12 2 滑輪 課時練習(xí) 物理人教版八年級下冊

12.2滑輪作業(yè)目標(biāo)對應(yīng)題號答錯題號自我評價1.能識別定滑輪和動滑輪和生活中的簡單機械1~3、11、12、15很棒□及格□加油□2.能通過實驗,認識定滑輪和動滑輪的特點,并能根據(jù)需要選擇合適的滑輪解決實際問題8~10、163.會安裝滑輪組,并能根據(jù)安裝情況分析施加的拉力大小與物重的關(guān)系4~7、13、14、17【練基礎(chǔ)】必備知識1定滑輪和動滑輪1.一輛小貨車陷入泥潭,司機按如圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪,均可能將小貨車從泥潭中拉出,你認為甲方式中滑輪的作用是;設(shè)兩種方式將小貨車拉出的最小力的大小分別是F1、F2,則F1(選填“>”“<”或“=”)F2。

2.(2023·滄州期末)如圖所示,通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A,不計滑輪重及摩擦。當(dāng)拉力F為4N時,物體A受到的拉力為N;用這種方法拉滑輪是為了。

3.如圖所示,一根繩子繞過定滑輪,一端拴在物體上,另一端拴在彈簧測力計上,沿四個不同方向勻速拉起物體,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4,則F1、F2、F3、F4的大小關(guān)系為()A.F1>F2>F3>F4B.F1=F2=F3=F4C.F1<F2<F3<F4D.F1>F2>F3=F4必備知識2滑輪組4.某同學(xué)設(shè)計了一種如圖所示的簡易電梯,由圖可知()A.A是動滑輪B.B是定滑輪C.如果電動機向下拉繩子,電梯廂將上升D.電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等5.滑輪組承擔(dān)動滑輪和貨物的總重的繩子共6股,若動滑輪的總重是10N,作用在繩子自由端的力是50N,摩擦和繩子的重力忽略不計,則貨物重應(yīng)是()A.150N B.290NC.300N D.270N6.如圖所示,該裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不計滑輪重、繩重及一切摩擦,物體的重力分別為G1和G2,則G1∶G2等于()A.1∶2 B.2∶1C.1∶1 D.無法判斷7.如圖所示,利用兩個滑輪提升同一重物到同一高度。不計滑輪重、繩重及一切摩擦,下列組合中最省距離的是()ABCD【練能力】關(guān)鍵能力1滑輪的相關(guān)計算8.如圖所示,用F=10N的水平拉力使重為100N的物體A沿水平方向在4s內(nèi)勻速直線運動2m,若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計,則物體受到地面的摩擦力為N,拉力F的功率為W。

9.如圖所示,在豎直向上大小為10N的力F的作用下,物體A沿豎直方向勻速上升,已知物體A上升的速度為0.2m/s,不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體A的重力大小和滑輪上升的速度分別為()A.20N0.4m/sB.20N0.1m/sC.5N0.4m/sD.5N0.1m/s思路點撥要解答本題需掌握:動滑輪特殊使用時,不省力,所用的力是重物重力的2倍,移動距離是重物移動距離的二分之一。10.如圖,這是小明家陽臺上的手搖晾衣架,若衣服和晾衣架的總重為100N,不計滑輪重、繩重及摩擦,下列說法正確的是()A.裝置中的A和B都是動滑輪B.衣服上升0.2m,人通過搖柄將繩拉過0.8mC.利用該裝置不能省力,但能改變力的方向D.衣服勻速上升時,人通過搖柄作用在繩上的拉力F為20N關(guān)鍵能力2區(qū)分不同的簡單機械11.(2023·廊坊期末)用如圖所示的四種簡單機械,將同一重物從低處勻速提升到高處,在不計機械自重及摩擦的情況下,最省力的是()A. B.C.D.12.如下圖所示的四種機械裝置中,不能省力的裝置是()A.自行車的腳踏板B.醫(yī)用鑷子C.水龍頭D.門把手關(guān)鍵能力3滑輪組的繞線作圖13.一個同學(xué)站在地面上,要利用如圖所示的滑輪組提升重物。請在圖中畫出繩子的繞法。(要求把所給的滑輪都利用上)14.在圖中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起,且繞線符合圖中要求?！揪毸仞B(yǎng)】15.關(guān)于簡單機械,下列說法正確的是()A.定滑輪不僅能改變力的大小,而且能改變力的方向B.使用杠桿一定能省力C.對滑輪組進行受力分析時,依據(jù)的是定滑輪上纏繞的繩子的段數(shù)D.滑輪組既可以省力又可以改變力的方向16.高速鐵路的輸電線,無論冬、夏都繃得直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣,每個墜砣質(zhì)量為25kg,不計滑輪和鋼繩自重及摩擦,輸電線A端受到的拉力大小為N。若某段時間內(nèi)墜砣串下降了30cm,則輸電線A端向左移動了cm。(g取10N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮)

17.(多選)用五個相同質(zhì)量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩子自由端分別用力將重力為G的物體勻速提升,拉力分別為F1、F2,不計摩擦、繩和木板的重,下列說法正確的()A.兩個滑輪組的拉力做的總功相等B.F1一定大于F2C.每個滑輪重為2(F1-G)D.甲、乙將重物提升相同的高度,F1與F2的功率可能相等

參考答案12.2滑輪練基礎(chǔ)1.改變力的方向>2.8省力【解析】由圖可知,繞在動滑輪上繩子的有效股數(shù)n=2,則物體A受到的拉力F'=2F=2×4N=8N;動滑輪可以省一半的力,但不可以改變動力方向。3.B【解析】定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿,使用定滑輪不能省力,無論沿哪個方向勻速拉起物體,力的大小都相等,故F1=F2=F3=F4,故B符合題意,A、C、D不符合題意。4.C5.B6.A【解析】不計滑輪重、繩重及一切摩擦,如圖,此滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成,物體G2由兩段繩子承擔(dān),所以F=12G2,拉力F繞過一個定滑輪,定滑輪不省力,故F=G1,所以,G1=12G2,所以,G1∶G2=17.B【解析】圖A中有2股繩子承擔(dān)總重,拉力端移動的距離是物體移動距離的2倍;圖B中兩個滑輪都是定滑輪,所以拉力端移動的距離和物體移動的距離相等;圖C中動滑輪由3股繩子承擔(dān)總重,拉力端移動的距離是物體移動距離的3倍;圖D中動滑輪由2股繩子承擔(dān)總重,拉力端移動的距離是物體移動距離的2倍;由以上分析可知應(yīng)選B。練能力8.20109.D10.B【解析】滑輪A的軸是固定不動的,是定滑輪,滑輪B的軸與物體一起運動,是動滑輪,故A錯誤;由圖可知,晾衣架有兩個動滑輪,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=4,晾衣架上升0.2m,搖柄端繩子要下降S=nh=4×0.2m=0.8m,故B正確;由圖可知,晾衣架有兩個動滑輪,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=4,人對繩的拉力F=14G,拉力方向向下,可見,利用該裝置既能省力,又能改變力的方向,故C錯誤;由圖可知,連接動滑輪繩子的股數(shù)n=4,不計滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=14G總=14×11.B【解析】A中,