2024屆內(nèi)蒙古興安盟地區(qū)兩旗一縣中考一模歷史試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古興安盟地區(qū)兩旗一縣中考一模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中外歷史上許多重大歷史事件之間存在著聯(lián)系，下列事件中沒有因果關(guān)系的是（）A．英國工業(yè)革命的完成——鴉片戰(zhàn)爭B．《馬關(guān)條約》的簽訂——戊戌變法的興起C．1929-1933年的經(jīng)濟危機——德國法西斯專政建立D．歐洲聯(lián)盟的建立——兩極格局的形成2．人類歷史發(fā)展進程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進行了研究性學習活動，在展示交流中他們形成了下面幾種認識，其中表述有誤的是A．生產(chǎn)力解放----新中國的土地改革徹底摧毀了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B．人權(quán)解放----美國南北戰(zhàn)爭維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國黑人獲得平等權(quán)利邁出了重要一步。C．民族解放----拉美獨立運動中，玻利瓦爾率領軍隊橫掃南美大陸的英國軍隊，解放了南美洲的殖民地。D．思想解放----春秋戰(zhàn)國時期，不同階層、派別的代表人物對各種問題提出各自的見解，形成了思想領域中3．“科學開始對工業(yè)沒什么影響……電力時代，也就是第二次技術(shù)革命，其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學研究成果?！边@反映第二次工業(yè)革命的主要特點是A．出現(xiàn)重工業(yè) B．科學和技術(shù)緊密結(jié)合 C．首先發(fā)生在英國 D．汽車開始廣泛運用4．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列屬于近代民族工業(yè)發(fā)展特點的是①總的來說比較落后②主要集中在重工業(yè)部門③地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達④主要集中在輕工業(yè)部門A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．下表反映了1999—2014年澳門本地人均生產(chǎn)總值（單位：澳門元）變化情況。據(jù)此可以說明年份1999年2003年2008年2014年人均生產(chǎn)總值（單位澳門元）117620142854307917713514A．澳門回歸符合中華民族的根本利益B．改革開放促進了澳門本地經(jīng)濟發(fā)展C．世界各國可借鑒“一國兩制”的方案D．“一國兩制”有利于澳門經(jīng)濟的發(fā)展6．1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標志著A．法西斯軸心國集團的形成B．國際反法西斯聯(lián)盟的形成C．雅爾塔體系的形成D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成7．1987年《歐洲一體化文件》正式生效后，美國明確表示“歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化對美國構(gòu)成了威脅”，認為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務部副部長莫爾說：“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產(chǎn)物，美國最大的海外市場將危在旦夕?！睂Υ死斫庹_的是A．歐洲聯(lián)合損害了美國的利益B．美國將失去海外市場C．西方資本主義陣營出現(xiàn)分裂D．歐洲開始擺脫美國控制8．毛澤東曾指出：“輕工業(yè)不能忘記海門的張謇?！毕铝休p工業(yè)中屬于張謇創(chuàng)辦的是A．湖北織布局 B．輪船招商局 C．大生紗廠 D．漢陽鐵廠9．在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對不同社會制度和國家利益的沖突時，應該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應是A．發(fā)動戰(zhàn)爭以解決爭端 B．尋求世界和平與發(fā)展C．采取全方位的對峙與競爭 D．加強國際諒解與互信10．總書記強調(diào):“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P(guān)于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學家華佗被尊稱為“醫(yī)圣”C．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D．祖沖之把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位11．偉大的民主先行者孫中山一生為改造我國耗盡畢生精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛。孫中山的主要貢獻是①領導辛亥革命，推翻了清朝②建立了中華民國③領導了五四愛國運動④改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③12．洋務運動中創(chuàng)建的馬尾船政學堂是中國第一所近代海軍學校，它培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官。由船政學堂畢業(yè)的學生成了中國近代海軍的骨干中堅。由此可知，洋務運動A．有利于教育的近代化 B．開啟了軍事近代化進程C．促進了對外關(guān)系發(fā)展 D．抵制了外國資本的入侵13．西歐中世紀鄉(xiāng)村典型的組織形式是莊園,下列有關(guān)莊園的說法不正確的是()A．莊園是一個自給自足的經(jīng)濟單位，能提供日常所有生產(chǎn)生活用品B．莊園法庭審判主要依據(jù)村法和習慣法，既維護領主的權(quán)益又限制了領主的特權(quán)C．基督教在莊園精神領域居于統(tǒng)治地位，佃戶需要向教會繳納“什一稅”。D．莊園佃戶由農(nóng)民和農(nóng)奴構(gòu)成，須無償為領主耕種“自營地”14．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。……行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩(wěn)定社會秩序B．承認土地私有，發(fā)展經(jīng)濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵15．1945年，雅爾塔會議達成的重大協(xié)議有①開辟歐洲第二戰(zhàn)場②戰(zhàn)后德國由同盟國分區(qū)占領③戰(zhàn)后建立聯(lián)合國④蘇聯(lián)答應有條件對日作戰(zhàn)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④16．中國宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就突出,堪稱當時世界上最重要的“中心”,以下選項不支持這一觀點的是（）A．出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”B．平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C．城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦舍D．發(fā)明火藥并廣泛應用于軍事17．德國生產(chǎn)的歐寶轎車，車身產(chǎn)自德國，輪胎來自比利時，避震器來自意大利，排氣管來自瑞典，座椅來自匈牙利，儀表盤來自瑞士.這體現(xiàn)了A．世界文化的多元發(fā)展B．高科技推動經(jīng)濟的發(fā)展C．世界經(jīng)濟的全球化趨勢D．世界政治格局的多極化趨勢18．抗日戰(zhàn)爭中，八路軍在華北先后建立了4塊重要敵后抗日根據(jù)地，其中與山西省有地緣關(guān)系的就有3塊。同時，這期間八路軍在山西這塊黃土地上與日偽軍作戰(zhàn)7萬余次，殲滅日偽軍64萬余人。同時，八路軍總部在山西先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)30個縣。下列選項與材料敘述無關(guān)的是()A．山西是八路軍在華北抗日的主要地區(qū)之一B．山西是中國抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方C．抗戰(zhàn)期間八路軍總部曾在山西境內(nèi)多次轉(zhuǎn)戰(zhàn)D．山西的抗日根據(jù)地在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用19．19世紀60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A．建立了資產(chǎn)階級共和國 B．建立無產(chǎn)階級專政C．走上發(fā)展資本主義道路 D．對外國的戰(zhàn)爭中獲勝20．在殖民擴張的過程中形成了“三角貿(mào)易”下列對“三角貿(mào)易”表述正確的是A．它充滿了正義性和艱巨性 B．它是以販賣黑奴為主的貿(mào)易C．法國是主要獲利者 D．促進了亞洲的發(fā)展21．某學者說：“因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著，而是為思考問題、為走路而準備著。”這段話旨在強調(diào)辛亥革命A．激發(fā)了民主平等意識 B．結(jié)束了君主專制政體C．清除了封建制度殘余 D．實現(xiàn)了人民當家作主22．“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難。”評述中的“這場戰(zhàn)爭”A．使中國由盲目自大轉(zhuǎn)為主動開放B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．使中國國家各項主權(quán)被完全破壞D．使中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化23．“山歌越唱越開懷……井岡山找對革命路徑來?！泵窀柚械摹案锩窂健笔侵窤．占領中心城市 B．實施戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．和平奪取政權(quán) D．農(nóng)村包圍城市24．民主建國會中央主任委員黃炎培，在國民黨統(tǒng)治時期不愿在政府中任職。新中國成立后，他欣然就任政務院副總理兼輕工業(yè)部部長。吸引黃炎培出山的主要原因是新中國實行了（）A．人民代表大會制度 B．政治協(xié)商制度C．民族區(qū)域自治制度 D．社會主義制度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。26．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，唐朝進入了鼎盛時期，史稱“_____”。27．________等人掌權(quán)后，將法國大革命推向高潮；________成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。30．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權(quán)力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，兩極格局的形成的標志是北約和華約兩大政治軍事組織的建立。歐洲聯(lián)盟的建立和兩極格局的形成沒有因果關(guān)系，故D符合題意，ABC存在因果關(guān)系，不符合題意，故選擇D。2、C【解析】

A.新中國的土地改革運動廢除了封建土地剝削制度，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，為新中國的工業(yè)化創(chuàng)造了條件，A表述正確，不符合題意；B.美國南北戰(zhàn)爭消滅了黑人奴隸制，為美國的資本主義進一步發(fā)展掃清了道路，也為美國黑人奴隸獲得平等權(quán)利邁出重要一步，B表述正確，故B不符合題意；C.玻利瓦爾是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的先驅(qū)，先后領導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、巴拿馬、秘魯和玻利維亞，被稱為“南美洲的解放者”，因此當時針對的并不是英國殖民者，C表述有誤，故C符合題意；D.春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派按照本階級（層）或本集團的利益和要求，爭相發(fā)表自己的見解，形成“百家爭鳴”，這是中國歷史上第一次思想解放運動，推動社會大變革，D表述正確，故D不符合題意。所以本題正確答案選C。3、B【解析】

根據(jù)材料“其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學研究成果”可知第二次工業(yè)革命使科學與技術(shù)緊密結(jié)合，故B正確。工業(yè)革命中就出現(xiàn)了重工業(yè)，故排除A項。第二次工業(yè)革命同時在幾個資本主義國家發(fā)生，故排除C項。材料沒有涉及汽車的問題，故排除D項。故選B。4、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結(jié)合所學知識可知，我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展，總的來說比較落后，地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達，主要集中在輕工業(yè)部門。所以答案選D考點：人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。5、D【解析】

A.材料反映了澳門回歸后的1999-2014年人均生產(chǎn)總值的增長情況，A項所述無法體現(xiàn)，故A項不符合題意；B.改革開放始于1978年，但題干顯示只是1999年-2014年澳門回歸后的生產(chǎn)總值增長的情況，此前增長情況無法體現(xiàn)，故B項不符合題意；C.依據(jù)題干信息可得出，世界各地可借鑒“一國兩制”的方案與題干無關(guān)，故C項不符合題意；D.一國兩制，即“一個國家，兩種制度”，是中國政府為實現(xiàn)國家和平統(tǒng)一而提出的基本國策。澳門于1999年回歸，從圖表可以看出自2003年以來澳門經(jīng)濟一直呈上升發(fā)展趨勢，由此說明“一國兩制”有利于澳門經(jīng)濟的發(fā)展，故D項符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標志著國際反法西斯聯(lián)盟的形成。選項B符合題意；而選項A法西斯軸心國集團的形成，不符合題意，因為1936年11月德國和日本簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》，1937年意大利加入該協(xié)定，正式形成“柏林――羅馬―東京軸心”，意大利加入?yún)f(xié)定標志著法西斯軸心國集團的形成；選項C雅爾塔體系的形成得益于1945年初的雅爾塔會議；選項D抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，1937年《中共中央為公布國共合作宣言》和蔣介石談話的發(fā)表，標志著以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。所以選項ACD不符合題意，故選B。7、A【解析】

材料主要反映的是歐洲經(jīng)濟一體化對美國的影響。根據(jù)“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產(chǎn)物，美國最大的海外市場將危在旦夕?！笨梢钥闯觯绹J為歐洲的一體化建設損害了美國的利益，對美國構(gòu)成了威脅，故A項說法正確。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列民族企業(yè)。故C符合題意。ABD都是洋務派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，不符合題意，故選C。9、C【解析】

題干中“第二次世界大戰(zhàn)后”“美蘇兩國”是解題的關(guān)鍵信息，依據(jù)已學知識可知二戰(zhàn)后，美蘇兩國結(jié)束了戰(zhàn)時的同盟關(guān)系，兩國采取了除戰(zhàn)爭以外的一切手段對抗，即冷戰(zhàn)，據(jù)此分析可知C符合題意，故選C。10、B【解析】依據(jù)所學知識可知，張仲景是東漢杰出的醫(yī)學家，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出巨大貢獻。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗被人們譽為“神醫(yī)”，B項表述錯誤，符合題意；ACD三項表述正確，不符合題意。故選B。11、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，孫中山領導了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國。但是辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有完成反帝反封的任務。陳獨秀、李大釗領導了五四運動。故C正確。ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。12、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“洋務運動中創(chuàng)建的馬尾船政學堂培養(yǎng)出了中國第一批近代海軍軍官”“由船政學堂畢業(yè)的學生成了中國近代海軍的骨干中堅”可知，洋務運動促進了中國近代教育的發(fā)展，選項A符合題意；“開啟”一詞表述絕對化，B排除；CD項在材料內(nèi)容中沒有涉及，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是材料內(nèi)容涉及的是關(guān)于教育和培養(yǎng)人才的角度，雖然題干中的學堂屬于海軍學校，但是整體強調(diào)的是教育不是軍事。13、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，莊園是一個自給自足的經(jīng)濟單位和政治單位，能提供日常所有生產(chǎn)生活用品；莊園佃戶由農(nóng)民和農(nóng)奴構(gòu)成，須無償為領主耕種“自營地”；莊園法庭審判主要依據(jù)村法和習慣法，既維護領主的權(quán)益又限制了領主的特權(quán)；基督教在莊園精神領域居于統(tǒng)治地位，佃戶需要向教會繳納“什一稅”。所以BCD項表述軍正確，A項表述錯誤，故選A。14、A【解析】

依據(jù)題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩(wěn)定社會秩序的作用。故A符合題意；承認土地私有，發(fā)展經(jīng)濟是商鞅變法的內(nèi)容，在題干材料中不能體現(xiàn)。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內(nèi)容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關(guān)，故D不符合題意。故選A。15、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，開辟歐洲第二戰(zhàn)場是在德黑蘭會議上達成的協(xié)議，①不符合題意，排除ABD項；②③④項內(nèi)容都是雅爾塔會議的內(nèi)容，符合題意。故選擇C?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響。16、D【解析】依據(jù)所學知識可知，唐朝時期，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥；宋代，火藥開始用于軍事領域，D項表述錯誤，不屬于宋代的科技成就，不支持“當時世界上最重要的‘中心’”的觀點，符合題意；ABC三項屬于宋代的成就，支持“當時世界上最重要的‘中心’”的觀點，不符合題意。故選D。17、C【解析】依據(jù)所學可知，經(jīng)濟全球化的過程中，企業(yè)經(jīng)濟往來的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動。歐寶轎車公司自由組織自己的生產(chǎn)行為，在世界多國進行經(jīng)濟活動，展現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的特征。C項符合題意，故此題選C。點睛：抓住題干信息“車身、輪胎、避震器、排氣管來自不同國家”是解題關(guān)鍵，由于第三次科技革命的推動，經(jīng)濟全球化趨勢加強，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟活動，展現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的特征。18、B【解析】

根據(jù)上述材料可知，山西是八路軍在華北抗日的主要地區(qū)之一，抗戰(zhàn)期間八路軍總部曾在山西境內(nèi)多次轉(zhuǎn)戰(zhàn)，山西的抗日根據(jù)地在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。中國抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方是延安，不是山西，B符合題意，ACD說法正確，不符合題意。所以答案選B。19、C【解析】

1861年，俄國實行改革，廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義道路；1868年，日本實行明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了發(fā)展資本主義道路，C正確；ABD表述錯誤，排除。故選C。20、B【解析】

三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲、賣給種植園主充當奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲。B正確；ACD表述錯誤，排除。故選B。21、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞辛亥革命，材料中“中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著”指的是封建等級思想消失，“而是為思考問題、為走路而準備著”強調(diào)了辛亥革命在思想領域的影響，指的是辛亥革命促進了民主精神以及平等意識的覺醒，A選項符合題意；結(jié)束了君主專制政體，是辛亥革命在政治上的重大意義；B選項不符合題意；辛亥革命，結(jié)束了君主專制政體，但是沒有推翻封建制度。C選項不符合題意；新中國的成立，實現(xiàn)了人民當家作主。而并不是辛亥革命實現(xiàn)人民當家作主。D選項不符合題意；故選A。22、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國閉關(guān)鎖國的大門被英國打開，中國卷入資本主義世界的漩渦，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化，開始淪為半殖民地半封建社會，D正確；AC表述錯誤，排除；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，B排除。故選D?！军c睛】本題考查學生理解能力，考查鴉片戰(zhàn)爭的影響。23、D【解析】

解題時注意題干中“井岡山”，由此可判斷出“革命路徑”是指農(nóng)村包圍城市的道路，依據(jù)已學知識可知1928年4月，朱德、陳毅領導的南昌起義隊伍和毛澤東領導的秋收起義隊伍在井岡山會師，并組建了中國工農(nóng)紅軍第四軍，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍，開創(chuàng)了由農(nóng)村包圍城市的革命道路。故選D。24、B【解析】

依據(jù)題干“民主建國會中央主任委員黃炎培，在國民黨統(tǒng)治時期不愿在政府中任職。新中國成立后，他欣然就任政務院副總理兼輕工業(yè)部部長”，可知黃炎培屬于民主黨派人士，人民代表大會制度屬于我國的根本政治制度，與題干不符，故A不符合題意。政治協(xié)商制度體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的政黨制度，故B符合題意。民族區(qū)域自治制度適用于少數(shù)民族聚居地區(qū)，故C不符合題意。社會主義制度建立是在三大改造完成后，主要反映的是公有制主體地位的確立，故D不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、象形文字；【解析】

結(jié)合所學知識可知，古埃及的科學和文化取得了很高的成就，其中天文學、數(shù)學和醫(yī)學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。26、開元盛世【解析】

結(jié)合所學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。故填寫開元盛世。27、羅伯斯庇爾凡爾登戰(zhàn)役【解析】

結(jié)合所學知識，羅伯斯庇爾掌握法國政權(quán)后，采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊的進攻，平息了國內(nèi)的叛亂，把法國大革命推向高潮．1916年2月德軍開始進攻凡爾登，法軍殊死抵抗．凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國在西線發(fā)動的時間最長，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現(xiàn)了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負擔，與民休息，重用人才，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展。29、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國