初中人教版八年級下冊期末物理專題資料題目強力答案

初中人教版八年級下冊期末物理專題資料題目強力推薦答案一、選擇題1．下列估算最接近實際的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg B．一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgC．一只母雞的重力大約是1.5N D．一個中學生的體重大約是50N2．如圖所示，用F=50N的力，將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關(guān)分析正確的是（）A．墻壁受到的壓力是70NB．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力是一對相互作用力C．對木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大D．木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小均為20N3．小明同學參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學把他們的觀點歸納整理如下，你認為正確的觀點是（）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤4．同學們，植樹的場景還記得嗎？下列現(xiàn)象與物理知識聯(lián)系錯誤的是（）A．“移栽樹苗”手緊握樹苗干——增大壓力，增大摩擦B．“水桶提水”手握提手粗大部位——增大受力面積，增大壓強C．“鏟子撒土”——利用了慣性D．標有“植樹信息”的木簽插入土中——減小受力面積，增大壓強5．下列有關(guān)壓強與浮力知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部具有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．升空時，飛機機翼的升力和熱氣球的升力產(chǎn)生的原理相同D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體不受浮力作用6．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊木塊C，恰好使木板水平放置，如圖所示，現(xiàn)在水平力F將C由B向A勻速推動過程中，推力F將（）A．大小不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小后增大7．同一個小球，先后放入四個盛有不同液體的容器中，靜止時的位置如圖所示。四個容器中的液面到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強最大的是（）A． B． C． D．8．一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經(jīng)過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是（）A． B．C． D．二、填空題9．如圖所示，圖甲、乙分別反應了力的作用放果，其中甲圖表示力可以改變物體的____________；乙圖表示力可以改變物體的____________。10．如圖所示，小車上豎直放置一長木塊，現(xiàn)用力向右迅速拉動靜止的小車，車上木塊將______傾倒（選填“向左”或“向右”），這是由于木塊具有______；小車受到拉力后由靜止開始向右運動，說明力可以改變物體的______。11．如圖所示，圖釘帽的面積是8×10-5m2，圖釘尖的面積是5×10-8m2，手指對圖釘帽的壓力是20N，則手指對圖釘帽的壓強是______Pa，釘尖對墻的壓強是______。12．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”。如圖所示，用腳踢毽子時，腳會感覺疼是因為______；毽子被踢出主要表明力可以改變物體的______；被踢出后，毽子在上升過程中，其動能______，重力勢能增大，在重力的作用下，毽子最終會落向地面。13．如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，木棒OA∶OB=3∶2，物體乙的質(zhì)量為6kg。物體乙受到的重力是________N，甲的重力為70N，把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲受到地面的支持力________N。14．牽引車將停放在機庫的戰(zhàn)斗機拖出的過程中，說明力可以改變物體的___________；戰(zhàn)斗機機翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機飛行時機翼下方空氣的流速___________機翼上方空氣的流速，從而使機翼下方空氣的壓強___________機翼上方空氣的壓強（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）；戰(zhàn)斗機在進入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是___________戰(zhàn)斗機的慣性（選填“增大”或“減小”），從而增強戰(zhàn)斗機機動性。15．如圖所示的是搬運泥土的獨輪車，車和泥土的總質(zhì)量為，運泥土時從點提起獨輪車把手的力是的大小至少為___________牛。（）16．如圖，物體C在同一粗糙的水平地面上，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖所示。（1）則物體C第1s受到的摩擦力大小為______N；判斷依據(jù)是______；（2）在第4秒時受到的摩擦力大小為______N；（3）請計算6~9s拉力做功的功率______。三、解答題17．物塊A靜止在水平地面上，對地面的壓力為30牛，請在圖中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。18．用如圖所示的錘子拔釘子，請在A點畫出使用最小的力F。19．如圖所示工人用滑輪組省力將貨物提至高處，請在圖中畫出繞線方式。20．下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N?kg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實驗中，需要的測量工具是______和______；（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______；（3）在通常情況下，我們將值取為，但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的值大小。地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：①造成值不同的原因可能是：______；②我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應該是貨物的______。21．如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。器材有：木塊A一塊、砝碼一個、彈簧測力計一個、長木板一塊和棉布一塊。（1）四次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作是為了測量______；（2）比較甲、乙兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與______的關(guān)系；比較______和______兩次實驗可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)；（3）比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小華得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的；（4）在圖甲實驗探究過程中，小華沿水平方向勻速拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時滑動摩擦力為______N，若拉力增大到3N，滑動摩擦力為______N；（5）實驗中，小華采用的實驗探究方法是（____）。A．類比法B．科學推理法C．控制變量法二22．如圖所示，小明用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，實驗室備有足量的水和鹽水。（1）壓強計______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過______（正確選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)；A．拆除軟管重新安裝B．向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管內(nèi)向外倒出適量水（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，____________；（4）為了“探究液體壓強跟液體密度”的關(guān)系，小明接下來的實驗步驟是：____________。二23．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先在溢水杯中裝入水，直到水面與溢水口______，操作過程如圖所示，為了使操作更加簡便且能減小誤差，更加合理的順序是______（填字母）。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______N，石塊排開的水所受的重力可由______（填字母代號）兩個步驟測出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：沒在液體中的物體所受浮力的大小______排開液體所受重力大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______（選填“能”或“不能”）得到相同的結(jié)論。（4）以下情況對得出實驗結(jié)論沒有影響的是（______）A．整個實驗過程中彈簧測力計沒有校零B．溢水杯中的水沒有裝滿C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上D．C步驟中石塊觸碰到了容器底部（5）該科學興趣小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒。他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當加入200mL的水時，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的水，此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，則鵝卵石的密度是______kg/m3。24．觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風不停擺動，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性．某興趣小根據(jù)當時情況，準備了小鋼球（大小可忽略不計），彈性很小的結(jié)實輕細繩等器材組成了圖甲裝置，在無風的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放．如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財[動．興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x，由此進行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次第擺繩長/（m）小鋼球質(zhì)量（m）最初將小鋼球拉至最低位置的距離x（cm）小鋼球往返動一次的平均時間（s）11505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99（1）由表中_____（填表中實驗次第序號）三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)；（2）由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時間與______無關(guān)：（3）由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越______；（4）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準確時慢），則需將擺錘往_______調(diào)（填“上”或“下”）。25．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。A．B．C．D．(1)如圖A所示，此時應將杠桿右側(cè)平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)小明同學所在實驗小組完成一次操作后，實驗現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。甲同學測出了這組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學認為他的結(jié)論不一定科學，理由是______。(3)圖B實驗中，小明把兩邊的鉤碼同時靠近支點一格，杠桿不再平衡，______（選填“左”或“右”）端會下沉。(4)小明把右邊的鉤碼換成彈簧秤，使杠桿從水平位置慢慢轉(zhuǎn)過一定角度并保持靜止，彈簧秤始終沿豎直方向，如圖C所示，此時的杠桿______（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。(5)當利用圖D所示杠桿勻速提升重物到相同高度的過程中，若使彈簧測力計離支點近一點，杠桿的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同）；若使重物離支點近一點，杠桿的機械效率______（右端為支點）26．水平桌面上放有如圖所示的薄壁容器，容器內(nèi)裝有水，容器底面積為0.01m2，根據(jù)圖中信息，求：（1）A點受到水的壓強；（2）容器底面受到水的壓力。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）27．如圖甲所示，將一個邊長為10cm的正方體物塊放入盛滿水的溢水杯中，靜止時物塊漂浮在水面，物塊底部受到水的壓強是800Pa，已知水的密度，試求：（1）圖甲中物塊受到浮力是多大？（2）此物塊的密度是多大？（3）如圖乙所示，在物塊上表面施加一個豎直向下的力F，要使物塊全部浸沒水中，F(xiàn)應為多少N？28．滑輪組能省力又改變力的方向。建筑工人用自制的滑輪組把重的重物提升。如圖所示，繩子自由端的拉力，（不計摩擦和繩子重）求：（1）拉力做的功；（2）該滑輪組的機械效率；（3）用該滑輪組提起重的重物時，繩子自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg，故A不符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量大約是約為200g，合0.2kg，故B符合題意；C．一只母雞的質(zhì)量為1.5kg，故重力大約是15N，故C不符合題意；D．一個中學生的體重大約是500N，故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】A．固體可以傳遞壓力，用F為50N的力，將G為20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，墻壁受到的壓力是50N，故A錯誤；B．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力不是兩個物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，故B錯誤；CD．木塊處于靜止狀態(tài)，合力為0，在豎直方向行受到重力和摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為20N；對木塊的壓力越大，木塊的運動狀態(tài)不變，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木塊受到的摩擦力不變，故C錯誤，D正確。故選D。3．C解析：C【詳解】兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．“移栽樹苗”手緊握樹苗干，樹苗因為受到摩擦力可以握在手中，為不使樹苗脫落，則需增大壓力，增大摩擦，故A正確，A不符合題意；B．“水桶提水”手握提手粗大部位是通過增大受力面積減小壓強，故B錯誤，B符合題意；C．“鏟子撒土”，土由于慣性而被撒出去，故C正確，C不符合題意；D．標有“植樹信息”的木簽插入土中，木簽頂部較尖，通過減小受力面積增大壓強，故D正確，D不符合題意。故選B。5．B解析：B【詳解】A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣具有壓強，故A錯誤；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，故B正確；C．升空時，飛機機翼的升力是機翼上方空氣流速大，壓強小，產(chǎn)生了向上的壓力差，即升力，和熱氣球的升力是浮力，故C錯誤；D．浮在水面上的物體受到浮力作用，沉入水里的物體也受浮力作用，故D錯誤。故選B。6．C解析：C【詳解】對木板受力分析可知，木板受到向下的重力G和向上的C的支持力F支，木板AB構(gòu)成杠桿，支點為B，設(shè)木板AB的長度為l，則重力G對應的力臂為，支持力F支對應的力臂為l0，由杠桿的平衡條件可知水平力F將C由B向A勻速推動過程中，木板的重力G與對應的力臂均不變，而支持力F支對應的力臂變大，故由杠桿原理可知，C對木板AB的支持力逐漸減小，因C對木板AB的支持力與木板AB對C的壓力是一對相互作用力，大小相等，故可知木板AB對C的壓力逐漸減小，且C與地面之間的粗糙程度不變，故C受到地面的摩擦力逐漸減小，由二力平衡可知，水平力F逐漸減小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．A解析：A【詳解】同一個小球重力不變，漂浮或懸浮時，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排開的液體最少，所以可知A液體的密度大于BC，D中球沉入水底，說明球的密度大于液體的密度；故可知，四種液體中A液體的密度是最大的，由于四個容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的壓強最大。故選A。8．D解析：D【詳解】汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，途中經(jīng)過一段泥濘路面，由于泥濘路面摩擦阻力增大，則汽車的牽引力也隨之增大，根據(jù)可知，汽車的速度變??；速度變小，則相同時間內(nèi)通過的距離變?。瓵圖，始終為勻速直線運動，不正確；B圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離更遠，不正確；C圖，中間一段，隨時間的變化，路程出現(xiàn)減小的情況，不正確；D圖，中間一段，在相同時間內(nèi)通過的距離變小了，說明速度減小了，正確；故選D．二、填空題9．運動狀態(tài)形狀【詳解】[1]力可改變物體的運動狀態(tài)，還可使物體的形狀發(fā)生改變。其中甲圖中，足球的運動方向改變了，故表示力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]乙圖中，用手捏氣球，氣球形狀改變了，表示力可以改變物體的形狀。10．向左慣性運動狀態(tài)【詳解】[1][2]木塊和小車處于相對靜止狀態(tài)，當向右迅速拉動靜止的小車，木塊的底部由于受摩擦力而隨小車運動，上部由于慣性仍要保持原來的靜止狀態(tài)，因此木塊向左傾倒。[3]小車受力后向右運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。11．5×1054×108Pa【詳解】[1]手指對圖釘帽的壓力等于圖釘尖對墻的壓力，即手指對圖釘帽的壓強=[2]釘尖對墻的壓強=12．力的作用是相互的運動狀態(tài)減小【詳解】[1]腳感覺疼，是因為受到了力的作用。人對毽子施加了力，力的作用是相互的，毽子對腳施加了力。[2]腳踢毽子，改變了毽子的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]毽子在上升的過程中，速度越來越小，質(zhì)量不變，它的動能減小。13．G解析：30【詳解】[1]由題意可知，物體乙的質(zhì)量為6kg，故可知物體乙的重力為G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N[2]因物體乙受力平衡，對物體乙受力分析可知，繩子對B端的拉力FB等于物體乙的重力G乙，即FB=G乙=60N因木棒在水平位置平衡，故由杠桿的平衡條件可得解得A端受到繩子的拉力為因物體甲處于受力平衡狀態(tài)，對物體甲受力分析可知，物體甲受到地面的支持力為F支=G甲-FA=70N-40N=30N14．運動狀態(tài)大于大于減小【詳解】[1]牽引車將停放在機庫的戰(zhàn)斗機拖出的過程中，運動速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2][3]機翼上方的空氣流速比機翼下方的流速快，因此機翼下方氣體壓強大于機翼上方氣體壓強，從而產(chǎn)生了升力。[4]由于慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故戰(zhàn)斗機進入戰(zhàn)斗狀態(tài)前要扔掉副油箱，這是為了減小慣性，以提高戰(zhàn)斗機的靈活性。15．【詳解】根據(jù)杠桿平衡原理可知，的大小至少為故的大小至少為。解析：【詳解】根據(jù)杠桿平衡原理可知，的大小至少為故的大小至少為。16．1s時，物體靜止，摩擦力與拉力平衡44W【詳解】（1）[1][2]從v-t圖像可知，物體C第1s時速度為零，處于靜止狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對它在水平方向解析：1s時，物體靜止，摩擦力與拉力平衡44W【詳解】（1）[1][2]從v-t圖像可知，物體C第1s時速度為零，處于靜止狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對它在水平方向上受力分析，它受到拉力和水平地面的摩擦力作用，這兩個力大小相等，從F-t圖像可知，物體C第1s時，拉力F是2N，那么摩擦力大小是2N。（2）[3]從v-t圖像可知，6~9s時，速度大小不變，是勻速運動，處于平衡狀態(tài)，拉力大小等于摩擦力大小，3~6s時，物體C的壓力，物體C與水平地面的接觸面粗糙程度，都和6~9s時的相同，所以這兩個時間段的摩擦力大小相等，從F-t圖像可知，6~9s時，拉力大小不變，是4N，那么6~9s時，摩擦力是4N，3~6s時的摩擦力也是4N，可知在第4s時受到的摩擦力大小為4N。（3）[4]由[3]解析可知，6~9s物體C做勻速運動，速度大小是1m/s，再從F-t圖像可知，6~9s時，拉力大小不變，是4N，那么根據(jù)可知，6~9s拉力做功的功率是6~9s拉力做功的功率是4W。三、解答題17．【詳解】先選取標度為15N，然后過壓力的作用點（接觸面的中點）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標度的2倍，并標明壓力F的大小，如下圖所示解析：【詳解】先選取標度為15N，然后過壓力的作用點（接觸面的中點）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標度的2倍，并標明壓力F的大小，如下圖所示18．【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當動力臂最大時，動力最小，即最省力。力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力解析：【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當動力臂最大時，動力最小，即最省力。力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可，如下圖19．【詳解】由工人站在地上可知拉力方向向下，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復，如圖所示：解析：【詳解】由工人站在地上可知拉力方向向下，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復，如圖所示：20．天平彈簧測力計重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實驗中需要測量質(zhì)量和重力，所以需要的測解析：天平彈簧測力計重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是）地理位置質(zhì)量【詳解】（1）[1][2]實驗中需要測量質(zhì)量和重力，所以需要的測量的工具有天平和彈簧測力計。（2）[3]由表格數(shù)據(jù)知，每組的重力與質(zhì)量的比值是定值，所以可以得出：物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。（3）①[4]表格數(shù)據(jù)中，處于在地球上不同的地理位置處，g的大小會不同。②[5]發(fā)貨單上的貨物重量一般以kg或t為單位，所以指的是貨物的質(zhì)量。21．滑動摩擦力大小壓力大小乙丙錯誤22C【詳解】（1）[1]本實驗中，是利用二力平衡間接測量滑動摩擦力的大小，每次用彈簧測力計沿水平方解析：滑動摩擦力大小壓力大小乙丙錯誤22C【詳解】（1）[1]本實驗中，是利用二力平衡間接測量滑動摩擦力的大小，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，是為了讓拉力的大小與滑動摩擦力的大小相等，這樣操作是為了測量滑動摩擦力的大小。（2）[2]根據(jù)控制變量法，甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度一樣，壓力的大小不同，可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。[3][4]根據(jù)控制變量法，乙、丙兩次實驗，壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。（3）[5]探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，應控制壓力和接觸面的粗糙程度不變，只改變觸面積的大小，甲和丁兩次實驗，壓力的大小不同，所以，他的結(jié)論是錯誤的。（4）[6][7]根據(jù)二力平衡，小華沿水平方向勻速拉動物體時，滑動摩擦力與拉力大小相等，測力計示數(shù)是2N，此時滑動摩擦力為2N；由于壓力和接觸面的粗糙程度沒變，若拉力增大到3N，滑動摩擦力大小不變，仍為2N。（5）[8]本實驗探究了滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度和接觸面積的大小三個物理量的關(guān)系，用到了控制變量法。故C符合題意，AB不符合題意。故選C。二22．不屬于A液體向各個方向的壓強相等把燒杯中的水換成相同深度的鹽水，其他條件不變【詳解】（1）[1]觀察圖甲，這是壓強計，壓強計的左端封閉，右端開口，下端是連通的，這解析：不屬于A液體向各個方向的壓強相等把燒杯中的水換成相同深度的鹽水，其他條件不變【詳解】（1）[1]觀察圖甲，這是壓強計，壓強計的左端封閉，右端開口，下端是連通的，這不屬于連通器。（2）[2]若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說明U形管封閉的那端的空氣氣壓比外界的氣壓要大。A．拆除軟管重新安裝，這樣可以讓U形管封閉的那端的空氣向外流動，最終封閉的那端的空氣氣壓與外界的氣壓相同，這樣就可以進行正常的實驗，故A符合題意；BC．向U形管內(nèi)添加適量水，或從U形管內(nèi)向外倒出適量水，這兩種情況下，最終U形管內(nèi)水面還是有高度差，不可以進行正常的實驗，故B、C不符合題意。故選A。（3）[3]比較乙圖、丙圖和丁圖，都是同種液體水，橡皮膜所處的深度相同，但是橡皮膜面向的方向不一樣，這時U形管的水面高度差相同，可以得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（4）[4]為了“探究液體壓強跟液體密度”的關(guān)系，可以把燒杯中的水換成相同深度的鹽水，其他條件不變，這樣橡皮膜所處的深度是相同的，兩種液體的密度不同，而U形管兩邊的液面差是不同的，意味著液體壓強不同，這樣便可探究液體壓強跟液體密度的關(guān)系。二23．相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測小桶重力，再測物體重力，解析：相平DBCA1.4AD等于能A2×103【詳解】（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。[2]先測小桶重力，再測物體重力，然后把物體放入水中看測力計示數(shù)，最后測溢水和小桶總重力，這樣沒有水對物體質(zhì)量的干擾，更精確，故為DBCA。（2）[3]物體重力為3.8N，石塊受到的浮力大小為F浮=3.8N-2.4N=1.4N[4]D測小桶重力，A測小桶和水總重力，二者差值為石塊排開的水所受的重力。[5]石塊排開的水所受的重力G排=2.6N-1.2N=1.4N所以浮力等于石塊排開的水所受的重力，所以沒在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小。（3）[6]浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小，結(jié)論和浸沒體積無關(guān)，故可以得到相同結(jié)論。（4）[7]A．若彈簧測力計都沒有校零，那么四次測量結(jié)果都應加上測量前彈簧測力計示數(shù)，那么所得浮力與排開水的重力大小應不變，故A符合題意；B．溢水杯水沒有加到溢水口，使得排開液體的體積偏小，排開液體的重力也偏小，故B不符合題意；C．從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上，測得排開液體的重力偏小，故C不符合題意；D．石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對石塊有支持力，計算的浮力不準確，故D不符合題意。故選A。（5）[8]由圖乙可得G石=G水=m水g=ρ水V水g甲中鵝卵石浮力石頭重力G石=ρ水V水g=ρ水V水′g=1.0×103kg/m3×400×10-6m3×10N/kg=4N石頭體積石塊的密度24．2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小解析：2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)。(2)[2]由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，只有小球的質(zhì)量不同，而其它因素相同，而分小鋼球往返一次的時間相同，故小鋼球往返一次的時間與小鋼球質(zhì)量無關(guān)。(3)[3]由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)可知，只有擺長不同，因它因素相同，分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越長。(4)[4]根據(jù)(3)可知，擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越長；擺繩越短，小鋼球往返一次的時間越少，正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準確時慢），應縮短擺垂，則需將擺錘往上調(diào)。25．右未多次實驗，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時應將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡解析：右未多次實驗，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時應將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]僅憑一組數(shù)據(jù)就得出“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論可能具有偶然性，應改變鉤碼的數(shù)量和位置重復實驗，這樣才能得到