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賞對聯(lián)，猜江南三大名樓：

A、武漢黃鶴樓B、湖南岳陽樓

C、南昌滕王閣1、落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色2、神鳥一去不復返白云從來空自游3、四面湖山歸眼底萬家憂樂在心頭1/5岳陽樓，位于湖南岳陽，始建于唐代，與滕王閣，黃鶴樓并稱我國江南三大名樓岳陽樓記范仲淹2/5精讀點撥自主探究：洞庭湖整體特點、晴天和雨天景象特點、游人心情、古仁人胸懷與思想、作者及滕子京人品思想、表示方式、寫作方法、過渡、照應、

整體語言特色分析、句子賞析等。聯(lián)想感悟：人之立志、集體主義觀念等（聯(lián)絡現(xiàn)實演講）質(zhì)疑問難：

內(nèi)容、形式、思想、語句等一切有疑可疑之處（做“難倒你”小游戲）3/5

學法點撥☆組長快速組織學習，分工合作，督促落實☆善于“借力”，主動向組內(nèi)外同學及老師求援☆細讀、深思、廣議，圈點批注，及時統(tǒng)計學習結(jié)果☆自由自主，輕松活潑，盡享學習之樂☆力爭上游，主動展示學習結(jié)果☆傾聽、思索、激勵、補充和完善☆讓知識、智慧和進取精神在相互交融、碰撞、激勵與召喚中升華4/5

學習總結(jié)1、本文表現(xiàn)了作者“不以物喜，不以己悲”曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”遠大理想。2、一節(jié)答寫滕子京在逆境中成績，表明他也含有古仁人“不以物喜，不以已悲”曠達胸襟，交待作記緣由，為后文闊達胸襟做鋪墊。3、二節(jié)開頭從空間角度寫岳陽樓壯觀景象，最能表示洞庭湖磅礴氣勢是“銜”和“吞”二字；二節(jié)末句“覽物之情，得無異乎？”在全文結(jié)構上起承上啟下作用。4、“前人之述備矣”照應上文“刻唐賢今人詩賦于其上”。如孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》有句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！?、三節(jié)景物特點：陰晦凄涼，情感：悲傷；四節(jié)景物特點：晴和漂亮，情感：喜悅；三四節(jié)利用對比寫法，突出強調(diào)普通“遷客騷人”心胸狹窄，“以物喜，以己悲”；三四節(jié)又與五節(jié)對比，突出強調(diào)“古仁人”曠達胸襟。6、五節(jié)中“進”是指“居廟堂之高”，“退”是指“處江湖之遠

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