河北省秦皇島市盧龍縣七年級（上）期中歷史試卷（解析版）

河北省秦皇島市盧龍縣七年級（上）期中歷史試卷?2分，共521．某外國朋友想考察我國境內(nèi)最早的人類遺址，他應該去（??）A．云南元謀B．浙江河姆渡C．北京周口店D．湖南道縣2．下列遠古人類，還不懂得人工取火的是（??）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡居民D．半坡居民3．如圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術，它出土于（??）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．山頂洞人遺址D．河姆渡人遺址4“蟲蛇．”因此，古人最需要的是（??）A．學會制造工具B．住在山洞里C．懂得用火驅(qū)趕野獸D．過著群居生活5．按由小到大順序排列下列組織（??）①部落②氏族③部落聯(lián)盟。A．①②③B．②③①C．②①③D．③①②6．“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是（??）A．水稻和粟B．水稻和小麥C．水稻和玉米D．粟和小麥7．黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是（??）A．北京人B．山頂洞人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民8．半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是（??）A．彩陶B．黑陶C．白陶D．黃陶9．相傳發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術的是（??）A．黃帝B．倉頡C．嫘祖D．伶?zhèn)?0．私有財產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)的根本原因是（??）A．社會生產(chǎn)的發(fā)展B．階級的產(chǎn)生C．社會組織的進步D．男子在生產(chǎn)中的主導地位11的年代尺．其中空格部分應填（??）A．盤庚遷殷B．武王伐紂C．平王遷都D．西周滅亡12．俗語說：“太公釣魚，愿者上鉤”．當時姜尚等待的一位賢明君主是（??）A．黃帝B．夏啟C．商湯D．周文王第1頁（共17頁）13“前事不忘后事之師”從中學到的是（??）①施仁政，方能得民心②為君、為臣應做到“有功于民”③治國要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才④商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭，是歷史的倒退。A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④14．夏、商、西周滅亡的共同原因是（??）A．王朝后期國王昏庸殘暴B．國王遷都C．爆發(fā)平民大起義D．少數(shù)民族攻破都城15．用齊魯代表山東、燕趙代表河北，這追溯于古代的什么制度（??）A．納貢制B．分封制C．世襲制D．郡縣制161986年83843簇327個果實和9“九日居下枝”A．河南殷墟B．四川三星堆C．陜西西安D．浙江余姚17．下列關于夏、商、西周時期奴隸處境的描述，錯誤的是（??）A．地位與牛馬豬狗等同B．有屬于自己的一小塊土地C．沒有人身自由D．可以被隨意轉(zhuǎn)讓和買賣18800170初，只有十幾個了．這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（??）A．弱肉強食B．國家的數(shù)量越來越少C．適者生存D．統(tǒng)一19．史書記載：“周平王去世時，喪葬費籌集不出來。即位的周恒王只得派人去魯國乞求魯國出些財物好辦喪事。此事說明東周時期（??）A．周天子經(jīng)常對諸侯王發(fā)號施令B．周天子徹底失去了一統(tǒng)天下的局面C．諸侯王還要承擔向周天子交納貢賦的義務D．周天子威望下降，已很難對諸侯王發(fā)號施令20．戰(zhàn)國歷史的特點，一是“亂”，二是“變”。如圖是戰(zhàn)國形勢圖，圖中②處是（??）第2頁（共17頁）A．齊國B．燕國C．楚國D．秦國21．商鞅變法后，秦國農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是（??）A．努力種田織布B．在戰(zhàn)爭中立功C．努力開墾荒地D．經(jīng)商發(fā)財22．下面關于甲骨文（見圖）的敘述正確的有（??）①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為甲骨文②甲骨文是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開始于商朝，興盛于西周晚期。A．②③④B．①②③④C．①②③D．①②④23．下列關于春秋戰(zhàn)國時期的藝術及科技成就說法不正確的是（??）A．戰(zhàn)國時期，我國歷法取得重大成就，人們測定出一年24個節(jié)氣B．今天的農(nóng)歷，又稱“殷歷”，是比較完備的歷法C．扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出望、聞、問、切診斷法一直為后世中醫(yī)所沿用D．春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土的這一時期的整套編鐘最為著名24．國務院關于修改《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》規(guī)定：全體公民放假的節(jié)日包括“端午節(jié)，放假1天（農(nóng)歷端午當日）”A．B．C．D．25“百家爭鳴”與教材中各家的主張作了比較．下列有關他們的說法正確的有（??）①語文趙老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦②數(shù)學馬老師深入了解學生，知己知彼，頗有道家風范③歷史王老師講究順其自然，無為而治，典型墨家做法④思品李老師嚴格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響．A．①②B．①④C．②③D．③④26“吳中之巔”“天下第一兵書”（??）第3頁（共17頁）A?BCD二、連線題27．連線：?三、材料分析題28．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！暴ぉO中山材料二：丹朱是中國上古部落聯(lián)盟首領堯的長子。因為丹朱個性剛烈，欠和順及政治智慧，堯把部落聯(lián)盟首領之位傳給了舜。──1“軒轅”指哪位歷史人物？他被后人尊稱為什么？（2）材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么？這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？（3）材料二反映的是一種什么制度？（4）上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點有哪些？29．閱讀下列材料，回答問題以“尊王攘夷”為號召，擴充疆域。通過改革，齊國國富兵強。方一大強國。（1）齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時期？（2）有人說：“齊國憑借政治威勢，晉國憑借軍事勝利，都取得了霸主地位”，你覺得齊國憑借的“政治威勢”是什么？根據(jù)上述材料，分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些？（3）大國爭霸產(chǎn)生哪些影響？30．這是戰(zhàn)國時期的著名水利工程示意圖。第4頁（共17頁）（1）它是由誰主持修建的？（2）這個水利工程在當時的哪個諸侯國？在今天我國的哪個省份？因這個偉大工程的存在而該地區(qū)又獲得了什么美譽？（3）它為什么會在2000年被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄呢？31回答問題。兵家等許多學派，史稱“諸子百家”。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。（1）春秋時期的哪一史實被譽為“我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命”？（2）各個學派間相互爭論和批判，又相互影響，形成了什么樣的學術繁榮局面？（3）指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。古時候兒童入學堂都要先拜孔子，你知道這是為什么嗎？【材料二】某電視臺要招聘一些欄目主持人，有下列三人最后入圍。入圍人員：莊子韓非墨子節(jié)目類型：ABC育論壇》DE（43分）莊子﹣﹣??韓非﹣﹣??墨子﹣﹣??【材料三】閱讀如圖（5怎么看？?第5頁（共17頁）河北省秦皇島市盧龍縣七年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析?2分，共521．某外國朋友想考察我國境內(nèi)最早的人類遺址，他應該去（??）A．云南元謀B．浙江河姆渡C．北京周口店D．湖南道縣【考點】我國最早的人類—元謀人．【分析】本題考查了元謀人的歷史地位與生活地區(qū)．【解答】由題目可得出元謀人生活在距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類．故選A．?2．下列遠古人類，還不懂得人工取火的是（??）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡居民D．半坡居民【考點】北京人．【分析】本題考查了遠古北京人．【解答】學會人工取火．故選A．?3．如圖所示裝飾品采用的是磨光和鉆孔技術，它出土于（??）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．山頂洞人遺址D．河姆渡人遺址【考點】山頂洞人．【分析】本題考查的是山頂洞人的知識．【解答】──品采用的是磨光和鉆孔技術，它出土于山頂洞人遺址有關．故選C．?4“蟲蛇．”因此，古人最需要的是（??）A．學會制造工具B．住在山洞里C．懂得用火驅(qū)趕野獸D．過著群居生活第6頁（共17頁）【考點】歷史文化常識．【分析】本題考查學生分析材料的能力．【解答】當時的社會環(huán)境惡劣，生產(chǎn)力低下，古人必須群居生活才能生存．據(jù)題意，選項中D符合題意．故選D．?5．按由小到大順序排列下列組織（??）①部落②氏族③部落聯(lián)盟。A．①②③B．②③①C．②①③D．③①②【考點】人類的起源．【分析】本題考查史實出現(xiàn)的先后順序．【解答】族、氏族結(jié)合而成的集體，形成于原始社會晚期．部落之間聯(lián)合起來形成部落聯(lián)盟．故選C．?6．“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是（??）A．水稻和粟B．水稻和小麥C．水稻和玉米D．粟和小麥【考點】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題考查的是原始農(nóng)耕生活的知識點．【解答】和粟的國家．故選A．?7．黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是（??）A．北京人B．山頂洞人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民【考點】山頂洞人．【分析】本題考查半坡人的農(nóng)耕文明．【解答】的代表，主要種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家，還飼養(yǎng)豬、狗等家畜，種植蔬菜，還從事漁獵，已經(jīng)會建造半地穴式房屋，過著定居的生活，會制作彩陶．故選C．?8．半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是（??）A．彩陶B．黑陶C．白陶D．黃陶【考點】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查了半坡原始居民．【解答】狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶．故選A．?第7頁（共17頁）9．相傳發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術的是（??）A．黃帝B．倉頡C．嫘祖D．伶?zhèn)悺究键c】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查我國古代發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲的人．【解答】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領，相傳他建造宮室，絲技術．故選C．?10．私有財產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)的根本原因是（??）A．社會生產(chǎn)的發(fā)展B．階級的產(chǎn)生C．社會組織的進步D．男子在生產(chǎn)中的主導地位【考點】人類的出現(xiàn)與進化．【分析】本題考查的是私有財產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)．【解答】們的生活水平提高，私有財產(chǎn)更多，出現(xiàn)了貧富分化．故選A．?11的年代尺．其中空格部分應填（??）A．盤庚遷殷B．武王伐紂C．平王遷都D．西周滅亡【考點】商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查了夏、商、周更迭．【解答】在題目給出的禹建夏朝、商湯滅夏和東周中間的史實為武王伐紂．盤庚遷殷不是王朝建立，西周滅亡是在公元前771年，和平王遷都東周開始是在公元前770年極為相近．故選B．?12．俗語說：“太公釣魚，愿者上鉤”．當時姜尚等待的一位賢明君主是（??）A．黃帝B．夏啟C．商湯D．周文王【考點】西周的建立及疆域．【分析】本題考查周文王．【解答】王決心乘商朝政治混亂，伐紂滅商．他聯(lián)合西方和南方的小國、部落，向商紂進攻．故選D．?13“前事不忘后事之師”從中學到的是（??）①施仁政，方能得民心②為君、為臣應做到“有功于民”第8頁（共17頁）③治國要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才④商湯滅夏和武王伐紂的戰(zhàn)爭，是歷史的倒退。A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④【考點】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查了商湯滅夏武王伐紂的啟示．【解答】排除含④的ABD三個選項．故選C．?14．夏、商、西周滅亡的共同原因是（??）A．王朝后期國王昏庸殘暴B．國王遷都C．爆發(fā)平民大起義D．少數(shù)民族攻破都城【考點】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡；西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查夏商西周滅亡的歷史史實的識記．【解答】的．故選A．?15．用齊魯代表山東、燕趙代表河北，這追溯于古代的什么制度（??）A．納貢制B．分封制C．世襲制D．郡縣制【考點】西周的分封制．【分析】本題考查的是分封制．【解答】是通過分封制，燕趙、齊魯這些政權名稱都源自西周分封制時的諸侯國．故選B．?161986年83843簇327個果實和9“九日居下枝”A．河南殷墟B．四川三星堆C．陜西西安D．浙江余姚第9頁（共17頁）【考點】青銅器．【分析】本題考查三星堆文化．【解答】舉世聞名的“三星堆”士的矚目．故選B．?17．下列關于夏、商、西周時期奴隸處境的描述，錯誤的是（??）A．地位與牛馬豬狗等同B．有屬于自己的一小塊土地C．沒有人身自由D．可以被隨意轉(zhuǎn)讓和買賣【考點】夏商周時期奴隸的悲慘生活．【分析】本題考查夏商周奴隸的悲慘生活．【解答】關于夏、商、西周時期奴隸處境的描述，錯誤的是有屬于自己的一小塊土地．故選B．?18800170初，只有十幾個了．這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（??）A．弱肉強食B．國家的數(shù)量越來越少C．適者生存D．統(tǒng)一【考點】春秋五霸；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查了春秋爭霸的影響．【解答】大的國家，客觀上有利于國家統(tǒng)一．故選D．?19．史書記載：“周平王去世時，喪葬費籌集不出來。即位的周恒王只得派人去魯國乞求魯國出些財物好辦喪事。此事說明東周時期（??）A．周天子經(jīng)常對諸侯王發(fā)號施令B．周天子徹底失去了一統(tǒng)天下的局面C．諸侯王還要承擔向周天子交納貢賦的義務D．周天子威望下降，已很難對諸侯王發(fā)號施令【考點】春秋五霸．【分析】本題考查春秋五霸．【解答】聽從周天子命令，強大的諸侯競相爭當霸主．史料“周平王去世時，喪葬費籌集不出來，繼位的周桓公只得派人去魯國，乞求魯國出些財物好辦喪事”反映了這一時期的特征．故選D．?20．戰(zhàn)國歷史的特點，一是“亂”，二是“變”。如圖是戰(zhàn)國形勢圖，圖中②處是（??）第10頁（共17頁）A．齊國B．燕國C．楚國D．秦國【考點】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查了戰(zhàn)國七雄的方位．【解答】具體方位的口訣為東南西北到中央；圖中②處是齊國．故選A．?21．商鞅變法后，秦國農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是（??）A．努力種田織布B．在戰(zhàn)爭中立功C．努力開墾荒地D．經(jīng)商發(fā)財【考點】商鞅變法．【分析】本題考查的是商鞅變法的知識點．【解答】舊貴族的特權．因此商鞅變法后，秦國農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是在戰(zhàn)爭中立功．故選B．?22．下面關于甲骨文（見圖）的敘述正確的有（??）①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為甲骨文②甲骨文是一種比較成熟的文字③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料④甲骨文開始于商朝，興盛于西周晚期。A．②③④B．①②③④C．①②③D．①②④【考點】文字的演變．【分析】本題考查的是商朝的甲骨文的知識．①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文；②甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字；③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料說法均正確，甲骨文開始于商朝，興盛于商朝．從發(fā)現(xiàn)的甲骨文看都是殷商時期④甲骨文開始于商朝，興盛于西周晚期說法不正確．故①②③符合題意．故選C．?23．下列關于春秋戰(zhàn)國時期的藝術及科技成就說法不正確的是（??）第11頁（共17頁）A．戰(zhàn)國時期，我國歷法取得重大成就，人們測定出一年24個節(jié)氣B．今天的農(nóng)歷，又稱“殷歷”，是比較完備的歷法C．扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出望、聞、問、切診斷法一直為后世中醫(yī)所沿用D．春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土的這一時期的整套編鐘最為著名【考點】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期的藝術及科技成就．【解答】“殷歷”說法錯誤．故選B．?24．國務院關于修改《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》規(guī)定：全體公民放假的節(jié)日包括“端午節(jié)，放假1天（農(nóng)歷端午當日）”A．B．C．D．【考點】詩經(jīng)和楚辭．【分析】本題考查了屈原．【解答】了紀念這位愛國詩人，對應圖片為A．故選A．?25“百家爭鳴”與教材中各家的主張作了比較．下列有關他們的說法正確的有（??）①語文趙老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦②數(shù)學馬老師深入了解學生，知己知彼，頗有道家風范③歷史王老師講究順其自然，無為而治，典型墨家做法④思品李老師嚴格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響．A．①②【考點】百家爭鳴．【分析】本題考查百家爭鳴．B．①④C．②③D．③④②③歷史王老師講究順其自然，無為而治，這是道家主張，不是墨家．①④說法正確．故選B．?26“吳中之巔”“天下第一兵書”（??）第12頁（共17頁）ABCD【考點】百家爭鳴．【分析】本題考查百家爭鳴．【解答】《孫武傳》是后人根據(jù)孫武的事跡編寫的著作；蘇州的穹窿山歷史悠長，人文景觀早的兵書，有“天下第一兵書”“天下第一兵書”著作是故選B．?二、連線題27．連線：【考點】春秋五霸；戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點．【解答】商朝滅亡．城濮之戰(zhàn)中，晉軍以報答楚王為名，退避三舍，誘敵深入，打敗了楚軍，從此，平之戰(zhàn)，趙軍戰(zhàn)?。L平之戰(zhàn)后，東方六國再也無法抵擋秦國的進攻．故答案為：?三、材料分析題28．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！暴ぉO中山第13頁（共17頁）材料二：丹朱是中國上古部落聯(lián)盟首領堯的長子。因為丹朱個性剛烈，欠和順及政治智慧，堯把部落聯(lián)盟首領之位傳給了舜。──1“軒轅”指哪位歷史人物？他被后人尊稱為什么？（2）材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么？這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？（3）材料二反映的是一種什么制度？（4）上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點有哪些？【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝；堯舜禹的“禪讓”．【分析】（1）本題考查的是黃帝歷史貢獻的知識點．（2）本題考查的是涿鹿之戰(zhàn)的知識點．（3）本題考查的是禪讓制的知識點．（4）本題是綜合、概括性的題目，考查的是學生的綜合、概括歷史問題的能力．【解答】（1）由材料“中華開過五千年，神州軒轅自古傳．創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂．世界”“軒轅”黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，制造舟車等，被后世尊稱為“人文初祖”．（2）相傳距今約四五千年，黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤．材料一中“平定蚩尤亂”長期發(fā)展，形成日后的華夏族．（3）由材料“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，乃權授舜．授舜，則天下得其利而丹朱?。皇诘ぶ?，則天下病而丹朱得其利．堯曰：終不已天下之病而利一人．”可知材料二反映的是禪讓制．禪讓制的實質(zhì)是一種原始的民主推舉首領的制度．（4“軒轅”“堯”和“舜”都生活在黃河流域；都是著名的部落聯(lián)盟首領；都具有高尚的品質(zhì)，都受到百姓的愛戴敬仰．故答案為：（1）黃帝；人文初祖．（2）涿鹿之戰(zhàn)；歷史影響：從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．（3）禪讓制．（4）共同點：傳說中的人物；生活在黃河流域；著名的部落聯(lián)盟首領；有高尚的品質(zhì)，受到百姓愛戴及后人敬仰．?29．閱讀下列材料，回答問題以“尊王攘夷”為號召，擴充疆域。通過改革，齊國國富兵強。方一大強國。（1）齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時期？（2）有人說：“齊國憑借政治威勢，晉國憑借軍事勝利，都取得了霸主地位”，你覺得齊國憑借的“政治威勢”是什么？根據(jù)上述材料，分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些？（3）大國爭霸產(chǎn)生哪些影響？【考點】春秋五霸．【分析】（1）本題考查的是春秋爭霸的知識點．（2）本題考查齊桓公和晉文公稱霸．第14頁（共17頁）（3）本題考查春秋爭霸的影響．【解答】（1“”可知材料一反映“桓公”楚國，確立晉國的霸主地位，齊桓公和晉文公生活在春秋時期．（2）秋時期的齊桓公在管仲的輔佐下改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強大的軍隊，齊國很快富強起來；齊桓公穩(wěn)定內(nèi)政以后，又提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活6517雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，從此，晉文公成為中原霸主．（3）春秋時期諸侯國之間彼此混戰(zhàn)，給人民帶來極大的痛苦，給社會帶來巨大的災難，但的融合，加強了統(tǒng)一的趨勢，便利了新興地主勢力的發(fā)展．故答案為：（1）春秋時期．（2“尊王攘夷”點）（3）爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難；但是一些諸侯國被消滅，形成較大的國家，出現(xiàn)局面統(tǒng)一趨勢．?30．這是戰(zhàn)國時期的著名水利工程示意圖。（1）它是由誰主持修建的？（2）這個水利工程在當時的哪個諸侯國？在今天我國的哪個省份？因這個偉大工程的存在而該地區(qū)又獲得了什么美譽？（3）它為什么會在2000年被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄呢？【考點】都江堰工程和鄭國渠．【分析】本題主要考查都江堰．【解答】（1）觀察圖片可知，這是都江堰，這是戰(zhàn)國時期李冰修筑的．（2）戰(zhàn)國時期秦國蜀守李冰在四川岷江中游主持修建了都江堰，都江堰采取了中流作堰的平原獲得了“天府之國”的美稱．（3）據(jù)所學知識可知，都江堰防洪、灌溉并舉；工程重在疏導，維護了生態(tài)平衡；代表了要作用，可灌溉土地上千萬畝，成