小學現(xiàn)場應急救護知識講座

小學現(xiàn)場應急救護知識講座演講人：日期：未找到bdjson目錄現(xiàn)場應急救護概述小學生常見意外傷害及預防現(xiàn)場止血與包扎技巧心肺復蘇術(shù)（CPR）操作流程骨折固定與搬運方法突發(fā)事件應對策略現(xiàn)場應急救護概述01現(xiàn)場應急救護是指在突發(fā)傷病事件發(fā)生時，立即在現(xiàn)場對傷病者進行緊急救護的措施。在專業(yè)醫(yī)療救護人員到達之前，現(xiàn)場應急救護對于挽救傷病者的生命、防止傷勢或病情惡化、減輕傷病者的痛苦等具有重要意義。定義與重要性重要性定義如交通事故、跌落、溺水、觸電等。意外傷害突發(fā)疾病公共衛(wèi)生事件如心臟病發(fā)作、中風、癲癇、哮喘等。如食物中毒、傳染病疫情等。030201常見現(xiàn)場應急情況原則先救命后治傷，先重傷后輕傷，先搶后救，搶中有救，盡快脫離事故現(xiàn)場，先分類再運送。步驟判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，初步檢查傷病者情況，迅速撥打急救電話，按照傷情對傷病者進行分類和標記，優(yōu)先處理危及生命的傷病情況，對傷病者進行必要的現(xiàn)場救護措施，協(xié)助專業(yè)醫(yī)療救護人員進行進一步救治和轉(zhuǎn)運。應急救護原則與步驟小學生常見意外傷害及預防02跌倒與摔傷地面濕滑、不平整，奔跑過快，注意力不集中等。頭部、四肢關(guān)節(jié)、軀干等。保持地面干燥、平整，教育孩子走路要穩(wěn)，不要奔跑，注意觀察周圍環(huán)境。立即檢查傷口，止血、消毒、包扎，如傷勢嚴重應及時就醫(yī)。跌倒原因摔傷部位預防措施應急處理燙傷原因燒傷程度預防措施應急處理燙傷與燒傷01020304接觸高溫物品、液體、蒸汽等。輕度、中度、重度。將熱水、熱湯等放在孩子接觸不到的地方，教育孩子不要玩火、不要接觸高溫物品。立即用冷水沖洗傷口，降低溫度，減輕疼痛，如傷勢嚴重應及時就醫(yī)。食物、小玩具、硬幣等。異物種類面色青紫、呼吸困難、意識喪失等。窒息表現(xiàn)教育孩子不要將非食品物品放入口中，嚼食食品要充分咀嚼，不要在奔跑或激烈活動中食用小顆粒食品。預防措施立即采用海姆立克急救法進行急救，同時撥打急救電話。應急處理異物卡喉與窒息加強安全教育完善安全設(shè)施加強家校溝通培養(yǎng)孩子良好習慣預防措施與建議學校應定期開展安全教育課程，提高孩子的安全意識和自我保護能力。家長應加強與學校的溝通，了解學校的安全教育措施，共同關(guān)注孩子的安全成長。學校應完善安全設(shè)施，如防滑地面、安全護欄等，確保孩子在校園內(nèi)的安全。教育孩子遵守安全規(guī)則，培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保護能力?，F(xiàn)場止血與包扎技巧03直接壓迫止血法用干凈紗布或毛巾直接壓迫在出血部位，以達到止血目的。指壓止血法用手指壓迫出血動脈的近心端，阻斷血流，達到止血目的。抬高傷肢止血法將傷肢抬高，降低血管壓力，減緩出血速度。止血帶止血法用止血帶或布條等物品，在出血部位的近心端進行結(jié)扎，阻斷血流。但應注意每隔一段時間放松一次，避免組織壞死。止血方法介紹用無菌紗布覆蓋傷口，再用繃帶或膠布固定。注意松緊適度，避免影響血液循環(huán)。紗布、繃帶將三角巾折疊成適當寬度，用于包扎頭部、胸部、腹部等部位的傷口。三角巾在緊急情況下，可用干凈毛巾、衣物等物品進行臨時包扎。干凈毛巾、衣物等包扎材料選擇及使用方法01止血與包扎前應先清潔雙手，避免感染。02盡可能戴上醫(yī)用手套或使用一次性衛(wèi)生用品。03包扎時應保持傷口清潔，避免污染。04不要使用細繩、鐵絲等物品進行止血或包扎，以免加重損傷或引起感染。05如有骨折等嚴重傷情，應先固定骨折部位再進行止血和包扎。06止血帶不能長時間使用，應每隔1小時左右放松1-2分鐘，以免引起組織壞死。注意事項與誤區(qū)提示心肺復蘇術(shù)（CPR）操作流程04輕拍患者雙肩，大聲呼喚患者名字，觀察是否有反應。判斷意識觀察患者胸廓是否有起伏，判斷呼吸是否正常。若無呼吸或呼吸不正常，應立即進行心肺復蘇。判斷呼吸判斷意識與呼吸情況正確姿勢患者仰臥于硬板床或地面上，施救者站立于患者一側(cè)，雙手重疊，掌根置于患者胸骨下半段（兩乳頭連線中點），利用上身力量垂直下壓。頻率控制按壓頻率應保持在每分鐘100-120次，每次按壓深度為5-6厘米，確保每次按壓后胸廓完全回彈。胸外按壓正確姿勢及頻率控制口對口人工呼吸，施救者用一手捏住患者鼻子，另一手托住患者下頜，使其頭后仰，保持氣道開放。然后深吸一口氣，用口包住患者口唇，吹氣兩次。人工呼吸方法吹氣時應觀察患者胸廓是否有起伏，確保氣體有效進入肺部。同時避免吹氣過多導致胃脹氣。在人工呼吸前，應先清除患者口鼻中的異物和分泌物。注意事項人工呼吸方法及注意事項骨折固定與搬運方法05檢查傷口大小、形狀、出血情況和是否有異物。觀察傷口輕輕觸摸受傷部位，觀察是否有疼痛、腫脹或畸形。觸摸傷處詢問傷者并觀察其受傷部位的活動能力，判斷是否存在功能障礙。檢查活動能力判斷骨折類型及程度繃帶固定使用繃帶或紗布將傷處緊密包扎，以達到固定效果。注意繃帶不宜過緊，以免影響血液循環(huán)。夾板固定選用木板、塑料板等硬質(zhì)材料，將傷處兩側(cè)固定，注意夾板長度應超過骨折部位上下兩個關(guān)節(jié)。三角巾固定將三角巾折疊成適當寬度，用于固定骨折部位。三角巾可承托受傷肢體，減輕疼痛和腫脹。骨折固定材料選擇及使用方法在搬運過程中，確保傷者保持穩(wěn)定，避免搖晃和顛簸。保持傷者穩(wěn)定遵循醫(yī)學原則觀察傷者狀況尋求專業(yè)救援按照醫(yī)學原則進行搬運，如有頸部或脊椎受傷疑慮，應使用頸托或擔架進行特殊搬運。在搬運過程中，密切觀察傷者的意識、呼吸和脈搏等生命體征，如有異常應及時處理。盡快將傷者送往醫(yī)院或急救中心，接受專業(yè)醫(yī)生的檢查和治療。搬運過程中注意事項突發(fā)事件應對策略06立即躲到課桌或結(jié)實的家具下，保持頭部和身體的掩護，避免站在窗戶、玻璃、鏡子等易破裂的地方。地震過后，聽從老師指揮，有序撤離到開闊地帶。地震用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進，避開煙霧和火焰。按照疏散路線指示，迅速撤離到安全區(qū)域。不要乘坐電梯，以免被困?；馂难杆傧蚋咛庌D(zhuǎn)移，避免在低洼地帶停留。如果被困，尋找漂浮物以保持浮力，并大聲呼救。洪水自然災害逃生技巧

校園安全事件應對方法校園暴力保持冷靜，盡量避免激怒施暴者。及時報告老師和學校管理人員，尋求幫助和支持。如果受傷，立即就醫(yī)并報警。踩踏事故在擁擠的場所保持警惕，盡量靠墻或抓住固定物。如遇到踩踏事故，保持冷靜，盡量保護頭部和胸腔，避免被踩踏。觸電事故不要用手直接接觸觸電者，應立即切斷電源或用絕緣體將電線挑開。對觸電者進行心肺復蘇等急救措施，并及時撥打急救電話。聞到燃氣味時，立即關(guān)閉燃氣閥門，打開門窗通風。不要使用明火或電器開關(guān)，以免引發(fā)爆炸。