《白雪歌送武判官歸京-岑參作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《白雪歌送武判官歸京-岑參》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解《白雪歌送武判官歸京》的內(nèi)容和背景，了解岑參這位唐代詩人的生平寧作品特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過閱讀和分析詩歌，提高自己的文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)對(duì)古代詩歌的興趣。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和文學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.詩歌賞析：通過分析《白雪歌送武判官歸京》的詩歌結(jié)構(gòu)、意境和表達(dá)方式，讓學(xué)生深入理解詩歌的內(nèi)涵。2.岑參生平介紹：簡要介紹岑參的生平寧創(chuàng)作背景，讓學(xué)生了解這位唐代詩人的重要性和影響力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放相關(guān)視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌的世界，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.進(jìn)修詩歌：教師朗讀《白雪歌送武判官歸京》，讓學(xué)生跟讀，并分析詩歌的意境和表達(dá)方式。3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論詩歌中的意象和情感，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。4.岑參生平介紹：通過PPT或講解，向?qū)W生介紹岑參的生平寧作品特點(diǎn)，讓學(xué)生更加深入地了解這位詩人。5.詩歌朗誦比賽：組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦比賽，評(píng)選出最具表現(xiàn)力和感染力的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛和投入。6.總結(jié)：通過討論和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的進(jìn)修進(jìn)行反思和總結(jié)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)和情感體驗(yàn)。四、教學(xué)評(píng)判1.教室表現(xiàn)：評(píng)判學(xué)生在教室上的表現(xiàn)，包括參與討論、朗誦表現(xiàn)等方面。2.作業(yè)評(píng)定：安置相關(guān)作業(yè)，如詩歌賞析、岑參生平介紹等，評(píng)定學(xué)生的完成情況和質(zhì)量。3.進(jìn)修效果：通過課后測試或問卷調(diào)查，評(píng)估學(xué)生對(duì)《白雪歌送武判官歸京》和岑參的了解水平和進(jìn)修效果。五、教學(xué)反思1.教學(xué)方法：通過多種教學(xué)方法，如朗讀、討論、小組活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興趣和參與度。2.學(xué)生反饋：及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的進(jìn)修情況和需求，不息調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方案。3.教學(xué)效果：定期進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不息提升教學(xué)質(zhì)量和效果。通過以上設(shè)計(jì)方案，學(xué)生能夠全面了解《白雪歌送武判官歸京》這首詩歌的內(nèi)容和背景，進(jìn)一步了解岑參這位唐代詩人的生平寧作品特點(diǎn)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力和審美情感，培養(yǎng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。希望通過這樣的教學(xué)