《職業(yè)道德與法治》開學第一課（導言）（課件）-【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂課件+教案（高教版2023·基礎模塊）

——開學第一課——職業(yè)道德

與法治《職業(yè)道德與法治》——了解職業(yè)道德與法治——導言“法安天下，德潤人心?！痹谌娼ㄔO社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程中，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，重視發(fā)揮道德與法律的作用，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，共同推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。道德與法律的關系是什么？何堅持依法治國和以德治國相結(jié)合？新時代我們應如何提升職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)？這是學習本課程首先要明確的問題。認識道德與法律的關系閱讀與思考社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量，必須把社會主義核心價值觀融入法治建設、融入社會發(fā)展、融入日常生活。__________◎2018年3月，第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議通過《中華人民共和國憲法修正案》，將“國家倡導社會主義核心價值觀’寫入憲法，確立了社會主義核心價值觀在憲法中的地位，使其上升為國家意志，這是用法律推動社會主義核心價值觀建設的生動實踐。2018年5月，中共中央印發(fā)的《社會主義核心價值觀融入法治建設立法修法規(guī)劃》強調(diào)推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系，使法律法規(guī)更好地體現(xiàn)國家的價值目標、社會的價值取向、公民的價值準則，筑牢全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。

2022年4月，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確規(guī)定:“實施職業(yè)教育應當弘揚社會主義核心價值觀,對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，傳授科學文化與專業(yè)知識，培養(yǎng)技術技能，進行職業(yè)指導，全面提高受教育者的素質(zhì)?！薄奥殬I(yè)學校學生應當遵守法律、法規(guī)和學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和行為習慣。

觀看視頻結(jié)合材料中和視頻中社會主義核心價值觀入法入規(guī)的相關內(nèi)容,從課本找一找說說道德與法律的關系。想一想道德與法律作為兩種基本的社會規(guī)則體系,以不同方式規(guī)范人類社會的交往行為,調(diào)整人與人、人與社會及人與自然之間的關系。道德以善惡為評價方式,主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念等約束和規(guī)范人們的行為;法律由國家制定或認可,是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),通過權利、義務、責任等調(diào)整人的行為,主要依靠國家強制力保證實施。法律和道德又有共同性。法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律道德與法律都能夠規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關系、維護社會秩序。法律有效實施有賴于道德支持,道德踐行也離不開法律約束。在國家治理中既要重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又要重視發(fā)揮道德的教化作用,實現(xiàn)道德與法律相輔相成。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合閱讀與思考2021年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強網(wǎng)絡文明建設的意見》深入實施爭做中國好網(wǎng)民工程，引導廣大網(wǎng)民尊德守法、文明互動、理性表達，引導全社會提升網(wǎng)絡文明素養(yǎng)，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。堅持依法治理網(wǎng)絡空間，把弘揚社會主義核心價值觀貫穿網(wǎng)絡立法執(zhí)法司法普法各環(huán)節(jié)，發(fā)揮法律法規(guī)對維護良好網(wǎng)絡秩序、樹立文明網(wǎng)絡風尚的保障作用。當前,我國網(wǎng)民規(guī)模超過10億,在由網(wǎng)絡大國邁向網(wǎng)絡強國的進程中,需要堅持發(fā)展和治理相統(tǒng)一,法治和德治相結(jié)合,網(wǎng)上和網(wǎng)下相融合,共同構建網(wǎng)上美好精神家園。黨的二十大強調(diào),健全網(wǎng)絡綜合治理體系,推動形成良好網(wǎng)絡生態(tài)。2023年2月13日,由中央網(wǎng)信辦主辦的“全國網(wǎng)絡普法行”系列活動在浙江啟動,隨后,各類形式多樣的網(wǎng)絡普法活動在全國多地陸續(xù)開展。結(jié)合實例,列舉一個德治或法治在網(wǎng)絡綜合治理中發(fā)揮作用的事例。

通過大家的分享，我們來思考一下為什么什么要堅持以德治國，依法治國。

以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興,要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,使法治和德治在國家治理中相互補充、相互促進、相得益彰，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

那怎樣才能實現(xiàn)以德治國和依法治國相結(jié)合？結(jié)合課本和自己的理解，找出相關回答。

法律法規(guī)要樹立鮮明道德導向,弘揚美德義行,立法、執(zhí)法、司法都要體現(xiàn)社會主義道德要求,使社會主義法治成為良法善治。在道德教育中突出法治內(nèi)涵,引導人們自覺履行法定義務、家庭責任、社會責任,營造全社會講法治、守法治的文化環(huán)境。強化道德對法治的支撐作用。把道德要求貫徹到法治建設中,以法治承載道德理念,讓道德有可靠的制度保障。運用法治手段解決道德領域突出問題。要堅持依法辦事,讓遵法守紀者揚眉吐氣,讓違法失德者寸步難行。發(fā)揮法治對道德的保障作用一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。但是，社會上詆毀、侮辱、誹謗英雄人物，丑化英雄人物形象，貶損英雄人物名譽，削弱其精神價值的現(xiàn)象時有發(fā)生。為杜絕此類現(xiàn)象，在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風尚，我國制定并通過了一系列相關法律，引導人們銘記英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關愛英雄。2014年，我國以立法形式確定了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、中國烈士紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日。2015年12月，中共中央印發(fā)了《關于建立健全黨和國家功勛榮譽表彰制度的意見》。2016年1月1日，《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》正式施行。2018年5月1日,《中華人民共和國英雄烈士保護法》正式施行。2021年3月1日起施行的《中華人民共和國刑法修正案(十一)》增設侵害英雄烈士名譽、榮譽罪。法律對任何褻瀆、詆毀、抹黑英雄的行為進行嚴懲，這既依法保護了英雄人物的個人權益，又彰顯了社會的公共價值，也是對社會主義核心價值觀的弘揚。相關鏈接觀看視頻侮辱英雄先烈的法律后果法律要發(fā)揮作用,首先全社會要信仰法律;道德要得到遵守,必須提高全體人民的道德自覺。因此,既要加強法治宣傳教育,引導全社會樹立法治意識;又要加強道德建設,提升全社會的思想道德素質(zhì)。提高全民法治意識和道德自覺提升職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)學習汽車運用與維修專業(yè)的張某畢業(yè)后,與某汽車服務公司簽訂了為期三年的勞動合同。合同約定:張某承擔汽車維修崗位工作,在合同期內(nèi)不得對外泄露公司的管理營銷策略核心技術、客戶信息等商業(yè)機密事項,離職后兩年內(nèi)仍有保密義務,如違反約定,應賠償公司損失。閱讀與思考張某三年合同期滿后,離職到當?shù)啬称?S店從事汽修工作,并把原單位的相關信息透露給新的工作單位。汽車服務公司以張某侵犯商業(yè)秘密為由訴至法院。法院審理認定，張某侵犯了汽車服務公司的商業(yè)秘密,判決張某向汽車服務公司賠償經(jīng)濟損失。說一說張某的行為有什么不對的地方？案例對我們提高職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)有什么啟示？

那道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)有怎樣的重要性，結(jié)合課本找出相關答案010203我們要成為高素質(zhì)勞動者和技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,不僅需要掌握過硬的職業(yè)技能,更需要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，大力弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神,走技能成才、技能報國之路。法治素養(yǎng)是人們學習法律知識、理解法律本質(zhì)、運用法治思維、依法維護權利和依法履行義務的素質(zhì)和能力。道德素質(zhì)是人們的道德觀念、價值取向、道德情操、行為習慣等方面的綜合體現(xiàn),反映了一個人的道德風貌和思想境界。

那我們這學期的“職業(yè)道德與法治”課程對于我們又有怎樣的幫助呢？

學習“職業(yè)道德與法治”課程，能夠幫助我們理解在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中堅持依法治國和以德治國相結(jié)合的重要作用;能夠幫助我們理解堅持以習近平法治思想為指導，堅定不移走中國特色社會主義法治道路的重要意義;0102能夠幫助我們了解職業(yè)道德與法律規(guī)范的內(nèi)涵，增強職業(yè)道德和法治意識，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習慣;能夠幫助我們根據(jù)社會發(fā)展需要、結(jié)合自身實際，以道德與法律的要求規(guī)范自己的言行，做恪守道德規(guī)范、尊法學法守法用法的好公民。0304改掉假期的生活方式藏起春節(jié)的溫馨甜蜜開學了記住過年的親人囑咐反思去年的學習方式起跑了新學期新計劃自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服，是一種人生的成熟。