遼寧省撫順市新賓縣七年級（上）期末歷史試卷（解析版）

遼寧省撫順市新賓縣七年級（上）期末歷史試卷?一、單項選擇題（本題30個小題，每題1分，共30分，下列各題的四個選項1“”A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡原始人2．生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民是（??）A．北京人B．丁村人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民3．越來越多的考古證據(jù)表明，稻米在我國有著源遠流長的種植史。在長江流域發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻遺跡的是（??）A．浙江河姆渡遺址B．陜西半坡村遺址C．山東大汶口遺址D．北京周口店遺址4．河姆渡和半坡原始居民，已普遍使用的是（??）A．打造石器B．磨制石器C．青銅器D．鐵器5．華夏族形成的基礎(chǔ)是（??）A．堯的部落聯(lián)盟B．禹的部落聯(lián)盟C．黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟D．蚩尤的部落613過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民，它是（??）A．皇帝7．我國歷史上第一個朝代是（??）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝B．舜C．禹D．堯8．夏商兩朝的滅亡，給后世君主的啟示是（??）A．要重視教育，獎勵科技發(fā)明B．要任用賢能，勤政愛民C．要加強國防軍備建設(shè)D．要發(fā)展經(jīng)濟，增強國力9．神話小說《封神演義》中塑造了武王姬發(fā)、姜尚等人物形象，那么這部作品所反映的時代背景是（??）第1頁（共28頁）A．武王伐紂B．諸侯爭霸C．大禹治水D．盤庚遷殷10．制度創(chuàng)新是政臺文明體現(xiàn)．“封建親戚，以藩屏周”，反映西周實行（??）A．禪讓制B．分封制C．世襲制D．郡縣制11．我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？（??）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝12“鼎”最早的用途是（??）A．裝飾用品B．殉葬用品C．祭祀用品D．耕地工具13．商朝是我國青銅文明的燦爛時期．世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（??）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．青銅立人像D．大盂鼎14．春秋時期最先稱霸中原，成為春秋時期第一個霸主的是（??）A．晉文公B．齊桓公C．楚莊王D．周幽王15諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅，這一諸侯國是（??）A．齊國16．戰(zhàn)國時期修建的聞名世界的水利工程是（??）A．靈渠B．鄭國渠C．都江堰D．大運河17．認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化的思想家是（??）A．孔子B．老子C．孟子D．莊子B．魏國C．秦國D．趙國18“”這句話強調(diào)了做誰說的（??）A．孔子B．孟子C．墨子D．老子19．關(guān)于秦朝修筑長城的目的有以下四種說法（??）A．抵御北方游牧民族匈奴的威脅B．防止中原人民和北方少數(shù)民族聯(lián)手抗秦C．戰(zhàn)爭時點狼煙發(fā)警報方便D．考驗人民對皇帝是否忠誠20．我國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（??）第2頁（共28頁）A．黃巾起義B．太平天國運動C．陳勝、吳廣起義D．李自成起義21．劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭是（??）A．巨鹿之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．楚漢之爭22．在我國歷史上以勤儉著稱的皇帝是（??）A．秦始皇B．漢武帝C．漢高祖D．漢景帝23素，漢武帝（??）A．實行“削藩”B．推行分封制C．頒布“推恩令”D．宣布“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”24中央政府管轄的是（??）A．西域都護的設(shè)置B．伊犁將軍的設(shè)置C．駐藏大臣的設(shè)置D．臺灣府的設(shè)置25A．指南針B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．火藥26．被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（??）A．張衡B．張仲景C．華佗D．李時珍27．圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來．下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢（??）A．B．C．D．28．魏晉南北朝時期，在世界農(nóng)學史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學著作是（??）ABCD29．世界上第一位把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位的科學家是（??）第3頁（共28頁）A．張衡B．祖沖之C．酈道元D．華佗30．被后人稱為“書圣”，其作品被稱為“天下第一行書”的書法家是（??）A．顧愷之B．酈道元C．王羲之D．王獻之?二、列舉題（本題2小題，31題4分，32題3分，共7分）31．請列舉出本冊教材你所掌握的歷史成語典故4個。32．請列舉出本冊教材以少勝多的3個戰(zhàn)役的名稱。?3個小題，33題9分；34題16分；35題934分）33．閱讀下列圖片，回答問題。（1?，創(chuàng)建了一套封建專制主義的?（2）圖二和圖三反映了秦朝哪兩方面的措施？這些措施有什么作用？（3）??的實行，開創(chuàng)了此后我國歷史王朝地方行政的基本模式。?制度。（4）這位帝王在位期間修建的什么成為我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造的象征？34．閱讀下圖，回答問題。（1）這幅圖是我國古代的絲綢之路圖，也是張騫開辟通往西域的道路，請回答第4頁（共28頁）張騫兩次出使西域的目的是什么？（2）參照圖將這條商路的起點A、B、C與終點D的地名填寫在下面的方框內(nèi)。（3）在張騫出使西域的過程中遇到種種的艱難，但他仍然堅持完成使命，張騫的什么精神值得我們學習？（4）通過絲綢之路中國向西方輸出的物品有哪些？沿著絲綢之路輸入中國的物品有哪些（各舉兩例）（5）絲綢之路的開辟，對當時社會有什么影響？35．看圖回答問題：（1）圖中的歷史人物是誰？他生活在什么時期？（2書的名字是什么？（3）通過學習相信你也對他有了更多的了解，請你說出他的兩條語錄。（4）說一說他對中國社會有哪些影響？?四、材料分析題（本題2個小題，36題8分；37題9分．共17分）36．閱讀下列材料，回答問題?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！暴仼佀抉R遷《報任少卿書》（1）請解釋這句名言的含義。（2）司馬遷所著的對后世影響最大史書是什么？這部書的體裁是什么。（3）結(jié)合材料和教材所學的知識說一說司馬遷著這部書的態(tài)度。第5頁（共28頁）（4）通過學習，說說你了解的司馬遷身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？37．閱讀下列材料：材料一詔不得以北俗之語言于朝廷。若有違者，免所居官。材料二漢族姓鮮卑族姓拓跋賀賴元賀穆丘穆陵請回答：（1）兩則材料內(nèi)容所體現(xiàn)的是哪一時期的什么歷史事件？（2）這一事件發(fā)生的原因（或背景）是什么？（3）材料中改革者具體采取的措施有哪些？（3（4）這一事件有什么意義？?五、讀史有感38．“商湯王、周武王，都沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可使國家都富一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度?！闭埢卮穑海?）這段話是誰說的？說這段話的人在哪國進行了變法？（2）請你寫出他變法的兩項措施。（3）這場改革的歷史作用是什么？（4第6頁（共28頁）請談一談你的感想。?第7頁（共28頁）遼寧省撫順市新賓縣七年級（上）期末歷史試卷參考答案與試題解析?一、單項選擇題（本題30個小題，每題1分，共30分，下列各題的四個選項1“”A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡原始人【考點】13：北京人．【分析】本題考查北京人．【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，然火．迄今為止，考古學家們已經(jīng)發(fā)掘出代表40多個尸體的頭蓋骨、下頜骨、教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”遺址．故選B．?2．生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民是（??）A．北京人B．丁村人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民【考點】16：半坡原始居民的生活．【分析】本題考查半坡人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】在長江流域．北京人、丁村人還不會原始農(nóng)耕生活．故選D．?3．越來越多的考古證據(jù)表明，稻米在我國有著源遠流長的種植史。在長江流域第8頁（共28頁）發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻遺跡的是（??）A．浙江河姆渡遺址B．陜西半坡村遺址C．山東大汶口遺址D．北京周口店遺址【考點】15：河姆渡的原始農(nóng)耕．【分析】本題以水稻種植為切入點，考查河姆渡居民．【解答】依據(jù)所學，距今7000年生活在浙江余姚河姆渡村的河姆渡人是我國最早種植水稻的居民．故選A．?4．河姆渡和半坡原始居民，已普遍使用的是（??）A．打造石器B．磨制石器C．青銅器D．鐵器【考點】15：河姆渡的原始農(nóng)耕；16：半坡原始居民的生活．【分析】本題以使用工具為切入點，考查河姆渡和半坡原始居民．【解答】依據(jù)所學，河姆渡和半坡原始居民處于新石器時代，普遍使用磨制石器．故選B．?5．華夏族形成的基礎(chǔ)是（??）A．堯的部落聯(lián)盟B．禹的部落聯(lián)盟C．黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟D．蚩尤的部落【考點】18：華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查華夏族的形成．【解答】故選C．?613過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民，它是（??）第9頁（共28頁）A．皇帝B．舜C．禹D．堯【考點】19：堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查大禹治水，知道大禹治水在外13年，三過家門而不入．【解答】相傳大禹治水在外13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看入．故選C．?7．我國歷史上第一個朝代是（??）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝【考點】21：夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】知識積累．【解答】約公元前2070年，禹建立夏朝，建立起國家機構(gòu)，這是我國歷史上第制之后，禹建立夏朝，死后并傳位給啟，禪讓制變?yōu)槭酪u制．故答案選A．?8．夏商兩朝的滅亡，給后世君主的啟示是（??）A．要重視教育，獎勵科技發(fā)明B．要任用賢能，勤政愛民C．要加強國防軍備建設(shè)D．要發(fā)展經(jīng)濟，增強國力【考點】23：夏朝的滅亡；24：商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查夏朝和商朝滅亡的啟示，考查學生的知識遷移能力．【解答】才能長治久安．故選B．?9．神話小說《封神演義》中塑造了武王姬發(fā)、姜尚等人物形象，那么這部作品第10頁（共28頁）所反映的時代背景是（??）A．武王伐紂B．諸侯爭霸C．大禹治水D．盤庚遷殷【考點】24：商朝的建立與滅亡．【分析】本題以神話小說《封神演義》為切入點，考查武王伐紂的相關(guān)知識．【解答】《封神演義》是明代小說家許仲琳所寫的一篇小說．主要以姜子牙輔佐吒、楊戩等生動、鮮明的人物形象，最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)都與武王伐紂有關(guān)．故選A．?10．制度創(chuàng)新是政臺文明體現(xiàn)．“封建親戚，以藩屏周”，反映西周實行（??）A．禪讓制B．分封制C．世襲制D．郡縣制【考點】26：西周的分封制．【分析】本題主要考查西周分封制的內(nèi)容．應(yīng)熟練識記西周分封制的相關(guān)內(nèi)容．【解答】材料中的“”“封建”是“封邦建國”的意思，“以藩屏周”是“拱衛(wèi)周王室”權(quán)威．這指的是分封制度．故答案選B．?11．我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？（??）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝【考點】2L：文字的演變．【分析】本題主要考查我國古老文字的有關(guān)知識．應(yīng)掌握甲骨文的有關(guān)知識．【解答】以答案選B．?第11頁（共28頁）12．鼎在中國的傳統(tǒng)文化中，自古以來就是莊嚴的禮器，根據(jù)你所學，你認為“鼎”最早的用途是（??）A．裝飾用品B．殉葬用品C．祭祀用品D．耕地工具【考點】2I：青銅器．【分析】本題以“最早的用途”為切入點，考查的是鼎的知識．【解答】象征．故“鼎”最早的用途是祭祀用品．故選C．?13．商朝是我國青銅文明的燦爛時期．世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（??）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．青銅立人像D．大盂鼎【考點】2I：青銅器．【分析】本題考查的知識點是商代的青銅文明，重點識記司母戊鼎和四羊方尊．【解答】銅文明燦爛時期．故選A．?14．春秋時期最先稱霸中原，成為春秋時期第一個霸主的是（??）A．晉文公B．齊桓公C．楚莊王D．周幽王【考點】28：春秋五霸．【分析】本題以“春秋時期第一個霸主”為切入點，考查齊桓公稱霸．軍隊，管仲幫助齊桓公成就霸業(yè)，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主．故選B．?15第12頁（共28頁）諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅，這一諸侯國是（??）A．齊國B．魏國C．秦國D．趙國【考點】2A：戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】威脅為切入點，考查戰(zhàn)國七雄．【解答】最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅．故選C．?16．戰(zhàn)國時期修建的聞名世界的水利工程是（??）A．靈渠B．鄭國渠C．都江堰D．大運河【考點】2E：都江堰工程和鄭國渠．【分析】本題主要考查都江堰水利工程．都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．【解答】戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“”“天府之國”的的水利工程．故選C．?17．認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化的思想家是（??）A．孔子B．老子C．孟子D．莊子【考點】2O：老子和孔子．【分析】本題考查了道家學派創(chuàng)始人老子的主要思想主張．【解答】春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》面思考問題，具有樸素的辯證法思想．故選B．?第13頁（共28頁）18．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！边@句話強調(diào)了做人要不卑不亢，應(yīng)該具有堅定的立場、堅強的意志和不屈不撓的精神，這句話是誰說的（??）A．孔子B．孟子C．墨子D．老子【考點】2P：百家爭鳴．【分析】本題考查百家爭鳴．孟子提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫”的思想．【解答】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，提出了“富貴不能淫，貧賤不能”貧苦窮因不能改變自己的志向，權(quán)勢武力不能讓自己屈服變節(jié)．這才是大丈夫．故選B．?19．關(guān)于秦朝修筑長城的目的有以下四種說法（??）A．抵御北方游牧民族匈奴的威脅B．防止中原人民和北方少數(shù)民族聯(lián)手抗秦C．戰(zhàn)爭時點狼煙發(fā)警報方便D．考驗人民對皇帝是否忠誠【考點】32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】統(tǒng)一的措施．【解答】為安定北邊，抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，的“萬里長城”．故選A．?20．我國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（??）A．黃巾起義B．太平天國運動C．陳勝、吳廣起義D．李自成起義第14頁（共28頁）【考點】34：秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】統(tǒng)治．公元前209抗殘暴的統(tǒng)治．故選C．?21．劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭是（??）A．巨鹿之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．楚漢之爭【考點】35：西漢的建立．【分析】本題考查楚漢之爭．【解答】202年到公元前206霸王，因此歷史上把這場戰(zhàn)爭稱為楚漢之爭．故選D．?22．在我國歷史上以勤儉著稱的皇帝是（??）A．秦始皇B．漢武帝C．漢高祖D．漢景帝【考點】36：文景之治．會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”．“以德化民”了倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用了，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之第15頁（共28頁）治”．故選D．?23素，漢武帝（??）A．實行“削藩”B．推行分封制C．頒布“推恩令”D．宣布“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”【考點】37：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施．【分析】由題干“郡國并行”“威脅兵權(quán)”“漢武帝”可知，本題考查的知識點是漢武帝實行的“推恩令”．【解答】ABD選項是漢武帝為統(tǒng)一思想實行的措施，故本題選C．?24中央政府管轄的是（??）A．西域都護的設(shè)置B．伊犁將軍的設(shè)置C．駐藏大臣的設(shè)置D．臺灣府的設(shè)置【考點】3H：漢通西域和絲綢之路．【分析】本題考查西漢對新疆地區(qū)的管轄知識．公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，加強對新疆的管轄，這是新疆地區(qū)正式隸屬中央政府管轄的開始．【解答】公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護，從此，今新疆地區(qū)隸屬中央政府第16頁（共28頁）管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分．故選A．?25A．指南針B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．火藥【考點】3K：紙的發(fā)明和改進．【分析】本題主要考查造紙術(shù)的影響．【解答】B歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建騎士階層日益衰落，排除A、C、D．故選：B．?26．被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（??）A．張衡B．張仲景C．華佗D．李時珍【考點】3O：秦漢時期的醫(yī)學成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查張仲景．【解答】闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．故選B．?27．圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來．下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢（??）A．B．C．D．【考點】43：三國鼎立的形成．【分析】本題考查三國鼎立．【解答】第17頁（共28頁）固，劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川．220年，曹操的221國號漢，史稱蜀，222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)．三國鼎立的局面形成．故選D．?28．魏晉南北朝時期，在世界農(nóng)學史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學著作是（??）ABCD【考點】4B【分析】本題主要考查了《齊民要術(shù)》的有關(guān)知識．根據(jù)題干中“”作．故選B．?29．世界上第一位把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位的科學家是（??）A．張衡B．祖沖之C．酈道元D．華佗【考點】4A：祖沖之與圓周率．【分析】本題考查祖沖之和圓周率．【解答】人，比歐洲人早了約1000年．故選B．?30．被后人稱為“書圣”，其作品被稱為“天下第一行書”的書法家是（??）A．顧愷之B．酈道元C．王羲之D．王獻之【考點】4D：魏晉南北朝的書法與石窟藝術(shù)．第18頁（共28頁）【分析】本題考查王羲之的相關(guān)知識．王羲之被后人稱為“書圣”．【解答】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽．王羲之被后人稱為“書圣”．故選C．?二、列舉題（本題2小題，31題4分，32題3分，共7分）31．請列舉出本冊教材你所掌握的歷史成語典故4個?！究键c】28：春秋五霸；2A：戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役；34：秦的暴政和陳勝吳廣起義；45：兩晉南北朝的更替．【分析】本題主要考查成語中的歷史典故．掌握課本基礎(chǔ)知識即可作答．【解答】632戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，只會紙上談兵的趙括為將，導致趙軍大?。蚀鸢笧椋宏嚽暗垢?；退避三舍；破釜沉舟；項莊舞劍意在沛公；紙上談兵等等．?32．請列舉出本冊教材以少勝多的3個戰(zhàn)役的名稱?！究键c】28：春秋五霸；41：官渡之戰(zhàn)；42：赤壁之戰(zhàn)；45：兩晉南北朝的更替．【分析】分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解答】207200年的官渡之戰(zhàn)，第19頁（共28頁）曹操以少勝多，大敗袁紹，統(tǒng)一了北方；發(fā)生在公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)383年的淝水之戰(zhàn)，發(fā)展提供了有利的條件．故答案為：巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)．?3個小題，33題9分；34題16分；35題934分）33．閱讀下列圖片，回答問題。（1）圖一中的人物是?秦始皇?，他建立了中國歷史上第一個封建國家是?秦朝?，創(chuàng)建了一套封建專制主義的?中央集權(quán)?制度。（2）圖二和圖三反映了秦朝哪兩方面的措施？這些措施有什么作用？（3）?郡縣制?的實行，開創(chuàng)了此后我國歷史王朝地方行政的基本模式。（4）這位帝王在位期間修建的什么成為我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造的象征？【考點】31：秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖；32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】（1）本題以秦始皇圖為依托，考查的是秦朝建立和鞏固統(tǒng)一措施的知識．（2）本題以秦統(tǒng)一貨幣圖和秦統(tǒng)一文字圖為依托，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識．（3）本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為依托，考查的是郡縣制的知識．（4）本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為依托，考查的是秦長城的知識．【解答】（1221第20頁（共28頁）上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家﹣﹣秦朝．秦朝建立后，為加強封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．（2）圖二是秦統(tǒng)一貨幣圖，反映的是秦朝統(tǒng)一貨幣的措施．貨幣的統(tǒng)一，有利域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流和發(fā)展．（3開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式．（4里長城是我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造的象征．故答案為：（1）秦始皇、秦朝、中央集權(quán)．（2）統(tǒng)一貨幣的措施和統(tǒng)一文字的措施；文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地的統(tǒng)一，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流．（3）郡縣制．（4）萬里長城或秦長城．?34．閱讀下圖，回答問題。（1）這幅圖是我國古代的絲綢之路圖，也是張騫開辟通往西域的道路，請回答張騫兩次出使西域的目的是什么？（2）參照圖將這條商路的起點A、B、C與終點D的地名填寫在下面的方框內(nèi)。第21頁（共28頁）（3）在張騫出使西域的過程中遇到種種的艱難，但他仍然堅持完成使命，張騫的什么精神值得我們學習？（4）通過絲綢之路中國向西方輸出的物品有哪些？沿著絲綢之路輸入中國的物品有哪些（各舉兩例）（5）絲綢之路的開辟，對當時社會有什么影響？【考點】3H：漢通西域和絲綢之路．【分析】（1交流和友好往來．（2）本題考查絲綢之路的內(nèi)容；絲綢之路的起點是長安，途徑中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，終點是河西走廊．（3）本題考查張騫的精神；張騫的不畏艱難，開拓進取的精神，堅毅的品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，對祖國的熱愛和勇于冒險的精神值得我們學習．（4傳人中國．（5）本題考查絲綢之路開辟的重大歷史意義；絲綢之路是古代東西方交往的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用．【解答】（1138年和公元前119西域各國的經(jīng)濟文化交流和友好往來．（2AD安通過B河西走廊、今新疆地區(qū)運往C中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到D又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，這是歷史上著名的絲綢之路．（3）結(jié)合張騫的精神作答；如學習他不畏艱難，開拓進取的精神，堅毅的品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，對祖國的熱愛和勇于冒險的精神．（4）沿著絲綢之路，中國的絲織品、瓷器、養(yǎng)蠶、茶葉、以及鑿井、冶鐵等技第22頁（共28頁）中國．（5）絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，促進了歐亞非各國和中國的友好往來．故答案為：（1）公元前138年第一次出使西域；公元前119年張騫第二次出使西域；第一（2）A長安；B河西走廊；C中亞、西亞；D歐洲．（3報效祖國的精神．（4）輸出的有：絲綢、瓷器、養(yǎng)蠶、茶葉、造紙術(shù)，鑿井等技術(shù)漆器、金屬工（5）絲綢之路是古代東西方交往的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用．?35．看圖回答問題：（1）圖中的歷史人物是誰？他生活在什么時期？（2書的名字是什么？（3）通過學習相信你也對他有了更多的了解，請你說出他的兩條語錄。（4）說一說他對中國社會有哪些影響？第23頁（共28頁）【考點】2O：老子和孔子．【分析】圖片進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）圖中人物是孔子，他生活在春秋時期，是儒家學派的創(chuàng)始人．（2“仁”“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺．孔子死后，弟子們把他的言論整理成《論語》一書．（3“是知也”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W而不思則罔，思而不學則殆”等等．（4）主觀性問題，符合題意即可．如孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響；他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響．故答案為：（1（2）“仁”（3）“知之為知之，不知為不知，是知也”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W而不思則罔，思而不學則殆”等等．（4）孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響；他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響．?四、材料分析題（本題2個小題，36題8分；37題9分．共17分）36．閱讀下列材料，回答問題。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”﹣﹣司馬遷《報任少卿書》（1）請解釋這句名言的含義。（2）司馬遷所著的對后世影響最大史書是什么？這部書的體裁是什么。（3）結(jié)合材料和教材所學的知識說一說司馬遷著這部書的態(tài)度。（4）通過學習，說說你了解的司馬遷身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？【考點】3RPD：歷史開放性問題．【分析】本題以司馬遷的名言切入考查《史記》的相關(guān)知識．第24頁（共28頁）【解答】（1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛．”的意思是人總會死，有人死比泰山還重，有人死的比羽毛還輕．（2（33000作者公正記事，愛憎分明，秉筆直書，文筆優(yōu)美，記人物形象生動．（4辱負重、不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神等．故答案為：（1）人總會死，有人死比泰山還重，有人死的比羽毛還輕．（