數(shù)學(xué)第四章代數(shù)式復(fù)習(xí)測(cè)試（浙教版七級(jí)上）

《第四章代數(shù)式》單元檢測(cè)卷班級(jí)_________姓名____________學(xué)號(hào)一、選擇題1、a+1的相反數(shù)是（）A、-a+1B、-（a+1）C、a-1D、2、下列各式不是代數(shù)式的是（）A、3+x=yB、3C、πr2D、3.下列說(shuō)法正確的是（）（A）a不是整式.（B）a是整式.（C）2+a是單項(xiàng)式.（D）3不是整式.4、有a、b兩實(shí)數(shù)，現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“*”，即a*b=2ab，則5*（-3）的值為（）A、-5B、-20C、-30D、305.代數(shù)式2（y-2）的正確含義是（）（A）2乘以y減2.（B）2與y的積減去2.（C）y與2的差的2倍.（D）y的2倍減去2.6.下列各對(duì)單項(xiàng)式中，是同類項(xiàng)的是（）(A)3ab與3ab.(B)3ab與9ab.(C)2ab與4ab.(D)-ab與ba.7.下列等式正確的是（）（A）3a+2a=5a.(B)3a-2a=1.(C)-3a-2a=5a.(D)-3a+2a=-a8.分別求當(dāng)x=0,2,5,10,39時(shí)代數(shù)式x+x+41的值，求得的值都是（）（A）負(fù)整數(shù).（B）奇數(shù).（C）偶數(shù).（D）不確定.9.實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖，化簡(jiǎn)a+-的值是（）bc0a（A）-b-c.(B)c-b.（C）2(a-b+c).(D)2a+b+c.（第6題）10.已知=3，=2，且xy<0,則x+y的值等于（）（A）5.（B）1.（C）5.（D）1.11.你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅將一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成許多細(xì)面條，如圖.捏合到第n次可拉出面條的根數(shù)是（）（A）2n+1.(B)2.(C)2n-1.(D)4n.12、某學(xué)校禮堂第一排有35個(gè)座位，往后每一排多2個(gè)座位，則第n排的座位數(shù)用含n的代數(shù)式表示為（）A、35+2nB、33+2n C、34+nD、35+n二、填空題13.-a-b與a-b的差是；4-a+2ab-b=4-()..14.若a=-2，b=8,則a+b=;a+b=.15.單項(xiàng)式-a的系數(shù)是，次數(shù)是；單項(xiàng)式的系數(shù)是，次數(shù)是.16.已知a-ab=15,ab-b=-10,則代數(shù)式a-b=.17、某學(xué)校禮堂第一排有35個(gè)座位，往后每一排多2個(gè)座位，則第n排的座位數(shù)用含n的代數(shù)式表示為（）A、35+2nB、33+2n C、34+nD、35+n18、（6分）用火柴棒按下圖的方式搭三角形。（2）（3）（4）照這樣搭下去，（1）搭5個(gè)這樣的三角形要用根火柴棒（2）搭n個(gè)這樣的三角形要用根火柴棒（用含有n的代數(shù)式表示）三、解答題19.（1）化簡(jiǎn)并求值：a-[4b-c-(a-c)]+[6a-(b-c)],其中a=0.1,b=0.2,c=0.3;(2)已知A=2x-3y+1,B=3x+2y,求2A-B;(3)若m-n=4,mn=-1,求(-2mn+2m+3n)-(3mn+2n-2m)-(m+4n+mn)的值.20.化簡(jiǎn)關(guān)于x的代數(shù)式（2x+x）-[kx-(3x-x+1)].當(dāng)k為何值時(shí)，代數(shù)式的值是常數(shù)？21..22．先閱讀下面例題的解題過(guò)程，再解答后面的題目。例：已知代數(shù)式，求的值。解：由得即因此，所以=8題目：已知代數(shù)式=-2，求的值。參考答案1.B2.C3.D4.D5.B6.B7.D8.B9.-2a,a-2ab+b10.56,811.-1，3；，312.513.（1）7a-5b+c,0(2)x-8y+2(3)-6mn+3(m-n),1814.