初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理資料專題試題

初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理資料專題試題一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（）A．普通中學(xué)生步行的速度約為B．一名普通初中學(xué)生的重力約為C．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg2．校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述，最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D．力的作用是相互的3．如圖所示，鉛球向豎直上方拋出，當(dāng)鉛球還在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，一切外力突然消失，則小球?qū)?huì)（）A．靜止在該點(diǎn) B．繼續(xù)豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)C．直接豎直掉下來 D．先向上運(yùn)動(dòng)再落下來4．下列事例，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．破窗錘尖尖的錘頭 B．鐵軌鋪在枕木上C．推土機(jī)寬大的履帶 D．載重貨車的多個(gè)輪胎5．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)全相同的燒杯，將三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體A、B、C分別放入裝有不同液體的燒杯中，A在甲杯中沉底，B在乙杯中懸浮，C在丙杯中漂浮，且各杯液面相平。下列判斷不正確的是（）A．物體受到的浮力FA浮<FB浮=FC浮 B．丙燒杯中液體的密度最大C．物體下表面受到液體的壓力FA>FB=FC D．燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙6．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，省距離的是（）A．旗桿上的定滑輪 B．夾東西的筷子C．開門的把手 D．蜿蜒的盤山公路7．物理興趣小組的同學(xué)，做了一個(gè)浮沉子，如圖所示．將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開口向下懸浮在封閉的大塑料瓶?jī)?nèi)的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）．為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象，以下說法正確的是A．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力增大B．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變，浮力減小C．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力不變，浮力減小D．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象，重力減小，浮力不變8．如圖，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定于地而，上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變，現(xiàn)將一小球放在彈簧上端，再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放，小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧，不計(jì)空氣阻力，則小球（）A．運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，受平衡力作用B．被釋放瞬間，所受重力大于彈簧彈力C．從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能先增大后減小二、填空題9．小明使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力，如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)該將指針調(diào)到______位置，完成操作后掛上物體，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則物體受到的重力為______N：若按如圖丙所示方法提著掛鉤測(cè)量物重，測(cè)量結(jié)果將______（“偏大”“偏小”或“不變”）。10．在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場(chǎng)，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會(huì)追尾，這是因?yàn)槠嚲哂衉______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會(huì)發(fā)生破損，這是因?yàn)開________。11．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，A受到桌面的摩擦力___________，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)___________。（兩空均選填“變大、變小或不變”）12．孔明燈俗稱許愿燈，放孔明燈是我國(guó)的一種民俗文化。如圖所示，孔明燈在點(diǎn)燃后加速上升的過程中，忽略其質(zhì)量的變化，則孔明燈的動(dòng)能_______，重力勢(shì)能_______（均選填“增加”或“減少”）。13．周末，小壯跟媽媽去超市購(gòu)物，小壯用15N的水平推力恰能使購(gòu)物車勻速前進(jìn)，此時(shí)購(gòu)物車所受的摩擦力為________N；行進(jìn)中小壯突然發(fā)現(xiàn)前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壯迅速用20N的力向后拉購(gòu)物車，這一瞬間購(gòu)物車所受的合力為________N。14．如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，如果把天窗后面微微向上打開，汽車行駛時(shí)由于天窗上方空氣流速_____________壓強(qiáng)_____________，可使車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”。15．如圖所示，輕質(zhì)水平木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的B端用細(xì)線懸掛了盛滿水的正方體容器，使該容器靜止在水平桌面上，該容器的邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為，已知AO長(zhǎng)度是OB長(zhǎng)度的3倍，在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓力為_______N；當(dāng)F=_______N時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300Pa。（容器厚度不計(jì)，水）16．如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，跳板跳水過程有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段。人向下壓跳板的時(shí)候，感覺跳板會(huì)把人向上推，說明物體間力的作用是______。若不計(jì)空氣阻力，騰空上升過程，人的重力勢(shì)能______，動(dòng)能______，機(jī)械能______（三個(gè)空格均選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖所示，重10N的物體A和傳送帶一起向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。試畫出物體A所受力的圖示。18．如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力F2。19．如圖所示，用兩個(gè)滑輪組成滑輪組提升重物，請(qǐng)畫出滑輪組最省力的繞法。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．小亮在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”這一問題提出如下猜想：①滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)②滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想，他找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊。（1）為了準(zhǔn)確測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間摩擦力大小必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿長(zhǎng)木板___________滑動(dòng)，原理是：_________；（2）為了驗(yàn)證猜想①，他通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：在保持__________一定時(shí)，___________越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）為了驗(yàn)證猜想②，他利用圖乙的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證猜想②，他的做法是：_______重新做一次實(shí)驗(yàn)。（4）實(shí)驗(yàn)中他感到讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有一定困難，經(jīng)過思考，小亮想按圖丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉木塊下的長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改變，請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處：______________。二22．（1）為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。①為了探究不同阻力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的_________。②實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（填“快”或“慢”）。③通過實(shí)驗(yàn)推理得出：假如小車不受阻力，小車將保持_________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。①實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的。②比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯。③若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。二23．某物理小組想用彈簧測(cè)力計(jì)、物體、燒杯和水探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：（1）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N，此時(shí)物體受到的浮力大小為______N；（2）由圖中的______兩幅圖可知，物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的體積有關(guān)；由圖中的丙、丁兩幅圖可知，浸沒在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸沒在水中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；此次實(shí)驗(yàn)采取的實(shí)驗(yàn)方法是______；A．模型法B．控制變量法C．等效替代法（3）在實(shí)驗(yàn)探究過程中，小明發(fā)現(xiàn)浸沒在鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.9N，他推算出鹽水的密度為______；（4）愛思考的小明認(rèn)為：如果在彈簧測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上水的密度，在彈簧測(cè)力計(jì)0.9N的位置標(biāo)上鹽水的密度，再把該物體分別浸沒在密度不同的液體中，按照上述方法分別標(biāo)上密度值，就可以把彈簧測(cè)力計(jì)改成一個(gè)液體密度秤，該密度秤測(cè)得最大密度值應(yīng)該是______。（5）小聰受上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽，進(jìn)行了如圖所示的操作。小聰利用這些數(shù)據(jù)計(jì)算出木塊的密度為______，愛思考的小明卻提出不同的看法，認(rèn)為木塊浸入水中后會(huì)吸水（木塊吸水后不考慮其體積變化），所以小聰測(cè)得的木塊密度值應(yīng)該比真實(shí)值______（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。24．如圖甲是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中，，（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指___________（填序號(hào)）。A．小球在斜面上的動(dòng)能B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能D．木塊被小球撞擊的動(dòng)能（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下是為了研究動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。（3）在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球，C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若C球相對(duì)于球___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同（如表），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功___________（選填“相等”或“不相等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)25．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在_______位置平衡；(2)杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置重新平衡，如圖所示。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_____________N（彈簧測(cè)力計(jì)自重不計(jì)）；(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線位置時(shí)，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_________（填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；(4)小華想到若鐵架臺(tái)不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)兀拷?jīng)小組分析不在水平桌面上_______（填“影響”或“不影響”）實(shí)驗(yàn)過程。26．現(xiàn)有一輛重型卡車自重為1.7×105N，車廂體積為12m3．已知卡車勻速行駛過程中，阻力為卡車總重的0.02倍，若該車裝滿沙子，以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：（1）汽車自身質(zhì)量為多少t？（2）該車裝的沙子質(zhì)量為多少t？（3）該車勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多大？27．如圖所示，將質(zhì)量力為4kg的正方體木塊放入水池中靜止時(shí)，一半體積浸在水中。（g取10N/kg）（1）求木塊所受浮力的大小。（2）求木塊的密度。（3）水對(duì)木塊底部的壓強(qiáng)是多少？28．有一重力為600N的物體靜置在水平地面上，工人用如圖所示的裝置將物體勻速提升2m，所用拉力F的大小為400N，在此過程中不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）工人的拉力所做的總功；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果工人的重力為600N，則工人通過該滑輪組裝置能勻速拉起的物體的最大重力是多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生步行的速度約為，故A不符合題意；B．一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，重力約為500N，故B符合題意；C．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，全新2B鉛筆長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在18cm=0.18m左右，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用點(diǎn)決定，故A不符合題意；B．就題中的情景而言，體現(xiàn)了力能改變物體的形狀和力作用的相互性，與力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故B不符合題意；C．接觸的兩物體間不一定能產(chǎn)生力，如果接觸的兩物體間沒有相互擠壓，則它們之間沒有彈力的作用，故C不符合題意；D．由于物體間力的作用是相互的，所以小黃在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，故D符合題意。故選D。3．B解析：B【詳解】鉛球向豎直上方拋出，當(dāng)鉛球還在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，鉛球在豎直方向上有一定的速度，若一切外力消失，由牛頓第一定律可知，鉛球?qū)?huì)沿豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．A解析：A【詳解】A．破窗錘尖尖的錘頭，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易把玻璃擊碎，故符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故B不符合題意；C．推土機(jī)寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．載重貨車的多個(gè)輪胎，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選。5．C解析：C【詳解】A．三個(gè)長(zhǎng)方體A、B、C完全相同，其自身重力也相同。A在甲液體中沉底，A受到的浮力小于自身重力；B在乙液體中懸浮，所受浮力等于自身重力；C在丙液體中漂浮，所受浮力等于自身重力。故B、C受到的浮力相等且大于A受到的浮力，即FA浮<FB浮=FC浮，故A正確，不符合題意；B．物體A在甲液體中沉底，甲液體密度小于物體A的密度；物體B在乙液體中懸浮，乙液體密度等于物體B的密度；物體C在丙液體中漂浮，丙液體密度大于物體C的密度；而三個(gè)物體完全相同，即三個(gè)物體密度也相同，所以三種液體的密度關(guān)系：ρ甲<ρ乙<ρ丙，所以丙燒杯中液體密度最大，故B正確，不符合題意；C．物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，B、C兩物體所受浮力相等，B物體懸浮，下表面所受壓力大于B受到的浮力；C物體上表面受到的壓力為零，所以C物體下表面所受壓力等于C受到的浮力；所以B物體下表面受到的液體壓力大于C物體下表面受到的液體壓力，即FB>FC，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)，燒杯底面積相同，燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯、物體和容器中液體的總重力。丙容器中液體最多，液體的密度最大，所以丙容器中液體重力最大；甲、乙兩容器中液體體積相同，乙容器中液體密度較大，所以乙容器中液體重力大于甲容器中液體重力，所以丙容器對(duì)桌面的壓力最大，乙次之，丙最小。所以燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙，故D正確，不符合題意。故選C。6．B解析：B【詳解】A．旗桿上的定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力，也不省距離，故A不符合題意；B．夾東西的筷子，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力，省距離，故B符合題意；C．開門的把手使用時(shí)，實(shí)質(zhì)是輪軸，動(dòng)力作用在輪上，阻力作用在軸上，是省力機(jī)械，省力，費(fèi)距離，故C不符合題意；D．蜿蜒的盤山公路是斜面，省力，費(fèi)距離，故D不符合題意。故選B。7．B解析：B【詳解】浮沉子懸浮在水中時(shí)，小藥瓶和小藥瓶中氣體作為一個(gè)整體研究對(duì)象，因?yàn)楦〕磷討腋∮筛〕翖l件可知，其平均密度等于水的密度，當(dāng)用力擠壓水瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小藥瓶中氣體體積減小，因此浮沉子排開液體的體積減小了，由阿基米德原理可知，液體密度不變，排開液體體積減小，因此浮力減?。亓Σ蛔?，浮力減小，重力大于浮力，浮沉子下降．8．D解析：D【詳解】A．不計(jì)空氣阻力，小球在最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，不是平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．小球被釋放后沿豎直方向加速向上運(yùn)動(dòng)，故釋放瞬間，所受重力小于彈簧彈力，故B錯(cuò)誤；CD．不計(jì)空氣阻力，小球在從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，一個(gè)是豎直向上的彈力，開始向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈力大于重力，小球所受合力方向向上，速度不斷增大；當(dāng)彈力等于重力時(shí)，小球的速度達(dá)到最大值；當(dāng)彈力小于重力時(shí)，其所受合力方向向下，速度不斷變小，當(dāng)離開O點(diǎn)后，小球只受重力作用，力的方向與小球運(yùn)動(dòng)方向相反，速度繼續(xù)減小，從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；從A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中，其速度先增大后減小，動(dòng)能先增大后減?。还蔇正確，故C錯(cuò)誤。故選D。二、填空題9．零刻度線2.2偏大【詳解】[1]如圖甲，指針沒有對(duì)準(zhǔn)零刻度線，使用前將指針調(diào)到零刻度線位置。[2]此彈簧測(cè)力計(jì)一大格代表1N，一小格代表0.2N，圖乙讀數(shù)為2.2N。[3]圖丙將物體掛在提著掛鉤測(cè)量物重，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是物體的重力和彈簧測(cè)力計(jì)重力之和，故測(cè)量結(jié)果偏大。10．慣性力的作用是相互的【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因?yàn)榍败囀┘恿艘粋€(gè)力的作用，這說明力的作用是相互的。11．A解析：不變變小【詳解】[1]由題意可知，在此過程中，物體A在豎直方向上仍處于受力平衡狀態(tài)，故物體A與桌面之間的壓力不變，又因物體A與桌面之間的粗糙程度也不變，故A受到桌面的摩擦力不變。[2]因此過程中A與桌面的接觸面積變大，而A與桌面之間的壓力不變，故A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。12．增加增加【詳解】[1][2]孔明燈在加速上升的過程中，忽略其質(zhì)量的變化，高度升高，則重力勢(shì)能增加，速度增大，則動(dòng)能增加。13．F解析：35【詳解】[1]購(gòu)物車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物車受力平衡，故地面對(duì)購(gòu)物車的摩擦力f=F=15N[2]因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，因此購(gòu)物車向后受到大小為15N的摩擦力和大小為20N的拉力作用；受力方向相同，故購(gòu)物車所受的合力為F合=15N+20N=35N14．大小【詳解】[1][2]由車頂?shù)男螤羁芍?，汽車行駛時(shí)，天窗上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，天窗下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，車內(nèi)污濁的空氣可以被自動(dòng)“抽出”。15．3【詳解】[1]在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對(duì)B容器進(jìn)行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對(duì)地面的壓力為則B對(duì)地解析：3【詳解】[1]在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí)，則B處的拉力為容器的體積為容器中水的重力為對(duì)B容器進(jìn)行分析，B受到了重力，拉力12N，則B對(duì)地面的壓力為則B對(duì)地面的壓力為0。[2]容器對(duì)桌面的壓力為繩子的拉力為在A處的拉力為當(dāng)F=3N，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300Pa。16．相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時(shí)候，人對(duì)跳板有一個(gè)向下的力，感覺跳板會(huì)把人向上推，說明跳板對(duì)人有一個(gè)向上的力，則說明了物體間力的作用是相互的。[2解析：相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時(shí)候，人對(duì)跳板有一個(gè)向下的力，感覺跳板會(huì)把人向上推，說明跳板對(duì)人有一個(gè)向上的力，則說明了物體間力的作用是相互的。[2][3][4]騰空上升過程，人所處的高度在增加，自身質(zhì)量不變，則人的重力勢(shì)能在增大，人上升的速度越來越小，自身質(zhì)量不變，則人的動(dòng)能在減小，不計(jì)空氣阻力，人只受到重力的作用，則上升的過程中，機(jī)械能守恒，機(jī)械能大小不變。三、解答題17．【詳解】物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)說明它受到了平衡力的作用；水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，若有摩擦力，物體A就不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以水平方向上是不受力的；豎直方向上物體受到重力和支持力，物體解析：【詳解】物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)說明它受到了平衡力的作用；水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，若有摩擦力，物體A就不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以水平方向上是不受力的；豎直方向上物體受到重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反。作圖時(shí)：畫出受力物體，用一個(gè)小方塊來表示；畫出標(biāo)度，重力是10N，標(biāo)度設(shè)為5N；作用點(diǎn)畫在物體的中心，畫出表示重力和支持力的射線；按要求截取線段；標(biāo)出箭頭、寫上數(shù)值；如圖18．【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)為O，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段就是動(dòng)力臂l1；阻力F2的作用點(diǎn)在A點(diǎn)，剪鋼絲時(shí)鋼絲作用在A點(diǎn)的阻力方向是豎直向上的，所以過A點(diǎn)作豎直向上的阻力F2；如圖所示：解析：【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)為O，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段就是動(dòng)力臂l1；阻力F2的作用點(diǎn)在A點(diǎn)，剪鋼絲時(shí)鋼絲作用在A點(diǎn)的阻力方向是豎直向上的，所以過A點(diǎn)作豎直向上的阻力F2；如圖所示：19．【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則從動(dòng)滑輪開始繞線時(shí)繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則從動(dòng)滑輪開始繞線時(shí)繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示20．天平彈簧測(cè)力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測(cè)量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測(cè)量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工具是：天平和彈簧測(cè)力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會(huì)豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．勻速直線二力平衡，拉力等于摩擦力接觸面粗糙程度壓力將塑料塊與木塊上下位置換一下，勻速直線拉動(dòng)它們操作方便，實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；讀數(shù)方便，彈簧解析：勻速直線二力平衡，拉力等于摩擦力接觸面粗糙程度壓力將塑料塊與木塊上下位置換一下，勻速直線拉動(dòng)它們操作方便，實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；讀數(shù)方便，彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，比較容易讀出數(shù)據(jù)【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，為了準(zhǔn)確測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間摩擦力大小必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，利用二力平衡，摩擦力等于拉力，得出摩擦力的大小。（2）[3][4]甲乙實(shí)驗(yàn)中，接觸面粗糙程度相同，木塊對(duì)木板壓力越大，摩擦力越大，說明在保持接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[5]驗(yàn)證猜想二，要控制壓力相同，改變接觸面粗糙程度，因此可以將塑料塊與木塊上下位置換一下，勻速直線拉動(dòng)它們與實(shí)驗(yàn)乙進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證。（4）[6]實(shí)驗(yàn)丙中，改拉木板，不管木板是否勻速被拉動(dòng)，木塊始終相對(duì)地面保持靜止，木塊受到的拉力與摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反。二22．速度（初速度）慢勻速直線泡沫的凹陷程度壓力甲、丙【詳解】（1）①[1]為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下。②[解析：速度（初速度）慢勻速直線泡沫的凹陷程度壓力甲、丙【詳解】（1）①[1]為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下。②[2]表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越長(zhǎng)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。③[3]假如小車受到的阻力為零，那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了，小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）①[4]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的。②[5]比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，受力面積一定，乙中壓力大，作用效果明顯，故能夠得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。③[6]若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，要控制壓力大小相同，改變受力面積，應(yīng)通過比較圖甲丙所示實(shí)驗(yàn)。二23．1乙、丙無關(guān)B1.05×1031.5×1030.8偏大【詳解】（1）[1][2]由乙圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2N解析：1乙、丙無關(guān)B1.05×1031.5×1030.8偏大【詳解】（1）[1][2]由乙圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2N；由甲圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，即物塊所受的重力為3N，物塊受到的浮力為F浮=G-F=3N-2N=1N（2）[3]探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，故應(yīng)選擇乙、丙兩圖。[4]由丙、丁兩圖可知，物體排開液體的體積相同，物體所處的深度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，即所受浮力相同，故浸在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸在水中的深度無關(guān)。[5]影響浸在液體中物體所受浮力大小的因素有:液體的密度，物體排開液體的體積，要探究某一因素對(duì)物體所受浮力大小的影響，應(yīng)控制一個(gè)因素不變，而改變另一個(gè)因素，故B符合題意。故選B。（3）[6]由甲、丙兩圖可知，物體在水中所受的浮力為F=G-F=3N-1N=2N由阿基米德原理F=液gV排可知，物體的體積為V物===2×10-4m3物體在鹽水中所受的浮力為F浮"=G-F"=3N-0.9N=2.1N因物體浸沒在鹽水中，故V排=V物=2×10-4m3由阿基米德原理F=液gV排可知，鹽水的密度為ρ鹽水===1.05×103kg/m3（4）[7]用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體浸沒在液體中，液體密度越大，物體在液體中受到的浮力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為0N時(shí)，所能測(cè)的液體密度最大，此時(shí)相當(dāng)于物體懸浮于液體中，故ρmax====1.5×103kg/m3（5）[8]以燒杯、水、木塊為整體為研究對(duì)象，由圖知木塊的質(zhì)量為m木=m2-m1=198g-150g=48g木塊全部浸入水中時(shí)，排開的水的質(zhì)量為m排=m3-m1=210g-150g=60g木塊排開水的體積為V排===60cm3因木塊浸沒在水中，故V木=V排=60cm3由ρ=可得，木塊的密度為ρ木===0.8g/cm3[9]木塊浸入水中后會(huì)吸水，體積不變，排開水的質(zhì)量不變，而玻璃杯及水（減小）的總質(zhì)量減小，故第三圖中電子秤的示數(shù)偏小，由一二兩圖知木塊的質(zhì)量不變，根據(jù)ρ=知，小聰測(cè)得的木塊密度偏大。24．B速度靜止相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是木塊，探究的是小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能，故選B。（2）[2]使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，則小球到達(dá)解析：B速度靜止相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是木塊，探究的是小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能，故選B。（2）[2]使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，則小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，所以，這是為了研究動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系。（3）[3]讓質(zhì)量不同的小球、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若任一時(shí)刻兩球的速度大小相等，則以任何一個(gè)小球?yàn)閰⒄瘴铩Ａ硪粋€(gè)小球都是靜止的。（4）[4]讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，根據(jù)決