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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中八年級生物上冊期末考試卷(一套)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是()①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④卵表面有堅韌的卵殼⑤皮膚裸露A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④2、哺乳動物是最高等的一類動物,有很強的生存能力,下面相關(guān)述錯誤的是()A.胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,提高了哺乳動物攝取食物的能力C.高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)D.不斷變化的體溫,增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大了分布范圍3、下列生殖方式屬于有性生殖的是()A.青稞的種子繁殖 B.玫瑰的扦插C.水杉的組織培養(yǎng) D.蘋果的嫁接4、如圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是()A.過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核B.過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同C.過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力D.過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)5、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時,選取實驗材料不正確的是()A.觀察氣孔一一葉表皮 B.觀察子房——雄蕊C.觀察根毛——根尖 D.觀察子葉——種子6、在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于()A.大豆能進(jìn)行光合作用 B.大豆的細(xì)胞核里有DNAC.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有機物7、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況示意圖,箭頭表示血流方向,其中箭頭處血管表示動脈的是()A. B.C. D.8、下列關(guān)于微生物的用途,錯誤的是()A.利用霉菌制作泡菜 B.利用醋酸菌釀醋C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作面包9、向日葵和梅花鹿相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)10、下列對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是()A.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的B.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的C.“龍生龍,鳳生鳳”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述D.長期進(jìn)行戶外勞動的人,其子女的皮膚一定黑11、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,兩者的共同特征是()背腹扁平 B.身體輻射對稱 C.有口無肛門 D.體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成12、馬蜂受到襲擊時,蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看,其行為屬于()。A.攻擊行為和社群行為 B.防御行為和社群行為C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D.攻擊行為和節(jié)律行為13、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!毕铝嘘P(guān)于苔蘚的敘述錯誤的是()A.苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B.苔蘚具有類似莖和葉的分化C.苔蘚是綠色的,能進(jìn)行光合作用 D.苔蘚植物能開出米粒大小的花14、霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺15、下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是()A.①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.②只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C.以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者16、下列有關(guān)性狀的敘述,錯誤的是()A.人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物B.生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征C.性狀的變現(xiàn)由基因決定,但是也受環(huán)境的影響D.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多17、中學(xué)生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是()A.身高突增B.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C.開始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強18、大雨過后,山間小路上常常見到一些蚯蚓,這是蚯蚓()A.為了便于“飲水” B.為了便于呼吸C.為了便于取食 D.喜歡生活在潮濕地面19、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是()A.日出日落 B.潮漲潮退 C.花開花謝 D.春去秋來20、下列描述的動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是:()A.小鳥喂金魚B.蚯蚓走“T”形迷宮C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.大雁遷徙21、下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B.失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶22、肺適于氣體交換的特點有()A.肺泡壁薄 B.肺泡數(shù)量多C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 D.以上三項都對23、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織()A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織24、在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是()A.優(yōu)先享有食物和配偶 B.優(yōu)先選擇筑巢場地C.首領(lǐng)狒狒一般為雌性 D.負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動25、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,因此都要通過鰓進(jìn)行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖二、填空題(共5個小題,共10分)1、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________.2、葉片由__________、__________、__________三部分構(gòu)成。3、家蠶的一生要經(jīng)過__________、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于__________發(fā)育。4、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________

,完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__________

.5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、根據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖,回答問題(1)②的名稱是____________。(2)每種生物的細(xì)胞內(nèi),①______存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中,并且它的_____和____都是一定的,在人的體細(xì)胞中,①有____對。(3)染色體、DNA、基因在體細(xì)胞中是______存在的。2、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有________(填字母)。A.水螅出芽B.細(xì)菌分裂C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程___(用字母和箭頭表示)。(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________,丁圖中胎兒通過________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。3、如圖是人體部分生理活動示意圖(①﹣⑦表示生理過程,A、B代表系統(tǒng)或器官),請分析回答:(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程,最終分解成氨基酸,參與此過程的消化液有:_____、胰液和腸液.(2)進(jìn)行圖中③過程時,肋骨間的肌肉和膈肌處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”).(3)A系統(tǒng)中有三種不同的血管,其中紅細(xì)胞呈單行通過的是_____(填血管名稱).(4)圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有_____(用代號表示)四、實驗探究題。(共1個小題,共14分)1、在人們的日常生活、生產(chǎn)實踐中,常常涉及到生物學(xué)知識,如草莓成熟時節(jié),氣溫逐漸升高,買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)。為了探究鮮草莓在低溫下能否延長保鮮時間,某校生物興趣小組的同學(xué)們在一個草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計了以下實驗方案:請利用你所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是__________;設(shè)置乙組的作用是_________。(2)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是_________________________;通過該實驗可以得出的結(jié)論是___________________。據(jù)此結(jié)論,列舉日常生活中的實例:_______________________。(答出1點即可)(3)制作酸奶和泡菜時起關(guān)鍵作用的微生物是__________________。(4)當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是______________________________________。(答出1點即可)

參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、D2、D3、A4、D5、B6、C7、A8、A9、D10、C11、C12、B13、D14、D15、D16、B17、B18、B19、C20、B21、C22、D23、B24、C25、B二、填空題(共5個小題,共10分)1、自然保護(hù)區(qū)2、葉肉葉脈表皮3、受精卵完全變態(tài)4、反射反射弧5、生物圈三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、蛋白質(zhì)染色體細(xì)胞核形態(tài)數(shù)目23成對2、ABD雙親的遺傳變態(tài)發(fā)育肺兼用皮膚輔助D→A→B→C生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴

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