2024年廣東省揭陽市新亨鎮(zhèn)中考一模語文試題

2023～2024下學年度新亨鎮(zhèn)九年級8周聯(lián)考語文科考試試卷一、積累運用（29分）1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）（1）古道西風瘦馬。______，______。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）______，______，家書抵萬金。______，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（3）一位男子為抒發(fā)美麗而又賢惠的姑娘一直是他心中理想的配偶，他可以借助詩經(jīng)《關(guān)雎》中______，______這兩句來表達。（4）青樹翠蔓，______，______。（柳宗元《小石潭記》）（5）《白雪歌送武判官歸京》中，以春景寫冬景，表現(xiàn)邊塞奇異風光的句子是：______，______。（6）但愿人長久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（7）請將王安石《登飛來峰》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。上聯(lián)：身在最高峰，______ 下聯(lián)：我來絕險處，要扶初日上微欄2．在李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的學習中，小顏對“楊花落盡子規(guī)啼”一句中的“楊花”和“子規(guī)”兩個意象很疑惑：花和鳥有很多，為什么李白只選這兩個意象創(chuàng)作此詩？請你結(jié)合全詩幫小顏解惑。（2分）____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成3～5題。（7分）時光知味，歲月沉香。我們心無旁騖，用知識（1）xūntáo精神，（2）rúyǎng心靈。回顧來時，輕舟已過萬重山，青春路上，（3）míwǎng和落寞可望而不可即；仰望星空，耿耿星河欲曙天，追夢路上，拼搏和探索相得益彰：展望未來，前路漫漫亦燦燦，奮斗路上，收獲和進步與日俱增。于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。③我們只有腳踏實地，就能與美好不期而遇。3．請你根據(jù)拼音，寫出相應的詞語。（3分）（1）xūntáo______ （2）rúyǎng______ _（2）míwǎng______4．結(jié)合語境，選出加點成語使用不正確的一項是（）（2分）A．心無旁騖 B．可望而不可即 C．相得益彰 D．與日俱增5．第③句話有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A．我們只有腳踏實地，才能與美好不期而遇。B．我們只要有腳踏實地，才能與美好不期而遇。C．只有我們腳踏實地，才能與美好不期而遇。D．只要我們有腳踏實地，才能與美好不期而遇。閱讀下面文字，完成6-7題。（4分）為下面這則短新聞擬寫一個合適的標題，并說明你這樣擬題的理由。新華社北京10月26日電 10月26日11時14分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。約10分鐘后，神舟十七號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道。19時34分，神舟十六號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟十七號航天員乘組入駐“天宮”，隨后，兩個航天員乘組拍下“全家福”，共同向全國人民報平安。6．標題：_________________________________________________________________。（25字以內(nèi)）（2分）7．理由：______________________________________________________________________________（2分）根據(jù)名著內(nèi)容完成8-9題（6分）8．《昆蟲記》中介紹了許多昆蟲。請根據(jù)它們的生活習性，填寫它們的名字吧。（2分）生活習性在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能善建巢穴，管理家務善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人在地下“潛伏四年”動物名稱蜘蛛（1）______螳螂（2）______9．讀名著，要有合適的關(guān)注點，如下表所列。請參照示例，選擇一項，結(jié)合名著內(nèi)容作簡要分析。（4分）作品關(guān)注點《朝花夕拾》溫馨的回憶和理性的批判《昆蟲記》以人性觀蟲性，以蟲性反觀社會人生【示例】《艾青詩選》的關(guān)注點是意象的鮮明特點及其表達的情感。詩人創(chuàng)造了“太陽”“火把”“光”等明朗、熱烈的意象，表達驅(qū)逐黑暗、爭取勝利的美好愿望。____________________________________________________________________________________________二、閱讀（41分）（一）閱讀甲、乙兩段文字，完成10-14（17分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復：俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（宋濂《送東陽馬生序》）10．解釋下列加點加粗字。（3分）（1）遇其叱咄____________（2）俟其欣悅____________（3）不敢出一言以復____________11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。____________________________________________________________________________________________（2）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請____________________________________________________________________________________________【乙】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰黔婁之妻有言不戚戚于貧賤不汲汲于富貴。其言之若人之儔乎，銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟，葛天氏之民歟。（陶淵明《五柳先生傳》）12．下列各組中，加點的詞意思相同的一組是（）A．先生不知何許人也 高可二黍許B．好讀書，不求甚解 好鳥相鳴C．性嗜酒 余幼時即嗜學D．或置灑而招之 或以為死13．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）贊曰黔婁之妻有言不戚戚于貧賤不汲汲于富貴14．甲文中的五柳先生與乙文中的宋濂，他們讀書的方式與目的各不相同，試做簡要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩個文本，完成15-17題（10分）【文本一】用心—者事必成①“工貴其久，業(yè)貴其專?！庇眯膶Ｒ?、持之以恒，是古往今來成就一番事業(yè)的必備品質(zhì)。錨定造福國家和人民的奮斗目標，激揚“用志不分，乃凝于神”的專注力，就能人生因此而精彩，事業(yè)因此而輝煌。②不專注無以攻堅克難，不專注無以固本開新。在把坎坷之路鋪成勝利坦途的所有筑夢力量中，專注力是至關(guān)重要的。有研究表明，科學家的優(yōu)勢不僅靠智力，更重要的是持之以恒的專注和勤奮，經(jīng)過長期探索而在某個領(lǐng)域形成優(yōu)勢。有記者也曾專訪袁隆平院士：科學家最大的特點是認真，做什么都非常認真，您內(nèi)心是怎樣的感受？袁隆平院士回答：專注地做好一件事，無論它是大還是小，都用心去做。③堅持一時或許是激情使然，堅持一世則是對意志力、忍耐力的綜合考驗。趙聲良與61窟，張元林與285窟，蘇伯民與85窟……一事一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭轉(zhuǎn)了“敦煌在中國，敦煌學在國外”的局面，也讓人們感受到“擇一事、終一生”的精神魅力。一個專注做事的人，必然是一個能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)試個人和外界關(guān)系的人。④有人說，世界上最厲害的東西是“時間+復利”。為什么這么說？因為每天進步1%，一年之后的結(jié)果便是起初的37.78倍。一點點改變，一天天堅持，遲早會帶來質(zhì)的飛躍。充分享受時間的復利效應，必須專心專注。從生活現(xiàn)實看，專注是克服時間碎片化、精力分散化的必然選擇?！笆厣賱t固，力專則強?！奔羧ト松畼渖喜槐匾摹爸ρ尽?，主干才能充分吮吸養(yǎng)分，向上生長，葉茂枝繁。當專注成為習慣，就會內(nèi)化為一種強大力量，支撐我們把每一件事做到極致，踏上事業(yè)精進之路。（作者：暨佩娟。有刪改）【文本二】①一張舊照片、老先生的一句教誨、電影里的一個眼神、一封泛黃的書信、一個存錢罐、一個老古董……它們出現(xiàn)在我們的生命里，像我們童年寫下的座右銘，像我們長大后建立的夢想坐標，像我們的重要事件備忘錄，在我們一路走得太匆忙時，提醒我們放慢點腳步，好好欣賞周邊的風景。②朱光潛先生在文章里說，阿爾卑斯山谷中有一條汽車路，兩旁景物極美，路上插著一個標語牌勸告游人說：“慢慢走，欣賞?。　痹S多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為一個無趣的囚牢。這是一件多么令人感到惋惜的事?。∮谑撬堰@標語，轉(zhuǎn)贈給國人。③“慢慢走，欣賞啊！”這并不是讓人平白無故就慢下來，或者放任散漫不干正經(jīng)事。說實話，讓一個人一直住在阿爾卑斯山谷里，慢慢地看極美的風景，他也會痛不欲生。那些天天游蕩的人，反而對世間美景熟視無睹，別說欣賞了，早就看得膩煩了。④快樂是由精神決定，精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦變成快樂的資料，人生雖有不快樂，而仍能樂觀。正是日夜繁忙的人，短暫放松兜風一下，便感覺格外舒暢甜美。我們所要做的，是全心全意專注體會那一刻。⑤人生雖然忙碌煩擾，但仍然能夠偷得浮生半日閑。清風吹過山岡，吹過我；明月懸掛夜空，照著我。風景美麗，滿心歡喜，給自己一段快樂吧。（作者：沈嘉柯。有刪改）15．下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．【文本一】開頭引用經(jīng)典名句“工貴其久，業(yè)貴其?！币霰疚牡恼擖c，同時作為道理論據(jù)論證本文論點。B．【文本一】中第②段中的事實論據(jù)，具有真實性和權(quán)威性的特點，有力證明了“專注力是至關(guān)重要的”的觀點，具有說服力。C．【文本二】中②③段內(nèi)容與【文本一】的中心論點切合，因而也可以用于證明中心論點“專注力至關(guān)重要”。D．【文本二】中表示，快樂是由精神決定的，即使窮困，依然可以保持樂觀，需要專注力。16．請簡要梳理【文本一】第③段的論證思路。（4分）____________________________________________________________________________________________17．下面兩則材料分別可以用作哪一個文本的論據(jù)？請簡述理由。（4分）【材料一】從南仁東24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的單口徑射電望遠鏡，到黃旭華隱姓埋名三十載，使萬里海疆因核潛艇的守護而更加安寧，無不說明成功之路從來就沒有捷徑，唯有沉潛下來專注有益之事，方能取得不平凡的成績?！静牧隙垮X鍾書在《論快樂》里說：洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你的口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。____________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文字，完成18-21題（14分）哭得最慘的那天，你一定長大了不少吧黎飯飯①高二那年的夏天，我第一次徹夜未眠。②夜里一點多被我媽從床上搖醒，她慌張地說：“我?guī)惆秩ヒ幌箩t(yī)院，你拿著這個手機，有事了和你聯(lián)系?！雹郛敃r還帶著困意的我暈乎乎地答應著，隨后就聽到救護車吱哇亂叫的聲音，幾個陌生人敲開門，拿凳子做擔架，將倒在地上的我爸抬走。我就是在那個瞬間突然清醒，看著我媽和被抽去了意識的我爸消失在電梯里，很久之后，那些只言片語還在空蕩蕩的屋子上方盤旋。④“你爸在衛(wèi)生間摔倒了……”“我本來以為沒事的，沒想到他一直醒不過來……”⑤我不敢踏進他摔倒的那個衛(wèi)生間，也不敢回到床上繼續(xù)睡覺，只好坐在窗邊看立交橋上來來往往的車輛。夜晚的城市還是很亮，每輛車都在飛速地奔向遠方，我望著立交橋哭啊哭，也不知道在哭些什么，然后瘋狂地給我能想得到的朋友打電話，可因為是半夜，沒有一個人應答。清晨6點，我媽終于打來電話：“腦出血……”她說，“還在搶救，醫(yī)生說送來得早，應該能救回來……你先去上學吧?！雹尬易叱龇块T，感到外界有一種恍惚的不真實感，無論是早餐攤上的叫賣，還是小孩子的追逐打鬧，抑或是出來晨練的老年人，都和我隔著一層透明的膜，聽不清晰也看不真切。那天之后，似乎一切都改變了。⑦升入高三，正好班里之前負責開門的同學轉(zhuǎn)入了別的班級，于是我向老師要了班級的鑰匙，開始了早出晚歸的生活。其實我并非旁人看上去的那么努力，我只是為了讓自己忙起來。當你有目標時，就會忘記一些事情。拿上鑰匙后，我便可以順理成章地最早起床，最晚回宿舍，不用和其他人一起吃飯，也不用向誰吐露心扉。⑧上大學后，我開始思考我能做的事情、大學四年的打算以及未來的出路。在發(fā)現(xiàn)自己寫東西好像還可以后，便抓住各種機會投稿，在深夜里寫完一篇又一篇文字，也曾和甲方為一兩百塊錢而爭執(zhí)……⑨身邊的同學一到寒暑假就會歡欣鼓舞，因為放假等于休息、等于自由、等于更輕松的生活。但對我而言，放假回家就意味著要擔負起家庭的責任。我要去醫(yī)院，要陪我爸做康復練習，要成為一個能獨當一面的人。⑩我覺得我的人生早就從坐在窗戶邊瘋狂大哭的那天開始改變了，就好像原先設(shè)定好的軌道突然間被調(diào)轉(zhuǎn)了方向，駛?cè)胍黄粗造F。長大不是一個過程，長大是一個瞬間。是你讓眼淚帶走過去的自己，然后直面或復雜或慘淡的人生的那個瞬間。?有一次在水房，隱隱約約聽見一個女生在哭，她抽噎著說：“奶奶怎么會不在了呢？她不是寒假還好好的嗎……”我默然，水龍頭里的水“嘩嘩”地形成一條水柱，就像那些回不去又握不住的時間。原來我們已到了父母會生病的年紀，到了長輩們會“離開”的年紀，也到了不得不一個人去面對世間的種種險惡與挑戰(zhàn)的年紀。小時候一直盼望的長大，原來這般迅速和殘酷，還沒等我們反應過來，時間就已經(jīng)悄悄地將過往帶走——我們都在被迫長大。?哭得最慘的那天，你一定長大了不少吧。經(jīng)歷了一個人去面對偌大世界的敵意之后，才有可能站起來，假裝“天不怕地不怕”地向這個世界宣戰(zhàn)。你或許有迷茫，也有辛酸，還有只能獨自消化的悲傷和壓在日記本里的秘密?？墒遣槐嘏拢驗檫@是成長的必經(jīng)之路。如蝴蝶破蛹，如鳳凰浴火，成長常常伴隨著眼淚和痛苦，或者說是眼淚和痛苦造就了我們的成長。如果有一天，你遇到了無法承受的事情，也可以痛痛快快地哭一場，讓淚水將所有的委屈和恐懼帶走，然后對自己說：“沒關(guān)系?！币驗榻窈蟮娜松?，這樣糟糕的事情還有很多。18．本文講述了一個少年的成長故事，刻畫了一個獨當一面的青年形象。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。（2分）時間（場所）事情“我”的心理（表現(xiàn)）高二那年夏天第一次徹夜難眠①______升入高三開始早出晚歸的生活忘記一些事情上大學后②______要成為獨當一面的人有一次在水房女生的奶奶去世“我”默然19．在探討這篇文章的突出寫法上，請你就以下同學的觀點，結(jié)合文章的內(nèi)容補充說明（4分）同學A：該文題目新穎：________________________________________________________________________同學B：本文的語言生動形象：__________________________________________________________________20．文中的“長大了不少”體現(xiàn)在哪些方面？請你根據(jù)示例，再寫出兩點。（4分）示例：擔負起家庭責任。要去醫(yī)院，要陪爸爸做康復練習，要成為一個能獨當一面的人____________________________________________________________________________________________21．請你結(jié)合文章的內(nèi)容和下面的鏈接材料，從個人和社會兩個層面分析“成長”的價值與意義。并談談你從中獲得的啟示。（4分）【鏈接材料】《感動中國》2021年度人物江夢南頒獎詞。你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的。但你又那么不同尋常，從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠，遲開的鮮花，也會怒放。江夢南簡介江夢南，湖南郴州市宜章縣人，半歲時因病雙耳失聰，她通過讀唇語學會了“聽”和”說”，持之以恒勤奮求學，最終考上清華大學的博士。對于她來說，人生的每一步仿佛都是“困難模式”，但她卻憑借著驚人的努力一路逆襲。據(jù)清華大學醫(yī)學院博士生導師介紹，江夢南做的模型，其效果已經(jīng)達到了世界級水準。____________________________________________________________________________________________三．作文（50分）22．林徽因在《你是人間的四月天》中寫道：“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”在你的生活中，一定也有“愛”“溫暖”和“希望”……請以“你是我人間的四月天”為結(jié)尾，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。2023～2024下學年度新亨鎮(zhèn)九年級8周聯(lián)考語文科參考答案一、1～9（29分）1．（10分）（1）夕陽西下，斷腸人在天涯（2）烽火連三月 白頭搔更短（3）窈窕淑女 君子好逑（4）蒙絡搖綴 參差披拂（5）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開（6）千里共嬋娟（7）不畏浮云遮望眼2．（2分）示例：“楊花”隨風飄蕩，暗示王昌齡被貶后漂泊無依的事實，照應詩題；“子規(guī)”啼聲悲切，烘托出離別之恨，照應詩歌后兩句。（1分）這兩個意象的選擇都表達了詩人對友人的關(guān)切和同情。（1分）【解析】“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”，意思是在柳絮落完，子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經(jīng)過五溪。此詩首句以楊花、子規(guī)起興，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景。這起首二句看似平淡，實際卻包含著比較豐富的內(nèi)容，起到多方面的作用：它既寫了時令，也寫了氣氛，既點明題目，又為下二句抒情張本，表達了作者對友人的關(guān)切和同情。3．（3分）（1）熏陶 （2）濡養(yǎng) （3）迷惘4．（2分）B?！窘馕觥緼．心無旁騖：形容一個人心思集中、專心致志。使用正確。B．可望而不可即：指能夠看到某物或者某個目標，但實際上卻難以接觸到它或者達到它。它通常用來形容那些看似觸手可及但又實際難以達成的事情。此處語境要表達的是青春路上有迷惘和落寞，所以該詞不符合語境，使用不正確；C．相得益彰：指兩個人或兩件事物相互配合，互相襯托，從而使雙方的能力和作用更加顯著和突出。使用正確；D．與日俱增：形容不斷增長。使用正確。5．（2分）A6．（2分）神舟十七號發(fā)射成功，兩個乘組航天員拍下“全家福”。7．（2分）這則新聞報道的要點有兩個：一是神舟十七號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，二是兩個航天員乘組拍下“全家?！?，共同向全國人民報平安。8．（2分）（1）蟋蟀 （2）蟬9．（4分）示例一：我選《朝花夕拾》，關(guān)注點是溫馨的回憶和理性的批判?！稛o?！芬晃闹袩o?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻，這是溫馨的回憶。（2分）《無常》一文中人們在現(xiàn)實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。這是理性的批判。（2分）示例二：我選《昆蟲記》，關(guān)注點是以人性觀蟲性，以蟲性反觀社會。例如，舍腰蜂造家園的工作非常辛苦，為了家庭默默隱忍，無私奉獻，辛勤工作，不去抱怨所處環(huán)境的惡劣。（2分）從舍腰蜂的身上我們可以看到辛勤工作和無私奉獻。由此，我們想到人類的懶惰和自私，這是以蟲性反觀社會人生。（2分）示例三：我選《朝花夕拾》。它的關(guān)注點是溫馨的回憶和理性的批判。《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景，這是溫馨的回憶；（2分）《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書，這是對封建教育的理性批判。（2分）示例四：我選《昆蟲記》。它的關(guān)注點是以人性觀照蟲性，以蟲性反觀社會人生。例如，蜣螂把自己的卵包裹在精心準備的最適宜的食物里，使得幼兒剛出生時就能大吃起來，不至于挨餓。（2分）從蜣螂的身上我們可以看到母性呵護子女的特點。由團結(jié)和平的松毛蟲想到了人類的私有財產(chǎn)和斗爭，這是以蟲性反觀社會人生。（2分）二、10～21（41分）（一）10-14（17分）10．（3分）（1）訓斥、責備 （2）等到 （3）回答、答復，這里是辯解的意思11．（4分）（1）抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍微超過約定的期限。【解析】關(guān)鍵字詞：走：跑；逾約：超過約定期限（2）我恭敬地站在他旁邊，提出疑難，詢問道理，彎著身子側(cè)著耳朵來請教?！窘馕觥筷P(guān)鍵字詞：援：引、提出。質(zhì)：詢問。請：請教12．（3分）C【解析】A．處所/左右 B．喜好/美好的 C．喜好 D．有時/有的人13．（3分）贊曰/黔婁之妻有言/不戚戚于貧賤/不汲汲于富貴14．（4分，每點各2分，方式、目的各1分）（1）宋濂借書、抄書、從師并援疑質(zhì)理。目的在于“獲有所聞”，以提升自己。（2）五柳先生“好讀書，不求甚解”，重在“會意”。目的在于“自娛”、“頗示己志”，實現(xiàn)一種精神上的享受?！緟⒖甲g文】（甲）不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就把這個作為號了。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究；每當對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，就會高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說走就走。簡陋的居室里空空蕩蕩，遮擋不住嚴寒和烈日，粗布短衣上打滿了補丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他還是安然自得。常常寫文章來自娛自樂，也稍微透露出他的志趣。他從不把得失放在心上，從此過完自己的一生。贊語說：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官?！边@話大概說的是五柳先生這一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩，因為自己抱定的志向而感到無比的快樂。不知道他是無懷氏時代的人呢？還是葛天氏時代的人呢？（二）15-17（10分）15．（3分）C．【解析】“文本二中的②③段內(nèi)容與文本一的論點切合，因而也可以用于證明中心論點‘專注力至關(guān)重要’”表述錯誤，文本二②③段的內(nèi)容主要講的是要放慢匆匆忙忙的腳步，欣賞周邊的風景，與文本一的論點“專注力至關(guān)重要”關(guān)聯(lián)不大。16．（3分）首先提出“堅持一世則是對意志力、忍耐力的綜合考驗”；（1分）再列舉敦煌莫高窟的研究者，用他們專注的研究成果證明“擇一事、終一生”的精神魅力；（1分）最后歸納出本段的觀點：一個專注做事的人，必然是一個能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)試個人和外界關(guān)系的人。（1分）17．（4分，每點2分）①材料一放在文本一，舉南仁東、黃旭華等專注下來取得成功的事例，有力地論證了“用心一者事必成”的觀點。②材料二放在文本二，引用錢鍾書的話論