【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)_第1頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)_第2頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)_第3頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)_第4頁
【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【人教版】九年級化學(xué)上冊期末試卷(附答案)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是比較硬度,硬度小的是“愚人金”灼燒,表面變色的是“愚人金”浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”A. B. C. D.2、下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中,錯誤的是()A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大,分子之間的間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同3、使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是()A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液4、下列符號表示2個氫原子的是()A.2H B.2H+ C.H2 D.2H25、不使用其它試劑,利用物質(zhì)間兩兩混合反應(yīng)將物質(zhì)區(qū)別開(提供的物質(zhì)可重復(fù)使用),也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開的是()A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)26、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是()A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價B.化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C.單質(zhì)含有一種元素,則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑7、下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH8、四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的()A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和9、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是()A.冰水混合物稀有氣體 B.清新的空氣液態(tài)氧氣C.氮氣二氧化碳 D.澄清的石灰水清澈的泉水10、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導(dǎo)管、單孔塞11、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是()A.金屬活動性:乙>甲>丙 B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙C.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙12、向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是()A. B.C. D.13、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是()A.可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點,所以溫度達(dá)到著火點時,可燃物就一定能燃燒B.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)14、常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是()A.實驗1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.實驗2后,乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.實驗2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.實驗2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等15、下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.圖1,區(qū)分硬水和軟水B.圖2,探究CO2與水的反應(yīng)C.圖3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量16、從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是()A.水是由氫元素和氧元素組成的B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C.在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可分D.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成17、如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是()A.甲元素屬于金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC.乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D.甲原子核外共有5個電子層18、下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是:()A.He B.N2 C.H D.2O219、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是()植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A.花生 B.蘋果 C.西瓜 D.沙棗20、下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是()A.NH4+、Na+、NO3-、CO32- B.NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C.Mg2+、K+、SO42-、Cl- D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-二、填空題(共3小題,共12分)1、小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反映的微觀示意圖.請你和她討論下列問題:(1)圖中①的微觀實質(zhì)是________,②的微觀實質(zhì)是________.(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號).2、回答下列與酸有關(guān)的問題。(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為________;(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,是因為濃硫酸具有_________;(3)稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,因為陽離子都是__________。3、某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題。(1)若n=3,則m=_________,該粒子的名稱是____________;(2)若該粒子為電中性,則n的最大值為____________;(3)若m=12,則該粒子對應(yīng)的原子在化學(xué)變化中容易___________(得到或失去X個電子);(4)若m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學(xué)符號為____________。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求答題。(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。a.空氣b.氧氣c.氫氣(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水中的溶質(zhì)剛好完全反應(yīng)。(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。2、實驗室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體,為檢驗其中是否混入了CO,同學(xué)們進行了如下實驗:查閱資料:氫氣具有還原性,加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。請回答下列問題(1)小松同學(xué)說C裝置中氧化銅變成紅色固體,則證明有CO,他認(rèn)為C中反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________。(2)但小云給予否定,因為氫氣也能發(fā)生類似反應(yīng),她提出應(yīng)觀察到D中變渾濁,才證明有CO,D中反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________。(3)而小偉也提出D中變渾濁還不足以證明,混合氣體中的CO2也會產(chǎn)生此現(xiàn)象,他提出A中裝入足量澄清石灰水,B中裝入適量石灰水,則裝置A的作用是_______________,裝置B的作用是______________________。(4)最終同學(xué)們一致贊同小偉的設(shè)計,則在檢驗過程中,當(dāng)觀察到____________現(xiàn)象時,才能證明混合氣體中含有CO。(5)上述實驗尾氣的一種處理方法是__________________________________________。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;(2)計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少?2、大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點?;卮饐栴}:(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、B3、A4、A5、C6、C7、A8、C9、B10、A11、C12、A13、D14、B15、C16、C17、B18、A19、D20、C二、填空題(共3小題,共12分)1、氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C2、HCl吸水性氫離子3、13鋁原子8失去2個電子Cl-三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑c紅色恰好消失稀鹽酸(或稀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論