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文檔簡介
北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)70~71頁平面圖形北流市新圩中心小學(xué)1/18教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識平面圖形特征和分類,了解相互之間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。3、經(jīng)過自主整理過程使學(xué)生取得成功以及能力提升體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)信心。重點(diǎn)難點(diǎn):將分類、比較、辨析內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納,使學(xué)生掌握平面圖形之間聯(lián)絡(luò)與區(qū)分。教具學(xué)具:課件、三角板、圓規(guī)、等腰三角形、等邊三角形和圓形紙片教學(xué)過程:2/18我們學(xué)過哪些平面圖形長方形正方形平行四邊形三角形梯形圓形3/18什么樣圖形是四邊形?由四條線段圍成封閉圖形叫四邊形。我們學(xué)過哪些四邊形?平行四邊形、長方形、正方形、梯形一、四邊形4/18它們各有什么特點(diǎn)?四邊形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個直角正方形長方形平行四邊形梯形√√√√√√√√√√5/18平行四邊形長方形正方形梯形等腰梯形四邊形四邊形之間有什么關(guān)系?6/18
1、過一個頂點(diǎn)作一條高,并標(biāo)出它對應(yīng)底。
..2、標(biāo)出梯形各部分名稱,并作出一條高。鞏固練習(xí)底高下底高上底7/18二、三角形三角形分類:2、按邊分:等邊三角形(三條邊相等,三個角相等)等腰三角形(兩條邊相等,兩個底角相等)不等邊三角形三角形三個內(nèi)角和為180度。特征任意兩邊之和大于第三邊三角形含有穩(wěn)定性
銳角三角形(三個角都是銳角)
1、按角分
直角三角形(有一個角是直角)
鈍角三角形(有一個角是鈍角)8/18·O圓心
半徑r
直徑d·三、圓圓是平面上一個曲線圖形。9/18o?同圓內(nèi),半徑有沒有數(shù)條,長度都相等。10/18o?同圓內(nèi),直徑有沒有數(shù)條,長度都相等。11/18o?drr圓半徑與直徑有什么關(guān)系?同圓或等圓中,半徑是直徑二分之一,直徑是半徑2倍。r=1/2×dd=2r12/18o?drrrc圓位置由什么決定?圓大小由什么決定?圓心決定圓位置,半徑(直徑、)決定圓大小。13/18四、軸對稱圖形我們學(xué)過平面圖形中,哪些是軸對稱圖形?
只有一條對稱軸:等腰三角形、等腰梯形、扇形。有兩條對稱軸:長方形、菱形。有3條對稱軸:等邊三角形有4條對稱軸:正方形有沒有數(shù)條對稱軸:圓沒有對稱軸:平行四邊形、普通梯形、普通三角形。14/18鞏固與練習(xí)P71~721、2、3、4、5題小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?15/18作業(yè)1、填空。(1)一個等邊三角形,從一個頂點(diǎn)起,用一條直線分成大小相等兩個三角形,其中一個三角形內(nèi)角和是()。(2)圓位置是由()決定,圓大小是由()或()決定。(3)把一個等邊三角形沿一條高分開,分成直角三角形兩個銳角度數(shù)分別是()和()。(4)在一個等腰三角形中,一個底角是64o,頂角是()度。180o圓心半徑直徑60o30o52o16/182、選擇。(把正確答案序號填在括號里)
(1)等邊三角形是()三角形。A.直角B.鈍角C.銳角(2)把一個平行四邊形沿著對角線剪成兩個三角形,這兩個三角形()。A.一定是銳角三角形B.一定是鈍角三角形C.一定是直角三角形D.可能是銳角三角形、鈍角三角形或直角三角形(3)圓內(nèi)最長線段是()。A.周長B.直徑C.半徑(4)下面()三條線段能圍成一個三角形。A.3cm2cm6cm
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