北京市第四中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

北京市第四中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“三晉攻奪我先君河西地，丑莫大焉……賓客群臣有能出奇計(jì)強(qiáng)秦者，吾（秦孝公）且尊官，與之分土?！辈牧媳砻鳎ǎ〢．春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 B．秦國(guó)廢井田制，承認(rèn)土地私有C．秦國(guó)以軍功為依據(jù)加官賜爵 D．秦孝公求賢以實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)2．民謠亦能證史。江西民謠“日頭一出紅又紅，朱德來(lái)會(huì)毛澤東。兩軍會(huì)師力量大，革命一定會(huì)成功！”反映的歷史事件是A．吳起鎮(zhèn)會(huì)師B．井岡山會(huì)師C．會(huì)寧會(huì)師D．懋功會(huì)師3．1949年4月，英國(guó)加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，1973年，英國(guó)加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會(huì)議宣布包括英國(guó)在內(nèi)的歐洲12國(guó)成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟(jì)和英國(guó)自身的發(fā)展，2016年，英國(guó)決定退出歐盟。這些表明，影響英國(guó)決策的決定因素是（）A．外國(guó)影響B(tài)．民族矛盾C．意識(shí)形態(tài)D．國(guó)家利益4．電視劇《光武中興》主要講述了一位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽，成功開(kāi)創(chuàng)繁榮局面的故事。下列措施與這位歷史人物無(wú)關(guān)的是（）A．釋放奴婢 B．建立刺史制度C．合并郡縣，裁減官員 D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷5．美國(guó)學(xué)者羅伯特·帕爾默把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和同一時(shí)期發(fā)生在北大西洋東岸的政治事變結(jié)合起來(lái)，將18世紀(jì)最后40年命名為“民主革命的時(shí)代”。這一時(shí)期在北大西洋東岸的政治事變產(chǎn)生的民主革命成果是A．《權(quán)利法案》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》6．透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述屬于揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的是（）A．1914年，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)B．1917年，美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)C．第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)D．1918年11月，德國(guó)投降7．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時(shí)期——早期國(guó)家的產(chǎn)生B．隋唐時(shí)期——民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化C．宋元時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D．明清時(shí)期——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展8．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它屬于A(yíng)．古埃及文明B．兩河流域文明C．古希臘文明D．古羅馬文明9．研究文物是歷史學(xué)習(xí)的重要途徑。（如下圖）“當(dāng)選證書(shū)”可以見(jiàn)證我國(guó)的制度建設(shè)成就是A．確立人民代表大會(huì)制度B．結(jié)束封建土地制度C．確立政治協(xié)商制度D．確立社會(huì)主義制度10．明治維新內(nèi)容中屬于文化教育方面的是（）A．加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣 B．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備C．實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育 D．實(shí)行地稅改革，全國(guó)統(tǒng)一征收地稅11．小白同學(xué)在剛結(jié)束的月考中考砸了?；丶液?，他爸爸暴跳如雷，說(shuō)要“家法伺候”。他爺爺慢吞吞地說(shuō)：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，壞事也可以變成好事嘛！”小白爸爸、爺爺?shù)难哉摲謩e與我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近A．法家、儒家B．道家、墨家C．法家、道家D．兵家、儒家12．雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地，雄安新區(qū)建設(shè)對(duì)于疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式意義深遠(yuǎn)。元朝把黃河以北,太行山以東及以西的這片地區(qū)叫做"腹里",就是現(xiàn)在的河北、山西和河南、山東以及內(nèi)蒙的一部分。管轄元朝“腹里”的行政機(jī)構(gòu)是（）A．行省 B．宣政院 C．中書(shū)省 D．六部13．“聯(lián)邦德國(guó)”和“民主德國(guó)”的成立標(biāo)志著德國(guó)的分裂，德國(guó)的分裂產(chǎn)生的影響是A．美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B．歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成C．兩極格局的形成D．美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束14．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛?shī)反映的時(shí)代背景應(yīng)該是A．宋遼對(duì)抗 B．南宋與金對(duì)峙C．北宋與金對(duì)峙 D．宋夏和議15．《漢書(shū)》記載：“然*鑿空，諸后使往者皆稱(chēng)博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，*應(yīng)為A．漢武帝B．張騫C．馬可·波羅D．匈奴16．它的勝利，給大英帝國(guó)的殖民體系打開(kāi)了一個(gè)缺口，為殖民地民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)樹(shù)立了范例。它又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了寬廣的道路。下列事件與“它”有關(guān)的是（）A．《權(quán)利法案》 B．薩拉托加戰(zhàn)役 C．攻占巴士底獄 D．拿破侖17．1979年，安徽鳳陽(yáng)小崗生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行包干到戶(hù)，當(dāng)年就獲得糧食豐收。當(dāng)時(shí)農(nóng)民中流傳這樣一句順口溜：“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞。個(gè)人富、集體富，國(guó)家還要蓋倉(cāng)庫(kù)?！边@反映出此時(shí)我國(guó)A．農(nóng)業(yè)合作社有利于解放生產(chǎn)力 B．農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心 D．國(guó)家允許土地所有制進(jìn)行變革18．運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法，從如圖數(shù)據(jù)變化中你能獲得的正確信息是A．蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展慢于德國(guó) B．蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一C．蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一 D．美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展19．下列圖片所反映的移動(dòng)支付方式的風(fēng)靡主要得益于A(yíng)．航天技術(shù)的進(jìn)步B．生物技術(shù)的突破C．信息技術(shù)的發(fā)展D．新材料技術(shù)的應(yīng)用20．“18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期，對(duì)歐洲大陸來(lái)說(shuō)是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)歷史性變革的時(shí)代?！边@一歷史性變革在政治上的表現(xiàn)是A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．人文主義興起C．向東方掠奪原料D．工業(yè)革命擴(kuò)展21．塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類(lèi)文明的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期：1500年以前稱(chēng)之為遭遇時(shí)期，1500年～19世紀(jì)末稱(chēng)之為沖擊時(shí)期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期?！笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性事件是()A．新航路開(kāi)辟 B．文藝復(fù)興C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D．工業(yè)革命22．1970年10月2日，《人民日?qǐng)?bào)》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國(guó)人斯諾共同站在天安門(mén)城樓上觀(guān)看國(guó)慶游行的照片，報(bào)紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語(yǔ)錄：“全世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友。”這些做法意在A(yíng)．聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B．傳遞中國(guó)改善中美關(guān)系的信號(hào)C．向美國(guó)表達(dá)中國(guó)追求和平的信心D．區(qū)別對(duì)待美國(guó)人民與美國(guó)政府23．從世界發(fā)展的角度看，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價(jià)值是A．使人類(lèi)首次進(jìn)入美洲大陸B(tài)．打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C．發(fā)現(xiàn)了美洲獨(dú)有的農(nóng)作物D．開(kāi)辟了橫渡大西洋到美洲的航路24．2020年1月31日，英國(guó)正式向47年的盟友說(shuō)再見(jiàn)，也為歷時(shí)3年多的脫歐歷程劃上句號(hào)。英國(guó)“脫歐”指出的是退出A．歐洲 B．歐元區(qū) C．歐洲共同體 D．歐洲聯(lián)盟二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《________》；被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是《________》。26．根據(jù)下列提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)役名稱(chēng)。使東北全境獲得解放﹣﹣_____使華北全境基本解放﹣﹣_____為解放長(zhǎng)江以北地區(qū)奠定了基礎(chǔ)﹣﹣_____解放南京，國(guó)民政府垮臺(tái)﹣﹣_____27．國(guó)共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國(guó)共合作宣言發(fā)表三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中，認(rèn)為：“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì)，認(rèn)為修筑鐵路招來(lái)更多的外國(guó)人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間?！幾脏嵈笕A《晚清思想史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車(chē)、開(kāi)創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國(guó)工程師。（2）對(duì)于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪(fǎng)華時(shí)說(shuō)：“多年來(lái)我對(duì)中華人民共和國(guó)的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來(lái)的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)?！辈牧先簩?duì)于不明白20世紀(jì)70年代東西方“冷戰(zhàn)”和中美俄大三角關(guān)系的人而言，很難理解中美關(guān)系的復(fù)雜與糾結(jié)。歷史已經(jīng)給出了選擇，在波詭云譎的意識(shí)形態(tài)和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經(jīng)意的刮擦，都會(huì)導(dǎo)致無(wú)可預(yù)料的惡果。從圖一到圖二，美國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合材料二、三，依據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這一時(shí)期世界上出現(xiàn)了哪些“新形勢(shì)”導(dǎo)致了美國(guó)的這一變化。中美兩國(guó)可以在哪些方面進(jìn)一步發(fā)掘潛力、不斷擴(kuò)大中美關(guān)系的積極面、合作面？30．（7分）閱讀材料回答問(wèn)題。材料一中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時(shí)間公元前6世紀(jì)—公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)—400年401年—1000年1001年—1500年明清時(shí)期19世紀(jì)中國(guó)占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？列舉中國(guó)古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書(shū)中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利材料二中目錄不完整，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將目錄補(bǔ)充完整，并說(shuō)明理由。材料三2017年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到82.7萬(wàn)億元，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)超過(guò)30%，位居世界第一。世紀(jì)港口吞吐量前10位里面中國(guó)占7席。得益于云計(jì)算，移動(dòng)通信和衛(wèi)星精準(zhǔn)定位系統(tǒng)，中國(guó)移動(dòng)支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國(guó)?！吨型鈿v史綱要》根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析中國(guó)取得上述成就的原因？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干材料可知，材料意思是晉國(guó)奪走了我秦國(guó)祖先占有的河西之地，諸侯國(guó)鄙視我秦國(guó)，是我秦國(guó)的恥辱。賓客中要是有能夠?yàn)榍貒?guó)獻(xiàn)計(jì)使秦國(guó)強(qiáng)大的，我愿意授予他官職，賜予他土地。秦孝公的出現(xiàn)證明這是戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí)期，而不是春秋時(shí)期，A不符合題意。本題與土地所有制沒(méi)有關(guān)系，B不符合題意。本題并不是指的是立軍功，而是表現(xiàn)秦孝公為了使國(guó)家強(qiáng)大，求賢如渴的心態(tài)，所以C不符合題意，D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1928年4月28日，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝，與毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)在井岡山勝利會(huì)師。兩軍會(huì)師后，合編為工農(nóng)革命軍第四軍，會(huì)師確保了革命的星星火種，乃至后來(lái)形成燎原之勢(shì)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)都是長(zhǎng)征途中的會(huì)師事件，不符合題意。故選B。3、D【解析】

1949年4月，英國(guó)加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，1973年，英國(guó)加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會(huì)議宣布包括英國(guó)在內(nèi)的歐洲12國(guó)成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟(jì)和英國(guó)自身的發(fā)展，2016年，英國(guó)決定退出歐盟，表明影響英國(guó)決策的決定因素是國(guó)家利益。ABC都不符合題意。所以答案選D。4、B【解析】根據(jù)題干可知，“掃滅新莽，成功開(kāi)創(chuàng)繁榮局面”是東漢光武帝劉秀，釋放奴婢、合并郡縣，裁減官員，允許少數(shù)民族內(nèi)遷等措施均是光武帝為鞏固統(tǒng)治采取的措施，不符合題意；建立刺史制度是西漢漢武帝建立的制度，與光武帝無(wú)關(guān)，故選B。點(diǎn)睛：解題是分析題干人物身份，再分析實(shí)施選項(xiàng)中措施相關(guān)人物，對(duì)比得出答案。5、C【解析】

A.注意題干信息“18世紀(jì)最后40年”“北大西洋東岸產(chǎn)生的民主革命成果”，《權(quán)利法案》頒布于1689年，屬17世紀(jì)后期，時(shí)間不符，故A錯(cuò)誤；B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，時(shí)間不符合，故B錯(cuò)誤；C.《人權(quán)宣言》發(fā)表于法國(guó)大革命時(shí)期的1789年，時(shí)間符合，而且法國(guó)屬于西歐國(guó)家，位于北大西洋東岸，地點(diǎn)符合，故C正確；D.《1787年憲法》是美國(guó)獨(dú)立后于1787年頒布的憲法，時(shí)間符合，但是美國(guó)位于北大西洋西岸，地點(diǎn)不符，故D錯(cuò)誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A選是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始的時(shí)間和標(biāo)志的表述，屬于歷史現(xiàn)象；B項(xiàng)是一戰(zhàn)當(dāng)中的事件，也屬于歷史現(xiàn)象；C項(xiàng)是對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析，屬于歷史現(xiàn)象的本質(zhì)；D項(xiàng)對(duì)一戰(zhàn)結(jié)果的表述，屬于歷史現(xiàn)象。C項(xiàng)符合題意，故選C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是理解歷史現(xiàn)象和本質(zhì)的卻別。歷史現(xiàn)象是對(duì)歷史史實(shí)的陳述，歷史現(xiàn)象的本質(zhì)是對(duì)歷史事件的觀(guān)點(diǎn)和看法。在此基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦漢時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的形成與鞏固時(shí)期；隋唐時(shí)期是我國(guó)歷史上的繁榮、開(kāi)放時(shí)期；宋元時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展時(shí)期；明清時(shí)期是統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期。故D符合題意。ABC不符合題意，故選D。8、C【解析】

西方文明通常稱(chēng)為“藍(lán)色的海洋文明”，近代的工業(yè)文明就是由西方文明獨(dú)立發(fā)展演變而成的，其西方文明的搖籃指的是古代希臘，據(jù)此分析可知，雅典民主政治屬于古希臘文明，C符合題意；古埃及文明和兩河流域文明屬于大河文明，AB排除；古羅馬文明是西方文明的另一個(gè)重要源頭，D排除；故選C。9、A【解析】

A，圖片中顯示有“人民代表大會(huì)”的字樣，1954年，我國(guó)召開(kāi)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸?huì)制度的確立。故A項(xiàng)正確；B，1950年進(jìn)行的土地改革運(yùn)動(dòng)結(jié)束了封建土地制度，但是圖片中顯示有“一九五四”的字樣，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C，圖片中顯示有“人民代表大會(huì)”的字樣，說(shuō)明涉及的制度是人民代表大會(huì)制度，非政治協(xié)商制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D，1956年底三大改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于圖片的文字，準(zhǔn)確提取圖片中的1954以及人民代表大會(huì)的字樣，就可推斷出圖片內(nèi)容是關(guān)于1954年的人民代表大會(huì)，這次會(huì)議標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸?huì)制度的確立。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期，美國(guó)入侵日本，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵，1868年日本開(kāi)始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育屬于文化教育方面的內(nèi)容，故C符合題意；加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣屬于政治方面的內(nèi)容，故A不合題意；引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備、實(shí)行地稅改革，全國(guó)統(tǒng)一征收地稅屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，故BD不合題意。故此題選C。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：法家主張嚴(yán)刑峻法，道家主張好壞事互相轉(zhuǎn)變，故C符合題意。儒家主張仁，墨家主張兼愛(ài)，兵家主張知己知彼，故ABD均不符合題意。故選C.12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期實(shí)行行省制度，其中管轄腹里的行政機(jī)構(gòu)是中書(shū)省，選項(xiàng)C符合題意；管轄地方的行政機(jī)構(gòu)是行省，排除A；宣政院是管轄西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)，排除B；元朝時(shí)期沒(méi)有六部，排除D。故選C。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年3月12日美國(guó)提出“杜魯門(mén)主義”,是冷戰(zhàn)開(kāi)始的重要標(biāo)志。因此，冷戰(zhàn)開(kāi)始不是德國(guó)的分裂，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干材料“德國(guó)分裂后，柏林也一分為二，東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)”，因此，德國(guó)的分裂意味著美蘇兩個(gè)大國(guó)在歐洲對(duì)峙的局面基本得到確立，故B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織，標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成，冷戰(zhàn)格局最終形成，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；所以本題選B。14、B【解析】

根據(jù)詩(shī)中的關(guān)鍵詞“西湖”可知描繪的南方的情景，詩(shī)中的“杭州”指南宋的都城臨安，“汴州”指北宋的都城“汴京”，由此可以推斷該詩(shī)反映的是南宋與金對(duì)峙，B選項(xiàng)符合題意。宋遼對(duì)抗反映的是北方的情景，A選項(xiàng)不符合題意。1127年金滅宋，沒(méi)有出現(xiàn)北宋與金對(duì)峙的現(xiàn)象，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋夏和議是北宋政權(quán)與西夏的合議，與南宋無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)不符合題意。故答案選B。15、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“博望侯”指的是張騫，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)，奠定了我國(guó)對(duì)西域管轄的基礎(chǔ)。《漢書(shū)》記載“然騫鑿空，諸后使往者皆稱(chēng)博望候，以為質(zhì)與外國(guó)，外國(guó)由是信之”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱(chēng)博望候”是解題的關(guān)鍵，張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。16、B【解析】

通過(guò)“它的勝利，給大英帝國(guó)的殖民體系打開(kāi)了一個(gè)缺口，為殖民地民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)樹(shù)立了范例”可知這是一場(chǎng)勝利的民族解放斗爭(zhēng)；再通過(guò)“它又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了寬廣的道路”可知該事件還具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)，由此可以判斷該事件為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。故B符合題意；《權(quán)利法案》為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果、法國(guó)人民攻占巴士底獄是法國(guó)大革命的開(kāi)端、拿破侖是法國(guó)大革命期間的杰出領(lǐng)導(dǎo)人物，因此ACD三個(gè)選項(xiàng)均不正確。故選B。17、C【解析】

根據(jù)“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心，C符合題意；農(nóng)業(yè)合作社與“包產(chǎn)到戶(hù)”不符，A排除；材料沒(méi)有涉及農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向，B排除；材料反映的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒(méi)有變革土地所有制，D排除。故選擇C。18、B【解析】

依據(jù)題干信息“1913和1917年工業(yè)總產(chǎn)值的變化表”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：從材料圖中可以看出，到1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第一，世界第二，B符合題意；數(shù)據(jù)表明蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展快于德國(guó)，A排除；蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一與史實(shí)不符，C排除；圖表沒(méi)有體現(xiàn)美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D排除。故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀圖表內(nèi)容。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，移動(dòng)支付方式的風(fēng)靡主要得益于信息技術(shù)的發(fā)展，第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過(guò)信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、購(gòu)物移動(dòng)支付等。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、A【解析】

本題考查資產(chǎn)階級(jí)革命。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)，資產(chǎn)階級(jí)革命沖擊了封建制度，確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路。故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，人文主義的興起是思想解放層面的表現(xiàn)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，向東方掠奪原料是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，工業(yè)革命的擴(kuò)展是經(jīng)濟(jì)層面的表現(xiàn)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤；綜上所述，本題正確答案為A。21、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切。世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀(guān)念也從此逐步確立起來(lái)。人類(lèi)社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。A選項(xiàng)符合題意；14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，促進(jìn)了人們思想的大解放。B選項(xiàng)不符合題意；啟蒙運(yùn)動(dòng)，指發(fā)生在17-18世紀(jì)的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)不符合題意；工業(yè)革命，18世紀(jì)60年代從英國(guó)發(fā)起的技術(shù)革命，是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大飛躍,它開(kāi)創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的時(shí)代。D選項(xiàng)不符合題意；故選A?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。22、B【解析】

依據(jù)材料“1970年10月1日，毛澤東邀請(qǐng)美國(guó)記者斯諾登上天安門(mén)城樓”、“全世界人民包括美國(guó)人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料意在傳遞中國(guó)改善中美關(guān)系的信號(hào)，B符合題意；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝，A排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)向美國(guó)表達(dá)中國(guó)追求和平的信心，C排除；材料的主旨沒(méi)有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對(duì)待美國(guó)人民與美國(guó)政府，D排除。故選擇B。23、B【解析】

抓住關(guān)根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價(jià)值當(dāng)屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài)，使人類(lèi)日益形成一個(gè)聯(lián)系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)美洲獨(dú)有的農(nóng)作物，雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，但不是最大價(jià)值，C不符合題意；開(kāi)辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價(jià)值，但不是最大價(jià)值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。24、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50年代初，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)組建歐洲煤鋼共同體。1958年，六國(guó)又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1967年，這三個(gè)組織合并為歐洲共同體，簡(jiǎn)稱(chēng)“歐共體'；1993年，大部分西歐國(guó)家在歐共體的而基礎(chǔ)之上成立了歐洲聯(lián)盟。因此英國(guó)“脫歐”指出的是退出歐洲聯(lián)盟。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《齊民要術(shù)》《天工開(kāi)物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術(shù)、天工開(kāi)物相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識(shí)理解：《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是《天工開(kāi)物》。根據(jù)要求可回答：齊民要術(shù)天工開(kāi)物考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化26、遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼沈戰(zhàn)役1948年9月12日開(kāi)始，11月2日結(jié)束，解放了東北全境。戰(zhàn)役結(jié)束后，人民解放軍首次在兵力數(shù)量方面超越國(guó)民黨軍。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，平津戰(zhàn)役1948年12月5日開(kāi)始，1949年1月31日結(jié)束，解放了北平、天津在內(nèi)的華北大片地區(qū)，基本解放華北全境。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1948年11月的淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民解放軍華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍在以徐州為中心的廣大地區(qū)，對(duì)國(guó)民黨軍進(jìn)行的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役?；春?zhàn)役的勝利，使長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，為解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三大戰(zhàn)役后，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令，渡江戰(zhàn)役開(kāi)始，國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江放線(xiàn)，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。27、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動(dòng)了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國(guó)共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊(duì)改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國(guó)共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式形成。A項(xiàng)是中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始，B項(xiàng)的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的初步形成，C項(xiàng)是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于國(guó)共第二次合作的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握西安事變標(biāo)志著國(guó)共第二次合作初步形成，國(guó)共合作宣言發(fā)表標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式建立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）斯蒂芬森。（2）贊同材料中某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，需要學(xué)生能夠運(yùn)用材料以及結(jié)合所學(xué)論證問(wèn)題，先明確觀(guān)點(diǎn)，在進(jìn)行論述，要有理有據(jù)，自圓其說(shuō)即可?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1825年，英國(guó)的機(jī)械師斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē)，開(kāi)創(chuàng)了鐵路時(shí)代的到來(lái)。（2）對(duì)于“修筑鐵路”的看法，贊同材料中“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述，而于用兵