詞不夠肯定，“應(yīng)該是……的"給人有回旋余地之感。

10．①“悟”——用“吾"之“心”去思索，方能有所“悟"。②“忌”——“心"里只有自“己”的人，能不為人所“忌"嗎？③“舊”——新的東西，過(guò)了“一"日”就變成“舊"的了。④“跌”——人一“失"足”就會(huì)“跌"倒。⑤“臭”——“自"大”多了“一點(diǎn)”，這種人只會(huì)“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng)。（必須對(duì)字進(jìn)行合乎邏輯的拆分解說(shuō)，且必須思想健康。）

11．B比A好。B中運(yùn)用了感彩鮮明的詞語(yǔ)“深惡痛絕”，雙重否定“不得不”，使態(tài)度更加明確；運(yùn)用了排比“讓人……讓人……更讓人……”使感情更加強(qiáng)烈。

12．①宰相肚里能撐船②主次不分③風(fēng)馬牛不相及④團(tuán)結(jié)就是力量（所寫(xiě)內(nèi)容合乎要求即可得分）

13．示例一：有人說(shuō)，麗江是上帝遺留在這個(gè)世界上唯一的一塊人間仙境，那里瑞云繚繞，祥氣