虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展和應(yīng)用周明全北京師范大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化技術(shù)研究所教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心北京市文化遺產(chǎn)保護(hù)與虛擬現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)（virtualReality）“虛擬”的基本解釋1.[unreal]∶不符合或不一定符合事實(shí)的虛擬的情況2.[fictitious;invented]∶憑想象編造的事物3.由高科技術(shù)實(shí)現(xiàn)的仿實(shí)物或偽實(shí)物的技術(shù)virtualadj.實(shí)質(zhì)上的，事實(shí)上的;

<物>有效的，虛像的;

（粒子）實(shí)際存在的;

（計(jì)算機(jī)）虛擬的;

realityn.事實(shí);

現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)性;

真實(shí)情況，實(shí)際情形;

實(shí)體，實(shí)在;Virtualreality：對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種虛擬（抽象、模擬、仿真）的技術(shù)2虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)講故事：語言描繪生成一個(gè)虛擬世界；想象的世界繪畫：色彩描繪生成一個(gè)虛擬世界；色彩世界電影：電影技術(shù)(film+movie)生成一個(gè)虛擬世界；近似的世界虛擬現(xiàn)實(shí)：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)生成一個(gè)虛擬世界：虛擬世界虛擬技術(shù)不同，虛擬效果不同，虛擬目標(biāo)一致。體驗(yàn)一個(gè)非同現(xiàn)實(shí)的世界。虛擬現(xiàn)實(shí)是一種認(rèn)識(shí)世界的方法，也是人類生活的方式。3虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)是。。?？茖W(xué)創(chuàng)新的方法：虛擬現(xiàn)實(shí)是認(rèn)識(shí)世界的基本方法。文明傳承：人類文明的口授言傳，對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種虛擬；生活方式：人生是一種體驗(yàn)，感覺的世界。說事，證據(jù)，模仿、體驗(yàn)，“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學(xué)至于行而止矣。”荀子語錄技術(shù)在發(fā)展：表述的、模仿的方式、體驗(yàn)的方式和感受4虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)是：運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)為核心的，結(jié)合多學(xué)科、多方向交叉的新技術(shù)，能夠生成近似真實(shí)環(huán)境視、聽、嗅、觸等感知信息的虛擬環(huán)境。用戶借助必要的裝備與虛擬環(huán)境的各種對(duì)象進(jìn)行交互作用并相互影響，可以使操作者獲得對(duì)真實(shí)環(huán)境的親臨感受和體驗(yàn)。開發(fā)者：構(gòu)建虛擬環(huán)境；使用者：獲得真實(shí)體驗(yàn)；5虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性

現(xiàn)代的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)具有三個(gè)重要特征：可以用三“I”來描述其特征。1．沉浸感(Immersion)沉浸感：感覺逼真，身臨其境。感覺系統(tǒng)：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺。。。2．交互性(Interaction)利用電腦鍵盤、鼠標(biāo)進(jìn)行交互；通過特殊頭盔、數(shù)據(jù)手套等傳感設(shè)備進(jìn)行交互。自然交互，計(jì)算機(jī)能根據(jù)使用者的頭、手、眼、語言及身體的運(yùn)動(dòng)，來調(diào)整系統(tǒng)呈現(xiàn)的圖像及聲音。3．想像性(Imagination)內(nèi)容的想象性（高于現(xiàn)實(shí)），啟迪創(chuàng)新思維的感受。4、智能性（intelligence）：虛擬系統(tǒng)是一個(gè)智能體，系統(tǒng)反映表達(dá)的智能水平。6虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024信息系統(tǒng)的發(fā)展：從計(jì)算機(jī)到智能體在計(jì)算機(jī)發(fā)展的80年里，計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)到信息系統(tǒng)功能，哪些部分發(fā)展最快，哪些部分潛能最大？那些技術(shù)是影響社會(huì)發(fā)展最大？信息科學(xué)發(fā)展的5大功能；數(shù)值計(jì)算和邏輯運(yùn)算，科學(xué)計(jì)算決策功能（云計(jì)算）；記憶存儲(chǔ)功能（大數(shù)據(jù)，云存儲(chǔ)）；神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出（物聯(lián)網(wǎng)，嵌入式）；輸入功能（3D輸入，。。。）輸出功能；（虛擬顯示，3D打?。T·諾依曼計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)7虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展計(jì)算機(jī)器的時(shí)代：輸入:數(shù)字;輸出:數(shù)字。設(shè)備：紙帶穿孔機(jī)，二級(jí)管顯示應(yīng)用:科學(xué)計(jì)算，用戶：科學(xué)家文字處理時(shí)代:輸入:ASCII,輸出ASCII:設(shè)備：電傳打字機(jī)，文字處理應(yīng)用:信息管理,文字處理;用戶：科學(xué)家+文字用戶8虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/20243、二維圖象處理時(shí)代:輸入:圖象,黑白,色彩.漢字輸出:圖象;黑白,色彩.漢字設(shè)備：掃描儀，數(shù)字相機(jī)，彩色打印機(jī)。用戶：廣大民眾4、三維模型時(shí)代:輸入:三維空間物體；數(shù)據(jù)采集;輸出:三維空間模型;設(shè)備：三維掃描儀，3D打印機(jī)。用戶：廣大群眾9虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)時(shí)代:輸入:現(xiàn)實(shí)世界,想象中的世界.輸出:虛幻的世界.真實(shí)的世界輸入:三維空間任何物體；設(shè)計(jì)想象的東西輸出:三維模型（具有物理屬性、化學(xué)屬性，生命特征;）設(shè)備：空間三維掃描儀，空間的物體。具有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺的轉(zhuǎn)換功能。用戶：廣大群眾10虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展經(jīng)歷了30余年的歷程，2016年迎來了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的大眾認(rèn)可，造成了虛擬現(xiàn)實(shí)的發(fā)展新高潮。2016：虛擬現(xiàn)實(shí)元年11虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024a) 科學(xué)研究的方法：虛擬現(xiàn)實(shí)是繼理論推演、實(shí)驗(yàn)觀察之后的新的科學(xué)研究方法，即虛擬仿真研究。所以他可以用于科學(xué)研究，推動(dòng)新的科學(xué)理論和實(shí)踐工作。b) 文明傳承的方法：虛擬現(xiàn)實(shí)是為人們提供一種非比一般的體驗(yàn)，人類在知識(shí)傳授、技藝傳承過程中，通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)，知行合一，是最重要的學(xué)習(xí)方法。所以虛擬現(xiàn)實(shí)是教育、培訓(xùn)的重要方法。c) 大眾生活的方法：虛擬現(xiàn)實(shí)為人們生活提供新的方式，在娛樂、演出、家庭生活、數(shù)字通訊方面將帶來非同一般的感受和方便。12虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)+VR既是科學(xué)研究，也是民生大事。虛擬現(xiàn)實(shí)是不同于以往的信息技術(shù)，既可以具有高大上的科研教學(xué)的應(yīng)用前景，也能滲透于日常生活中，給出一個(gè)個(gè)人們喜聞樂見的科研新成果。有大量的科學(xué)研究機(jī)遇，也有普通人的體驗(yàn)樂趣，是一個(gè)大眾參與的行業(yè)。虛擬現(xiàn)實(shí)將和當(dāng)年的個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)一樣，成為人類技術(shù)進(jìn)步的重要一步，在與各行各業(yè)相結(jié)合過程中，推動(dòng)行業(yè)的變化，形成虛擬現(xiàn)實(shí)+的新行業(yè)。13虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用：科學(xué)、文明、生活科學(xué)創(chuàng)新的方法：虛擬現(xiàn)實(shí)是認(rèn)識(shí)世界的基本方法。文明傳承：人類文明的口授言傳，對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種虛擬；生活方式：人生是一種體驗(yàn)，感覺的世界。計(jì)算機(jī)+虛擬現(xiàn)實(shí)+互聯(lián)網(wǎng)+14虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024VR/AR/MR虛擬現(xiàn)實(shí)：VirtualReality虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集合，是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、力覺、運(yùn)動(dòng)等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知。自然交互是指人的頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛、手勢(shì)、或其他人體行為動(dòng)作，由計(jì)算機(jī)來處理與參與者的動(dòng)作相適應(yīng)的數(shù)據(jù)，并對(duì)用戶的輸入作出實(shí)時(shí)響應(yīng)，并分別反饋到用戶的五官。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)演變發(fā)展史大體上可以分為四個(gè)階段有聲形動(dòng)態(tài)的模擬是蘊(yùn)涵虛擬現(xiàn)實(shí)思想的第一階段（1963年以前）虛擬現(xiàn)實(shí)萌芽為第二階段（1963-1972）虛擬現(xiàn)實(shí)概念的產(chǎn)生和理論初步形成為第三階段（1973-1989）虛擬現(xiàn)實(shí)理論進(jìn)一步的完善和應(yīng)用為第四階段（1990-2004）虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)成熟，應(yīng)用得到了社會(huì)和各界的認(rèn)同。(2016)15虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)：

AR的定義:主流的AR是指通過設(shè)備識(shí)別判斷（二維、三維、GPS、體感、面部等識(shí)別物）將虛擬信息疊加在以識(shí)別物為基準(zhǔn)的某個(gè)位置，并顯示在設(shè)備屏幕上，可實(shí)時(shí)交互虛擬信息。總結(jié)起來即識(shí)別、虛實(shí)結(jié)合、實(shí)時(shí)交互。AR的工作方式是在真實(shí)世界當(dāng)中疊加虛擬內(nèi)容。這些內(nèi)容可以是簡單的數(shù)字或文字通知，也可以是復(fù)雜的虛擬圖像。16虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024混合現(xiàn)實(shí)：MIXedReality

把VR和AR的優(yōu)點(diǎn)集于一身。從理論上講，混合現(xiàn)實(shí)可讓用戶看到看到現(xiàn)實(shí)世界（類似AR），但同時(shí)又能呈現(xiàn)出可信的虛擬物體（類似VR）。隨后，它會(huì)把虛擬物體固定在真實(shí)空間當(dāng)中，從而給人以真實(shí)感。在混合現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，體驗(yàn)者是可以感受到虛擬物體與現(xiàn)實(shí)世界之間的依存關(guān)系的。17虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024工信部虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書信息產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，對(duì)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重要的示范意義，是穩(wěn)增長、促改革的主戰(zhàn)場(chǎng)。我國是全球領(lǐng)先的信息產(chǎn)業(yè)大國，以虛擬現(xiàn)實(shí)等產(chǎn)品為代表的一批市場(chǎng)反響好、用戶體驗(yàn)佳的創(chuàng)新性產(chǎn)品推動(dòng)了供給側(cè)改革，成為提升消費(fèi)類電子產(chǎn)品有效供給能力的重要手段。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)起源于20世紀(jì)60年代，是指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù)生成三維環(huán)境，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互方式，通過調(diào)動(dòng)用戶各種感官（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等）來享受更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)。隨著硬件性能的提升和成本的大幅度降低，近年來虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品獲得了廣泛發(fā)展，特別是2016年美國消費(fèi)電子展上，虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品成為展會(huì)的絕對(duì)主角。18虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024VR產(chǎn)業(yè)鏈消費(fèi)類電子產(chǎn)品有效供給能力19虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024新一代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)新技術(shù)發(fā)展，帶來新的機(jī)遇。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)遍地開花，云計(jì)算服務(wù)日臻完善，3D打印異軍突起，大數(shù)據(jù)走向“民主”，互聯(lián)網(wǎng)+帶來革命變化。VR+新技術(shù)：在新時(shí)代條件下的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。VR+大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，VR+物聯(lián)網(wǎng)，VR+3D打?。惶摂M現(xiàn)實(shí)新一代的計(jì)算平臺(tái)：計(jì)算的透明性主機(jī)革命：運(yùn)算速度；存儲(chǔ)量；控制能力；輸入輸出革命：感知能力（交互與體驗(yàn)）：鍵盤主機(jī)顯示器鼠標(biāo)打印機(jī)攝像機(jī)智能信息系統(tǒng)20虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024VR：人類和計(jì)算資源之間的媒介?，F(xiàn)代計(jì)算技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，形成了世界范圍內(nèi)的計(jì)算平臺(tái)、智能系統(tǒng)，這是人類繼能量資源、人力資源之后的知識(shí)信息資源，這是人類創(chuàng)造的智慧的資源。人們?cè)谂c信息資源的獲取和交互的過程中，虛擬現(xiàn)實(shí)就是未來的兩者之間的媒體。綠色計(jì)算，環(huán)境宜人21虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024VR將構(gòu)成人與計(jì)算系統(tǒng)的一個(gè)透明的智能界面（interface），人們都在使用它，但不會(huì)感到它的存在。就像我們?cè)谌粘Ｉ罾?，電是無處不在的，而我們并不是明顯的感受到它。未來的計(jì)算，也是這樣，無處不在的存在，但不需要我們刻意去操縱、管理。22虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)工作的主要部分：高檔的計(jì)算平臺(tái)：大型圖形圖像處理系統(tǒng)，普及性日常系統(tǒng)，小微便攜移動(dòng)系統(tǒng)模型群的生成；模型的特性，物理特性、化學(xué)、生命…構(gòu)成的虛擬環(huán)境：構(gòu)成方法（草圖、語意、樣例，環(huán)境的真實(shí)感，環(huán)境的智能，怡人；）在虛擬環(huán)境中人的交互：虛擬世界物體的交互；自然人與虛擬世界的交互；綠色計(jì)算，環(huán)境宜人23虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬與現(xiàn)實(shí)實(shí)體建模：設(shè)計(jì)建模：粒子系統(tǒng)：特定自然現(xiàn)象的模擬，水、火、云、爆炸。。。三維重建效果原始兩幅圖像基于兩幅圖像的三維模型重建24虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用虛擬的：可以虛擬就是商機(jī)？哪些地方可以虛擬？客戶在哪里？想體驗(yàn)的都是我們的客戶。虛擬現(xiàn)實(shí)是一種體驗(yàn)：人們想體驗(yàn)什么？我們有許多不滿意，在虛擬世界中我們可以得到。我們想旅游，我們想體驗(yàn)遨游太空，。。。我們不滿意。。。在虛擬世界里，你可以得到滿足。好的體驗(yàn)是一種享受：享受學(xué)習(xí)、寓教于樂、好夢(mèng)成真；“壞”的體驗(yàn)使我們可以防患于未然，比如抽煙和肺癌的變化的結(jié)果。通過虛擬，我們可以訓(xùn)練火災(zāi)時(shí)如何逃生，。。。25虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用領(lǐng)域。。。虛擬教育虛擬文化遺產(chǎn)保護(hù)虛擬醫(yī)學(xué)虛擬娛樂。。。26虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024二、信息時(shí)代的教育發(fā)展教育的目標(biāo)：知識(shí)傳承+人類文明不同時(shí)代的傳承方法、傳承內(nèi)容東西方的差異：“教”=“education”27虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/20241二、信息時(shí)代的教育發(fā)展現(xiàn)狀：缺乏情境感，沒有沉浸感；教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)缺乏可視化展示；教學(xué)內(nèi)容固定，難以加入自己的想法；教學(xué)過程缺乏交互（教師與學(xué)生&學(xué)生與學(xué)生&學(xué)生與環(huán)境)；教學(xué)模式及評(píng)價(jià)方法有待提高；不足：從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)（D-Learning）、電子學(xué)習(xí)（E-Learning）、移動(dòng)學(xué)習(xí)（M-Learning）等學(xué)習(xí)形式逐漸應(yīng)用。MOOCS網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：精品課程、優(yōu)秀教師。學(xué)習(xí)多元化、時(shí)空可選擇，人數(shù)不受限。28虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬學(xué)習(xí)：用可視化的方法表述學(xué)習(xí)內(nèi)容，在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中交互學(xué)習(xí)，客觀方法進(jìn)行真實(shí)評(píng)價(jià)。解決方案：基于虛擬現(xiàn)實(shí)及可視化技術(shù)的教育教學(xué)模式D-LearningE-LearningM-LearningV-Learning29虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/20241虛擬現(xiàn)實(shí)3I特性激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性思維，提高教育和學(xué)習(xí)效率；VirtualRealityImmersionInteractiveImagination視覺來認(rèn)知信息占83%，其余感官的獲取量占17%；視覺信息持久性更長；SeetheUnseen；可視化技術(shù)：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：教學(xué)內(nèi)容可視化；可視化結(jié)果客觀評(píng)價(jià)教學(xué)效果；30虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024二、虛擬現(xiàn)實(shí)的教育我們推出一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育教學(xué)模式：維樂(WiLe)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（VisualizationandVirtualrealityforLearning，WiLe)。研究面向現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的虛擬現(xiàn)實(shí)的理論和方法，解決實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)問題，縮小“教育數(shù)字鴻溝”，進(jìn)而提升學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)，帶動(dòng)中國教育理念、教育方法、教學(xué)方式的革命。教學(xué)內(nèi)容可視化，教學(xué)環(huán)境虛擬化，教學(xué)過程交互化，教學(xué)評(píng)價(jià)客觀化。31虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024工程中心基本情況1一、V-learning基于虛擬現(xiàn)實(shí)的教育32虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用學(xué)科：基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)：解析幾何。投影幾何物理：基于牛頓力學(xué)的運(yùn)動(dòng)，基于物理屬性事物化學(xué)：分子、蛋白的三維結(jié)構(gòu)。生物：沙漠——綠洲，四季變化，樹木生長自然地理：天文太陽系學(xué)科：基礎(chǔ)學(xué)科335/9/2024虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺(tái)電子黑板北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心2024/5/934虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬學(xué)習(xí)資源及管理化學(xué)分子及蛋白分子模型資源北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心2024/5/935虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬學(xué)習(xí)資源及管理自然環(huán)境模型資源北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心2024/5/936虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬學(xué)習(xí)資源及管理目前擁有10萬余條數(shù)據(jù)的三維模型數(shù)據(jù)庫北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心2024/5/937虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024Demo1：虛擬學(xué)習(xí)三維場(chǎng)景搭建不同光照效果和視角的教室三維虛擬場(chǎng)景北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育部虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用工程研究中心2024/5/938虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024受教育、訓(xùn)練D-LearningE-LearningM-LearningV-LearningMOOCS沉浸性、交互性、想象性，未來教育。。。39虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬娛樂家書抵萬金電話視頻電話虛擬現(xiàn)實(shí)（靈境）通訊娛樂看書看戲聽歌\收音機(jī)看電影、電視虛擬現(xiàn)實(shí)（靈境）演出40虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024虛擬戰(zhàn)場(chǎng)：虛擬現(xiàn)實(shí)將成為未來軍事的主要手段：41虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024包括秦始皇兵馬俑的數(shù)字化，碎片虛擬重構(gòu)拼接；兵馬俑虛擬修復(fù)、兵馬俑軍陣的虛擬演練?！緩?fù)活的秦兵馬俑】42虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024通過VR技術(shù)展示“絲綢之路”上的文化遺產(chǎn)，包含了考古出土的珍貴文物近百件、胡人俑百余個(gè)。包括中華文化元素庫、重建長安城建設(shè)，洛陽旅游文化建設(shè)，與歐洲的重建羅馬相呼應(yīng)，建設(shè)從長安到羅馬的網(wǎng)上絲路。完成網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源20余萬，服務(wù)絲路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)?！窘z路花雨】胡人俑模型（左：VR環(huán)境下的三維掃描模型；右：3D打印模型）43虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024中華文化知識(shí)工程建設(shè)，利用數(shù)字化手段和互聯(lián)網(wǎng)方式，對(duì)現(xiàn)有文化知識(shí)與遺產(chǎn)遺存進(jìn)行數(shù)字化，完成數(shù)據(jù)采集、匯集、入庫、管理、分類，通過在線平臺(tái)進(jìn)行共享、展示和傳播，最大限度地保存不同時(shí)代中華文化的知識(shí)原貌，提供知識(shí)服務(wù)，促進(jìn)國際國家的文化交流與合作，幫助發(fā)展中國家建立公共數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)，增強(qiáng)科技文化合作的能力建設(shè)。【中華文化知識(shí)工程】中華文化知識(shí)中心網(wǎng)站44虛擬現(xiàn)實(shí)和發(fā)展應(yīng)用5/9/2024本項(xiàng)目采用虛擬現(xiàn)實(shí)手段，將不可移動(dòng)文物和非物質(zhì)文化相結(jié)合，展示了北京的胡同文化，民俗、戲曲等在古老的胡同文化中展示出來?！颈本┟髑逦幕奶摂M展示】