《常見的家養(yǎng)動物作業(yè)設計方案》_第1頁
《常見的家養(yǎng)動物作業(yè)設計方案》_第2頁
《常見的家養(yǎng)動物作業(yè)設計方案》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《常見的家養(yǎng)動物》作業(yè)設計方案一、教學目標:1.讓學生了解常見的家養(yǎng)動物,包括狗、貓、兔子、鳥類等;2.幫助學生掌握這些動物的基本特征、習性、飼養(yǎng)方法等知識;3.培養(yǎng)學生對動物的愛心和責任感,提高他們的動物珍愛認識。二、教學內容:1.狗:種類、體態(tài)、食性、習性、飼養(yǎng)方法等;2.貓:種類、體態(tài)、食性、習性、飼養(yǎng)方法等;3.兔子:種類、體態(tài)、食性、習性、飼養(yǎng)方法等;4.鳥類:種類、體態(tài)、食性、習性、飼養(yǎng)方法等。三、教學過程:1.導入:通過圖片、視頻等多媒體形式,讓學生認識不同的家養(yǎng)動物;2.進修:分組討論,讓學生自主進修并整理各種家養(yǎng)動物的相關知識;3.實踐:組織學生實地參觀寵物店或動物園,親身感受家養(yǎng)動物的魅力;4.總結:讓學生展示自己對家養(yǎng)動物的了解,進行小結與討論。四、教學評判:1.教室表現(xiàn):考察學生在進修過程中的積極性、合作精神等;2.作業(yè)評判:安置相關作業(yè),考察學生對家養(yǎng)動物知識的掌握水平;3.實踐評判:根據學生在實地參觀中的表現(xiàn),評判其對家養(yǎng)動物的興趣和態(tài)度。五、教學資源:1.圖書資料:提供相關圖書、雜志等資料供學生進修;2.多媒體設備:應用投影儀、電腦等設備展示家養(yǎng)動物的圖片、視頻等;3.實地參觀:安排學生參觀寵物店、動物園等處所,讓他們親身接觸家養(yǎng)動物。六、教學時長:本次教學計劃為5個課時,每節(jié)課時為45分鐘,共計225分鐘。七、教學環(huán)節(jié)設計:1.第一節(jié)課:導入家養(yǎng)動物的觀點,介紹狗和貓的基本知識;2.第二節(jié)課:進修兔子和鳥類的相關知識,分組討論并整理;3.第三節(jié)課:組織學生實地參觀寵物店,觀察各種家養(yǎng)動物;4.第四節(jié)課:學生展示自己的進修效果,進行總結與討論;5.第五節(jié)課:安置相關作業(yè),對學生進行評判并反饋。八、教學效果評估:通過學生的教室表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及實地參觀中的觀察記錄等,對教學效果進行評估和總結,為今后的教學提供參考和改進方向。以上為《常見的家養(yǎng)動物》作業(yè)設計方案,希望能夠幫助學生更好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論