2021-2022學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣人教版三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣人教版三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣人教版三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣人教版三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣人教版三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)數(shù)學(xué)答題卷注意事項(xiàng):1.答題前將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。2.選擇題、判斷題、作圖題用2B鉛筆,其它題必須用0.5毫米簽字筆答題。3.請(qǐng)按要求在答題區(qū)內(nèi)作答,超出答題區(qū)的答案無(wú)效。請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效一、用心思考,正確填空。(每空1分,共22分)1.用分?jǐn)?shù)寫一寫,用陰影涂一涂。()()()【答案】見(jiàn)詳解【解析】【分析】第一個(gè)圖形,將一個(gè)五邊形平均分成5份,涂色的是3份;第二個(gè)圖形,將桃心平均分成4份,涂色的是3份;第三個(gè)圖形,將一條線段平均分成7份,需要表示的是5份;第四個(gè)圖形,將圓平均分成6份,表示其中的2份,給兩份涂色,據(jù)此解答。【詳解】()()()【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。2.填上合適的單位。一輛貨車每小時(shí)大約行駛80(),可載貨4()。【答案】①.②.噸##t【解析】【分析】常見(jiàn)的速度單位有、;常見(jiàn)的質(zhì)量單位噸、千克、克,據(jù)此解答?!驹斀狻恳惠v貨車每小時(shí)大約行駛80(),可載貨4(噸)?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)實(shí)際情景選取合適的單位,所選取的單位符合數(shù)據(jù)大小、計(jì)量單位、生活實(shí)際,靈活選擇。3.40厘米=()分米15秒+45秒=()分200毫米=()分米1噸200千克=()千克【答案】①.4②.1③.2④.800【解析】【分析】名數(shù)的換算時(shí),把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率,據(jù)此解題即可。【詳解】40厘米=4分米15秒+45秒=1分200毫米=2分米1噸200千克=800千克【點(diǎn)睛】熟記各個(gè)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位之間的進(jìn)率,是解答此題的關(guān)鍵。4.72是8的_____倍,72的8倍是_____?!敬鸢浮竣?9②.576【解析】【詳解】72÷8=972×8=576即72是8的9倍,72的8倍是576。5.()個(gè)是,里面有4個(gè)()。【答案】①.5②.【解析】【分析】把一個(gè)整體平均分成6份,每份是,表示其中5份,即5個(gè);把一個(gè)整體平均分成7份,每份,表示其中4份,即4個(gè)?!驹斀狻?個(gè)是,里面有4個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。6.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()()()【答案】①.<②.<③.=【解析】【分析】分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)值大;分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)值反而大;分子分母相同的分?jǐn)?shù)就是1,據(jù)此解答。【詳解】(<);(<);(=)【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解答本題的關(guān)鍵。7.小紅看一本書,如果每天看6頁(yè),她12天可以看完。如果她改為每天看9頁(yè),()天能看完?!敬鸢浮?【解析】【分析】先根據(jù)每天看6頁(yè),她12天可以看完,計(jì)算出一本書的總數(shù),再用除法計(jì)算每天看9頁(yè),需要的天數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻啃〖t看一本書,如果每天看6頁(yè),她12天可以看完。如果她改為每天看9頁(yè),(8)天能看完。【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。8.一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18米,長(zhǎng)是5米,寬是()米。【答案】4【解析】【分析】根據(jù)“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2”可知,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和是(18÷2)米,再減去5米,即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形寬的長(zhǎng)度?!驹斀狻?8÷2-5=9-5=4(米)所以,寬是4米?!军c(diǎn)睛】熟記:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和,是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半,是解答此題的關(guān)鍵。9.小雨的身份證號(hào)碼小雨性別是(),他是()年出生的?!敬鸢浮竣?男②.2008【解析】【分析】身份證號(hào)碼的第7到14位表示出生的年、月、日,第17位表示的是性別,奇數(shù)是男生,偶數(shù)是女生,據(jù)此解答?!驹斀狻啃∮甑纳矸葑C號(hào)碼小雨性別是(男),他是(2008)年出生的?!军c(diǎn)睛】熟練掌握身份證號(hào)碼每個(gè)數(shù)字代表的含義并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。10.三(1)班有12人參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有15人參加了語(yǔ)文競(jìng)賽,有4人兩項(xiàng)競(jìng)賽都參加了,三(1)班參加數(shù)學(xué)和語(yǔ)文競(jìng)賽的有___________人。【答案】23【解析】【分析】用參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽和語(yǔ)文競(jìng)賽的人數(shù)和,減去兩項(xiàng)競(jìng)賽都參加的人數(shù)即為三(1)班參加數(shù)學(xué)和語(yǔ)文競(jìng)賽的人數(shù)。【詳解】12+15-4=27-4=23(人)【點(diǎn)睛】熟練掌握集合問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲,明辨是非。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里畫“×”,共5分)11.把一個(gè)餅分成八塊,每塊是這個(gè)餅的。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題意可知,把這個(gè)餅看作整體“1”、平均分成8份,每份是這個(gè)餅的;據(jù)此可知,把一個(gè)餅分成八塊,每塊是這個(gè)餅的,是錯(cuò)誤的,因?yàn)椴皇瞧骄??!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,把一個(gè)餅分成八塊,每塊是這個(gè)餅的;是錯(cuò)誤的。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成幾份,每份是整體的幾分之一,這樣的幾份,就占整體的幾分之幾。12.六一慶祝活動(dòng)下午2:30開(kāi)始,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí)10分,本次活動(dòng)應(yīng)該在下午3:40結(jié)束。()【答案】√【解析】【分析】根據(jù)題意可知,用活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間加上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng),即可求出活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間,即可判斷解題。【詳解】2時(shí)30分+1時(shí)10分=3時(shí)40分所以,六一慶?;顒?dòng)下午2:30開(kāi)始,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí)10分,本次活動(dòng)應(yīng)該在下午3:40結(jié)束,是正確的。故答案為:√【點(diǎn)睛】熟練掌握有關(guān)時(shí)分秒時(shí)間的推算,是解答此題的關(guān)鍵。13.一個(gè)乘數(shù)中間有幾個(gè)零,積的中間也有幾個(gè)0。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算方法,可得:兩個(gè)數(shù)相乘,如果其中一個(gè)乘數(shù)中間有0,那么積中間不一定有0,并舉例說(shuō)明即可?!驹斀狻?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,如果其中一個(gè)乘數(shù)中間有0,那么積中間可能有0,也可能沒(méi)有0,

例如:101×5=505,505中間有0;107×5=535,535的中間沒(méi)有0,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:兩個(gè)數(shù)相乘,如果其中一個(gè)乘數(shù)中間有0,那么積中間不一定有0。14.用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根圍成長(zhǎng)方形,另一根圍成正方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道,圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng);所以用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形時(shí),鐵絲的長(zhǎng)度就是兩個(gè)圖形的周長(zhǎng),由此做出判斷?!驹斀狻恳?yàn)?,用鐵絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí),鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等,所以,所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等。故答案為:×15.下面這支鉛筆針長(zhǎng)5厘米2毫米。()【答案】×【解析】【分析】長(zhǎng)度的測(cè)量方法:尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放,尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜;不利用磨損的零刻度線,如果零刻度線磨損可以另取一整數(shù)刻度線為零刻度線,最后讀數(shù)中減掉取代零刻度線的刻度值;尺子要垂直放置;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直。【詳解】5厘米2毫米-1厘米=4厘米2毫米所以,圖中這支鉛筆針長(zhǎng)5厘米2毫米,是錯(cuò)誤的;故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度的測(cè)量方法,是解答此題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,共5分)16.下面三道算式中,結(jié)果最大的是()。A.589+219 B.385+415 C.965-128【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三位數(shù)與三位數(shù)加減的計(jì)算法則,求出各個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果比較即可?!驹斀狻緼.589+219=808B.385+415=800C.965-128=837由此可知,結(jié)果最大的是965-128故選擇:C【點(diǎn)睛】掌握三位數(shù)的加減法的計(jì)算法則,認(rèn)真計(jì)算即可。17.將一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折2次,其中的1份是這張紙的()。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】將一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折2次,則把這張長(zhǎng)方形紙平均分成4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,其中的1份是這張紙的。【詳解】將一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折2次,其中1份是這張紙的。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。本題關(guān)鍵是明確這張紙被平均分成幾份。18.某運(yùn)動(dòng)員在男子110米跨欄項(xiàng)目的成績(jī)大約是14()。A.時(shí) B.分 C.秒【答案】C【解析】【分析】常見(jiàn)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒,據(jù)此解答。【詳解】某運(yùn)動(dòng)員在男子110米跨欄項(xiàng)目的成績(jī)大約是14(秒)。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間單位的大小并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。19.一箱梨有25個(gè),拿出它的后,箱子里還剩()個(gè)梨。A.5 B.10 C.15【答案】B【解析】【分析】一箱梨有25個(gè),拿出它的,是把這一箱梨的總個(gè)數(shù)平均分成5份,拿出3份,拿出了25÷5×3=15個(gè),還剩25-15=10個(gè)?!驹斀狻?5÷5×3=5×3=15(個(gè))25-15=10(個(gè))故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出拿出了多少個(gè),然后再進(jìn)一步解答。20.從一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)小正方形,剩余部分的圖形周長(zhǎng)與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等的是()。A. B. C.【答案】B【解析】【詳解】A剩余部分的圖形周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多2個(gè)正方形邊長(zhǎng),故A不符合題意;B剩余部分的圖形周長(zhǎng)與原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等,故B符合題意;C剩余部分的圖形周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多2個(gè)正方形邊長(zhǎng),故C不符合題意。故答案為:B四、一絲不茍,巧妙計(jì)算。(共33分)21.直接寫出得數(shù)。7945=10037=23+74=128+63=245=426=4220=153+20=【答案】34;63;97;191;120;7;0;65;;1;;2100【解析】【詳解】略22.列豎式計(jì)算。(帶★的要驗(yàn)算)3089=★459+824=1407=★401126=【答案】2772;1283;980;275【解析】【分析】(1)整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起;哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一;得數(shù)的數(shù)位也要對(duì)齊。(2)整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一當(dāng)十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。(3)一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則:從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位;哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻?089=2772459+824=1283驗(yàn)算:1407=980401126=275驗(yàn)算:23.脫式計(jì)算。(821358)3730(55825)172(459)【答案】1389;197;860【解析】【分析】四則混合運(yùn)算的順序:在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算乘除法,再算加減法;在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的,最后算括號(hào)外的。【詳解】(821-358)×3=463×3=1389730-(558-25)=730-533=197172×(45÷9)=172×5=860五、觀察分析,操作實(shí)踐。(共9分)24.在每幅圖里涂上顏色,分別表示出它的?!敬鸢浮恳?jiàn)詳解【解析】【分析】分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知,將一個(gè)整體平均分成4份,其中3份占它的。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。25.請(qǐng)你按要求畫一畫,算一算。①在上面的方格中畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是()厘米。②在上面的方格中畫一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的正方形,它的邊長(zhǎng)是()厘米?!敬鸢浮竣賵D見(jiàn)詳解,20;②圖見(jiàn)詳解,5【解析】【分析】①根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式,長(zhǎng)與寬和的2倍計(jì)算周長(zhǎng),所畫的圖形長(zhǎng)是6小格,寬是4小格;②用正方形周長(zhǎng)除以4就是邊長(zhǎng),所畫的圖形長(zhǎng)寬都是5小格,據(jù)此解答?!驹斀狻竣佗凇军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)以及正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式并靈活應(yīng)用是解答本題關(guān)鍵。六、活用知識(shí),解決問(wèn)題。(共26分)26.一根電線,第一次用去它的,第二次用去它的,兩次共用去它的幾分之幾?還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾?【答案】;【解析】【分析】把電線的總長(zhǎng)度看做單位“1”,已知第一次和第二次分別用去了它的幾分之幾,求兩次一共用去它的幾分之幾,直接用加法即可,,還剩下的直接用1減去前兩次用去的和,據(jù)此解答。【詳解】答:兩次用去它的,還剩下全長(zhǎng)的。【點(diǎn)睛】本題主要考查了簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算,找出單位“1”是解答此題的關(guān)鍵。27.王老師買3本同樣的故事書用了24元。如果買98本同樣的故事書,需要多少錢?【答案】784元【解析】【分析】根據(jù)題意,用24元除以3,即可求出一本故事書的價(jià)錢,再乘98,即可求出買98本同樣的故事書,需要多少錢。【詳解】24÷3×98=8×98=784(元)答:需要784元錢。【點(diǎn)睛】求出一本故事書的價(jià)錢,是解答此題的關(guān)鍵。28.食堂師傅做了932個(gè)饅頭,分給三年級(jí)367個(gè),二年級(jí)比三年級(jí)少分119個(gè)。這兩個(gè)年級(jí)一共分了多少個(gè)饅頭?【答案】615個(gè)【解析】【分析】根據(jù)二年級(jí)比三年級(jí)少分119個(gè),用減法計(jì)算出二年級(jí)分的饅頭,再用加法計(jì)算兩個(gè)年級(jí)一共分得多少饅頭,據(jù)此解答?!驹斀狻看穑哼@兩個(gè)年級(jí)一共分了615個(gè)饅頭?!军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。29.學(xué)校買來(lái)800本書,準(zhǔn)備用8個(gè)箱子裝.前7個(gè)箱子各裝了105本,第8個(gè)箱子要裝多少本?【答案】65本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論